Mata Pelajaran Bahasa Malaysia

Tahun 4 Al-Bukhari
Tarikh 17.3.2019
Hari Ahad
Masa 11.15 – 12.45
Tema Sentiasa Selamat
Tajuk Mari, Selamatkan mereka (m/s: 46)
Standard Kandungan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul
Standard Pembelajaran
mengikut konteks.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat membina ayat dengan
Objektif Pengajaran menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul.

i. Murid membaca dialog

Aktiviti ii. Murid mengenal pasti kata penguat dan kata adjektif dalam petikan.
iii. Murid membina ayat menggunakan kata penguat dan kata adjektif
PAK 21 NILAI EMK
o Tolong-Menolong
o Baik hati o Kreatif dan Inovasi
o Bertanggungjawab
o Perwatakan o Kerjasama o Pendidikan Alam Sekitar
o Kolaborasi o Hemah Tinggi
o Komunikasi o Bertolak ansur o Sains dan Teknologi
o Kreativiti o Hormat-
o Pemikiran Kritis o Keadilan o Bahasa
Menghormati
o Keberanian o Patriotisma
o Kasih Sayang.
PETA BBB PBS
o Buku Cerita o Lembaran
o Peta Bulatan o Peta titi o Buku Teks o Gambar Kerja o Lisan
o Peta Buih o Peta Pokok o Modul o Carta o Hasil Kerja o Lakonan
o Peta Buih Berganda o Peta Dakap o Power Point o Graf o Pemerhatia o Tugasan
o Peta Pelbagai Alir o Peta Alir o Projektor n o Projek
o Kuiz

TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

TAHAP
PENGUASAAN
TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6
Pada akhir pengajaran :
REFLEKSI ……………… murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ………………..murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingang khas dalam sesi akan datang.
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia
Tahun 4 Al-Bukhari
Tarikh 19.3.2019
Hari Selasa
Masa 8.45 – 9.45
Tema Sentiasa Selamat
Tajuk Sediakan Payung Sebelum Hujan (m/s: 47)
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada
Standard Kandungan
pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata
Standard Pembelajaran ganti nama diri Tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat membina ayat dengan
Objektif Pengajaran menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri Tanya.

i. Murid membaca teks

Aktiviti ii. Murid mengenal pasti kata ganti nama diri orang.
iii. Murid menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dengan betul.
PAK 21 NILAI EMK
o Tolong-Menolong
o Baik hati o Kreatif dan Inovasi
o Bertanggungjawab
o Perwatakan o Kerjasama o Pendidikan Alam Sekitar
o Kolaborasi o Hemah Tinggi
o Komunikasi o Bertolak ansur o Sains dan Teknologi
o Kreativiti o Hormat-
o Pemikiran Kritis o Keadilan o Bahasa
Menghormati
o Keberanian o Patriotisma
o Kasih Sayang.
PETA BBB PBS
o Buku Cerita o Lembaran
o Peta Bulatan o Peta titi o Buku Teks o Gambar Kerja o Lisan
o Peta Buih o Peta Pokok o Modul o Carta o Hasil Kerja o Lakonan
o Peta Buih Berganda o Peta Dakap o Power Point o Graf o Pemerhatia o Tugasan
o Peta Pelbagai Alir o Peta Alir o Projektor n o Projek
o Kuiz

TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

TAHAP
PENGUASAAN
TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6
Pada akhir pengajaran :
REFLEKSI ……………… murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ………………..murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingang khas dalam sesi akan datang.
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia
Tahun 4 Al-Bukhari
Tarikh 20.3.2019
Hari Rabu
Masa 8.45 – 9.45
Tema Sentiasa Selamat
Tajuk Ceramah Menangani Kebakaran (m/s: 49)
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindakan maklumat yang terdapat
Standard Kandungan
dalam pelbagai bahan dengan betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada
Standard Pembelajaran
bahan prosa dengan betul.

