RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BLOK : Pengantar Praktik Kebidanan

KODE BLOK : B. 02C/2SKS (2T)
SEMESTER : I (Satu)

Koordinator:

Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM

Program Studi Sarjana Kebidanan

Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Tangerang
2021/2022
 HALAMAN PENGESAHAN
Nama Blok : Pengantar Praktik Kebidanan
Nomor Kode/ SKS : B. 02C / 2 SKS (2T)
Bidang Ilmu : Kebidanan
Nama Penanggungjawab : Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM
(Koordinator)
Fakultas/Program Studi : Ilmu Kesehatan/ Sarjana Kebidanan
Universitas : Muhammadiyah Tangerang
: 1. Eka Mardiana Afrillia, SST, MKM
Tim Pengajar
2. Dewi Puspitasari, SST, MKM
3. Titis Wahyuni, SST., MKM

Tangerang, 27 September 2021

Menyetujui Mengetahui
Ka.Prodi Sarjana Kebidanan Koordinator Mata Kuliah

Catur Erty Suksesty, M.Keb Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM

NIDN : 0402118704 NIDN : 0428048702
 VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN PRODI

VISI

“Menghasilkan Lulusan Bidan yang berkarakter islami, Inovatif serta Unggul dalam Upaya Promotif dan
Mampu Memberikan Asuhan Persalinan secara Gentle Birth pada Tahun 2025”

MISI

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran berdasarkan pada kurikulum perguruan tinggi

melalui strategi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan terkini kebidanan
berdasarkan Etik Keprofesian dan nilai-nilai Islam.
2. Memajukan Program Studi Profesi Bidan sebagai institusi akademik dan profesi yang unggul
di tingkat lokal, regional dan nasional.
3. Meningkatkan kompetensi lulusan dalam pengaplikasian inovasi pelayanan kebidanan,
upaya promotif dan asuhan persalinan secara gentle birth berlandaskan nilai-nilai islami.
4. Melakukan penelitian, pengkajian dan pengembangan keilmuan tentang metode gentle
birth yang digunakan untuk meningkatkan kesehatan ibu dan bayi di masyarakat.
5. Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan
hasil penelitian yang tepat guna dalam pelayanan dan pemberdayaan masyarakat.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
2021/2022

KODE MK RUMPUN MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI

B. 02C Ilmu Kebidanan T=2 P=0 Satu -
KETERAMPILAN DASAR
PRAKTIK KEBIDANAN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA PROGRAM STUDI

Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM

OTORISASI Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

CPL-Prodi (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Sikap
S1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S4. Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang unik, memiliki hak-hak, potensi, dan privasi
S5. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara
dan bangsa
CAPAIAN PEMBELAJARAN
S7. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S9. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S10.Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
S11. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahan
S12. Menginternalisasikan nilai-nilai al- Islam kemuhammadiyahan
Pengetahuan :
P1. Menguasai konsep teoritis ilmu Pengantar Praktek Kebidanan secara mendalam.

Keterampilan Umum :
KU1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmupengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya
KU3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan
danmenerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
KU5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan
hasilanalisis informasi dan data
KU9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan
dan mencegah plagiasi

Keterampilan Khusus :
KK1. Mampu mengaplikasikan keilmuan kebidanan dalam menganalisis masalah dan memberikan petunjuk alam memilih
alternatif pemecahan masalah pada lingkup praktik kebidanan meliputi asuhan pranikah, prakonsepsi, kehamilan,
persalinan, nifas, bayi, anak balita, anak prasekolah, kesehatan reproduksi (remaja, perempuan usia subur dan
perimenopause) serta pelayanan KB

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah):

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keterampilan dasar praktik kebidanan, mahasiswa :
1. Mampu menjelaskan Definisi bidan, Filosofi bidan, Pelayanan kebidanan, Praktik kebidanan, Asuhan kebidanan serta Ruang lingkup
kebidanan
2. Mampu menjelaskan Sejarah dalam kebidanan (bidan, Pendidikan bidan dan pelayanan kebidanan)
3. Mampu mengidentifikasi Peran bidan dalam konteks nasional dan global
4. Mampu menjelaskan Lingkup praktik bidan, Paradigma dan kompetensi bidan
5. Mampu menjelaskan Regulasi yang mengatur sertifikasi, lisensi bidan Indonesia
6. Mampu m e n e r a p k a n Critical thinking and critical reasoning (konsep)
7. Mampu menjelaskan Informed choice and informed consent
8. Mampu memahami Aspek legal dan statuta dalam kebidanan
9. Mampu menjelaskan Isu professional dalam praktik kebidanan
10. Mampu menerapkan Etik dalam kebidanan
11. Mampu memahami dan menjelaskan Konsep berubah
12. Mampu menjelaskan Seni dalam praktik kebidanan
13. Mampu Menjelaskan Pengenalan EBP dalam praktik kebidanan, promosi kesehatan
DESKRIPSI SINGKAT MATA Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar untuk memahami konsep kebidanan dengan pokok bahasan sejarah kebidanan,
KULIAH filosofi dan konseptual kebidanan, paradigma asuhan kebidanan, model dalam praktek kebidanan, peran dan fungsi bidan.
Konsep profesi bidan sebagai tenaga professional. Perkembangan profesi bidan dan pendidikan secara nasional dan
internasional, pengembangan karir dan sistem penghargaan bagi bidan, Isu professional dalam praktik kebidanan, Etik dalam
kebidanan, Konsep berubah, Seni dalam praktik kebidanan, Pengenalan EBP dalam praktik kebidanan, serta promosi kesehatan.

