SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal

Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Kata Pengantar

Dalam rangka mendekatkan kesesuaian mutu tamatan yang meliputi kemampuan kerja dan sikap profesional,
serta jumlah tamatan dengan kebutuhan lapangan kerja, SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan melaksanakan
kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) melalui
Praktik Kerja Industri (Prakerin).

Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di Kantor/Instansi/Dunia
Usaha (DU)/Dunia Industri (DI) perlu disusun suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang
kualifikasi dan jenis kegiatan praktik siswa yaitu “Jurnal Kegiatan Siswa”. Khususnya Jurnal ini berfungsi sebagai
suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama bekerja di Kantor/Instansi/DU/DI.

Jurnal kegiatan siswa ini selain dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas kerjasama antara SMK Swasta Harapan
Padangsidimpuan dengan Kantor/Instansi/DU/DI juga bertujuan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti PSG Kantor/Instansi/DU/DI antara lain meliputi :
a. Rencana Kegiatan;
b. Kegiatan Mingguan;
c. Kemampuan kerja siswa pada lini produksi;
d. Penilaian dari pihak Kantor/Instansi/DU/DI terhadap siswa;
e. Catatan-catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di Kantor/Instansi/DU/DI;
f. Absensi Siswa PSG;
g. Rekapitulasi Kehadiran Siswa Selama PSG;
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan PSG yang dilakukan siswa di Kantor/Instansi/DU/DI dan sebagai dasar
pembuatan dari sertifikat yang dimiliki oleh siswa;

Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat langsung maupun tidak langsung
dalam penyiapan dan penyusunan Jurnal Kegiatan Siswa ini.

Padangsidimpuan, 03 Pebruari 2020

Kepala SMK Swasta Harapan
Padangsidmpuan

SHANDRA DEWI, S.Pd

NIP. –
Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk
 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

SURAT PERNYATAAN
SISWA PESERTA PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG)

Yang bertanda tangan di bawah ini :

1. Nama Siswa : ..................................................................................................
2. Kelas / Program Keahlian : ..................................................................................................
3. Nama Orang Tua/Wali : ..................................................................................................
4. Alamat : Jl ..............................................................................................
RT. ........ RW. ……. No. …….. Telp. ………………
Ds/Kel. ..................................................................................
Kec. .........................................................................................
Kab./Kota .............................................................................
Sebagai siswa Peserta PSG SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2019/2020 menyadari bahwa
program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) ini merupakan program c/q Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
dalam upaya meningkatkan mutu tamatan Sekolah Menengah Kejuruan, untuk mempersiapkan tenaga kerja
terampil, siap kerja dan mampu mengembangkan sikap profesional (PP 29/ Pasal 3 ayat 12) dengan ini
menyatakan :
1. Memahami tentang arti pentingnya Program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yang dilaksanakan bersama
Kantor/Instansi/DU/DI;
2. Berjanji akan memenuhi tata-tertib serta disiplin yang ditetapkan oleh Kantor/Instansi /DU/DI tempat
saya melaksanakan PSG;
3. Akan memegang teguh kerahasiaan Kantor/Instansi/DU/DI tempat saya PSG, serta menjunjung tinggi
nama baik dan kehormatan sekolah, guru,pembimbing Kantor/Instansi/DU/DI, , pimpinan perusahaan
beserta stafnya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani dengan sebenar-benarnya tanpa paksaan dan
tekanan dari pihak lain, serta diiringi dengan rasa bangga dan sadar akan segala akibatnya.
Saya menyadari jika saya melakukan pelanggaran atau surat pernyataan ini dapat dikeluarkan dari sekolah dan
atau ditindak dengan peraturan yang berlaku.
Padangsidimpuan, 03 Pebruari 2020
Menyetujui; Yang Membuat Pernyataan,
Orang Tua, Wali Kelas,

_____________________ _____________________ _______________________

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk
 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : ................................................................................................

2. NIS/NISN : ................................................................................................

3. Program Keahlian : ................................................................................................

4. Tempat/Tanggal Lahir : ................................................................................................

