KISI KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER (USPBK)
SMK NEGERI 1 BOYOLANGU
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Program/Komp Keahlian : TEKNOLOGI/SEMUA Kompt
BentukSoal/ Jumlah Soal : OBYEKTIF 40
Alokasi Waktu : 90 MENIT
Paket Soal : A / B / C *)
Kompetensi Dasar
No.
1 Menerapkan konsep bilangan
berpangkat,bentuk akar dan logaritma
dalam menyelesaikan masalah
2 Menerapkan konsep bilangan
berpangkat,bentuk akar dan logaritma
dalam menyelesaikan masalah
3 Menerapkan konsep bilangan
berpangkat,bentuk akar dan logaritma
dalam menyelesaikan masalah
4 Menenrukan nilai variabel pada sistem
persamaan linier dua variabel dalam
masalah kontekstual
5 Menerapkan operasi matriks dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan matriks
6 Menerapkan operasi matriks dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan matriks
7 Menerapkan operasi matriks dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan matriks
8 Menentukan nilai variabel pada
persmaan dan fungsi kuadrat
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Penyusun : 1. BASUKI SARJONO
Materi Pembelajaran Indikator
Konsep Bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah bilangan berpangkat
Konsep Bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah bilangan bentuk akar
Konsep Bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah Logaritma
Sistem Persaam Linier dua variabel Peserta didik dapat menentukan
penyelesaian sistem persamaan linier
Matriks Peserta didik dapat menentukan hasil
operasi matriks
Matriks Peserta didik dapat menentukaan
determinan matriks
Matriks Peserta didik dapat menetukan invers
matriks
Fungsi Kuadrat Peserta didik dapat menentukan titik
puncak dari fungsi kuadrat
2. LUTFIA MARSALINA
3. ………………………………………..
4. ………………………………………..
5. ………………………………………..
Tingkat Kesulitan
No Soal
Mudah Sedang Sulit
1 √
2 √
3 √
4 √
5 √
6 √
7 √
8 √
9 Menyelesaikan maslah kontekstual Barisan dan Deret Peserta didik dapat menentukan suku 9, 10 √
yang berkaitan dengan barisan dan ke-n barisan aritmatika
deret aritmatika
10 Menyelesaikan maslah kontekstual Barisan dan deret Peserta didik dapat menentukan rasio dari 11 √
yang berkaitan dengan barisan dan barisan geometri
deret Geometri
11. Menyelesaikan maslah kontekstual Barisan dan deret Peserta didik dapat menentukan jumlah 12 √
yang berkaitan dengan barisan dan tak hingga deret geometri
deret Geometri
12. Menyelesaikan maslah kontekstual Barisan dan deret Peserta didik dapat mmentukan jumlah n 13 √
yang berkaitan dengan barisan dan suku pertama deret geometri
deret Geometri
13. Menyajikan penyelesaian Program Linier Peserta didik dapat menentukan model 14 √
masalah kontekstual yang matematika
berkaitan dengan program linier
dua variabel
14. Menyajikan penyelesaian Program Linier Peserta didik dapat mentukan nilai 15 √
masalah kontekstual yang optimum daerah penyelesaian suatu
grafik yang disajikan
berkaitan dengan program linier
dua variabel
15. Menentukan nilai maksimum Program Linier Peserta didik dapat menentukan nilai 16 √
dan minimum permasalahan optimum sistem pertidaksamaan Linier
kontektual yang berkaitan
dengan program linier dua
variabel
16. Menyajikan penyelesaian Dimensi Tiga Peserta didik dapat mentukan kududukan 17 √
unsur ruang (titik,garis atau bidang)
masalah yang berkaitan dengan terhadap unsur ruang lainnya
jarak antara titik ke titik, titik ke
garis dan garis ke bidang pada
geometri tiga dimensi (4.23)
17. Menetukan perbandingan Perbandingan Trigonometri Peserta didik dapat mentukan nilai 18 √
trigonometri pada sudut sudut tertentu
trigonometri pada segitiga siku
siku ( 3.8)
18. Menerapkan aturan sinus dan Perbandingan Trigonometri Peserta didik dapat menentukan panjang 19 √
 cosinus (3.12) sisi sisi pada segitiga dengan
menggunakan aturan cosinus
19. Menentukan Luas Segitiga pada Perbandingan Trigonometri Peserta didik dapat menentukan luas 20 √
segitiga pada trigonometri
Trigonometri (3.13)
20. Menentukan masalah Trasformasi Geometri Peserta didik dapat menentulaan 21 √
bayangan garis atau kurva oleh komposisi
kontekstual yang berkaitan dua transformasi
dengan transformasi geometri
(3.24)
21. Menganalisis titik, garis dan Dimensi Tiga Peserta didik dapat menentukan jarak 22 √
( antar titik, titik ke garis dan titik ke
bidang pada geometri tiga bidang) dalam bangun ruang.
dimensi (3.23)
22. Menentukan perbandingan Trigonometri Peserta didik dapat menyelesaikan 23 √ √
masalah yang berkaitan dengan
trigonometri pada segitiga siku perbandingan trigonometri
siku
23. Mengevaluasi kajian statistika Statistika Peserta didik dapat mendiskripsikan dan 24,25 √
menginterpretasikan data yang disajikan
dalam masalah kontekstual dalam bentuk diagram
( 3.27)
24. Mengevaluasi kajian Statistika Peserta didik dapat mendiskripsikan dan 26 √
statistika dalam masalah menginterpretasikan data yang disajikan
dalam bentuk tabel
kontekstual ( 3.27)
25. Menganalisis ukuran penyebaran Statistika Peserta didik dapat menghitung standart 27 √
deviasi
data tunggal dan data kelompok
26. Menganalisis kaidah Peluang Peserta didik dapat menentukan 28 √
pencacahan,permutasi dan kaidah pencacahan dan aturan
kombinasi pada masalah perkalian
kontekstual (3.25)
27. Menyelesaiakan masalah yang Peluang Peserta didik dapat menyelesaikan 29 √
masalah yang berkaitan dengan peluang
berkaitan peluang kejadian (4.26)
suatu kejadian
28 Menganalisis kaidah pencacahan Peluang Peserta didik dapat menyelesaikan 30 √
permutasi dan kombinasi pada masalah yang berkaitan dengan
 masalah kontekstual ( 3.25) kombinasi
29. Menentukan nilai variabel pada Fungsi Kuadrat Peserta didik dapat menetukan nilai titik 31 √
puncak pada fungsi kuadrat
persamaan dan fungsi
kuadrat(3.19)
*) Lingkari salah satu