SURAT PENGANTAR
Nomor : 421/230/SMK-AH/VII/2018
Kepada
Yth. Gubernur Jawa Timur
Jl. Pahlawan No. 110
Di
SURABAYA
01. Proposal Permohonan Bantuan Buku 1(satu) bendel Dikirim dengan hormat untuk
Sekolah SMK AL-HUSNA LOCERET mendapatkan tindak lanjut
NGANJUK Tahun 2018
2. Alamat
Jalan : Jalan Raya Kediri Gg. Kwagean No. 04
Dukuh : Loceret
Desa / Kecamatan : Loceret
Kab. / Kota : Nganjuk
No. Telp. / HP : (0358) 329806
3. NSS : 32 2 05 14 07 991
4. NPS : 205 38 332
5. SK Pendirian
Nomor : 42.5/1631/411.405/2007
Tanggal : 09 Pebruari 2007
6. Kepemilikan Tanah
a. Luas Tanah : 6182 m2
b. Status Tanah : Yayasan
7. Kepala Sekolah
Nama : H. RIZA FACHRI, S.Kom.
Nomor : 08/YPS-AH/SK/XII/2011
Tanggal : 12 Desember 2012
TMT :-
8. Ketua Komite
Nama : Drs. MUNIR ACHMAD, MM.
Nomor SK : 425/011/411.405.301/2007
Tanggal : 18 Juli 2007
PROPOSAL
PERMOHONAN BANTUAN BUKU
TAHUN PELAJARAN 2018
Diajukan Kepada :
Yth. Gubernur Jawa Timur
Jl. Pahlawan No. 110 Surabaya
Melalui Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Timur
u.p. Bidang Pembinaan Pendidikan SMK
Jl. Genteng kali No. 33 Surabaya
Bantuan dimaksud akan dipergunakan untuk kegiatan belajar mengajar peserta didik.
Berkaitan dengan hal tersebut , kami mengharapkan kiranya berkenan untuk dapat membantu
kami dalam bentuk pemberian hibah Seragam sekolah sebagai bahan pertimbangan, kami sampaikan
proposal permohonan hibah dimaksud beserta lampiranya.
Hormat kami
Kepala SMK Al Husna Loceret
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sistem Pendidikan Nasional merupakan bagian tak terpisahkan dari sistem kehidupan
berbangsa dan bernegara Indonesia.Karena itu dalam pasal 3 Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, dinyatakan dengan tegas bahwa
pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermanfaat dalam rangkamencerdaskan kehidupan bangsa. Lebih
jauh dinyatakan bahwaPendidikan Nasional bertujuan memfasilitasi berkembangnya potensi
siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa,berakhlak mulia,ssehat, berilmu,cakap,kreatif dan menjadi warga negara yang demokratis
serta bertanggungjawab.
Sebagai implikasi dari tuntutan normatif dan semua strategi tersebut di atas, maka
kapasitas dan kinerja pembelajaran satuan pendidikan dan lingkungan pendidikan perlu
dikembangkan agar dapat memberi layanan pendidikan yang bermutu. Kapasitas dan kinerja
pembelajaran adalah kemampuan satuan pendidikan untuk merencanakan, melaksanakan,
mengevaluasi dan melakukan penyempurnaan program pembelajaran secara utuh dan
berkelanjutan sebagai bagian integral dari perwujudan yang utuh itu sangat diperlukan dalam
rangka mencapai tujuan pendidikan nasional. Oleh karena itu, lingkungan satuan pendidikan
harus dibangun bersama sebagai proses pendidikan yang membudayakan dan mencerdaskan.
1. Memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap profisional dalam lingkup
Keahlian Teknik Kendaraan Ringan dan Keknik Komputer dan Jaringan.
3. Menjadikan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan
dunia industri.
Membantu siswa yang kesulitan baik yang desebabkan oleh kondisi ekonomi,
geografi maupun sosial.
Adanya masyarakat orang tua atau wali murid yang selalu berperan aktif melalui
Komite Sekolah dalam pengembangan dan peningkatan mutu peserta didik.
Tersedianya sarana dan prasarana yang sesuai dengan kebutuhan program diklat dan
pengembangan sekolah.
Adanya siswa yang memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap dan prilaku yang
sesuai dengan kebutuhan DU/DI.
BAB II
Dengan adanya Dana Bantuan Buku Sekolah Tahun 2018 Mencegah siswa
putus sekolah pada jenjang SMA/SMK, Menampung lulusan SMP/MTs atau sederajat
agar bisa melanjutkan kejenjang berikutnya, Membantu siswa yang kesulitan baik
yang desebabkan oleh kondisi ekonomi, geografi maupun sosial.
BAB III
3.1. Waktu
Adapun program kerja dan rencana Dana Bantuan Buku Tahun 2018 adalah sebagai berikut :
Pelaksanaan program Dana Bantuan Buku Tahun 2018 di SMK AL-HUSNA Loceret
Nganjuk berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan.
BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Pencapaian mutu pendidikan terpenuhi secara maksimal, salah satunya adalah dengan
adanya Dana Bantuan Buku Sekolah Tahun 2018
4.2. Saran-saran
Program Dana Bantuan Buku Sekolah Tahun 2018 SMK, agar tetap dilestarikan
dalam tahun-tahun yang akan datang, karena hal tersebut penting untuk menunjang dalam
peningkatan mutu pendidikan.
KATA PENGANTAR
Adapun proposal ini kami susun dalam rangka peningkatan akses pendidikan
terutama bagi siswa tidak mampu dan dalam hal ini sangat ditentukan oleh kebijakan melalui
Partisipasi atau Peran Pemerintah Pusat, Pemerintah Tingkat II dan Pemerintah Tingkat I
yang tentunya berpihak pada siswa yang tidak mampu. Dalam penyusunan proposal Dana
Bantuan Buku Sekolah Tahun 2018 ini kami banyak dibantu oleh pihak-pihak terkait. Dan
atas bantuannya kami ucapkan terima kasih.
HALAMAN JUDUL
PROFIL SEKOLAH
PERMOHONAN BANTUAN
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Hasil yang diharapkan
BAB II RENCANA PEMANFAATAN BANTUAN
2.1. Pemanfaatan Dana Subsidi
BAB III WAKTU DAN LOKASI BANTUAN
3.1. Waktu
3.2. Lokasi Bantuan
3.3. Realisasi Bantuan
BAB IV PENUTUP
4.1. Kesimpulan
4.2. Saran
Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN BUKU
NO JUDUL BUKU
1 PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
2 ENSIKLOPEDIA SAINS DAN TEKNOLOGI
3 ENSIKLOPEDIA JAWA TIMUR
4 ENSIKLOPEDIA IPTEK
5 FISIKA – TEORI DAN APLIKASI DI DUNIA MODERN
6 TAFSIR AL-QUR’AN TEMATIK / COVER HITAM
7 AL-QUR’AN THE WISDOM
8 ENSIKLOPEDIA SAINS SPEKTAKULER
9 ENSIKLOPEDIA ANTI NARKOBA
10 ENSIKLOPEDIA PEMERINTAHAN DAN KEWARGANEGARAAN
11 ENSIKLOPEDIA SEJARAH DAN BUDAYA
12 INDONESIAN HERITAGE
13 ENSIKLOPEDIA MITIGASI BENCANA
14 ENSIKLOPEDIA ANTI KORUPSI