PEMBELAJ

ARANKOOPERATI
F

(
COOPERATI
VELEARNI
NG)
Di
sus
ununt
ukme
men
uhit
uga
sma
takul
ia
hSTRATEGIPEMBELAJ
ARAN

Dos
enPe
nga
mpu:

Dr
.Us
manNoe
r,M.
Ag

OLEH:KELOMPOK2

MUH.I
LHAM

2
020203884202023

NURLI
ANA

2
020203884202024

MUTMAI
NNAH

2
020203884202025

NI
TA

2
020203884202027

PROGRAM STUDITADRI
SMATEMATI
KA

FAKULTSTARBI
YAH

I
NSTI
TUTAGAMAI
SLAM NEGERIPAREPARE

2021
 KATAPENGANTAR

Alhamduli
ll
ahhi r
obbil
’al
amin,pujisyukurkitapanja t
kankehadir
atAll
ahSWT
yangt elahme l
impahkanr ahmat
,hi da
yah-Nyake pa
dape maka l
ah,sehi
nggada pat
me nyelesa
ika
nma kalahinidenganba ikda npa dawa ktuya ngtelahdit
entukan.
Sholawa tser
tas al
ams emogatetapt e
rcurahkanke padaNa bibe s
arMuha mma d
Sha l
lal
lahu Alai
hiWa sal
la
m,y ang me mbimbing uma tnyada rizamanj a
hiliyah
me nujuzamanIsla
mi yahyakniaj
aranagamaI sl
am.

Makalah ini dis

usun untuk me menuhi tugas mata kuli
ah Stra
tegi
Pembelaj
ara
n.Untukmenget
ahuit
entang“Pembe la
jar
anKoope
rat
ifat
auCoopera
tive
Lear
ning”.Kamibe r
har
apma kal
ahinidapatme nambahi
lmupenge
tahuanpe
mba ca
t
enta
ngma ter
iyangadadida
lamnya.

Taklupaka
mimenguc
apkante
rimakasihkepa
dasemuapihakyangter
li
bat
da
lam pe
nyus
una
nmakal
ahini.Ka
mibe rha
rapsemogase
muaya ngtel
ahberj
asa
da
lam pe
nyus
una
nmakal
ahinimendapa
tba l
asa
nya ngs
ebai
k-ba
iknyadar
iAllah
SWT.

Pa
repa
re,15Nove
mbe
r2021

Pe
nul
is
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

BABI
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

PENDAHULUAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

A.LATARBELAKANG.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

B.RUMUSANMASALAH.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

BABI
I.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

PEMBAHASAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

A.Pe
nge
rti
anPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
ifa
tauCoope
rat
iveLe
arni
ng.
..
..
..
..
..
..
.

B.La
nda
sanTe
ori
ti
sda
nEmpi
ri
kMode
lPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
..
..
..
..
..
..
..

C.Pr
ins
ip-
pri
nsi
pPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

D.Uns
ur-
uns
urda
nCi
ri
-ci
riMode
lPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

E.Tuj
uanPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

F.Ke
lebi
handa
nKe
kur
anga
nMode
lPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

G.Te
kni
k-Te
kni
kda
lamMod
elPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

BABI
II.
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

PENUTUP.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

A.DAFTARPUSTAKA.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
 BAB1

PENDAHULUAN

A.La
tarBe
laka
ng

Pembe l
a j
aranme rupakans ua t
uupa yaya ngdi la
kuka nde ngans enga j
aol eh
pendi di
kunt ukme nyampa i
ka nilmupe nge tahuan,me ngorganisa
sidanme nci
ptakan
si
s t
eml i
ngkunga nde nganbe rbagaime todes ehinggape se
rtadidikdapa tme lakukan
kegia t
anbe l
a j
ars ecarae f
ektifdane fi
siens ertade nga nha si
loptimal(Sugi hart
ono,
dkk,2013:81) .Pr osesp embe l
ajara
ndike l
asda patbe rla
ngsungde nga ne f
ekti
f
apabi l
agur uda patme ma hamipe randa nke be rma nfaat
anma te
riyangdi ajarkannya
kepa dape sert
adi dik.Ha li nij ugadi dukung de ngan kema mpuan gur u dal
am
me nge l
olakelasda npe nggunakanmode lpe mbe l
a j
a r
a nyangs es
ua i
.Me ndukungda r
i
pernya t
aant er
s ebut me nurut Supr i
jono ( 2009: 46) , ke gi
atan da la
m pr oses
pembe l
aj
a r
ant ersebutda patterwujudme laluipe ngguna anpe ndekat
anda r
imode l
pembe l
aj
a r
anya ngbe r
va r
iasisert
apr osespe mbe lajaranya ngbe r
pusatpa dape sert
a
didik.Mode lpe mbe la
jaranbe rf
ungsipul as ebaga ipedoma nba gipa rape rancang
pembe l
aj
a r
anda npa raguruda la
mme renca nakana ktivit
asbe l
aja
rme ngajar.

Pe mbe la
jarankoope rati
fa da lahmode lpe mbe l
aj
ar a
nya ngme ngutama kanke rj
a
samaunt ukme ncapa itujuanpe mbe l
aj
a r
an.Pe mbelajar
ankoope rati
f( cooperati
ve
le
ar ning)me rupakanbe ntukpe mbe lajar
ande nganc a r
ape sert
adi dikbe laj
arda n
beke rjada l
a m kelompok- kelompokke cis e
c ar
akol aborati
f,yanga nggotanyat er
dir
i
dari4s ampa idenga n6or ang,de ngans trukturke l
ompokya ngbe rsi
fathe t
erogen
(Ma jid,2013:174) .Ma ksudke lompokhe ter
oge nya knidalam ke l
ompokt erse
but
te
rdi ridaric ampur a
npe s
ertadi dikde nganke mampu an,jeniskelamin,da ns uku/r
as
yangbe rbeda.Se lai
ni tu,yangpa lingpe nti
ngda rikelompokya nghe te
r ogena dal
ah
keca kapanpe sert
adi dikmi salnya ,terdapatpe sert
adi dikyangme nonjol,adaya ng
rat
a -rat
a,da na daya ngl amba n.Ha li
nidi harapkanda patme l
ati
hpe sert
adi di
kunt uk
me ne ri
maa danyape rbedaani ndividuda nda patbekerj
ade ngantema nya ngme mili
ki
la
tarbe lakangbe rbedas atus amal ain.Se l
aini t
u,me nurutSuya nt
o& J ihad(2013:
142) pe mbe laj
aran koope r
a t
ifj uga da patme ndo r
ong ke giat
an dis kusida la
m
me nye le
sa i
kant ugasya ngdibe ri
ka n.
B.Pe
rumus
anMa
sal
ah

Be
rda
sar
kani
dent
if
ika
sida
npe
mba
tas
anma
sal
ahya
ngt
el
ahdi
ura
ika
n

dia
tasma
kape
rumus
anma
sal
ahs
eba
gaibe
rikut
:

1.Bagai
manapengar
uhmodelpembe
laj
ara
nkoope
rat
ift
ipej
igs
awt
erha
dap
pe
ningka
tanke
ter
ampi
la
nsos
ial
?