5. Kelas/Tingkat : ................................................................................................

6. Jenis Kelamin : ................................................................................................

7. Alamat : Jl ............................................................................................

RT. ........ RW. ……. No. ……. Telp. ……..… Hp. ………………………

Desa/Kel. ...............................................................................

Kec. .......................................................................................

Kab./Kota ..............................................................................

8. Tinggal Dgn Ortu/Saudara/Kost : ………………………………………………………………………………………….

9. Alamat Domisili : ………………………………………………………………………………………….

9. Catatan Kesehatan : ................................................................................................

10. Nama Pembimbing Sekolah : ................................................................................................

Padangsidimpuan, 03 Pebruari 2020

Pas poto
3x4
_____________________________

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

IDENTITAS KANTOR/DINAS/DU/DI

1. Nama Kantor/Dinas/DU/DI : .....................................................................................

2. NPWP : …………………………………………………………………………………

2. Jenis Usaha/Bidang Usaha : .....................................................................................

3. Alamat : Jl. .................................................................................

Telp Kantor. ……………………………… Fax……………..………..

Kontak Perorangan ………………….. Telp Cp. ………………..

Kec. ..............................................................................

Kab./Kota ..................................... Kode Pos. ..............

4. Jabatan Cp : …………………………………………………………………………………

5. Nama Pimpinan/Direktur : .....................................................................................

6. Nama Kabag. Personalia/HRD : .....................................................................................

7. Nama Pembimbing Kantor/Instansi /DU/DI : 1. .................................................................................

2. ................................................................................

3. ................................................................................

4. ...............................................................................

5. ...............................................................................

Padangsidimpuan, 03 Pebruari 2020

Pembimbing Kantor/Dinas/DU/DI

______________________________

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda ini sebagai perwujudan kebijaksanaan dan “link and match” dalam
prosesnya dilaksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah dan di Kantor/Instansi/DU/DI. Upaya ini
dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu tamatan sekolah menengah kejuruan (SMK) dalam mencapai
tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dari kegiatan penyelenggraan PSG ini selain siswa mendapatkan keahlian profesional dan
meningkatkan kemampuan sesuai dengan tuntutan Kantor/Instansi/DU/DI, juga siswa akan memiliki etos
kerja yang meliputi kemampuan bekerja, motovasi kerja, inisiatif, kreatifitas, hasil kerja yang berkualitas dan
disiplin waktu.
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa di Kantor/Instansi/DU/DI diperlukan suatu perangkat yang
dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan prakerin siswa. Perangkat yang dimaksud
adalah jurnal kegiatan siswa. Jurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama
melaksanakan PSG di Kantor/Instansi/DU/DI.
B. Landasan Hukum
1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan Lapangan Kerja;
2. Keputusan Mendikbud No. 323/U/1997 tentang penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda;
3. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan Nasional;
4. Permen No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
5. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;
6. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan;
7. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
C. Tujuan
Jurnal kegiatan siswa ini bertujuan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti PSG antara lain meliputi:
 Kegiatan mingguan;
 Kemapuan kerja siswa pada lini produksi;
 Penilaian dari pihak Kantor/Instansi/DU/DI terhadap siswa;
 Catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di Kantor/Instansi/DU/DI.
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktik keahlian yang dilakukan siswa di Kantor/Instansi/DU/DI dan
sebagai dasar pembuatan sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

D. Petunjuk Penggunaan Jurnal

Jurnal kegiatan siswa dibuat dan diisi oleh siswa dengan laporan kegiatan selama siswa melaksanakan PSG.
Sebelum menggunakan jurnal ini diharapkan siswa, guru pembimbing dan instruktur dari Kantor/Instansi/DU/DI
memperhatikan hal-hal di bawah ini :
1. Siswa
a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini sehingga memahami maksud dan tujuan serta cara-cara
penggunaannya;
b. Mengisi data informasi sesuai dengan yang diminta pada setiap bagian jurnal ini;
c. Melakukan praktik di Kantor/Instansi/DU/DI yang sesuai dengan keterampilan/subketerampilan yang
tertulis dalam jurnal ini;
d. Memastikan agar pembimbing membaca setiap jurnal ini dan mengisi hal-hal yang diperlukan serta
memberi pengesahannya (paraf).