BAHAN KAJIAN/ MATERI 1. Definisi bidan dan Sejarah dalam kebidanan (bidan, Pendidikan bidan dan pelayanan kebidanan)
PEMBELAJARAN 2. Peran bidan dalam konteks nasional dan global
3. Lingkup praktik bidan, Paradigma dan kompetensi bidan
4. Regulasi yang mengatur sertifikasi, lisensi bidan Indonesia
5. Critical thinking and critical reasoning (konsep)
6. Informed choice and informed consent
7. Aspek legal dan statuta dalam kebidanan
8. Isu professional dalam praktik kebidanan
9. Etik dalam kebidanan
10. Konsep berubah
11. Seni dalam praktik kebidanan
12. Pengenalan EBP dalam praktik kebidanan, promosi kesehatan
DAFTAR REFERENSI UTAMA:
1. Byar, R. 1995. Theory for Midwifery practice. Edisi I. Houndmillo: Macmillan.
2. Departemen Kesehatan RI. 1995. Konsep Kebidanan. Jakarta: Departemen Kesehatan RI
3. Departemen Keseharan Republik Indonesia. 2007. Peraturan Mentri Kesehatan Nomer 938/Menkes/SK/VIII/2007. Tentang
standar asuhan kebidanan. Jakarta: Kemenkes.
4. Estiwati, D; Meilani , N; Widyasi, H; Widyastuti, Y. 2009. Konsep Kebidanan. Jogjakarta: Fitramaya.
5. Hidayat, A; Mufdillah. 2009. Catatan kuliah, Konsep Kebidanan plus materi bidan Delima. Jogjakarta: Mitra Cendekia.
6. LEWIS, L. 2015. Fundamentals of Midwifery: A Textbook for Students, Wiley.
7. MACDONALD, S. 2011. Mayes' Midwifery: A Textbook for Midwives, Elsevier Health Sciences UK
8. MARSHALL, J. E., RAYNOR, M. D. & FRASER, D. M. 2014. Myles Textbook for Midwives, Elsevier - Health Sciences Division.
9. Myles, Text Book for Midwifery, 2000
10. Pyne, RH. 1992. Profesional disiplin In Nusing, Midwifery and Health Visiting.Edisi 2. London: ballack well Scientific.
11. Saifudin Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal, 2000.
12. Sofyan, Mustika. 2006. Bidan Menyongsong Masa Depan; 50 Tahun Ikatan Bidan Indonesia. Jakarta: PP IBI
13. Sweet, Betty R. 1997. Mayes’ Midwifery: A Textbook for Midwives. 12th ed. London: Bailliere Tindall Varney, Helen. 1997.
14. TRACY, S. K., THOROGOOD, C., PINCOMBE, J. & PAIRMAN, S.2011. Midwifery: Preparation for Practice, ElsevierHealth
Sciences.
15. Varney’s Midwifery. 3rd ed. London: Jones and Bartlett Publish
16. William Obstetri, 2010
PENDUKUNG:
1. Efrida Yanti, Nuriah Arma, Nelly Karlinah. (2015). Konsep Kebidanan.Yogyakarta: Deepublish Tomey, A.M. & Alligood, M.R.
(2010). Nursing Theorists and Their Work. Philadelphia: Mosby, Inc.
2. Sujiyatini dan Nilda. 2011. Etika Profesi Kebidanan. Penerbit Rohima Press. Yogyakarta
3. Srtiawan, 2010, Etika Kebidanan dan Hukum Kesehatan, Jakarta TIM
4. Mufdlilah, Asri Hidayat, Ima K. (2012). Konsep Kebidanan. Edisi revisi. Yogyakarta; Medical Book_Numed
5. Rita Yulifah & Surachmindari. (2013) Konsep Kebidanan. Jakarta: Salemba Medik
6. Nurrobikha & Asmawati Burhan. (2015). Buku Ajar Konsep Kebidanan. Yogyakarta: Deepublish
7. Purwandari, atik. (2008). Konsep Kebidanan Sejarah & Profesionalisma. Jakarta: EGC
8. Panduan Praktis Maternal dan Noenatal, WHO, 2001
9. Yuniati I. Filosofi Kebidanan. Bandung: Program Pascasarjana Program Studi Magister Kebidanan Fakultas
Kedokteran Universitas Padjadjaran Bandung; 2011.
10. Simkin P. Comfort in Labor. How you can help your self to a normal satisfying childborth 2007. Available
from: http://Childbirthconnection.org.
11. Stillerman E. A Midwife’s Touch. Midwifery Today. 2008(84).
12. NICE. Antenatal Care, routine care for the healthy pregnant woman. 2 ed. London: Royal College of Obstetricians and
Gynaecologists; 2008.
13. Rubenfeld, M.G. & Scheffer, B.K. (2010) Critical Thinking Tactics for nurses, 2nd Ed.Jones and Bartlett Publishers.
14. Widyawati. 2011. Undang – undang Kesehatan No. 36 Tahun 2009 dan penjelasannya. Penerbit SL Media (Kelompok
Karisma Publishing)
15. Saifuddin AB, Wiknjosastro GH, Affandi B, Waspodo D, editors. Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan
Neonatal. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo; 2002.
MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE: HARDWARE:
1. Power Point LCD & Laptop
2. Modul Teori dan Praktikum
3. Video
4. E-learning (Edmodo)
TEAM TEACHING 1. Eka Mardiana Afrillia, SST, MKM
2. Dewi Puspitasari, SST, MKM
3. Titis Wahyuni, SST, MKM