2.Bagai
manapengar
uhmode lpembe
laj
ara
nk oope
rat
ift
ipej
igs
awt
erha
dap
pe
ningka
tanha
silb
ela
jarkogni
ti
fpes
ert
adidi
k?

3.Bagai
manapengar
uhmodelpembel
aj
arankooper
ati
fti
pejigs
awt er
hada
p
pe
ningka
tanke
ter
ampi
la
nsos
ialda
nhasi
lbel
aj
arkogni
ti
fpes
ert
adidi
k?
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.Pe
nge
rti
anPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
ifa
tauCoope
rat
iveLe
arni
ng

Pengert
ianPe mbe l
ajaranKoope r
a t
ifda patdipahamida ria rt
ika t
akoope rat
if
yangme mpunyaia rti“be rsi
fatk er
jasama”a t
au“be rs
ediame mba ntu”(De pdi
knas,
2008) .J adi pe nger t
ian Pe mbelaja
ran Koope r a
ti
f me rupa kan s uatu mode l
pembe laj
arandima nas iswabe la
jarda lam ke l
ompok- kelompokke ci
l( umumnya
te
rdirida ri4-5 or a ng s is
wa )de ngan ke ang - gota
an ya ng he t
erogen( ti
ngkat
kema mpua n, je
ni s ke lamin, da ns uku/ras berbeda)( Are nds, 2012). Da l
am
me nyelesa
ikantuga ske lompok,s et
iapa nggotasalingbe kerj
as amada nme mbant
u
untuk me mahamis uat
u ba han pe mbe l
ajaran.Ol eh ka rena i t
u,Pe mbelaj
ara
n
Koope rat
ifp er
ludi ke mba ngkanka renapa das a
atpe nerapanPe mbe la
jaranKoo-
perati
fs i
swabe rlat
ihbe rbagaike t
erampi l
ankoope r
ati
f(ke t
era mpilansos i
al
)sesuai
denga ntuntut
ankompe tensipa daKur ikulum 2013ya it
ukompe tensisikapsosia
l,
sel
a i
nk ompe t
ensisika psp i
ri
tual,pengetahuan,danke te
rampi l
a n.

Pembe laja
ranKoope ra
tifdapatdise
butjugas e
bagaime todea t
aumode lPembe l
aj
aran
Koope rati
f a t
au Coope rat
ive Le arning yakni s trat
egi pe mbelaj
aran ya ng
me nit
ikberat
kanpa dape ngel
ompoka ns iswadengant ingkatkema mpuana kademik
yangbe rbedake da
lam ke l
ompok-kelompokke cil(
Sa ptono,2003:
32).Ke padasiswa
diaja
rkanke tera
mpi l
an-ket
eramp i
lankhus usagard apatbe ker
jasamade nganba i
k
dalam ke l
ompoknya ,se
pe r
time nj
elas
ka nkepadatema ns e
ke l
ompoknya,me nghar
ga i
pendapa tte
ma n,berdi
skuside nga
nt er
atur,s
iswaya ngpa ndaimemba ntuya ngl
ebih
le
ma h,da nsebagai
nya.

St
rate
gi pembela
jaran de ngan koopera
tifl ear
ning dipakai ka
rena untuk
memberikanpemahamanke pa
das is
watentangartipenti
ngnyake r
jas
amake lompok
na
munt e t
apme mper
hatikanterhadapusahaindivi
dual.Ha li
nis e
suaidengansifa
t
da
nko dratmanusi
asebaga imahkluksosi
al.Sela
ini t
ubi l
adikai
tkandenganprofes
i
da
lambida ngt
eknol
ogiinformasiyangser
ingbeke r
jasecar
ake l
ompoka t
autim.Oleh
ka
rena i t
upe r
lukira
nyada la
m pe mbelaj
ara
ndi beri
ka npema ha
ma ntenta
nga rt
i
pe
nting
nyake r
jas
amada ns amake r
jadal
amke l
ompo k.

Aga rPe mbel

ajar
anKooperat
ifter
laks
anade nganbaik,s
iswaha r
usdiber
ilem- bar
kegiatan(LK),yangdapatberi
sipert
anyaana ta
ut u
gasyangdi r
enc
a- naka
nunt uk
di
a ja
rkan.Selamake r
jakel
ompo kbe r
langsung,tuga
sang- got
ake l
ompoka dalah
me ncapaiketunt
asan mat
eriyang disaji
kan guru dans a
ling membantutema n
se
ke lompokme ncapa
iket
unta
sanma te
ri.

Pembelajar
anKoope r
ati
fme mili
kili
mava ri
asimode
lya ngda patdit
era
pkan,ya i
tu,
yai
tuSt udentTea
msAc hievementDivi
si
ons(STAD),Jigsa
w,Gr oupInvest
iga
tion,
Thi
nkPa i
rShare
,Numbe redHeadsToget
her(Are
nds,2012).Penje
lasa
nlebihlanjut
var
ias
i-vari
asimodelt
ersebutdi
urai
kanpadabagi
anse
lanjut
nyada la
mpa nduanini.
Ada5pr
ins
ipda
sarda
lampe
mbe
laj
ara
nkoope
rat
ifa
tauCoope
rat
iveLe
arni
ngya
it
u:

 Sa
li
ngke
ter
gant
ung
anpos
it
if
,

 Ta
nggungj
awa
bpe
rse
ora
nga
n,

 Ta
tapmuka
,

 Komuni
kas
iant
ara
nggot
a,

 Eva
lua
sipr
ose
ske
lompok(
Lie
,2002)
.