2. Guru Pembimbing PSG

a. Membaca dan menyimak jurnal ini dengan seksama;
b. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal ini
c. Menjalin hubungan yang baik dengan pembimbing dari Kantor/Instansi/DU/DI dalam rangka pengisisan
jurnal ini;
d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat PSG dengan memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan
pembimbing dari Kantor/Instansi/DU/DI.

3. Instruktur/Pembimbing dari Kantor/Dinas/DU/DI

a. Bekerjasama dengan pihak SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan dalam menentukan kegiatan-kegiatan
atau keterampilan yang dapat dipastikan oleh siswa di Kantor/Instansi/DU/DI;
b. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan PSG dengan menyediakan fasilitas yang sesuai dengan
kegiatan/keterampilan yang ada dalam buku jurnal ini;
c. Memberi bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang berpraktik di Kantor/Instansi/DU/DI sesuai dengan
format-format yang ada dalam jurnal ini;
d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat PSG dengan memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan
pembimbing dari Kantor/Instansi/DU/DI.

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

E. Tata-Tertib Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

1. Siswa Wajib
a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Kantor/Instansi/DU/DI tempat melaksanana PSG;
b. Berada di tempat PSG 10 menit sebelum apel/kegiatan kerja dimulai;
c. Mematuhi peraturan/tatatertib yang berlaku di tempat PSG;
d. Wajib membawa Kartu Peserta PSG dan mengenakan seragam sekolah rapi, lengkap atau mengenakan
seragam Olahraga sekolah apabila Kantor/Instansi/DU/DI melaksanakan kegiatan senam/ olahraga
lainnya;
e. Mentaati peraturan yang ditentukan dalam penggunaan alat-alat atau bahan-bahan kerja saat PSG;
f. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila ada kerusakan atau salah mengambil
bahan/alat;
g. Bersikap sopan dan santun, berinisiatif, kreatif serta bekerja secara jujur dan penuh tanggung jawab;
h. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang diperlukan dalam
melaksanakan sesuatu pekerjaan;
i. Bekerjasama dengan karyawan yang ada di Kantor/Instansi/DU/DI tersebut;
j. Membersihkan atau mengatur kembali peralatan yang telah dipergunakan sebelum meninggalkan
tempat.
2. Siswa Dilarang
a. Menghisap rokok, narkoba, berbuat asusila di tempat PSG;
b. Menerima tamu pribadi pada waktu PSG;
c. Menggunakan telepon/ fasilitas milik Kantor/Instansi/DU/DI tanpa seizin Pembimbing/ Petugas/ Pegawai
Kantor/Instansi/DU/DI;
d. Pindah tempat PSG, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur kegiatan PSG.
3. Sanksi-sanksi
Pelanggaran tata-tertib selama melaksanakan kegiatan PSG tersebut adalah sebagai berikut :
a. Peringatan secara lisan;
b. Peringatan tertulis;
c. Pengurangan Nilai PSG;
d. Dikeluarkan dari tempat PSG dengan dinyatakan GAGAL dalam pelaksanaan PSG;
e. Dikeluarkan / diberhentikan dari SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan secara tidak hormat.

