JENJANG SD/MI
MATA PELAJARAN IPA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
BENTUK NO.
NO.KOMPETENSI DASAR MATERI KELASINDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
3.1 Menganalisis hubungan antara Disajikan gambar bagian tubuh tumbuhan,
1 bentuk dan fungsi bagian tubuh pada Bgaian tubuh tumbuhan IV peserta didik dapat menyebutkan nama PG 1
hewan dan tumbuhan dan fungsi bagian tersebut
3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber
energi, perubahan bentuk energi, dan
Energi alternatif dan Disajikan ilustrasi/grambar, peserta didik
sumber energi alternatif (angin, air,
2 kegunaannya IV dapat menerapkan energi alternatif dan PG 2
matahari, panas bumi, bahan bakar
cara penggunaannya
organik, dan nuklir) dalam kehidupan
sehari-hari
3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan Peserta didik dapat menyebutkan benda-
3 keterkaitannya dengan indera Bunyi IV benda yang dapat menyerap bunyi untuk PG 3
pendengaran mencegah gaung
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan Disajikan gambar sifat cahaya, peserta
4 keterkaitannya dengan indera Sifat-sifat cahaya IV didik dapat menganalisis sifat cahaya PG 4
penglihatan tersebut
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya Disajikan ilustrasi, peserta didik dpat
Menjaga keseimbangan
5 keseimbangan dan pelestarian sumber IV mencontohkan cara menjaga PG 5
lingkungan
daya alam di lingkungannya keseimbangan lingkungan
3.2 Membandingkan siklus hidup Disajikan tabel daftar makhluk hidup,
beberapa jenis makhluk hidup serta Siklus hidup/metamorfosis peserta didik dapat membandingkan
6 IV PG 6
mengaitkan dengan upaya hewan makhluk hidup berdasarkan siklus
pelestariannya hidup/metamorfosis
3.3 Mengidentifikasi macam-macam
Disajikan gambar, peserta didik dapat
gaya, antara lain: gaya otot, gaya
7 Jenis-jenis gaya IV menyebutkan jenis-jenis gaya yang PG 7
listrik, gaya magnet, gaya gravitasi,
dimanfaatkan pada alat tertentu
dan gaya gesekan
8 3.4 Menghubungkan gaya dengan Pengaruh gaya terhadap IV Peserta didik dapat menganalisis pengaruh PG 8