KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT) KEPERAWATAN GADAR

DI RUANG IGD RS QOLBU INSAN MULIA BATANG

NAMA MAHASISWA : MEGA ALVAENI ARETA

NIM : P1337420319003
RUANG : IGD

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU

DIHARAPKAN
 Tujuan Umum : Untuk mencapai 1. Price, Sylvia Anderson, Selama Waktu yang saya tetapkan
Setelah menjalankan tujuan tersebut saya 2010, Patofisiologi Konsep Klinis pembelajaran untuk mencapai tujuan
praktek klinik di Ruang akan: Proses-Proses Penyakit, edisi praktek klinik saya adalah sebagai berikut;
IGD RSUD BENDAN 1. Mencari buku 6,volume 1, EGC, Jakarta. akan menunjukkan  Hari pertama:
PEKALONGAN selama sumber yang 2. Harison,dkk, 2010, Prinsip-prinsip kemampuan saya - Orientasi ruang IGD
6 hari, saya mampu relevan Ilmu Penyakit Dalam, edisi 13, dalam mengelola - Menentukan kasus
melaksanakan asuhan 2. Konsultasi dan volume 4, EGC, Jakarta. pasien, dengan kelolaan
keperawatan Gawat diskusi dengan 3. Sudayo Aryo, ( 2010 ). Buku Ajar bukti: - Melakukan
Darurat. CI, perawat Ilmu Penyakit Dalam. Edisi 3, 1. Tersusunnya pengkajian kasus
ruang dan FKUI. Jakarta. kontrak belajar kelolaan
Tujuan Khusus: dosen. - Menentukan
1. Mampu diagnosa
menerapkan
 prinsip dan 3. Berpartisipasi 4. Reeves, Charlene J, Keperawatan 2. Tersusunnya keperawatan kasus
asuhan
langsung dalam Medikal Bedah, Salemba laporan kelolaan
keperawatan
gawat darurat merawat pasien Medika, Jakarta, 2011. pendahuluan - Menyusun
dalam
5. Syaifuddin, (2011). Anatomi 3. Tersusunnya intervensi kasus
pertolongan pada
berbagai kondisi Fisiologi Untuk Mahasiswa asuhan kelolaan
dan tingkat usia.
Keperawatan, FKUI. Jakarta. keperawatan - Melakukan
2. Mampu
menerapkan 6. Nurarif .A.H. dan Kusuma. H. 4. Tersusunnya implementasi kasus
prinsip bencana
(2015). APLIKASI Asuhan laporan kelolaan
dan kejadian luar
biasa. Keperawatan Berdasarkan kegiatan - Membuat catatan
3. Mampu
Diagnosa Medis & NANDA 5. Tercapainya harian
menguasai
prosedur tindakan NICNOC. Jogjakarta: MediAction. beberapa - Menyusun kontrak
kegawatdaruratan.
keterampilan belajar
4. Mampu
menguasai keperawatan - Membuat laporan
prosedur tindakan
gawat darurat pendahuluan
bencana.
5. Mampu  Hari ke dua:
menerapkan
- Membuat evaluasi
asuhan
keperawatan pertama kasus
gawatdarurat dan
kelolaan
manajemen
bencana. - Melakukan
implementasi kedua
kasus kelolaan
 - Menyusun asuhan
keperawatan
- Membuat catatan
harian
 Hari ke tiga:
- Konsultasi dengan
CI ruang terkait
asuhan keperawatan
kelolaan
- Membuat catatan
harian
 Hari ke empat :
- Melaksanakan
revisian kasus
kelolaan
- Membuat catatan
harian
 Hari ke lima :
- Mengumpulkan
penugasan
- Melaksanakan ujian
 - Membuat catatan
harian
 Hari ke enam :
- Membuat catatan
harian

Pekalongan, 12 April 2022

Menyetujui, Penyusun,

1. Pembimbing Akademik : ____________________ (.....................)

(Mega Alvaeni Areta)

2. Pembimbing Klinik/CI : ____________________ (.....................)