Me nunt
utke r
jas
amas i
swada ns al
ingkete
rga
ntungandalams t
rukturt
ugas,
t
ujuan,danha di
ah.Str
ukturTug as
,s i
swamela
kukanke gi
ata
nsecar
abe rs
ama-s
ama
(
kerj
a s
ama da ns a
ma k e r
ja)
.St rukt
ur Tuj
uan,tiap-t
ia
pi ndi
vidu ikut a
ndil
menyumba ngda l
am penc
a pait
ujuan.Str
ukt
urHadia
h,ke ber
has
il
anindivi
duadala
h
at
asusahas e
caraber
sama-sama.

B.Landasa
nTe
ori
ti
sda
nEmpi
ri
kMode
lPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
ifa
tauCoope
rat
ive
Lea
rning

▪
JohnDe
wey1916,De
moc
rac
yandEduc
ati
on.

1.Ke
lasme
rupa
kanc
ermi
nma
sya
raka
tte
mpa
tunt
ukbe
laj
arke
hidupa
nnya
ta.

2.Gur
ume
nci
pta
kanl
ingkunga
nbe
laj
arde
nga
npr
ose
durde
mokr
asida
nil
mia
h.

3.Me
mot
iva
sis
iswaunt
ukbe
laj
ars
eca
rakoope
rat
if
.

▪
Her
ber
tThe
len1954,196
9.

1.Me
nge
mba
ngka
npe
mbe
laj
ara
naga
rsi
swabe
laj
ars
eca
rake
lompok.

2.Kela
smmer
upa
kanl
abor
ator
ium unt
ukme
ngka
jima
sal
ahs
osi
alda
nant
ar
pr
ibadi
.

▪
Gor
donAl
lpor
t

1.Kont
akl
angs
unga
nta
ret
nik.

2.Be
rpe
randa
lamke
lompokda
lams
eti
ngt
ert
ent
u.

3.Se
tt
ingi
tume
nda
pat
kanpe
rse
tuj
uana
nta
ret
nik.

▪
Sla
vin1986

1.Me l
aporka
n45pe nel
it
ia
nte
nta
ngpe
mbe
laj
ara
nkoope
rat
ifda
npe
nga
ruhnya
t
erhadaphasi
lbe
laj
ar.
 2.St
udiinimel
iput
isemuakel
asda
nbida
ngst
udiba
has
a,ge
ogr
afi
,il
mus
osi
al
,
sa
ins
,ma t
emati
ka,memba
cadanmenul
is
.

3.Loka
sipe
nel
it
ia
ndiI
sra
el,Ni
ger
ia,J
erma
n,da
nUSA.

4.Hasi
lnya37dia nt
ara
nyame nunj
ukka
nha s
ilya
ngsigni
fi
kan,8ti
daka
da
pe
rbedaan,da
nti
daksat
upunmenunj
ukkanpe
ngar
uhya
ngne ga
ti
f.

▪
Lundgr
en1994

1.Me
mbe
rika
nda
mpa
kke
padas
iswaya
ngbe
rke
mampua
nkur
ang.

2.Me
mbe
rika
nmot
iva
sike
padas
iswaya
ngl
ai
n.

▪
Moha
madNur1997

1.Me
ningka
tka
npe
ncur
aha
nwa
ktuda
ntuga
s.

2.Me
mpe
rba
ikike
hadi
ran.

3.Pe
mer
ima
anpe
rbe
daa
nindi
vidume
nja
dil
ebi
hbe
sar
.

4.Pe
ril
akupe
nga
nggume
nja
dil
ebi
hke
cil
.

5.Konf
li
kant
arpr
iba
dime
nja
dibe
rkur
ang.

6.Si
kapa
pat
isbe
rkur
ang.

▪
Har
mant
o2004(
diPe
rgur
uanTi
nggi
/ma
has
iswapr
ogr
ams
tudiPKn)

1.Me
nye
nangka
n

2.Ti
ngka
tke
lul
usa
nti
nggi(
98%)

C.Pr
ins
ip-
pri
nsi
pPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if

Adal
imapr
ins
ipPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
,ya
ngdi
ura
ika
nse
baga
ibe
rikut
.

 Salingke te
rgant
unganposi
ti
f,yai
tus i
swas al
ingbe r
kait
ande ngans i
swalai
n
dalam ke l
ompoknyauntukme nca
pa isuat
ut u
juan.Pencapaia
nt ujua
ndi c
apai
me lal
uiupa yabe r
samabe r
dasa
rkanpr i
nsip“s ayame merl
uka nkamuda n
kamume merl
ukansayaunt
ukbisame ncapait
ujuan”.Sis
wabe rbagipera
ndan
tugas,s at
us amalainsali
ngbe r
ga nt
ung,da nke ber
hasil
ans eseor
anga ka
n
me nentukankeberha
sil
ansi
swalainnya.

 Akuntabil
it
asindivi
dual,yait
us i
swabe l
aja
rbe r
sama,te
tapis e
tia
pindividu
dit
untutuntukme mpe r
tanggungj
awabkanha s
ilbela
jar
nya.I nibera
rtisatu
upayadariseor
angsiswaa kanme mpengar
uhiupayasi
swalain.Seti
aptujuan
pembe l
aj
aranharusj
elasdanda pa
tdipaha
mis i
swaser
taadake yaki
nanbahwa
 s
iswaaka
nma mpume la
kukannya.Keti
kas i
swabe rha
silme
nca
pait
ujua
n
s
ecar
aber
kel
ompok,s
iswajugaber
hasi
lseca
raindi
vidual
.

 Int
e r
aksipr omot if di a ntar
as e
sa mas iswa,ya it
uke gi
atankogni ti
fda n
int
erpersonals i
s was e
car
adi nami
st erj
a dika renas eti
apsiswame ndorong
sis
wal ainnyaunt uk bel
ajar
.Cont oh ke giata
nt er
sebutadalah penjel
asan
bagaima name me cahkanma sal
ah,me ndi skusi
ka nnya,danme nghubungkan
pengetahua nya ngba r
udenga npengetahua nya ngba rudidapa t
.Initerja
di
bil
ama nai nte
raks ipromot
ifsesamas i
swat erbangunda ndi
jadikankomi t
me n
untukme rai
hpe ncapaiant
ujuanber
sa ma.

