KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IX
KURIKULUM 2013

Oleh :

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP

KOTA BANDAR LAMPUNG
2023
 KISI – KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Tingkat Sekolah : SMP Kelas : IX

Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2013
Bentuk soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Jumlah soal : 40 soal

Kelas / Tingkat Nomor Ket.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kesulitan Soal Soal
1. 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi
bilangan berpangkat bilangan rasional Bilangan Peserta didik dapat membentuk bilangan berpangkat
IX / 1 mudah 1
dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya Berpangkat sesuai dengan definisinya.

4.1 Menyelesaikan masalah yang

Peserta didik dapat menerapkan prinsip bilangan
berkaitan dengan sifat-sifat operasi
berpangkat dengan pangkat yang berbentuk bilangan sedang 2 MGMP
bilangan berpangkat bulat dan bentuk
rasional
akar
Peserta didik dapat menerapkan aturan perkalian pada
bilangan berpangkat mudah 3
Peserta didik dapat menerapkan aturan pembagian pada
bilangan berpangkat sedang 4
Peserta didik dapat menerapkan aturan perkalian
bilangan berpangkat pada masalah bidang datar sedang 5 MGMP

Peserta didik dapat menerapkan aturan perkalian

sedang 6
bilangan berpangkat pada masalah bangun ruang
Peserta didik dapat mengaplikasikan perkalian bilangan
sukar 7
bepangkat pada kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat mengembangkan pengetahuannya
tentang operasional bilangan berpangkat pada bentuk sukar 8 MGMP
persamaan aljabar
 Kelas / Tingkat Nomor Ket.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kesulitan Soal Soal
Bilangan
IX / 1 Peserta didik dapat mendefinisikan bilangan akar mudah 9
Akar

Peserta didik dapat mengurutkan bentuk bilangan akar mudah 10

Peserta didik dapat menyederhanakan bentuk bilangan

sedang 11
akar
Peserta didik dapat menemukan hasil operasi
sedang 12 MGMP
penjumlahan dan pengurangan bentuk bilangan akar
Peserta didik dapat menemukan hasil operasi
sedang 13
penjumlahan dan pengurangan bentuk bilangan akar
Peserta didik dapat menemukan hasil operasi perkalian
sedang 14
bentuk bilangan akar
Peserta didik dapat menemukan hasil operasi
sukar 15
pembagian bentuk bilangan akar
Peserta didik dapat menerapkan prinsip perkalian
sukar 16 MGMP
bilangan akar pada kehidupan sehari-hari
2. 3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat
dan karakteristiknya berdasarkan Persamaan Peserta didik dapat memahami bentuk persamaan
akar-akarnya serta cara IX / 1 mudah 17
Kuadrat kuadrat
penyelesaiannya
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan Peserta didik dapat mencari akar-akar persamaan
sedang 18 MGMP
kuadrat kuadrat dengan memfaktorkan

Peserta didik mencari akar-akar persamaan kuadrat

mudah 19
dengan rumus kuadrat
Peserta didik dapat menyusun bentuk umum persamaan
sedang 20
kuadrat berdasarkan akar-akarnya
 Kelas / Tingkat Nomor Ket.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kesulitan Soal Soal
Peserta didik dapat menyusun persamaan kuadrat baru
sedang 21 MGMP
berdasarkan akar-akar yang diketahui
Peserta didik dapat mencari salah satu akar persamaan
sedang 22
kuadrat jika akar persamaan yang lain telah diketahui
Peserta didik mencari akar persamaan kuadrat yang
sukar 23
salah satu bagiannya belum diketahui
Peserta didik dapat menerapkan persamaan kuadrat
sukar 24 MGMP
pada permasalahan bangun datar
3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat Peserta didik dapat menentukan nilai pembuat nol dari
dengan menggunakan tabel, Fungsi
3. IX / 1 funsi kuadrat mudah 25
persamaan, dangrafik Kuadrat
3.4 Menjelaskan hubungan antar
koefisien dan diskriminan fungsi Peserta didik dapat menentukan sumbu simetri fungsi
sedang 26 MGMP
kuadrat dengan grafiknya kuadrat
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual dengan Peserta didik dapat menentukan bentuk fungsi kuadrat
mudah 27
menggunakan sifat-sifat fungsi berdasarkan grafiknya
kuadrat
Peserta didik dapat membentuk fungsi kuadrat jika
sedang 28
salah satu nilai fungsi diketahui

Peserta didik dapat menghitung nilai diskriminan dari

sedang 29 MGMP
fungsi kuadrat

Peserta didik dapat menentukan nilai maksimum fungsi

sedang 30 MGMP
kuadrat
Peserta didik dapat membentuk fungsi kuadrat
sukar 31
berdasarkan akar-akarnya
Peserta didik dapat menerapkan fungsi kuadrat pada
sukar 32 MGMP
kehidupan sehari-hari
 Kelas / Tingkat Nomor Ket.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kesulitan Soal Soal
4. 3.5 Menjelaskan transformasi
geometri (refleksi, translasi, rotasi, Transformasi
dan dilatasi) yang dihubungkan IX / 1 mudah 33
Geometri
dengan masalah kontekstual
Peserta didik dapat menentukan koordinat titik atau
4.5 Menyelesaikan masalah bangun yang ditranslasikan
kontekstual yang berkaitan
dengan transformasi geometri sedang 34 MGMP
(refleksi,translasi, rotasi, dan
dilatasi)

Peserta didik dapat menentukan koordinat titik atau sukar 35

bangun yang dirotasi sedang 36 MGMP

Peserta didik dapat menentukan koordinat titik atau mudah 37

bangun yang direfleksikan sukar 38 MGMP

Peserta didik dapat menentukan koordinat titik atau sedang 39

bangun yang didilatasikan sedang 40 MGMP

Ketua MGMP Matematika, Sekretaris

SYAIFUDDIN, M.Pd, KISMANTO, M.Pd.