DATA WAJIB

NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA L/P

1 212007001 Alifia Nafisah Putri N P
2 212007002 Dinar Zakyl Mubarok L
3 212007003 Himas Juwita Ramdhani P
4 212007004 Parhan Sahrul paoji L
5 212007005 Nisfi Fuziyyatie P
6 212007006 Rakha Al Ghazi L
7 212007007 Sella Safitri P
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
 ISI KD ISI KKM!
ISI NAMA MAPEL!

PABP
KELAS 75
IX Semester Ganjil PENGETAHUAN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH
NO NIS/NISN NAMA LP
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 2

1 212007001 Alifia Nafisah Putri N P 75 80 78

2 212007002 Dinar Zakyl Mubarok L 85 90 88

3 212007003 Himas Juwita Ramdhani P 95 90 93

4 212007004 Parhan Sahrul paoji L 85 90 88

5 212007005 Nisfi Fuziyyatie P 85 90 88

6 212007006 Rakha Al Ghazi L 85 80 83

7 212007007 Sella Safitri P 75 80 78

### Err:508

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
No Kode Ringkasan KD/Materi PE
Tulis KD yang dinilai DISINI 1 P1 memahami makhorijul huruf serta hukum hukum ny
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 P2
bahan dasar penyusunan 3 P3
Deskripsi Nilai. 4 P4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 P5
6 P6
7 P7
8 P8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu dimaksimalkan
 Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG SAMA,
NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma. Misalnya 82 dan
82,2
APEL! SMP DADALI DINILAH
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai sesuai
urutannya dibawah halaman ini PABP

HUAN JIKA TIDAK ADA PTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
PTS PAS K1 K2 K3 K4 K5 K6
HPA PRE Deskripsi
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam dan memahami makhorijul huruf
90 75 80 C 90 85
serta hukum hukum nya di Al-Qur'an

Memiliki kemampuan baik dalam dan memahami makhorijul huruf

80 75 83 C 80 85
serta hukum hukum nya di Al-Qur'an

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami makhorijul huruf

90 90 92 B 90 85
serta hukum hukum nya di Al-Qur'an, baik kemampuan dalam

Memiliki kemampuan baik dalam dan memahami makhorijul huruf

85 80 85 B 90 80
serta hukum hukum nya di Al-Qur'an

Memiliki kemampuan baik dalam dan memahami makhorijul huruf

90 90 89 B 75 85
serta hukum hukum nya di Al-Qur'an

Memiliki kemampuan baik dalam memahami makhorijul huruf serta

80 85 83 C 75 85
hukum hukum nya di Al-Qur'an, cukup kemampuan dalam

Memiliki kemampuan cukup dalam dan memahami makhorijul huruf

75 75 77 C 90 80
serta hukum hukum nya di Al-Qur'an
 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30
ngkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMP
uruf serta hukum hukum nya di Al-Qur'an 1 K1 menerapkan makhorijul huruf serta
 2 K2
3 K3
4 K4
5 K5
6 K6
7 K7
8 K8

MULTI KKM
ETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
dikat Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
kan 0 - 74 perlu dimaksimalkan
 Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
DADALI DINILAH
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
PABP warna biru

ETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

K7 K8
HPA PRE Deskripsi
1 1
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan makhorijul
88 B
huruf serta hukum hukum nya di Al-Qur'an dan

Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

83 C menerapkan makhorijul huruf serta hukum hukum nya di Al-
Qur'an

Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan makhorijul

88 B
huruf serta hukum hukum nya di Al-Qur'an dan

Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan makhorijul

85 B huruf serta hukum hukum nya di Al-Qur'an, cukup
keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
80 C menerapkan makhorijul huruf serta hukum hukum nya di Al-
Qur'an
Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
80 C menerapkan makhorijul huruf serta hukum hukum nya di Al-
Qur'an
Memiliki keterampilan baik dalam menerapkan makhorijul
85 B huruf serta hukum hukum nya di Al-Qur'an, cukup
keterampilan dalam
 31 32 33 34 41
au kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
pkan makhorijul huruf serta hukum hukum nya di Al-Qur'an
MULTI KKM
NILAI KETRAMPILAN
Predikat
angat baik
aik
ukup
erlu dimaksimalkan
 NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITU
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Untuk syarat Naik Kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuk
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
Kelas : 10 Farmasi 9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan aga

DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 212007001 Alifia Nafisah Putri N P

2 212007002 Dinar Zakyl Mubarok L

3 212007003 Himas Juwita Ramdhani P

4 212007004 Parhan Sahrul paoji L

5 212007005 Nisfi Fuziyyatie P

6 212007006 Rakha Al Ghazi L

7 212007007 Sella Safitri P

### Err:508

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
esudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritual
esuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yang m
aat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa yan
dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DESK
an manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 10
asil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terlebih
kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom haru
baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menonjo
gsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup kmun
n yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells, co

DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
sangat baik baik kurang MENINGKAT
dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
dit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
agi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.

dit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
udah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
sikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
si kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
an tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
erkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
amun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
ka ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.

DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL

Tambahan Catatan Manual
jika dibutuhkan Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya
diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
23 24