Objektif Pengajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat menaakul maklmumat
yantgtersurat dan tersirat daripada prosa dengan betul.
i. Murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat.
Aktiviti ii. Murid menyatakan maklumat yang tersirat berdasarkan bahan prosa.
iii. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat yang terdapat dalam teks.
PAK 21 NILAI EMK
o Tolong-Menolong
o Baik hati o Kreatif dan Inovasi
o Bertanggungjawab
o Perwatakan o Kerjasama o Pendidikan Alam Sekitar
o Kolaborasi o Hemah Tinggi
o Komunikasi o Bertolak ansur o Sains dan Teknologi
o Kreativiti o Hormat-
o Pemikiran Kritis o Keadilan o Bahasa
Menghormati
o Keberanian o Patriotisma
o Kasih Sayang.
PETA BBB PBS
o Buku Cerita o Lembaran
o Peta Bulatan o Peta titi o Buku Teks o Gambar Kerja o Lisan
o Peta Buih o Peta Pokok o Modul o Carta o Hasil Kerja o Lakonan
o Peta Buih Berganda o Peta Dakap o Power Point o Graf o Pemerhatia o Tugasan
o Peta Pelbagai Alir o Peta Alir o Projektor n o Projek
o Kuiz

TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

TAHAP
PENGUASAAN
TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6
Pada akhir pengajaran :
REFLEKSI ……………… murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ………………..murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingang khas dalam sesi akan datang.
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia
Tahun 4 Al-Bukhari
Tarikh 21.3.2019
Hari Khamis
Masa 12.15 – 1.15
Tema Sentiasa Selamat
Tajuk Kembara dengan selamat (m/s: 50)
Standard Kandungan 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Standard Pembelajaran 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat menulis kerangka karangan
Objektif Pengajaran dengan betul.

i. Murid membaca dan bersoal jawab tentang bahan.

Aktiviti ii. Murid membina isi kerangka berdasarkan grafik.
iii. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara.
PAK 21 NILAI EMK
o Tolong-Menolong
o Baik hati o Kreatif dan Inovasi
o Bertanggungjawab
o Perwatakan o Kerjasama o Pendidikan Alam Sekitar
o Kolaborasi o Hemah Tinggi
o Komunikasi o Bertolak ansur o Sains dan Teknologi
o Kreativiti o Hormat-
o Pemikiran Kritis o Keadilan o Bahasa
Menghormati
o Keberanian o Patriotisma
o Kasih Sayang.
PETA BBB PBS
o Buku Cerita o Lembaran
o Peta Bulatan o Peta titi o Buku Teks o Gambar Kerja o Lisan
o Peta Buih o Peta Pokok o Modul o Carta o Hasil Kerja o Lakonan
o Peta Buih Berganda o Peta Dakap o Power Point o Graf o Pemerhatia o Tugasan
o Peta Pelbagai Alir o Peta Alir o Projektor n o Projek
o Kuiz

TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

TAHAP
PENGUASAAN
TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6
Pada akhir pengajaran :
REFLEKSI ……………… murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ………………..murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingang khas dalam sesi akan datang.
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia
Tahun 4 Al-Bukhari
Tarikh 31.3.2019
Hari Ahad
Masa 11.15 – 12.45
Tema Sentiasa Selamat
Tajuk Ingat Pesan (m/s: 51)
1.4 : Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada
Standard Kandungan
pelbagai sumber dalam situasi
4.4.1 Mendeklamasik sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik
Standard Pembelajaran
hibur serta memahami maksud sajak tersebut.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat mendeklamasikan sajak dengan
Objektif Pengajaran sebutan dan intonasi yang betul.

iv. Murid mendeklamasikan sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul.
v. Murid membaca dan memahami pelbagai bahan sastera untuk
Aktiviti meningkatkkan daya fikir secara kreatif.
vi. Murid menyatakan senarai pesan yang sering diberikan oleh ibu, ayah dan
guru.
PAK 21 NILAI EMK
o Tolong-Menolong
o Baik hati o Kreatif dan Inovasi
o Bertanggungjawab
o Perwatakan o Kerjasama o Pendidikan Alam Sekitar
o Kolaborasi o Hemah Tinggi
o Komunikasi o Bertolak ansur o Sains dan Teknologi
o Kreativiti o Hormat-
o Pemikiran Kritis o Keadilan o Bahasa
Menghormati
o Keberanian o Patriotisma
o Kasih Sayang.
PETA BBB PBS
o Buku Cerita o Lembaran
o Peta Bulatan o Peta titi o Buku Teks o Gambar Kerja o Lisan
o Peta Buih o Peta Pokok o Modul o Carta o Hasil Kerja o Lakonan
o Peta Buih Berganda o Peta Dakap o Power Point o Graf o Pemerhatia o Tugasan
o Peta Pelbagai Alir o Peta Alir o Projektor n o Projek
o Kuiz

TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

TAHAP
PENGUASAAN
TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6
Pada akhir pengajaran :
REFLEKSI ……………… murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ………………..murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingang khas dalam sesi akan datang.