 Keter
ampilan ko labora
tif a dal
ahke t
era
mpi l
ans is
wada lam mendengar
si
swal ai
n,me mecahkankonf li
k,me ndukungda nme mot i
va s
is i
swal ai
n,
mengambili nis
iat
if
,me nunjukkaneks pre
sis enang ma naka l
as i
swa lain
ber
hasil
,danma mpume ngkr it
is
iidega gasa
ns iswal a
in( bukanme ngkri
ti
si
ora
ngnya).Ke ter
ampilans epert
iinipe rlu di
tunjukkan olehs is
was e c
ara
kol
aborat
if.Gur upe r
lume mbuatpernya t
aanve rbalsecaraj el
as,me nj
adi
model,danme ngece
kpe ma hamansis
wame lal
uibe r
bagaipe r
tanyaa
n.

 Dinamikake l
ompokme r
upakan t ingkahlakusebagaibe nt
ukintera
ksiant
ar
anggotake l
ompok,pe mimpi nke l
ompok, d anantarkelompoks atudengan
yanglain.Ke kuat
anya ngmunc ulda r
idinamikakelompoka dal
ahme mbentuk
kerja
samaya ngs al
ingme nguntungkanda la
mme ngatas
ipe r
masalahanhi
dup,
me nci
ptakan i kl
im de mokra t
is da la
m ke hi
dupan ma sya
rakat dengan
me mungkinkans etia
pi ndividu me mberi
kan ma sukan,be r
inte
raksi
,da n
me mili
kiperanyangs amadalamma syaraka
t.

D.Unsur
-uns
urda
n Ci
ri
-ci
riMode
lPe
mbe
laj
ara
n Koope
rat
ifa
tau Coope
rat
ive
Le
arni
ng

Menur
utLi e(2002) a
da Li
ma uns
ur Mode
lPe
mbe
laj
ara
n Koope
rat
ifa
tau
Coope
rat
iveLe
arni
ng

1.Sa
li
ngke
ter
gant
ung
anpos
it
if
.

2.Ta
nggungj
awa
bpe
rse
ora
nga
n

3.Ta
tapmuka

4.Komuni
kas
iant
ara
nggot
a

5.Eva
lua
sipr
ose
ske
lompok(
Lie
,2002)
.

Sedangka
nme nurutLundgre
n( Sukar
min,2002:2)
,Unsur-
unsurda
sarya
ngperlu
di
tanamkanpadadi risi
swaa garModelPe mbe
laja
ranKooper
ati
fat
auCoope
rat
ive
Learni
nglebi
he fe
ktifa
dala
hs ebaga
iber
ikut:
 a
.Pa r
asis
waha
rusme
mil
ikipe
rse
psiba
hwame
reka“
tengge
lama
taube
rena
ng
be
rsama”

b.Par
as i
swa me mil
ikitanggung ja
wabterha
da pti
aps i
swa la
in da
lam
ke
lompoknya,dis
amping tanggung j
awa
bt erha
dap di
risendi
ri
,dalam
mempel
ajar
imater
iyangdihadapi
.

c
.Pa r
asi
swaha
rusbe
rpa
nda
nga
nba
hwame
rekas
emua
nyame
mil
ikit
ujua
n
ya
ngsa
ma.

d.Par
asiswaharusmemba
gituga
sda
nbe
rba
git
anggungj
awa
bsa
mabe
sar
nya
di
ant
araanggot
akel
ompok.

e
.Pa r
as i
swaakand i
ber
ika
nsuat
ue va
lua
siataupengha
rga
anya
nga
kani
kut
be
rpengar
uht
erha
dapeval
uas
ise
lur
uhanggot
akel
ompok.

f
. Par
a sis
wa be r
bagi ke
pemimpi
nan s e
ment
ara me
reka me
mpe
rol
eh
ke
ter
ampi
lanbe
kerj
asamase
lamabe
laj
ar.

g.Par
asi
swaa ka
ndimi
ntamemper
tanggungj
awa
bka
nse
car
aindi
vidua
lma
ter
i
ya
ngdi
tanga
nidal
amkelo
mpokkooperat
if
.

Sementa
raitu,me nur
utNur( 2001:
3)pembel
aja
ran yang me ngguna
kan mode
l
coope
rat
ivel
earni
ngpadaumumnyame mi
li
kici
ri
-ci
ris
ebagaibe
rikut:

a
.Siswabe ke
rjada
lam ke
lompoks
eca
rakoope
rat
ifunt
ukme
nunt
aska
nma
ter
i
be
laj
arnya.

b.Kel
ompokdi
bent
ukda
ris
iswaya
ngme
mil
ikike
mampua
nti
nggi
,se
dangda
n
r
endah.

c
.Bilama
namungki
n,anggot
ake
lompokbe
ras
alda
rir
as,ba
ngs
a,s
uku,
danj
eni
s
ke
lami
nya
ngberbeda
-beda
.

d.Pe
ngha
rga
anl
ebi
hbe
ror
ient
asike
padake
lompokda
ripa
dai
ndi
vidu.

E.Tuj
uanPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if

Pembela
jar
an Koopera
ti
fsangatber
bedadenganjeni
spembelaj
aran ya
ng l
ain.
Pembela
jar
aninidike
mbangkanunt
ukmenca
pa ipa
li
ngsedi
kitt
igatuj
uanpent
ing,
ya
itu:

a
)Ha
silBe
laj
arAka
demi
k

Beberapaahli(Sl
avi
n,2009)be
rpendapatbahwaPe mbelaj
aranKoopera
tif
unggulda l
am membant
us i
swame mahamikonsepkonsepya ngsul
it
.Pa ra
pendukungPe mbel
aj
ara
nKooperati
fpe r
cayabahwas trukt
urpenghar
gaa n
kooperat
ifdapatmeni
ngkat
kankiner
jasiswadalamt ugast
ugasakademik.
 Pembe l
aja
ranKoope rat
ifjugada patme ngubahnor maya ngbe rhubunga n
dengan hasi
lbe la
jar.Da l
am ba nyak kasus,nor ma budaya ana k muda
se
be nar
nyatidakmenyukaisiswasi
swaya nginginme nonj
olsec
araa kademik.
Sl
a vindanpa karlaintel
ahbe r
usahauntukme ngubahnormai nime la
lui
penggunaan Pembelaj
ara
n Koo pe r
ati
fs ehi
nggame mbuatprestasitinggi
dalamtugast
ugasakademiklebihdapatdi
ter
ima .