MATA KULIAH SYARAT -

 Rencana Kegiatan Pembelajaran
Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM direncankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
1 Mampu menjelaskan Konsep Kebidanan : Bentuk : LMS, Video, Google a. Ketepatan Kriteria : 5% Eka Mardiana
Rabu, Konsep dasar Kebidanan a. Definisi Bidan Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ menjelaskan siapa itu Rubrik Afrilia, SST.,
13-10-2021 b. Filosofi bidan Quiziz bidan krtiteria MKM
c. Pelayanan kebidanan b. Ketepatan grading
d. Praktik kebidanan Metode : menjelaskan filosofi
e. Asuhan kebidanan Diskusi kelompok dan studi kasus kebidanan
f. Ruang lingkup c. Ketepatan perbedaan
Penugasan : Bentuk:
kebidanan asuhan, pelayanan dan
membuat makalah tentang konsep Non tes
ppraktik kebidanan
dasar Kebidanan i Presentasi
d. Pemahaman batasan
lingkup kerja bidan
Estimasi waktu : Tes (quis)
Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’

2 Menjelaskan Sejarah Sejarah pendidikan, pelayanan Bentuk : LMS, Video, Google a. Ketepatan Kriteria : 5% Dewi
Jum’at, dalam Pendidikan dan kebidanan di Indonesia dan di Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ menjelaskan tentang Puspitasari,
15-10-2021 pelayanan Kebidanan dunia serta pengembangan Quiziz sejarah pendidikan & SST., MKM
kariernya pelayanan kebidanan
b. Pemahaman konsep Rubrik
Metode : pelayanan, praktik dan krtiteria
Diskusi kelompok dan studi kasus asuhan kebidanan grading

Penugasan : Bentuk:
membuat makalah tentang Sejarah Non tes
dalam Pendidikan dan pelayanan
Kebidanan
Presentasi

Estimasi waktu : Tes (quis)

Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
 Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM direncankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
3 Mampu menjelaskan Peran, fungsi dan Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan dalam Kriteria : 10% Eka Mardiana
Rabu, peran dan fungsi bidan tanggungjawab bidan: Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ menjelaskan arti Rubrik Afrilia, SST.,
20-10-2021 dalam konteks global a. Profesi dan Quiziz profesionalisme dalam krtiteria MKM
dan nasional profesionalisme praktek kebidanan grading
b. Praktek profesionalisme Metode :
bidan Diskusi kelompok dan studi kasus
Penugasan : Bentuk:
membuat makalah tentang peran Non tes
dan fungsi bidandalam konteks video
globaldan nasional
Estimasi waktu :
Kuliah 1 x 50’
Tugas 1 x 60’
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’

4 Mampu Menjelaskan Lingkup praktik kebidanan: Bentuk : LMS, Video, Google Mampu menjelaskan Kriteria : 5% Titis Wahyuni,
Jum’at, Lingkup Praktek a. Ruang lingkup dan Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ dengan baik lingkup kerja SST., MKM
22-10-2021 Kebidanan sasaran Quiziz bidan
b. Lahan praktik kebidanan Rubrik
c. Pengorganisasian praktik Metode : krtiteria
asuhan kebidanan: Diskusi kelompok dan studi kasus grading
• Pelayanan mandiri
• Kolaborasi Penugasan : Bentuk:
• Rujukan membuat makalah tentang lingkup Non tes
d. Aspek legal dalam praktik kebidanan
pelayanan kebidanan video
pada :
Estimasi waktu :
• praktik mandiri
Kuliah 1 x 50’
• praktik kolaborasi
Tugas 1 x 60’
• praktik komunitas
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’
 Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM direncankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
5 Menjelaskan Paradigma Paradigma asuhan kebidanan Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan menjelaskan Kriteria : 5% Eka Mardiana
dan Kompetensi a. Pengertian paradigm Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ Afrilia, SST.,
Kebidanan kebidanan Quiziz MKM
Rabu, b. Komponen paradigma tentang Paradigma Rubrik
27-10-2021 kebidanan Metode : kebidanan krtiteria
• Wanita Diskusi kelompok dan studi kasus grading
• Lingkungan
• Kesehatan Penugasan : Bentuk:
• Kebidanan membuat makalah tentang Non tes
paradigma dan kompetensi bidan
c. Macam – macam asuhan Presentasi
kebidanan
d. Manfaat paradigma Estimasi waktu : Tes (quis)
dikaitkan dengan asuhan Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
kebidanan Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’

