KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

KURIKULUM DARURAT
TAHUN AJARAN 2021/2022
KECAMATAN LUMAJANG

MATA PELAJARAN : PPKn

KELAS : V (Lima)
SEMESTER : I (GANJIL)
JUMLAH SOAL : 50 SOAL
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA : 35 SOAL
ISIAN SINGKAT : 10 SOAL
URAIAN : 5 SOAL

No.
Bentuk Soal
No. Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
PG IS UR
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mengidentifikasi
nilai-nilai pancasila
PPKn Nilai-nilai luhur pancasila Siswa mampu menentukan penganalan pancasila dalam pancasila √ 1
dalam kehidupan
sehari- hari
Siswa mampu menentukan nilai yang terkandung dalam sila ketiga √ 2
Siswa mampu menentukan penerapan sila pertama dalam kehidupan √
3
sosial
Siswa mmapu menentukan sikap dalam penerapan nilai pnacasila dalam √
4
bermusyawarah
Siswa mampu memntukan sikap yang sesuai dengan lambang rantai √ 5
Siswa mampu menetukan sila pancasila berdasarkan pada ilustrasi √
6
cerita
Siswa dapat menetukan akibat dari perilaku yang dilakukan berdasarkan √
7
pada gambar
Siswa dapat menentukan sikap yang berdasarkan pada pancasila sila ke √
8
empat
Siswa dapat menjawab sila dalam penerapan pancasila di kehidupan
√ 9
sehari-hari
 Siswa mampu menentukan lambang pancasila sila ketiga √ 10
Siswa mampu menentukan hubungan sila pertama dalam pancasila √ 11
Siswa mampu menyebutkan bentuk pengamalan nilai Pancasila terhadap √
12
lingkungan sekitar
Siswa mampu menyebutkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila √
13
kedua dalam pancasila
Memahami hak dan √
kewajiban dan
Hak, kewajiban dan tanggung jawab
tanggung jawab Siswa dapat menentukan sikap kerjasama berdasarkan pada ilustrasi 14
warga negara
sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menentukan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari √ 15
Siswa mampu memahami tentang hak √ 16
Siswa dapa menentukan kebebasan dalam berpendapat di depan umum √ 17
Siswa mampu menentukan sikap dalam melaksanakan tanggung jawab √
18
dalam keluarga
Siswa mampu menentukan kewajiban sebagai warga masyarakat √ 19
Siswa mampu menentukan sikap dalam kegiatan musyawarah di √
20
lingkungan masyarakat
Siswa dapat menetukan beberapa hak sebagai warga masyarakat √ 21
Siswa mampu menjawab perihal yang terjadi apabila tidak menerapkan √
22
sikap tanggung jawab di lingkungan masyarakat
Siswa mampu menentukan sikap dalam menerima hasil keputusan √
23
musyawarah
Siswa mampu menjawab akibat dari ketidak seimbangan hak dan √
24
kewajiban
Siswa mampu menjawab kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat √ 25
Siswa mampu menyebutkan kewajiban sebagai siswa disekolah √ 26
Menelaah beragaman
Keragaman sosial budaya Siswa mampu menetukan penyebab keberagaman mata pencaharian
sosial budaya √ 27
masyarakat masyarakat Indonesia
masyarakat
Siswa mampu menetukan semboyan bangsa Indonesia √ 28
 Siswa mampu menetukan sikap yang harus dimiiki dalam menyikapi √
29
keberagaman dalam interaksi sosial
Siswa mampu menentukan contoh sikap kegiatan kerja sama dalam √
30
keberagaman
Siswa dapat menentukan keberagaman yang tercermin dari kebhinekaan √ 31
Siswa dapat menetukan cara dalam mpenyelesaikan keragaman di √
32
lingkungan bangsa dan negara
Siswa dapat menetukan cara memperkokoh persatuan dan kesatuan √
33
bangsa
Siswa dapat menetukan sikap yang tidak perlu dikembangkan dalam √
34
keberagaman dalam masyarakat
Siswa dapat menentukan akibat dari munculnya sikap kedaerahan √ 35
Siswa mampu menjawab sikap dalam menghadapi perbedaan √ 36
Siswa mampu menetukan sisi positif dari kerja kelompok √ 37
Siswa mampu menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkan
√ 38
keberagaman sosial budaya di Indonesia
Siswa dapat mentukan peran ikrar sumpah pemuda √ 39
Siswa mampu menetukan lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia √ 40
Siswa mmapu menentukan nilai-nilai persatuan dan kesatuan yang √
41
diterapkan pada peristiwa proklamasi
Siswa mmapu mennetukan manfaat menjaga persatuan dan kesatuan √
42
dalam mengelola sumber daya alam
Siswa mampu menentukan manfaat menjaga persatuan dan kesatuan √
43
daerah
Siswa dapat menentukan sikap yang menunjukan persatuan dalam √
44
kehidupan sosial
Siswa dapat menentukan akibat tidak menghargai keberagaman √ 45
Siswa mampu mentukan manfaat gotong royong √ 46
Siswa mampu mentukan cara menjaga persatuan dan kesatuan dalam √
47
mengelola sumber daya alam
Siswa mampu menjawab peristiwa dalam sumpah pemuda √ 48
Siswa mampu menjawab bahasa yang digunakan dalam komunikasi √
49
tertulis
Siswa mampu menjawab cara menjaga persatuan dan kesatuan dalam
mengelola sumber daya alam √ 50