Selai
nme ngubahnor maya ngberhubungande nganpr e
stasiakade mik,
Pembe l
ajaranKoop erat
ifdapa tme mberikeuntunganba gisiswake lompok
bawa hma upunke l
ompoka t
a sya ngbekerj
abe r
samame nyel e
saikant ugas-
tugasa ka demik.Si s
wake lompok a t
asa kan me njadit ut orba gis i
swa
kelompokba wah.Jadi,merekaya ngdike l
ompokba wa hme mperolehbantuan
khususda r it
ema ns e
baya,ya ngme mi
likiori
enta s
ida nba ha s
aya ngs a
ma .
Da l
am pr osestutor
ialini
,s i
swake l
ompoka tasakanme ningkatke mampua n
akade miknya ka re
na me mbe r
ipe la yanans ebagait utorme mbut uhka n
pemi kir
anl ebi
hme ndala
mt e nt
anghubunga nideideya ngt erdapatdida lam
ma te
r it
ertent
u.

b)Tol
era
nsida
nPe
ner
ima
ant
erha
dapKe
raga
man

TujuanpentingkeduadariPe mbela
jaranKoope r
ati
fadala
htoleransidan
peneri
ma anyangl ebi
hluaster
ha dapkeragamans i
swa,seper
tiperbedaanras
,
budaya,s t
at
us s osi
al,a t
au ke mampuannya . Pembela
jar
an Koope r
ati
f
me mberi
ka nkesempatankepadas i
swade nganl a
tarbel a
kangda nkondi s
i
yangbe ragam untukbekerj
as ecaraint
erdependen(sali
ngbergantung)pada
tugasya ng sa
ma ,me lal
uipe nggunaans tr
uk turpe nghar
gaan kooperat
if
,
belaj
aruntuksali
ngme nghar
gai.

c
)Pe
nge
mba
nga
nKe
ter
ampi
la
nSos
ial

Tujuan pe nti
ng l ai
n da ri Pe mbelaja
ran Koope rat
ifa dal
ah untuk
me la
tihkan ke tera
mpi l
ans osiala t
au ke te
r a
mpilan koopera
tif
,t erut
ama
keterampilanke rj
asama.Ke ter
a mpilaninia ma tpent
inguntukdi mil
ikisaat
hidup be r
ma syarakatdima nas ebagi
an be sarprofesidil
akukan dal am
organisasiya ng sali
ng bergantung s a
tus amal a
in dan ma s
yarakatyang
budaya nyas ema kin ber
agam.Se me nt
arai tu,banyak pemudada n ora
ng
dewa sa kurang me mil
ikike t
e rampila
ns osialyang e f
ekt
if.Kondi siini
dibuktikande ngans eri
ngt e
rjadinyape rt
ikaiankecilantar
aindividuya ng
dapat me ngakibat
kan t i
ndak ke kera
san a t
au betapa seri
ngnya or a
ng
me nyatakan ke ti
dakpuasan pa da s aat diminta untuk bekerj
a da l am
si
tuasisit
uasikoope r
ati
f.

Kete
rampila
n kooper
ati
f( ket
era
mpila
ns osi
al
)be rf
ungsiunt uk me
la
nca rka
nhubunga nker
jadantugas
.Pera
nanhubunga nker
jadapatdibangun
denga nme ngembangka
nkomuni ka
siant
ara nggot
ake l
om pok.Se dangkan
peranant ugasdil
akukandenganme mbagitugasa nt
aranggotake l
ompok
 sel
amake gi
a ta
n.Se bagaisuat
uke te
rampil
anbelaja
r,ketera
mpi l
ankooper
ati
f
te
rnyat
ame mili
kitingkatt
ingkat,yai
tuti
ngkata wal
,tingkatme ne
ngah,dan
ti
ngkatma hir( Lundgren,1994) .Dala
ms e
tia
pt i
ngkatt er
dapatbeber
apa
ket
era
mpilanya ngpe rl
udimi l
ikisi
swaagardapatmelaksanakanpembel
aja
ran
koope
rati
fde nganba i
k.

1)Ke
ter
ampi
la
nkoope
rat
ift
ingka
tawa
l

 Me
ngguna
kanke
sepa
kat
an

 Me
ngha
rga
ikont
ri
bus
i

 Me
ngguna
kans
uar
ape
lan

 Me
nga
mbi
lgi
li
randa
nbe
rba
git
uga
s

 Be
radada
lamke
lompok

 Be
radada
lamt
uga
s

 Me
ndor
ongpa
rti
si
pas
i

 Me
ngunda
ngor
angl
ai
nunt
ukbe
rbi
car
a

 Me
nye
les
aika
ntuga
ste
patpa
dawa
ktunya

 Me
nye
butna
mada
nme
manda
ngpe
mbi
car
a

 Me
nghor
mat
ipe
rbe
daa
nindi
vidu

2)Ke
ter
ampi
la
nkoope
rat
ift
ingka
tme
nenga
h

 Me
nunj
ukka
npe
ngha
rga
anda
nsi
mpa
ti

 Me
ngungka
pka
nke
ti
daks
etuj
uande
nga
nca
raya
ngda
patdi
te
rima

 Me
nde
nga
rka
nde
nga
nakt
if

 Be
rta
nya

 Me
nga
turda
nme
ngor
gani
si
r

 Me
ner
imat
anggungj
awa
b

 Te
tapt
ena
ng/
mengur
angike
tega
nga
n

3)Ke
ter
ampi
la
nkoope
rat
ift
ingka
tma
hir

 Me
mer
iks
ade
nga
nce
rma
t

 Me
nanya
kanke
bena
ran
  Me
net
apka
ntuj
uan

 Be
rkompr
omi

Be
rdasar
kanhasi
lpene
li
ti
an(
Sla
vin,1995)Pe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
ifme
mpunya
i
manf
aatant
aral
ai
n:

1.Me
ningka
tka
npe
ncur
aha
nwa
ktupa
dat
uga
s;

2.Me
ningka
tka
nra
saha
rgadi
ri
;

3.Me
mpe
rba
ikis
ika
pte
rha
dapma
tape
laj
ara
n,gur
u,da
nse
kol
ah;

4.Me
mpe
rba
ikike
hadi
ran;

5.Sa
li
nge
maha
mia
danyape
rbe
daa
nindi
vidu;

6.Me
ngur
angikonf
li
kant
arpr
iba
di;

7.Me
ngur
angis
ika
papa
ti
s;

8.Me
mpe
rda
lampe
maha
man;

9.Me
ningka
tka
nmot
iva
si;

10.Me
ningka
tka
nha
silbe
laj
ar;da
n

11.Me
mpe
rbe
sarr
ete
nsi
.

