RANCANGAN KEGIATAN 

PEMBELAJARAN REMIDIAL
 
SISWA KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANAH DATAR

SMP NEGERI 3 BATUSANGKAR

TAHUN 2012
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Subhana wa Ta’ala yang telah melimpahkan

karunia nan tiada batas, sehingga dengan limpahan karuniNya itu jualah
Rancangan Kegiatan Pembelajaran Remdial  yang diperuntukkan bagi siswa
kelas IX SMP Negeri 3 Batusangkar Tahun Pelajaran 2012/ 2013 ini dapat 
kami susun.

Kegiatan pembelajaran ini menjadi hal penting bagi kami agar dilaksanakan
untuk meningkatkan prestasi peserta didik dalam mengikuti Ujian Nasional
yang akan dilaksanakan pada pertengahan tahun 2013.

Kami menyadari banyak elemen yang belum dapat kami akomodasi untuk 
kesempurnaan kegiatan ini, oleh karena itu saran dan kritik dari kita semua
sangat kami harapakan.

Mudah-mudahan Rancangan Kegiatan Pembelajaran Remdial  sederhana ini

dapat menjadi inspirasi bagi kita semua.

Wassalam dari kami,

Panitia Pembelajaran Remidial,

DEFISON, S. Pd
Ketua

i
 DAFTAR ISI 

hal
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I: PENDAHULUAN
A.  LATAR BELAKANG 1
B.  MAKSUD DAN TUJUAN 1
C.  DASAR KEGIATAN 2
D.  SASARAN DAN RUANG LINGKUP 2
 
E. JADUAL PELAKSANAAN 3
F.  PELAKSANA 3

BAB II: SISTEMATIKA KEGIATAN

A.  ORNIGRAM 4
B.  URAIAN TUGAS 4
 
C. PELAKSANA HARIAN 5
D.  STRUKTUR KEGIATAN 5
E.  TATA TERTIB 6
F.  PEMBIAYAAN 7

BAB III: PENUTUP

 
A. HARAPAN 8
B.  SARAN 8

LAMPIRAN
Hasil Tes Matrikulasi

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

 A.  LATAR BELAKANG

Ujian Nasional merupakan salah satu bentuk evaluasi kegiatan yang

dilaksanakan akhir tahun pelajaran untuk setiap kelas terakhir pad suatu
jenjang pendidikan, termasuk di Sekolah Menengah Pertama. Hasil yang
diperoleh digunakan sebagai bahan untuk penentu kelulusan. Dan saat ini
genderang Ujian Nasional itu mulai ditabuh, kita harus senang dan

semangat menyambutnya.

Sebagai salah satu sekolah negeri di kota Batusangkar, SMP Negeri 3

Batusangkar mulai bersiap menghadapi Ujian Nasional 2012/2013. Salah
persiapan itu adalah dengan memberikan tambahan pelajaran untuk kelas
IX. Kesiapan siswa yang harus matang menjadi pendorong dilaksanakannya
tambahan pelajaran ini jauh-jauh hari sebelum ujian nasional.

Becermin dari hasil Ujian Nasional tahun yang lalu, ternyata pelaksanaan
kegiatan pelajaran tambahan ini membawa manfaat yang besar. Prosentase
siswa yang lulus semakin besar dibandingkan dari tahun-tahun sebelumnya
serta nilai rata-rata Ujian Nasional juga meningkat signifikan.

B.  MAKSUD DAN TUJUAN

1.  Meberikan motivasi yang kuat bagi siswa kelas IX untuk mengikuti Ujian
nasional
2.  Memperdalam dan memperluas penguasaan materi mata pelajaran Ujian
nasional
3.  Mengkondisikan siswa kelas IX untuk menghadapi Ujian Nasional

4.  Menyongsong tercapainya kelulusan seratus persen

5.  Meningkatkan nilai rata-rata Ujian Nasional