KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Kelas/Semester : IV/II
Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan an kegiatannya,dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermain
Bentuk Soal dan Nomor Soal
Kompetensi Indikator Soal
Materi Isia No.soa Nilai
Dasar PG Uraian
n l
Siswa dapat menyebutkan dengan benar yang bukan √ 1 1
3.1 fungsi lingkungan bagi manusia.
Mengidentifikasi
karakteristik Siswa dapat menyebutkan dengan benar asal sumber daya √ 2 1
alam air
ruang dan
pemanfaatan Siswa dapat menyebutkan dengan benar alasan sumber
√ 3 1
sumber daya alam daya alam berbeda dis etiap tempat.
untuk Sumber Daya Siswa dapat menyebutkan dengan benar pemanfaatan
√ 4 1
kesejahteraan Alam sumber daya alam yang dapat diperbarui.
masyarakat dari Siswa dapat menyebutkan dengan benar pekerjaan yang
√ 5 1
tingkat tidak menggunakan kayu sebagai bahan bakunya.
kota/kabupaten Siswa dapat menyebutkan kegiatan ekonomi yang
√ 6 1
sampai tingkat dilakukan ketika sedang menggunakan sabun mandi.
provinsi. Siswa dapat menyebutkan dengan benar contoh hasil
√ 7 1
perkebunan

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TH. AJARAN 2020/2021 KORWIL PENDIDIKAN KEC. UMAJANG
 Bentuk Soal dan Nomor Soal
Kompetensi Indikator Soal
Materi Isia No.soa Nilai
Dasar PG Uraian
n l
Siswa dapat menyebutkan dengan benar alasan minyak
√ 8 2
bumi harus di hemat
Siswa dapat menyebutkan contoh pekerjaan di bidang
√ 9 2
jasa.
Siswa dapat menyebutkan mengkategorikan pekerjaan
dalam kegiatan ekonomi berdasarkan contoh yang √ 10 2
diberikann.
Siswa dapat menuliskan dua keuntungan menghemat
√ 11 3
sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
Siswa dapat menjelaskan fungsi lingkungan bagi
√ 12 3
manusia.

3.2 Keragaman suku, Siswa dapat mengidentifikasi pekerjaan yang tidak 13 1

Mengidentifika √
bahasa, ,rumah termasuk bidang jasa.
si keragaman
adat, baju adat, Siswa dapat memberi contoh pekerjaan yang sesuai untuk 14 1
sosial, √
ekonomi, aktivitas ekonomi daerah wisata
budaya, etnis, di Indonesia Siswa dapat menyebutkan pekerjaan yang biasa 15 1
√
dan agama di dilakukan di daerah dataran tinggi
provinsi
setempat √ 16 1
Siswa dapat menyebutkan suku yang ada di pulau Jawa
sebagai
identitas Disajikan peta Jawa, Siswa dapat menyebutkan bahasa √ 17 1
bangsa daerah yang digunakan di daerah yang diberi tanda pada
peta.

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TH. AJARAN 2020/2021 KORWIL PENDIDIKAN KEC. UMAJANG
 Bentuk Soal dan Nomor Soal
Kompetensi Indikator Soal
Materi Isia No.soa Nilai
Dasar PG Uraian
n l
Disajikan tabel, Siswa dapat menyebutkan rumah adat
√ 18 1
dan daerah asalnya dengan benar.
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan asal daerah
√ 19 1
Indonesia; pakaian adat yang ada dalam gambar.
serta
Siswa dapat menyebutkan cara melestarikan bahasa √ 20 1
hubungannya
daerah
dengan
Siswa dapat menyebutkan asal suku Madura, tengger, √ 21 2
osing
Siswa dapat menyebutkan asal rumah adat rumah atap √ 22 2
limas
Siswa dapat menyebutkan kategori aktivitas ekonomi √ 23 2
yang dilakukan pak Rahmat pada ilustrasi yang diberikan
Siswa dapat menyebutkan tiga factor keragaman di √ 24 3
Indonesia
√ 25 3
Siswa dapat menyebutkan tiga rumah adat di Indonesia

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TH. AJARAN 2020/2021 KORWIL PENDIDIKAN KEC. UMAJANG