6 Menjelaskan Regulasi a. Pengantar hukum Bentuk : LMS, Video, Google a. Ketepatan Kriteria : 10% Dewi
yang mengatur sertifikasi, kesehatan Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ menjelaskan Puspitasari,
lisensi bidan di indonesia b. Legislasi, registrasi, lisensi Quiziz perbedaan legislasi, SST., MKM
Jum’at, praktik kebidanan registrasi dan lisensi Rubrik
29-10-2021 c. Kewenangan bidan pada Metode : dalam praktek krtiteria
praktik mandiri, praktik Diskusi kelompok dan studi kasus kebidanan grading
kolaborasi dan praktik b. pemahaman hak dan
komunitas Penugasan : kewajiban pelayanan, Bentuk:
d. Peraturan perundang- membuat makalah tentang regulasi praktik dan asuhan Non tes
undangan yang yang mengatur sertifikasi, lisensi kebidanan
mendukung: bidan Indonesia
Presentasi
• Peraturan menteri
kesehatan Republik
Estimasi waktu : Tes (quis)
Indonesia Nomor 28
Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
Tahun 2017 tentang
Izin dan Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’
 Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM Yangdirencankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
Penyelenggaraan
Praktik Bidan
• UU RI. 44.Tahun 2009
tentang RS c.
Permenkes RI no 46
Tentang Registrasi
Tenaga Kesehatan
7 UTS
8 Menguasai konsep a. Definisi critical thingking Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan menjelaskan Kriteria : 10% Eka Mardiana
Rabu, teoritis critical (berfikir kritis) Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ tentang konsep teoritis Rubrik Afrilia, SST.,
10-11-2021 thinking b. ciri - ciri/ karakteristik Quiziz critical thinking krtiteria MKM
seorang yang berpikir grading
kritis Metode :
c. Mengurutkan langkah Diskusi kelompok dan studi kasus
berpikir kritis
Penugasan : Bentuk:
d. Membedakan opini dan
membuat makalah tentang konsep Non tes
fakta
teoritis critical thingking Presentasi
e. Membuat silogisme
untuk menarik
Estimasi waktu : Tes (quis)
kesimpulan
Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
f. Menerapkan critical
Tugas 1 x 60’ Quiziz
thinking dalam clinical
Mandiri 1 x 60’
reasoning pada kasus
Praktikum 1 x 170’
kebidanan

9 Menjelaskan Informed a. Definisi informed consent Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan menjelaskan Kriteria : 5% Titis Wahyuni,
Jum’at, choice dan informed dan informed concent Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ tentang choice dan Rubrik SST., MKM
12-11-2021 consent b. fungsi dan manfaat Quiziz informed consent krtiteria
c. isi serta penjelasan tentang grading
inform consent. Metode :
Diskusi kelompok dan studi kasus
Penugasan : Bentuk:
membuat makalah tentang Non tes
informed choice dan inform consent Presentasi
 Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM direncankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
Estimasi waktu : Tes (quis)
Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’

10 Menjelaskan aspek legal Aspek legal dalam Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan menjelaskan Kriteria : 5% Titis Wahyuni,
dan statute dalam pelayanan Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ SST., MKM
kebidanan kebidanan Quiziz
Rabu, a. Pengertian aspek legal tentang aspek legal dan Rubrik
17-11-2021 b. Dasar aspek legal Metode : statute dalam kebidanan krtiteria
pelayanan kebidanan Diskusi kelompok dan studi kasus grading
• Uji Kompetensi
• Sertifikasi Penugasan : Bentuk:
• Registrasi membuat makalah tentang aspek Non tes
• Lisensi legal dalam kebidanan
Presentasi

Estimasi waktu : Tes (quis)

Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’

11 Menganalisis Issue Isue etik, moral Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan menganalisis Kriteria : 5% Dewi
professionalism dalam dan pengambilan Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ Puspitasari,
praktek kebidanan keputusan dalam Quiziz SST., MKM
Jum’at, pelayanan kebidanan: tentang Issue Rubrik
19-11-2021 a. Issue Etik Metode : professional dalam krtiteria
b. Moral Diskusi kelompok dan studi kasus praktek kebidanan grading
c. Dilema
• Aborsi Penugasan : Bentuk:
• Eutanasia membuat makalah tentang Issue Non tes
• Khitan pada wanita professional dalam praktik kebidanan
• Transplantasi Presentasi
Estimasi waktu : Kuliah 1 x 50’ Tes (quis)
Edmodo
 Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM direncankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
• Dll Tugas 1 x 60’ Quiziz/
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’

12 Menjelaskan Konsep Konsep berubah Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan menjelaskan Kriteria : 10% Eka Mardiana
Rabu, berubah a. Pengertian berubah Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ Afrilia, SST.,
24-11-2021 b. Proses berubah Quiziz MKM
c. Teori berubah
d. Respon manusia Metode : krtiteria
terhadap perubahan Diskusi kelompok dan studi kasus grading
e. Strategi untuk berubah
f. Prinsip melakukan Penugasan : Bentuk:
perubahan membuat makalah tentang konsep Non tes
g. Change agent berubah Presentasi

Estimasi waktu : Tes (quis)

Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’