Sela
ini t
u,Wool folk(2010)me nya takan bahwa pe mbe l
ajar
an kooperat
if
me ningkat
kan kema mpua n me ma ndang dunia daric ara pandang orang l
ain,
hubunga nlebi
hba ika nt a
rakel
ompoke t
nisyangb e
rbedadis e
kolaha t
audike l
as,
rasaper c
ayadiri
,pe nerimaanyanglebihbesarte
rhadaps is
wac ac
atda nberke
ma m
puanr endah.I
nter
aks idengante
ma nsebayayangama tdisukaisis
wame nj
adibagian
dariprosesb e
laj
ar.Ke butuhanunt
ukdi t
eri
mada lam kelompoknyac e
nderunglebih
dipenuhi.

F.Kel
ebi
handa
nKe
kur
anga
nMode
lPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
ifa
tauCoope
rat
ive
Lea
rni
ng

♢Ad
apunke
lel
iha
nmode
lpe
mbe
laj
ara
nkoope
rat
ifa
dal
ah

a
)Me mbe
rika
nke se
mpa
tankepa
das
iswaunt
ukme
nemuka
nkons
eps
endi
rida
n
c
aramemecahka
nmasal
ah,

b)Memberi
kanke
sempata
nke padasi
swauntukmenci
pta
kankr
eat
if
it
asda
lam
me
lakuka
nkomunika
sidengante
manseke
lompoknya
,

c
)Me
mbi
asa
kans
iswaunt
ukbe
rsi
kapt
erbukana
munt
ega
s,
 d)Me
ningka
tka
nmot
iva
sibe
laj
ars
iswa
,

e
)Me mbant
u gur
u dal
am pencapa
iantuj
uan pembela
jar.Kare4nal
angka
h-
l
angka
hpembel
aja
rankoope
rat
ifmuda
hdite
rapkandisekol
ah,

f
) Mendor
ongmoti
vas
igur
uuntukmencipt
akanmedi
ape
nga
jar
an,ka
rename
dia
be
git
upent
ingda
lampembe
laja
rankooper
ati
f.

Se
da nganke l
emaha nmodelpembelaj
ara
nkoope r
ati
fadal
ah dipe
rlukanwa ktu
yangcukupl amaunt ukme la
kukandiskusi
,s epe
rtibelaj
arkel
ompokbi asa,si
swa
yangpandaime nguas
aijala
nnya di
skusi,s
ehinggasiswayangkura
ngpa ndaikurang
kese
mpa t
a nuntuk me ng e
lua
rkanpendapat
nya,yangt i
dakter
bias
ade nganbe l
ajar
.
Seli
anitudalam penerapanmodelpembe l
aj
arankoo pera
ti
f,ke
lompokya ngme rasa
as
ingdans ul
ituntukbekerj
asama.

♢Se l
ai
ni tu kel
emaha
nl a
in penggunaan Mode
lPe
mbe
laj
ara
n Koope
rat
ifa
tau
Cooper
ati
veLe a
rni
ngyangser
ingmunc u,ya
it
u:

a
)Jikati
dakadabimbi
nga
nda
rit
ema
nda
ngur
uma
kaa
daka
lanyas
iswaya
ng
s
ela
lu"pas
rah"
.

b)Ji
ka ti
daka da me
kani
sme ya
ng ba
ikd
ala
m pr
ose
saka
nada s
ika
p
ket
erga
ntunga
nsi
swa
.

G.Te
kni
k-Te
kni
kda
lamMode
lPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
ifa
tauCoope
rat
iveLe
arni
ng

Beri
kutinit
eknikpe
mbe l
aj
ara
nya
ngda
patme
waki
liMode
lPe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
if
at
auCo oper
ati
veLearni
ng

a
.St
ude
ntt
eamsa
chi
eve
mentdi
vis
ion(
STAD)

La
ngka
h-l
angka
h:

1)Me
mbe
ntukke
lompokya
nga
nggot
anya4or
ang.

2)Gur
ume
nya
ji
kanma
ter
ipe
laj
ara
n.

3)Gur
ume mbe
rit
uga
suntukdi
ker
jaka
n,anggot
akel
ompokyang menge
tahui
j
awaba
nnyamember
ika
npenj
ela
sankepadaan
ggot
a kelompok.

4)Guru membe
rikan pe
rta
nya
an/
kui
sda
nsi
swa me
nja
wab pe
rta
nya
an/
kui
s
de
nganti
daksa
lingmembant
u.

5)Pe
mba
has
ankui
s

6)Ke
simpul
an
b.J
igs
aw(
mode
lti
mahl
i)

La
ngka
h-l
angka
h:

1)Si
swadi
kel
ompokka
nde
nga
nanggot
a4or
ang

2)Ti
apor
angda
lamt
imdi
ber
ima
ter
ida
ntuga
sya
ngbe
rbe
da

3)Anggot
adar
iti
m yangber
bedade
nga
npe
nuga
sanya
ngs
ama me
mbe
ntuk
ke
lompokba
ru(ke
lompokahli
)

4)Se
tel
ahkel
omppokahliber
dis
kusi,t
ia
panggot
akembalikeke
lompokas
alda
n
menj
el
aska
nkepadaanggot
akelompoktent
angsubba
bya ngmere
kakuas
ai

5)Ti
apt
ima
hlime
mpr
ese
nta
sika
nha
sildi
skus
i

6)Pe
mba
has
an

7)Pe
nut
up

c
.Gr
oupi
nve
sti
viga
ti
ongoar
ound

La
ngka
h-l
angka
h:

1)Me
mba
gis
iswake
dal
amke
lompokke
cilya
ngt
erdi
rida
ri5s
iswa

2)Me
mbe
rika
npe
rta
nya
ant
erbukaya
ngbe
rsi
fata
nal
it
is

3)Mengaj
aks et
ia
ps is
wauntuk berpa
rti
si
pasidal
am menjawab pe
rta
nya
an
ke
lompoknyaseca
raber
gil
ir
ans e
arahjarum j
am da
lam kurunwakt
uyang
di
sepa
kati
.

d.Thi
nkpa
ira
nds
har
e

La
ngka
h-l
angka
h:

1)Gur
ume
nya
mpa
ika
nint
ima
ter
i

2)Si
swaberdi
skus
idenga
nte
mans
ebe
lahnyat
ent
angma
ter
i/
per
mas
ala
hanya
ng
di
sampa
ikanguru

3)Gur
ume
mimpi
npl
enoda
nti
apke
lompokme
nge
muka
kanha
sildi
skus
inya

4)At
as dasar hasi
l dis
kus
i, guru menga
rahka
n pe
mbi
car
aan pa
da
ma
ter
i/
per
ma s
ala
hanya
ngbel
umdiungka
psi
swa

5)ke
simpul
an

e
.Ma
keama
tch(
membua
tpa
sanga
n)

La
ngka
h-l
angka
h:
 1)Gurumenyiapkanbeber
apakar
tuyangbe r
isibe
ber
apakons
ep/t
opikyang
coc
okuntuksesire
view(sa
tus
isika
rtube
rupakar
tusoa
ldansi
siseba
li
knya
ber
upaka
r t
ujawaban)

2)Set
iapsi
swame ndapats
atuka
rtuda
nme
miki
rka
nja
waba
nat
aus
oal da
ri
ka
rtuya
ngdipe
ga ng.