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

F. Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Siswa melaksanakan PSG sesuai dengan yang ditentukan oleh sekolah dan siswa wajib mentaati tata-tertib yang
dibuat oleh sekolah serta mengikuti tata-tertib yang berlaku di Kantor/Instansi/DU/DI, dengan harapan agar siswa
dapat melaksanakan serta melakukan hal-hal sebagai berikut :
1. Kegiatan selama melaksanakan PSG adalah memantapkan keterampilan sesuai dengan program keahliannya.
2. Mempelajari organisasi Kantor/Instansi/DU/DI atau tempat PSG yang meliputi :
 Riwayat Kantor/Instansi/DU/DI (perkembangan usaha);
 Struktur Kantor/Instansi/DU/DI organisasi;
 Manajemen (pengelolaan);
 Disiplin kerja;
 Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup.
3. Mempelajari sistem kerja Kantor/Instansi/DU/DI atau tempat PSG yang meliputi :
 Proses;
 Pemeliharan dan perawatan alat / mesin;
 Gambar kerja;
 Tata letak peralatan / bahan;
 Untuk setiap program keahlian dapat ditambah hal-hal yang sesuai dengan program keahlianya.
4. Masalah umum dan hal-hal yang diperlukan untuk menyususn laporan tertulis
Setiap siswa diharuskan mengisi daftar hadir setiap hari dan membuat laporan kegiatan. Praketk harian yang
disahkan oleh pembimbing dunia usaha/industri yang bersangkutan.

G. Supervisi/Monitoring Oleh Guru Pembimbing

Sedapat mungkin guru pembimbing melakukan supervisi selama siswa melaksanakan PSG. Bila tempat PSG jauh
dari sekolah, siswa dapat secara berkala mengirim laporan tertulis kepada guru pembimbing. Guru pembimbing
kemudian dapat memberikan tanggapan atau saran tertulis.
Apabila di dalam pekerjaan yang dilaksanakan terdapat hal-hal di luar program keahlian, siswa wajib segera
melaporkan ke sekolah.

H. Cara Pengisian Jurnal

Jurnal kegiatan PSG ini dirancang sepraktis mungkin, agar mudah dipahami para siswa, guru maupun pembimbing
dari Kantor/Instansi/DU/DI (dalam bentuk format).

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Untuk menghindari perbedaan persepsi dan kesalahan pengisian setiap jenis format tersebut, perlu diperhatikan
penjelasan dibawah ini.

 Format Rencana Kegiatan

Format rencana kegiatan siswa di isi oleh siswa dengan dibantu oleh pembimbing di
Kantor/Instansi/DU/DI sebelum siswa melaksanakan PSG.
a. Kolom 1 di isi dengan nomor urut perencanaan kegiatan PSG;
b. Kolom 2 di isi dengan Unit kerja tempat PSG;
c. Kolom 3 di isi dengan jenis pekerjaan (materi kegiatan) PSG;
d. Kolom 4 di isi dengan tanggal pelaksanaan dan alokasi waktu PSG;
e. Kolom 5 di isi dengan apabila ada hal-hal yang akan diterangkan.
 Format Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala
a. Kolom 1 diisi dengan tanggal dan tempat kegiatan PSG;
b. Kolom 2 diisi dengan jam pelaksanaan kegiatan PSG;
c. Kolom 3 diisi dengan jenis kegiatan atau jenis pekerjaan dan atau keterampilan yang dilakukan siswa /
Peserta PSG.
 Format Laporan Kemajuan Kegiatan PSG Siswa di Kantor/Instansi/DU/DI.
Format ini diisi oleh siswa sesudah melaksanakan Kegiatan PSG;
a. Jenis keahlian diisi dengan jenis-jenis keahlian yang telah dilakukan siswa di Kantor/Instansi/DU/DI;
b. Lama Praktik, cukup jelas;
c. Semester, cukup jelas;
d. Kolom 1 di isi dengan jenis-jenis ketrampilan dan sub ketrampilan yang mendukung jenis-jenis
keahlian yang dilakukan siswa di Kantor/Instansi/DU/DI;
e. Kolom 2 di isi dengan indikator-indikator keberhasilan atas jenis-jenis keterampilan dan sub
keterampilan tersebut pada kolom 1;
f. Kolom 3 di isi dengan besar prosentase yang dicapai oleh siswa atas indikator-indikator tersebut pada
kolom 2;
g. Kolom 4 dan 5, cukup jelas;
h. Kolom 6 di isi tanggal pada waktu pembimbing memberikan penilaian atas pencapaian siswa pada
kolom 3 dan tanda tangan atau paraf pembimbing dari Kantor/Instansi/DU/DI;
i. Kolom 7 di isi dengan catatan-catatan yang dirasakan oleh pembimbing penting dan bermakna bagi
siswa pemilik jurnal ini.