13 Menjelaskan seni dalam Konsep dasar Seni dalam Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatan menjelaskan Kriteria : 5% Dewi
Jum’at, praktik kebidanan praktik kebidanan Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ seni dalam praktik Rubrik Puspitasari,
26-11-2021 a. Definisi Quiziz kebidanan krtiteria SST., MKM
b. Tujuan grading
c. Nilai dan Metode :
kepercayaan Bidan : Diskusi kelompok dan studi kasus
d. Respek terhadap Penugasan : Bentuk:
individu dan membuat makalah tentang seni Non tes
kehidupannya dalam praktik kebidanan Presentasi
e. Women centered
dalam proses
Estimasi waktu : Tes (quis)
childbirth
Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
Tugas 1 x 60’ Quiziz
Mandiri 1 x 60’
 Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM direncankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
14 Menjelaskan pengenalan EBP dalam praktek Bentuk : LMS, Video, Google Ketepatakan menjelaskan Kriteria : 10% Titis Wahyuni,
EBP dalam praktek kebidanan: Meet/Zoom, Power Point, Edmodo/ SST., MKM
kebidanan dan promosi a. Filosofi praktik Quiziz
kesehatan kebidanan
Rabu, b. Pengertian EBP pengenalan EBP dalam Rubrik
01-12-2021 c. Manfaat EBP dalam Metode : praktek kebidanan dan krtiteria
Kebidanan dan promosi Diskusi kelompok dan studi kasus promosi kesehatan grading
kesehatan
d. Sumber dan tingkatan Penugasan : Bentuk:
EBP membuat makalah tentang Non tes
e. EBP dalam Asuhan pengenalan EBP dalam praktek
kebidanan dan promosi kesehatan
Kebidanan
Presentasi
Midwifery LED care (L&D) :
Estimasi waktu : Tes (quis)
a. Definisi led midwifery
Kuliah 1 x 50’ Edmodo/
care
Tugas 1 x 60’ Quiziz
b. Konsep Midwifery Led
Mandiri 1 x 60’
care
Praktikum 1 x 170’
Kebijakan dan model
ledcare
 Min Sub-CPMK Bentuk Pembelajaran Penilaian Dosen
ggu ke -/ Kemampuan Akhir Yang Materi Pembelajaran (Metode, Penugasan, Estimasi Pengajar
TM direncankan (Pustaka) Waktu) Indikator Kriteria & Bobot Penilaian
Bentuk (%)
15 Mengidentifikasi Partnership (social model VS Bentuk : LMS, Video, Ketepatan Kriteria : 10% Eka Mardiana
Jum’at, Partnership (social Medical model) : Google Meet/Zoom, mengidentifikasi Rubrik Afrilia, SST.,
03-12-2021 model VS Medical a. Definisi model dalam Power Point, Partnership (social krtiteria MKM
model) kebidanan Edmodo/ Quiziz model VS Medical grading
b. Manfaat dan tujuan model)
Model Bentuk:
c. Definisi Partnership dalam Metode : Non tes
kebidanan Diskusi kelompok Presentasi
d. Macam2 model dalam dan studi kasus
kebidanan Tes (quis)
e. Definisi social model dan Penugasan : Edmodo/
medical model membuat makalah Quiziz
f. Social model dalam tentang
praktik kebidanan partnership
g. Medical model dalam
praktik kebidanan Estimasi waktu :
Kuliah 1 x 50’
Tugas 1 x 60’
Mandiri 1 x 60’
Praktikum 1 x 170’
16 UAS

Ka. Program Studi Koordinator MK

Catur Erty Suksesty, M.Keb Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM

 RENCANA TUGAS MAHASISWA
PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
TAHUN AKADEMIK 2019/2020
PENGANTAR PRAKTIK KEBIDANAN BOBOT SKS SEMESTER
NAMA MATA KULIAH
Kode B.02C T=2 P=0 Satu

DOSEN PENGAMPU Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM

BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS

Membuat Makalah 1 minggu

JUDUL TUGAS
SUB-CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mampu menjelaskan Definisi bidan, Filosofi bidan, Pelayanan kebidanan, Praktik kebidanan, Asuhan kebidanan serta Ruang lingkupkebidanan
2. Mampu menjelaskan Sejarah dalam kebidanan (bidan, Pendidikan bidan dan pelayanan kebidanan)
3. Mampu mengidentifikasi Peran bidan dalam konteks nasional dan global
4. Mampu menjelaskan Lingkup praktik bidan, Paradigma dan kompetensi bidan
5. Mampu menjelaskan Regulasi yang mengatur sertifikasi, lisensi bidan Indonesia
6. Mampu m e n e r a p k a n Critical thinking and critical reasoning (konsep)
7. Mampu menjelaskan Informed choice and informed consent
8. Mampu memahami Aspek legal dan statuta dalam kebidanan
9. Mampu menjelaskan Isu professional dalam praktik kebidanan
10. Mampu menerapkan Etik dalam kebidanan
11. Mampu memahami dan menjelaskan Konsep berubah
12. Mampu menjelaskan Seni dalam praktik kebidanan
13. Mampu Menjelaskan Pengenalan EBP dalam praktik kebidanan, promosi kesehatan
DESKRIPSI TUGAS

LANGKAH-LANGKAH PRAKTIK PRESENTASI/SEMINAR TUGAS KELOMPOK

1. Persiapan
a. Tentukan/pastikan topik tugas yang diberikan untuk kelompok anda.
b. Buat jadwal pertemuan untuk mendiskusikan tugas tersebut bersama anggota kelompok.
c. Kumpulkan bahan materi, literatur dari berbagai sumber yang diperlukan terkait dengan topik tugas yang akan dibuat kelompok anda.
d. Buat tugas kelompok tersebut dalam bentuk makalah (terdiri dari Pendahuluan, Isi Materi, contoh-contoh yang menunjang kejelasan materi dan
kesimpulan/penutup)
e. Persiapkan juga penyajiannya dengan metode dan media yang menarik sesuai kreativitas kelompok anda secara bersama-sama, diharapkan setiap anggota kelompok
berkontribusi dalam pembuatan/penyusunan makalah tersebut, sehingga setiap individu paham apa yang menjadi topik materi dan harus disampaikan di hadapan
kelompok lain nanti.
f. Kumpulkan makalah yang telah dibuat pada pengampu/dosen fasilitator yang ditunjuk 3 hari sebelum pelaksanaan presentasi.
g. Perbanyak bahan penyajian presentasi kelompok anda untuk dibagikan pada peserta diskusi/audience dari kelompok lain.

