KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN)

Lingkup Materi
Level Kognitif Makhluk Hidup dan Struktur dan Fungsi Energi dan Bumi dan Alam
Benda dan Sifatnya
Lingkungannya Makhluk Hidup Perubahannya Semesta
Pengetahuan dan Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
Pemahaman memahami pengetahuan memahami memahami memahami memahami
 Mengidentifikasi tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang:
 Menunjukkan - hubungan antar makhluk - fungsi bagian tubuh - sifat benda - jenis-jenis gaya - sumber daya alam
 Memberi contoh hidup dengan tumbuhan/hewan - perubahan wujud - bentuk energi dan - siklus air
 Menyebutkan lingkungannya - daur hidup hewan benda perubahannya - sistem tata surya
- penyesuaian diri - alat gerak dan - sifat bahan dan - energi alternatif - gerhana bulan dan
makhluk hidup fungsinya bahan penyusunnya - sifat-sifat magnet gerhana matahari
- pelestarian lingkungan - sistem pernapasan
pada manusia/hewan
- sistem pencernaan
pada manusia
- sistem peredaran
darah pada manusia
- perkembangbiakan
tumbuhan/hewan
- perkembangan dan
pertumbuhan
manusia
- pemeliharaan
kesehatan organ

Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019 |1

 Lingkup Materi
Level Kognitif Makhluk Hidup dan Struktur dan Fungsi Energi dan Bumi dan Alam
Benda dan Sifatnya
Lingkungannya Makhluk Hidup Perubahannya Semesta
Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
 Menerapkan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
 Membandingkan pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang:
 Mengklasifikasi - hubungan antar makhluk - daur hidup hewan - sifat bahan dengan - pengaruh gaya - mencegah kerusakan
hidup dengan - mekanisme sistem kegunaannya terhadap gerak, arah, lingkungan
lingkungannya gerak - pemanfaatan dan bentuk benda - dampak pengambilan
- penyesuaian diri - mekanisme sistem perubahan wujud - bunyi bahan alam
makhluk hidup - organ (pernapasan, benda - cahaya - rotasi dan revolusi
- keseimbangan - pencernaan, dan - suhu dan kalor - perubahan energi bumi dan bulan
lingkungan - peredaran darah) listrik dan - gerhana bulan dan
- pemeliharaan penghematan energi gerhana matahari
- kesehatan organ listrik
- energi alternatif dan
cara penggunaannya
- listrik dan magnet

Penalaran Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
 Menganalisis bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang:
 Memprediksi - hubungan - hubungan antara - pemanfaatan benda - hubungan gaya - gerhana bulan dan
 Menyimpulkan - antarmakhluk hidup sistem organ dan berdasarkan sifatnya dengan gerak gerhana matahari
- upaya manusia dalam proses yang - perubahan wujud - bunyi - siklus air dan
menjaga ditimbulkan benda - cahaya dampaknya pada
keseimbangan/pelestarian - percobaan pada - suhu dan kalor peristiwa di bumi
lingkungan sistem organ serta kelangsungan
mahluk hidup

Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019 |2