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

 Format Laporan Penilaian Pembimbing dari Kantor/Instansi/DU/DI

Format ini di isi oleh pembimbing di Kantor/Instansi/DU/DI
a. Kolom 1, 3, 5, 7, dan 9 tidak di isi;
b. Kolom 2, 4, 6, 8 dan 10 di isi dengan tanda Ceklist () sesuai dengan hasil penilaian pembimbing;
c. Kolom komentar pembimbing di Kantor/Instansi/DU/DI di isi dengan catatan-catatan yang dirasakan
oleh pembimbing penting dan bermakna bagi siswa pemilik jurnal.
 Format catatan Siswa dan Pembimbing
Format catatan ini diisi oleh siswa dan atau pembimbing siswa atas hal-hal tersebut di bawah ini :
a. Kolom 1 diisi tanggal pada waktu siswa dan atau pembimbing membuat catatan-catatan tersebut
pada kolom 2 dan tempat dimana siswa melakukan kegiatan PSG;
b. Kolom 2 diisi dengan hal-hal penting yang dirasakan oleh siswa dan atau pembimbing serta memiliki
nilai dan makna tertentu dikemudian hari bagi pemegang jurnal ini;
c. Kolom 3 diisi dengan tanda tangan atau paraf siswa atau pembimbing yang membuat catatan-catatan
pada kolom 2.
 Absensi Kehadiran Siswa Pendidikan Sistem Ganda (PSG)
a. Terdiri dari 3 (tiga) halaman adalah untuk pelaksanaan PSG sesuai dgn waktu yang telah ditetapkan;
b. Halaman satu absensi pada nama siswa isi dengan nama siswa yang melaksanakan kegiatan PSG;
c. Kolom hari/tanggal di isi hari dan tanggal pelaksanaan;
d. Absensi kerja diisi berdasarkan
 Jama datang
 Jam pulang
e. Kolom keterangan tidak hadir (diisi jika siswa yang bersangkutan tidak hadir dalam melaksanakan
PSG;
f. Paraf pembimbing diisi oleh pembimbing setempat (dari Kantor/Instansi/DU/DI)
 Rekap Kehadiran Siswa Pendidikan Sistem Ganda (PSG)
Lembar rekap diisi sesuai dengan rekap kehadiran selama melaksanakan PSG agar lebih jelas dan mudah
terbaca.
a. Kolom-kolom isian yang ada cukup jelas;

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

b. Catatan kehadiran diisi oleh pembimbing setempat sesuai dengan siswa yang bersangkutan (bisa
dilihat melalui Timecard;)

I. Program Kegiatan Siswa Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

NO JENIS KEGIATAN KETERANGAN/ALOKASI WAKTU

Setelah ada berita diterima dari
Melapor kepada Kepala Program bahwa akan
1 Kantor/Instansi/DU/DI tempat melaksanakan
mulai melaksanakan PSG
PSG
Sesuai dengan surat panggilan dari
2 Melaksanakan PSG
Kantor/Instansi/DU/DI

Mengumpulkan data sebagai bahan pembuatan

3 Selama melaksanakan PSG
laporan PSG

Melaporkan perkembangan PSG kepada Kepala

4 Setiap hari Sabtu
Program

Laporan kepada Kepala Program setelah selesai 1 (satu) hari setelah selesai melaksanakan
5
melaksanakan PSG PSG

Pemeriksaan Laporan Buku Jurnal PSG pada 1 (satu) minggu setelah selesai melaksanakan
6
guru pembimbing PSG

Memeriksa bahan laporan/Jurnal PSG kepada 2 (dua) minggu setelah selesai melaksanakan
7
guru pembimbing PSG

3 (tiga) minggu setelah selesai menyerahkan

8 Uji Jurnal Laporan PSG
buku laporan
Catatan : Jadwal ini dapat disesuaikan kembali dan secara terperinci oleh siswa yang bersangkutan.