2. Pelaksanaan
Hasil diskusi kelompok disajikan oleh setiap kelompok di hadapan kelompok lain guna mendapatkan tanggapan dari kelompok-kelompok lainnya, dengan
tahapan/langkahlangkah sebagai berikut:
a. Tentukan orang dalam kelompok anda yang akan bertindak sebagai pembicara/penyaji, notulen, dan moderator.
b. Lakukan tugas masing-masing anggota kelompok sesuai dengan peran yang telah ditentukan, kekompakan kelompok anda akan menjadi penilaian penting juga
bagi fasilitator.
c. Buat dan tentukanlah batasan waktu presentasi seminar, untuk setiap kelompok, misalnya: 20 menit penyajian + 25 menit diskusi/tanya jawab + 15 menit penutup
/kesimpulan/rumusan akhir.
d. Tugas fasilitator pada tahap ini adalah mengobservasi jalannya presentasi/seminar dan melakukan penilaian sesuai format penilaian presentasi/seminar (terlampir)
3. Penutupan dengan kesimpulan hasil presentasi kelompok
Kesimpulan dirumuskan bersama pada setiap akhir penyajian hasil diskusi kelompok. Jika tidak ada pembentukan kelompok, maka pada akhir pembahasan masing-masing
materi pokok, Anda dapat merumuskan sendiri kesimpulan atau merumuskan secara bersama-sama dengan sesama teman Mahasiswa atau dapat juga meminta bimbingan
Dosen/fasilitator.
METODE PENGERJAAN TUGAS
Buatlah makalah yang sesuai topik untuk setiap kelompok, bisa dibagi sendiri oleh mahasiswa berdasarkan undian atau kesepakatan, sesuai topik berikut ini :
1. Konsep pencegahan infeksi dan patient safety
2. Praktik pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan
3. Kebutuhan dasar manusia : kebutuhan oksigenasi, kebutuhan nutrisi, istirahat, seksualitas, personal hygiene dalam kebidanan, konsep dasar eliminasi.
4. Tatalaksana gangguan eliminasi pada kehamilan, persalinan dan nifas,
5. Pengambilan spesimen urine, feces dan urinalysis.
6. Pemberian obat dalam praktik kebidanan : plebotomi, venapunkture dan terapi IV, transfuse darah, hidrasi dan rehidrasi, injeksi (jenis, mekanisme penyimpanan, macam -
macam injection, dll),
7. Peran bidan dalam perawatan luka.
8. Bantuan hidup dasar : Basic Life Support (BLS), Basic Life Saving, resusitasi infant dan dewasa, pertolongan pertama : tersedak, tidak dapat bernafas, perdarahan, luka
bakar, terkena racun, cedera kepala dan leher, korban tenggelam

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Objek garapan : Makalah Pengantar Praktik Kebidanan