3)Si
swa me nc
aripasa
ngan ya
ng mempunya
ika
rtu ya
ng c
ocok de
nga
n
ka
rtunya(
kar
tusoa
l/
kart
uja
waban)

4)Si
swaya
ngda
patme
ncoc
okka
nka
rtunyas
ebe
lumba
taswa
ktudi
ber
ipoi
n

5)Set
el
ahs a
tubaba
kka rt
udikoc
okla
giagart
ia
psi
swame
nda
patka
rtuya
ng
be
rbedadar
ise
belumnya,de
miki
ans
ete
rus
nya

6)Ke
simpul
an.

f
.Me
nca
riPa
sanga
n

1)Gur
ume nyia
pkanbebera
pakart
uya
ngbe
ris
ibe
ber
apat
opi
kat
aur
evi
ev
mat
eri(
tepatket
ikamenj
el
angt
es)
.

2)Se
ti
aps
iswame
nda
patka
rtu.

3)Set
ia
psi
swame ncar
ika r
tu yang c
ocok d
enga
n pasa
nga
nnya
.Misa
lnya
"LI
MA"makapa
sanganny
a" PERU"."J
AKARTA"- -"
INDONESI
A"ds
t.

g.Be
rtuka
rPa
sanga
n

a
)Se
ti
aps
iswame
nda
pat
kans
atupa
sang.

b)Gur
ume
mbe
rika
ntuga
sda
nsi
swame
nge
rja
-ka
ntuga
sde
nga
npa
sanga
nnya
.

c
)Se
tel
ahs
ele
sai
,se
ti
appa
sanga
nbe
rga
bungde
nga
npa
sanga
nya
ngl
ai
n.

d)Keduapasa
nganter
sebutbe
rtuka
r.Ma
sing-
mas
ingpa
sanga
nya
ngba
rua
kan
be
rtuka
rinf
ormas
i.

e
)Te muanbar
uyangdi
dapa
tka
nda
ripe
rtuka
ranpa
sanga
nke
mudi
andi
bagi
kan
ke
padapas
anga
nsemul
a.

h.Ke
pal
aBe
rnomor

a
)Si s
wadiba
gida
lamke
lompok.Se
ti
aps
iswada
lams
eti
apke
lompokme
nda
pat
nomor
.

b)Gur
ume
mbe
rika
ntuga
sma
sing-
mas
ingke
lompokme
nge
rja
kannya
.

c
)Ke l
ompokmemutu
skanj
awa ba
nyangdi
angga
pbe
narda
nme
mas
ti
kans
eti
ap
a
nggot
akel
ompokmenge
tahuija
waba
nini
.
 d)Gur
ume manggils
alahsat
unomor
.Si
swade
nga
nnomorya
ngdi
panggi
l
mel
apor
kanhasi
lke
rjasa
mamere
ka.

i
.DuaTi
ngga
lDuaTa
mu

a
)a)Si
swabe
ker
jas
amada
lamke
lompokbe
rempa
t

b)Set
el
ahseles
ai,duaor
angdar
imasi
ng-mas
ingkel
ompoka
kanme
ningga
lka
n
ke
lompoknyauntukbe
rga
bungkeke
lompokyangl
ain.

c
)Duaorangya
ngt
ingga
lme
mpunya
ituga
sunt
ukme
mbe
rii
nfor
mas
ike
pada
t
amu.

d)Ta
mua
kanke
mba
liket
empa
tse
mul
aunt
ukme
lapor
kanha
silkunj
unga
nnya
.

e
)Ke
lompoka
kanme
mba
has
nya
.

j
.Pe
mbe
laj
ara
nKoope
rat
ifTi
peTa
lki
ngChi
ps

Talkingadalahse bua hkatayangdi ambilda r

ibahasainggrisyangberartiberbicara
,
sedangkanc hipsya ng berar
tik art
u.J adia r
titalki
ng chipsa dal
ah ka rtu untuk
berbica
ra.Sedangka nt a
lki
ngc hi
p sdalampe mbelaj
arankoope r
ati
fyait
upe mbe laj
aran
yangdi l
akukanda lam kelompokke ci
lya ngterdi
ria t
as4- 5orang,ma sing-masing
anggotakelompokme mba was e
juml a
hka rtuyangbe r
fungsiuntukme nandaia pabil
a
me re
kat el
ahbe rpe ndapatdenganme masukkanka rt
ut er
sebutkea t
asme ja.Mode l
pembe l
ajar
ant al
ki ngc hipsatauka nci
ngge meri
nci
ngme rupakansalahs atumode l
pembe l
ajar
anya ngme nggunakanme t
odepe mbelaj
arankooperati
f.

Pembe laj
arkoope r
atiftipe ta
lking chipspe r
tama kalidi kembangkan oleh
Spe ncerKa ganpadat ahun199 2.Da la
m ke gia
tantal
kingc hips,ma si
ng-masing
anggotake lompokme ndapatke s
empa t
a nuntukme mberi
kankont r
uksime re
kada n
me ndenga rka npandanganda np emikirananggotayangl ai
n.Ke unggulanl a
inda r
i
tekniki nia dal
ahuntukme ngatas
iha mba t
anpe merat
aanke s
e mpa t
anya ngs e
ring
me wa r
na ike rj
akelompok.Se bagai
ma nadinyataka
nMa si
tohdanLa ksmiDe widal
am
bukunya St rat
egi Pembe l
ajar( 2009:244) mode l pembelaj
ara n tal
king chips
me rupaka n mode lpe me l
ajaran kancing geme r
inc
ing yang di kembangkan oleh
Spe nderKa gan(1992).

