Nama Sekolah : SDN 006 Bengkulu Utara Tahun Pelajaran : 2020/2021
MUATAN KOMPETENSI DASAR TEMA SUB TEMA MATERI PELAJARA INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL N 2. Persatuan Subtema 1 Rukun dalam Menelaah persatuan dan dalam Perbedaan Disajikan soal, siswa mampu kesatuan terhadap kehidupan Perbedaan PPKN 3,4 mengetahui contoh sila ke 3 berbangsa dan bernegara pancasila. beserta dampaknya. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui makna persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Menggali informasi penting Disajikan soal, siswa mampu dari buku sejarah menggunakan BAHASA menemukan informasi dari 3,4 aspek: apa, di mana, kapan, INDONESIA sebuah bacaan menggunkan siapa, mengapa, dan aspek Apa. bagaimana.
Disajikan soal, siswa mampu
menemukan informasi dari sebuah bacaan menggunkan aspek di mana. Menganalisis cara makhluk Disajikan soal, siswa mampu IPA 3,3 hidup menyesuaikan diri mengetahui fungsi rongga pada dengan lingkungan. teratai. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan cara pohon bambu beradaptasi dengan lingkungan. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui nama salah satu jenis tumbuhan. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan macam- macam tumbuhan xerofit. MUATAN KOMPETENSI DASAR TEMA SUB TEMA MATERI PELAJARA INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL N Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan jenis tumbuhan higrofit beserta contohnya.
Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya Disajikan soal, siswa mampu mempertahankan kemerdekaan, IPS 3,4 mengetahui makna proklamasi dan upaya mengembangkan kemerdekaan Indonesia. kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
disajikan soal, siswa mampu
mengetahui nama-nama pejuang proklamasi kemerdekaan Indonesia. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui seseorang yang mengetika naskah proklamasi. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui nama gerakan persatuan bangsa Indonesia. Disajikan soal, siswa mampu mendiskripsikan sosok Abdul Latif. Subtema 2 Bekerja Sama Menelaah persatuan dan Mencapai kesatuan terhadap kehidupan Disajikan soal, siswa mampu Tujuan PPKN 3,4 berbangsa dan bernegara mengetahui no sila Pancasila. beserta dampaknya.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan prinsip- prinsip yang berhubungan dengan arti dan makna persatuan Indonesia.
Disajikan soal, siswa mampu
mengetahui manfaat kerjasama. MUATAN KOMPETENSI DASAR TEMA SUB TEMA MATERI PELAJARA INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL N Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan Disajikan soal, siswa mampu BAHASA 3,4 aspek: apa, di mana, kapan, mengetahuimaksud dari kalimat INDONESIA siapa, mengapa, dan efektif. bagaimana. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan ciri- ciri kalimat efektif. Disajikan soal, siswa mampu Menganalisis cara makhluk menjelaskan bagaimana cara IPA 3,3 hidup menyesuaikan diri Hyena mempertahankan diri dan dengan lingkungan. wilayahnya Disajikan soal, siswa mampu mengetahui maksud dari mimikri.
Memahami makna proklamasi
Disajikan soal, siswa mampu kemerdekaan, upaya mengetahui seorang yang mempertahankan kemerdekaan, IPS 3, 4 memimpin yang berhasil dan upaya mengembangkan merebut ambarawa pada tanggal kehidupan kebangsaan yang 15 Desember 1945 sejahtera.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan hasil konferensi meja bundar. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui waktu berlangsungnya perjanjian Renvile. Disajikan soal, siswa mampumenyebutkan waktu terjadinya Agresi militer 1. MUATAN KOMPETENSI DASAR TEMA SUB TEMA MATERI PELAJARA INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL N Subtema 3 Bersatu Kita Menelaah persatuan dan Disajikan soal, siswa mampu Teguh kesatuan terhadap kehidupan menjelasakan alasan persatuan berbangsa dan bernegara dan kesatuan sangat penting bagi beserta dampaknya. bangsa Indonesia.
Menggali informasi penting
Disajikan soal, siswa mampu dari buku sejarah menggunakan BAHASA menemukan informasi penting 3,4 aspek: apa, di mana, kapan, INDONESIA dari bacaan menggunakan aspek siapa, mengapa, dan siapa. bagaimana. Menganalisis cara makhluk Disajikan soal, siswa mampu IPA 3,3 hidup menyesuaikan diri mengetahui manfaat dari keong. dengan lingkungan. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui contoh manfaat dari hewan sebagai penghasil bahan sandang.
Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya Disajikan soal, siswa mampu mempertahankan kemerdekaan, IPS 3,4 mengetahui nama penulis dan upaya mengembangkan proklamasi. kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan nama seseorang yang membuat bendera merah putih yang dikibarkan dalam proklamasi 1945. MUATAN KOMPETENSI DASAR TEMA SUB TEMA MATERI PELAJARA INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL N Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Masa Kemerdekaan Indonesia. NO. SOAL