b. Bentuk luaran : Makalah
c. Bobot dan sistem penilaian :
Bobot penilaian 20%

KRITERIA PENILAIAN

Rubrik kriteria grading

BAHAN PEMBELAJARAN PENGAJAR

1. Handout dalam bentuk power point

2. Modul Pengantar Praktik Kebidanan

PEMBAGIAN KELOMPOK MATA KULIAH PENGANTAR PRAKRIK KEBIDANAN

NO NIM NAMA KELOMPOK MATERI DOSEN

1 2115201003 AFIPAH KUSNIAWATI 1
2 2115201005 LOVYA AMANDA PUTRI 1 1 Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM
3 2115201006 SYUFIYA ISNAENI FITRI 1
4 2115201007 CAMIYA SRI RAHMA YANI 2
5 2115201008 NANDA TRI HANDAYANI 2 2 Dewi Puspitasari, SST., MKM
6 2115201009 DESTY INDRI SOFYANA 2
7 2115201010 SITI NURAENI HAMZAH 3
8 2115201011 ULFA SARI 3 3 Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM
9 2115201012 VIVIA SAPUTRI 3
10 2115201014 BINTANG MAHARANI 4
11 2115201015 NEGA SRI SETIAWATI 4 4 Titis Wahyuni, SST., MKM
12 2115201016 SALMA ADELIA PUSPITA 4
13 2115201017 TRIANA PRIMADIANTI 5
14 2115201018 BINTANG NURUL RASYID 5 5 Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM
15 2115201020 RAHMA PUTRI 5
16 2115201021 FIDIATIN HASANAH 6
17 2115201022 RAISYA HUMAIRA PUTRI HASAN 6 6 Dewi Puspitasari, SST., MKM
18 2115201023 ANA AGUSTIA 6
19 2115201024 SITI JULEHA 7
20 2115201025 ANGGUN SEPTIANA PUTRI 7 8 Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM
21 2115201027 NURAINI RAMADHAN 7
22 2115201029 VIDYA AMELIA 8
23 2115201030 HAPIPAH 8 9 Titis Wahyuni, SST., MKM
24 2115201031 DESTIA ELENA CAREN 8
25 2115201033 SHEIKA NABILA ADELAWATI 9
26 2115201034 LINDA YULIANTI 9 10 Titis Wahyuni, SST., MKM
27 2115201035 VONNY VATIKASARI 9
28 2115201036 ARI SALSABILA AGUSTIN 10
29 2115201037 SAHARA PUTRI FADILLA 10 11 Dewi Puspitasari, SST., MKM
30 2115201038 AZHAR SALSABILLA RAHMAN 10
31 2115201039 DESTYAFITRIYAH 11
32 2115201040 NABILLA SYIFA AGUSTIN 11 12 Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM
33 2115201042 ITA KHOLIFATUN NISA 11
34 2115201043 ALLYSHA RACHMADI 12
35 2115201044 DIANA RISZKIKA AYU LESTARI 12 13 Dewi Puspitasari, SST., MKM
36 2115201045 IRENE DWI DESNITA 12
37 2115201046 TINKA WULANDARI 13
38 2115021001 SONIA ANGGRAENI 13
14 Titis Wahyuni, SST., MKM
39 2115201013 CHIKA AZZAHRA MAURA SIPA 13
40 2115201041 ICAH KHAFIDATUNNISA 13
41 2115201002 DINITA OKSAPIA 14
42 2115201032 DAYANA BATRISYAH 14 15 Eka Mardiana Afrilia, SST., MKM
43 2115201028 SABNA HUMAIRA 14
44 2115201026 ILMA YANI KOORDINATOR KELOMPOK Team
 DAFTAR NAMA MAHASISWA SEMESTER I
PRODI SARJANA KEBIDANAN DAN PENDIDIKAN PROFESI BIDAN FIKES UMT
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

PERTEMUAN KE -
NO NIM NAMA MAHASISWA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2115201003 AFIPAH KUSNIAWATI v v v v v v v v v v v v v v v
2 2115201004 LIA FADHLIA v v v v v v v v v v v v v v v
3 2115201005 LOVYA AMANDA PUTRI v v v v v v v v v v v v v v v
4 2115201006 SYUFIYA ISNAENI FITRI v v v v v v i v v v v v v v v
5 2115201007 CAMIYA SRI RAHMA YANI v v v v v v v v v v v v v v v
6 2115201008 NANDA TRI HANDAYANI v v v v v v v v v v v v v v v
7 2115201009 DESTY INDRI SOFYANA v v v v v v v v v v v v v v v
8 2115201010 SITI NURAENI HAMZAH v v v v v v v v v v v v v v v
9 2115201011 ULFA SARI v v v i v v v v v v i v v v v
10 2115201012 VIVIA SAPUTRI v v v v v v v v v v v v v v v
11 2115201014 BINTANG MAHARANI v v v v v v v v v v v v v v
12 2115201015 NEGA SRI SETIAWATI v v v A v v v v v v v v v v v
13 2115201016 SALMA ADELIA PUSPITA v v v v v v v v v v v v v v v
14 2115201017 TRIANA PRIMADIANTI v v v v v v v v v v v v v v v
15 2115201018 BINTANG NURUL RASYID v v v v v v v v v v v v v v v
16 2115201019 KHAFILAH INDRIYANI v v v v v v i v v v v v v v v
17 2115201020 RAHMA PUTRI v v v v v v v v v v v v v v v
18 2115201021 FIDIATIN HASANAH v v v i v v v v i v v v v v v
RAISYA HUMAIRA PUTRI
2115201022
19 HASAN v v v v v v v v v v v v v v v
20 2115201023 ANA AGUSTIA v v v v v v v v v v v v v v v
21 2115201024 SITI JULEHA v v v v v v v v v v v v v v v
22 2115201025 ANGGUN SEPTIANA PUTRI v v v v v v v v v v v v v v
23 2115201027 NURAINI RAMADHAN v v v v v v v v v v v v v v
24 2115201029 VIDYA AMELIA v v v v v v v v v v v v v v v
25 2115201030 HAPIPAH v v v v v v v v v v v v v v v
26 2115201031 DESTIA ELENA CAREN v v v v v v v v v v v v v v v
27 2115201033 SHEIKA NABILA ADELAWATI v v v v v v v v v v v v v v v
28 2115201034 LINDA YULIANTI v v v v v v v v v v v v v v v
29 2115201035 VONNY VATIKASARI v v v v v v v v v v v v v v v
30 2115201036 ARI SALSABILA AGUSTIN v v v v v v v v v v v v v v v
31 2115201037 SAHARA PUTRI FADILLA v v v v v v v v v v v v v v v
32 2115201038 AZHAR SALSABILLA RAHMAN v v v v v v v v v v v v v v v
33 2115201039 DESTYAFITRIYAH v v v v v v v v v v v v v v v
34 2115201040 NABILLA SYIFA AGUSTIN v v v v v v v v v v v v v v v
35 2115201042 ITA KHOLIFATUN NISA v v v v v v v v v v v v v v v
36 2115201043 ALLYSHA RACHMADI v v v v v v v v v v v v v v v
37 2115201044 DIANA RISZKIKA AYU LESTARI v v v v v v v v v v v v v v v
38 2115201045 IRENE DWI DESNITA v v v v v v v v v v v v v v v
39 2115201046 TINKA WULANDARI v v v v v v v v v v v v v v v
40 2115021001 SONIA ANGGRAENI v v v v v v v v v v v v v v v
41 2115201013 CHIKA AZZAHRA MAURA SIPA v v v v v v v v v v v v v v v
42 2115201041 ICAH KHAFIDATUNNISA v v v v v v v v v v v v v v v
43 2115201002 DINITA OKSAPIA v v v v v v v v v v v v v v v
44 2115201032 DAYANA BATRISYAH v v v v v v v v v v v v v v v
45 2115201028 SABNA HUMAIRA v v v v v v v v v v v v v v v
 NILAI PENGANTAR PRAKTIK KEBIDANAN

