Anggota Kelompok :

1. Nanda Putri Ayunani (1801040006)

2. Graeni Wulandari (2001040011)
3. Wesley Purnomo (2001040017)
4. Wariza Lina W (2001040021)
5. Rina Riswati (2001040023)
6. Syaafira Zalfaa Azzah (2001040034)

Assalamualaikum, kami dari kelompok 3 izin menjawab dari ketiga penanya tersebut
1. Pertanyaan pertama dari Riko yaitu pada bahan ajar yang kelompok anda buat, letak Daring
bahan ajar disebelah mana? Dan apa yang membuat berbeda dari bahan ajar luring?
Jawab: Letak daring pada bahan ajar yang kelompok kami buat terletak pada kegiatan
pembelajaran disitu terdapat kegiatan pembukaan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Itu
yang membedakan bahan ajar daring dan luring. Pembelajaran daring ini menggunakan
jaringan internet. Pembelajaran daring menggunakan aplikasi untuk pembelajaran dan
menggunakan LMS atau Learning Management System. Sedangkan pembelajaran luring juga
menggunakan bahan ajar cetak dan menggunakan alat peraga atau media belajar yang ada di
lingkungan sekitar.
2. Pertanyaan kedua dari Annisa yaitu bagaimana cara peserta didik mendapatkan atau
mengakses LKS, karena bahan ajar yang digunakan adalah bahan ajar daring?
Jawab : Peserta didik dapat mendapatkan dan mempelajari LKS dengan cara membagian LKS
tersebut dengan word atau berupa file, melalui Grup WhatsApp atau classroom
3. Pertanyaan ketiga dari Denanti yaitu Bagaimana yang dilakukan oleh guru pada saat mengajar
menggunakan bahan ajar daring berupa LKS karena kemungkinan besar pasti siswanya akan
merasakan jenuh jika diberikan bahan ajar berupa LKS.
Jawab : Upaya yang harus dilakukan oleh pendidik agar pembelajaran tidak membosankan
dan membuat jenuh,
1. guru atau pengajar harus sering hadir untuk mendampingi anak anak dalam pembelajaran
daring
2. Dalam menjelaskan bahan ajar daring seperti LKS, guru dapat melakukan presentasi
kemudian mengajar sambil bermain agar murid tidak jenuh
3. Melibatkan siswa dalam pembelajaran. sebaiknya dalam proses pembelajaran diterapkan
metode student center dimana siswa yang menjadi pusat pembelajaran sehingga siswa
menjadi aktif dan terlibat dalam pembelajaran.