Dal
ampe laksanaantalkingchi
pss e
tiapa nggotakelompokdi ber
isej
uml ahkar
tuatau
“c
hips”(bias a
nyaduas ampaiti
gaka r
tu).Se t
ia
pka lisal
ahs eoranganggotakel
ompok
menyampa ikanpe ndapatda l
am diskusi
,i aha r
usme le
taka nsatukart
unyadi t
engah
ke
lomp ok.Se t
iapa nggotadiperkenanka nme namba hpe ndapat
nyas ampais e
mua
ka
rtuy angdi mili
kinyaha bis
.J i
kaka rtuya ngdi mil
ikinyaha bi
s,iat ida
kbol eh
be
rbica
r alagis ampa isemuaa nggotake lomoknyaj ugame nghabi
skans emuaka r
tu
mereka
.J i
kas emuaka rt
utela
hha bi
s,seda ngkantugasbe l
ums el
esa
i,kelompokboleh
mengambi lke se
mpa tanuntukme mba gi
-ba gikar
tul agidandi skus
ida patdi
ter
uskan
ke
mba l
i( Ka gan,2000:47) .
La
ngka
hpe
ner
apa
nmode
lpe
mbe
laj
ara
nkoope
rat
ifTi
peTa
lki
ngChi
ps:

1)Si
swadi
bagida
lamke
lompok-
kel
ompokke
cils
eki
ta
r4-
6or
angpe
rke
lompok.

2)Ke
lompoknyapar
asi
swadi
mint
aunt
ukme
ndi
skus
ika
nsua
tuma
sal
aha
tau
ma
ter
ipela
jar
an.

3)Se
ti
apke
lompokdi
ber
i4-
5ka
rtuya
ngdi
guna
kanunt
uks
iswabe
rbi
car
a.

4)Set
el
ahsiswamenge
muka
kanpe
nda
pat
nya
,ma
kaka
rtudi
si
mpa
ndia
tasme
ja
ke
lompoknya.

5)Pr
ose
sdila
njut
kans
ampa
ise
lur
uhs
iswada
patme
ngguna
kanka
rtunyaunt
uk
be
rbi
car
a.

Da l
amc ar
alain,peng
guna ankart
uda patdigant
iol e
hbe nda-
bendake ci
lla
innya
yangda patmenar
ikpe rha
tia
ns i
swa,misalnyaka ncing,kacangme rah,bij
ikenari
,
potongansedot
an,ba t
ang-
batanglidi
,sendoke skr i
m,da nl ai
n-l
ain.Ka r
enabenda-
bendaterse
butberbunyigemerinci
ng,ma kaisti
lahu ntukta
lkingchipsdapatdis
ebut
jugadengan“kanc
ingge meri
ncing”(Lie
,2002:63) .

Ada
punl
angka
h-l
angka
hpe
mbe
laj
ara
nada
lahs
bb

1)Gur
ume
nyi
apka
nkot
akke
cilya
ngbe
ris
ika
nka
nci
ng-
kanc
ing.

2)Set
ia
psiswada
lamma
sing-
mas
ingke
lompokme
nda
pat
kanduaa
taut
igabua
h
ka
ncing

3)Se
tiapkal
iseorangsi
swaberbic
araat
aume
nge
lua
rka
npe
nda
pati
deha
rus
menyer
ahka
ns a
lahsa
tukanc
ingnya;

4)J
ikakanc
ingya
ngdimil
ikise
ora
ngsiswahab
is,diat
ida
kbole
hbe
rbi
car
ala
gi
s
ampaisemuar
eka
nnyajugamengha
biska
nkancingmer
eka
.

5)Ji
kasemuaka nci
ngsudahhabi
s,sedangkantugasbelum s
e l
esa
i,kelompok
bol
eh me nga
mbil kes
epaka
tan untuk me mbagi-
bagi kanci
ng lagi dan
mengul
angipros
edur
nyakembal
i(Ma si
tohdanLaksmiDe wi
.2009:244)
 BABI
II

PENUTUP

DAFTARPUSTAKA

ht
tps
:/
/www.pel
ajar
an.
co.i
d/2016/28/pe
ngert
ia
n-coope
rati
ve-
lea
rni
ng-
ata
u-
pe
mbe l
aj
ara
n-kooper
ati
ve-
me nurut-par
a-a
hli
-l
engkap.
html

ht
tp:
//
repos
it
ory.
unpa
s.a
c.i
d/11585/
4/ba
b%202.
pdf

ht
tp:
//
repos
it
ory.
fki
p.unj
a.
ac.i
d/f
il
e?i
=b_w5X9Cxu0o7P-
Amlx0YSh32qSxUsTeS_RjQAp9Uuw8

ht
tps
:/
/www.
gur
upe
ndi
dika
n.c
o.i
d/pe
mbe
laj
ara
n-koope
rat
if
/

ht
tp:
//
xer
ma.
blogs
pot
.c
om/
2014/
04/
penge
rti
an-
coope
rat
ive
-le
arni
ng-
menur
ut.
html

ht
tp:
//
digi
li
b.ui
nsby.
ac.
id/
11244/
5/ba
b%202.
pdf

ht
tp:
//
edut
aka
.bl
ogs
pot
.c
om/
2015/
03/
mode
l-pe
mbe
laj
ara
n-c
oope
rat
ive
-le
arni
ng.
html

ht
tps
:/
/e
pri
nts
.uny.
ac.
id/
7734/
3/ba
b%202%20-
%2008
108241038.
pdf

ht
tp:
//
dedi
26.
blogs
pot
.c
om/
2013/
05/
penge
rti
an-
pemb
ela
jar
an-
koope
rat
if
.ht
ml

ht
tp:
//
www.
rangkuma
npus
taka
.com/
2017/
03/
def
ini
si
-pe
mbe
laj
ara
n-koope
rat
if
.ht
ml

https
://
tot
oyuli
ant
o.wordpre
ss.
com/2015/03/
18/
pengert
ia
n-pembel
ajar
an-koope
rat
if-
cooperati
ve-
lear
ning-menur
ut-
par
a-
ahli/
#:~:t
ext
=Pengert
ian%20Pembelaj
aran%20Koopera
tif
%20(Cooperat
ive%20Lear
n
ing)%20Me nur
ut%20Pa r
a%20Ahli
,-
Pembe laj
ara
n%20koope r
ati
f%20merupakan&te
xt=Depdikna
s%20(2003%3A5) %20%
E2%80%9C, bel
aj
a r
%20untuk%20me ncapai
%20tuj
uan%20bela
jar
%E2%80%9D.