No Keterangan Nama Peserta No. Peserta Benar/Salah Nilai

1 SEMESTER 1 SONIA ANGGRAENI 2115201001 49.00/1.00 98.00
2 SEMESTER 1 DINITA OKSAPIA 2115201002 8.00/42.00 16.00
3 SEMESTER 1 AFIPAH KUSNIAWATI 2115201003 40.00/10.00 80.00
4 SEMESTER 1 LOVYA AMANDA PUTRI 2115201005 49.00/1.00 98.00
5 SEMESTER 1 SYUFIYA ISNAENI FITRI 2115201006 47.00/3.00 94.00
6 SEMESTER 1 CAMIYA SRI RAHMA YANI 2115201007 49.00/1.00 98.00
7 SEMESTER 1 NANDA TRI HANDAYANI 2115201008 46.00/4.00 92.00
8 SEMESTER 1 DESTY INDRI SOFYANA 2115201009 36.00/14.00 72.00
9 SEMESTER 1 SITI NURAENI HAMZAH 2115201010 46.00/4.00 92.00
10 SEMESTER 1 ULFA SARI 2115201011 46.00/4.00 92.00
11 SEMESTER 1 VIVIA SAPUTRI 2115201012 49.00/1.00 98.00
12 SEMESTER 1 CHIKA AZZAHRA MAURA SIPA 2115201013 48.00/2.00 96.00
13 SEMESTER 1 BINTANG MAHARANI 2115201014 49.00/1.00 98.00
14 SEMESTER 1 NEGA SRI SETIAWATI 2115201015 35.00/15.00 70.00
15 SEMESTER 1 SALMA ADELIA PUSPITA 2115201016 47.00/3.00 94.00
16 SEMESTER 1 TRIANA PRIMADIANTI 2115201017 45.00/5.00 90.00
17 SEMESTER 1 BINTANG NURUL RASYID 2115201018 49.00/1.00 98.00
18 SEMESTER 1 RAHMA PUTRI 2115201020 43.00/7.00 86.00
19 SEMESTER 1 FIDIATIN HASANAH 2115201021 33.00/17.00 66.00
20 SEMESTER 1 RAISYA HUMAIRA PUTRI HASAN 2115201022 37.00/13.00 74.00
21 SEMESTER 1 ANA AGUSTIA 2115201023 49.00/1.00 98.00
22 SEMESTER 1 SITI JULEHA 2115201024 47.00/3.00 94.00
23 SEMESTER 1 ANGGUN SEPTIANA PUTRI 2115201025 44.00/6.00 88.00
24 SEMESTER 1 ILMA YANI 2115201026 47.00/3.00 94.00
26 SEMESTER 1 SABNA HUMAIRA 2115201028 49.00/1.00 98.00
27 SEMESTER 1 VIDYA AMELIA 2115201029 48.00/2.00 96.00
28 SEMESTER 1 HAPIPAH 2115201030 49.00/1.00 98.00
29 SEMESTER 1 DESTIA ELENA CAREN 2115201031 49.00/1.00 98.00
30 SEMESTER 1 DAYANA BATRISYAH 2115201032 45.00/5.00 90.00
31 SEMESTER 1 SHEIKA NABILA ADELIAWATI 2115201033 46.00/4.00 92.00
32 SEMESTER 1 LINDA YULIANTI 2115201034 48.00/2.00 96.00
33 SEMESTER 1 VONNY VATIKASARI 2115201035 47.00/3.00 94.00
34 SEMESTER 1 ARI SALSABILA AGUSTIN 2115201036 46.00/4.00 92.00
35 SEMESTER 1 SAHARA PUTRI FADILLA 2115201037 41.00/9.00 82.00
36 SEMESTER 1 AZHAR SALSABILLA RAHMAN 2115201038 48.00/2.00 96.00
37 SEMESTER 1 DESTYAFITRIYAH 2115201039 48.00/2.00 96.00
38 SEMESTER 1 NABILLA SYIFA AGUSTIN 2115201040 49.00/1.00 98.00
39 SEMESTER 1 ICAH KHAFIDATUNNISA 2115201041 37.00/13.00 74.00
40 SEMESTER 1 ITA KHOLIFATUN NISA 2115201042 49.00/1.00 98.00
41 SEMESTER 1 ALLYSHA RACHMADI 2115201043 48.00/2.00 96.00
42 SEMESTER 1 DIANA RISZKIKA AYU LESTARI 2115201044 43.00/7.00 86.00
43 SEMESTER 1 IRENE DWI DESNITA 2115201045 47.00/3.00 94.00
44 SEMESTER 1 TINKA WULANDARI 2115201046 44.00/6.00 88.00
45 SEMESTER 1 SITI HUJAIMAH NURULLAIL 2115201047 42.00/8.00 84.00