KISI-KISI SOAL UJIAN MADRASAH BERBASIS KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Satuan Pendidikan : MA Miftahul Huda Tayu

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kurikulum : 2013

No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
1 3.1 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian X fungsi eksponen Pengetahuan Siswa dapat menentukan persamaan grafik fungsi 1
fungsi eksponensial dan fungsi logaritma dan Pemahaman eksponen jika gambar grafik fungsinya diketahui
menggunakan masalah kontekstual, serta
keberkaitanannya.
2 4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang X persamaan Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 2
berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi eksponen dari persamaan eksponen
logaritma.
3 4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang X pertidaksamaan Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 3
berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi eksponen dari pertidaksamaan eksponen
logaritma.
4 4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang X pertidaksamaan Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 4
berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi logaritma dari pertidaksamaan logaritma
logaritma.
5 4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang X sistem Aplikasi Siswa dapat menentukan jumlah akar-akar dari 5
berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua persamaan linear sistem persamaan linear dan kuadrat dua variabel
variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat). dan kuadrat dua
variabel
6 4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang X sistem Pengetahuan Siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan 6
berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua pertidaksamaan dan Pemahaman linear dan kuadrat dua variabel jika gambar grafik
variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat). linear dan fungsinya diketahui
kuadrat dua
variabel
7 4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang X sistem Pengetahuan Siswa dapat menentukan gambar grafik fungsi jika 7
berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua pertidaksamaan dan Pemahaman sistem pertidaksamaan kuadrat dua variabelnya
variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat). kuadrat dua diketahui
variabel
8 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan X persamaan nilai Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 8
persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari mutlak persamaan nilai mutlak
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
bentuk linear satu variabel.
9 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan X pertidaksamaan Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 9
persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari nilai mutlak pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel.
10 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan X pertidaksamaan Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 10
pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. pecahan pertidaksamaan pecahan
11 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan X pertidaksamaan Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 11
pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. irrasional pertidaksamaan irrasional
12 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI Polinomial Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai a  b jika suku 12
faktorisasi polinomial banyaknya diketahui
13 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI Polinomial Aplikasi Siswa dapat menentukan rumus suku banyak 13
faktorisasi polinomial berderajat 3
14 4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau XI bunga majemuk Pengetahuan Siswa dapat menentukan nilai modal dari 14
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan dan Pemahaman permasalahan bunga majemuk
masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan,
peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
15 4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit XII limit fungsi Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi 15
fungsi trigonometri trigonometri trigonometri (cara pemfaktoran)
16 4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan limit XII limit fungsi Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai limit fungsi 16
fungsi trigonometri trigonometri trigonometri (cara penurunan rumus identitas)
17 4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan XII limit di Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai limit di 17
eksistensi limit di ketak- hinggaan fungsi aljabar dan ketakhinggaan ketakhinggaan fungsi aljabar bentuk pecahan
fungsi trigonometri fungsi aljabar
18 4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan XII limit di Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai limit di 18
eksistensi limit di ketak- hinggaan fungsi aljabar dan ketakhinggaan ketakhinggaan fungsi aljabar bentuk akar
fungsi trigonometri fungsi aljabar
19 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XII turunan fungsi Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai turunan fungsi 19
turunan fungsi trigonometri trigonometri trigonometri
20 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XII turunan fungsi Aplikasi Siswa dapat menentukan turunan fungsi 20
turunan fungsi trigonometri trigonometri trigonometri bentuk pangkat

21 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XII penerapan Aplikasi Siswa dapat menentukan interval fungsi turun dari 21
nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan turunan fungsi fungsi trigonometri
fungsi, dan kemiringan garis singgung serta titik trigonometri
belok dan selang kecekungan kurva fungsi
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
trigonometri
22 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XII penerapan Aplikasi Siswa dapat menentukan gradien garis singgung 22
nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan turunan fungsi kurva fungsi trigonometri
fungsi, dan kemiringan garis singgung serta titik trigonometri
belok dan selang kecekungan kurva fungsi
trigonometri
23 4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI integral substitusi Aplikasi Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu 23
integral tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar fungsi aljabar (cara substitusi)
24 4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI integral parsial Aplikasi Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu 24
integral tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar fungsi aljabar (cara parsial)
25 4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI luas daerah Aplikasi Siswa dapat menentukan luas daerah yang dibatasi 25
integral tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar oleh kurva dan garis
26 4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI volume benda Aplikasi Siswa dapat menentukan volume benda putar yang 26
integral tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar putar dibatasi kurva, sumbu X , dan titik x yang diputar
mengelilingi sumbu X sejauh 360 o
27 4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang XI persamaan Aplikasi Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian 27
berkaitan dengan persamaan trigonometri trigonometri persamaan trigonometri bentuk
a sin 2 x  b sin x  c  0
28 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI jumlah dan Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai sin      jika sin  28
rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus selisih sinus dan sin  diketahui
29 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI jumlah dan Aplikasi Siswa dapat menentukan nilai cos  A  B  jika 29
rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus selisih kosinus cos A cos B dan  A  B  diketahui
30 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI jumlah dan Aplikasi cos   cos  30
Siswa dapat menentukan nilai
rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus selisih kosinus sin   sin 
31 3.3 Menganalisis lingkaran secara analitik XI lingkaran secara Pengetahuan Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran jika 31
analitik dan Pemahaman diketahui pusat dan diameternya
32 4.3 Menyelesaikan masalah yang terkait dengan XI lingkaran secara Aplikasi Siswa dapat menentukan persamaan garis 32
lingkaran analitik singgung lingkaran jika diketahui gradiennya
33 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, XII kedudukan dari Pengetahuan Siswa dapat menentukan kedudukan garis pada 33
titik ke garis, dan titik ke bidang) titik, garis dan dan Pemahaman bangun limas segiempat
bidang dalam
ruang tiga
dimensi
34 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik XII jarak dari titik, Aplikasi Siswa dapat menentukan jarak titik ke garis pada 34
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
ke garis, dan titik ke bidang) garis dan bidang bangun kubus
dalam ruang tiga
dimensi
35 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik XII jarak dari titik, Aplikasi Siswa dapat menentukan jarak titik ke garis pada 35
ke garis, dan titik ke bidang) garis dan bidang bangun limas segiempat
dalam ruang tiga
dimensi
36 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik XII sudut dari titik, Aplikasi Siswa dapat menentukan besar sudut antar dua 36
ke garis, dan titik ke bidang) garis dan bidang garis pada bangun balok
dalam ruang tiga
dimensi
37 4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI transformasi Aplikasi Siswa dapat menentukan hasil refleksi dari sebuah 37
matriks transformasi geometri (translasi, refleksi, titik
dilatasi dan rotasi)
38 4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan XI transformasi Aplikasi Siswa dapat menentukan hasil rotasi dari sebuah 38
matriks transformasi geometri (translasi, refleksi, garis
dilatasi dan rotasi)
39 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan X vektor Aplikasi Siswa dapat menentukan kosinus dari sudut dua 39
vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor jika diketahui panjang kedua vektor tersebut
vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang), dan
berdimensi tiga.
40 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan X vektor Aplikasi Siswa dapat menentukan hasil proyeksi orthogonal 40
vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar dua vektor
vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang), dan
berdimensi tiga.