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak
mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan
kejuruannya

B. Motto
Kami Berjuang, Kami Berkorban, Kami Bersatu, Kami Bersaudara, Baru Kami Bahagia

C. Visi Dan Misi SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan

1. Visi
Menjadikan SMK Yang Bermutu / Berkualitas Unggul Berlandaskan IMTAK dan IPTEK serta menghasilkan
tammatan yang mampu bersaing di tingkatan Nasional.
2. Misi
1. Berusaha meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam mendukung
penguasaan IPTEK;
2. Berusaha meningkatkan kualitas kompetensi siswa berstandar Nasional;
3. Berusaha meningkatkan kualitas kompetensi Guru dan Pegawai dalam mewujudkan Standart
Pelayanan Minimal (SPM);
4. Berusaha meningkatkan kualitas SDM, Pembina Kesiswaan dan Mengoptimalkan Kerjasama dengan
DU/DI dalam mewujudkan IMTAK dan Sikap Mandiri
D. Tujuan dan Sasaran SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan
TUJUAN
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Pelaksanaan Praktek Kompetensi Keahlian.
SASARAN
- Membantu Siswa dan Guru di dalam Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar;
- Membantu Siswa dan Guru di dalam Melaksanakan Kompetensi;
- Membantu Siswa dalam Peralatan Ujian Praktek Kompetensi.

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

RENCANA KEGIATAN
NO WAKTU
DIVISI PROGRAM KET
PELAKSANAAN

Disetujui tanggal: ____________________________

Pebimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

__________________ _____________________

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN BERKALA
KEGIATAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN KEMAJUAN KEGIATAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG)
PADA KANTOR/INSTANSI/DU/DI

1. Jenis Kegiatan : __________________________________________________

2. Lama Kegiatan : __________________________________________________

Keterampilan/Sub- Paraf/
Indikator Keberhasilan % Catatan
Keterampilan Tanggal

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

LAPORAN PENILAIAN PEMBIMBING
DARI KANTOR/INSTANSI/DU/DI

DW KKM KK IK P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D

Komentar Pembimbing:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Padangsidimpuan, ... ............. 2020

Pembimbing

Ket:
DW : Disiplin Waktu A = Sangat Baik
KKM : Kemajuan Kerja Motivasi B = Baik
KK : Kualitas Kerja C = Cukup
IK : Inisiatif dan Kreatifitas D = Kurang
P : Perilaku

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

CATATAN SISWA DAN PEMBIMBING

TANGGAL/
CATATAN PARAF
TEMPAT

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk
 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

ABSENSI KEHADIRAN SISWA PSG

DI KANTOR/INSTANSI/DU/DI
Bulan: ___________________________

NAMA SISWA : ________________________________________________

Hari Absensi Kerja Paraf

Hari/Tanggal Ket. Tidak Hadir
Ke Datang Pulang Pembimbing

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk
 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Nb: Form silahkan diperbanyak sesuai dengan kebutuhan

DAFTAR NILAI PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG)

SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

a. Aspek Non-Teknis
Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf
1 Disiplin
2 Kerjasama
3 Inisiatif
4 Tanggung Jawab
5 Kerajinan

b. Aspek Teknis
Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf

Keterangan : Padangsidimpuan, .... .............. 2020

A = Sangat Baik : 9,00 s.d. 10,00 Pembimbing Kantor/Instansi/DU/DI
B = Baik : 7,51 s.d. 8,99
C = Cukup : 6.00 s.d. 7,50
D = Kurang : < 5,99

______________________________

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk

 SMK SWASTA HARAPAN PADANGSIDIMPUAN Jurnal
Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Tahun Pelajaran 2019/2020 © smk