Anda di halaman 1dari 4

PAGE \* MERGEFORMAT 2

KISI -KISI USEK TAHUN 2024 MATEMATIKA PEMINATAN

Instansi : SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA


Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Jumlah Soal : 40 butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda & Uraian
Nama Penyusun : Dra. Wahyu Indriati

Indikator Pencapaian Bentuk No


No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator soal Taksonomi
Kompetensi Soal Soal
1 4.1 Menyajikan dan Menyelesaikan masalah Sistem persamaan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang Pemahaman PG
menyelesaikan masalah X yang berkaitan dengan dua variabel berkaitan dengan sistem persamaan dua variabel 1
yang berkaitan dengan sistem persamaan dua (linear-kuadrat kuadrat-kuadrat 2
sistem persamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-
variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat) kuadrat)
dan kuadrat-kuadrat)
2 4.3 Menyajikan dan menyelesaikan Fungsi Peserta didik dapat menyelesaikan masalah Pemahaman PG 3
menyelesaikan X masalah yang Eksponensial yang berkaitan dengan fungsi fungsi 4
masalah yang berkaitan dengan dan Logaritma Eksponensial dan logaritma
berkaitan dengan fungsi eksponensial
fungsi eksponensial dan fungsi logaritma
dan fungsi logaritma
3 4.4 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah Pertidaksamaan Peserta didik dapat Pemahaman PG 5
yang berkaitan dengan X yang berkaitan dengan mutlak, 1. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 6
pertidaksamaan rasional pertidaksamaan rasional pecahan, dan pertidaksamaan rasional satu variabel
dan irasional satu dan irasional satu variabel irrasional 2. Menyebutkan syarat numerus bilangan rasional esai 4
variabel
4 4.5 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah  Sifat Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG 7
yang berkaitan dengan X yang berkaitan dengan kesimetrian dan berkaitan dengan vektor, 8
vektor, operasi vektor, vektor, operasi vektor, sifat sudut pada 1. Menggunakan dalil titik tengah
panjang vektor, sudut panjang vektor, sudut antar segitiga; segi 2. Menentukan Vektor jika diketahui vektor lain
antar vektor dalam ruang vektor dalam ruang empat dan dan sudutnya
berdimensi dua (bidang) berdimensi dua (bidang) lingkaran; dalil
dan berdimensi tiga dan berdimensi tiga titik tengah dan
dalil intersep
pada segitiga,
dalil segmen
PAGE \* MERGEFORMAT 2

Indikator Pencapaian Bentuk No


No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator soal Taksonomi
Kompetensi Soal Soal
garis

5 4.1 Menyelesaikan masalah XI Menyelesaikan masalah Persamaan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang Penerapan PG 9
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan Trigonometri berkaitan dengan persamaan trigonometri 10
persamaan trigonometri persamaan trigonometri
6 4.2 Menyelesaikan masalah XI Menyelesaikan masalah Rumus jumlah Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah Penerapan PG 11
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan dan selisih sinus yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih 12
rumus jumlah dan selisih rumus jumlah dan selisih dan cosinus sinus dan cosinus
sinus dan cosinus sinus dan cosinus

7 4.3 Menyelesaikan masalah XI Menyelesaikan masalah Lingkaran Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan berkaitan dengan irisan kerucut : lingkaran 13
irisan kerucut (lingkaran, irisan kerucut (lingkaran, 14
ellips, parabola, dan ellips, parabola, dan
hiperbola) hiperbola)

8 4.4 Menyelesaikan masalah XI Menyelesaikan masalah Polinomial Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG 15
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan berkaitan dengan operasi hitung pada polinomial 16
operasi hitung pada operasi hitung pada
polinomial
polinomial

9 4.5 Menyelesaikan masalah XI Menyelesaikan masalah Polinomial Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan berkaitan dengan faktorisasi polinomial 17
faktorisasi polinomial faktorisasi polinomial Esai 3

10 4.7 Menyelesaikan masalah XI Menyelesaikan masalah Integral tentu Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan berkaitan dengan jumlah Riemann untuk integral 18
jumlah Riemann untuk jumlah Riemann untuk tentu suatu fungsi aljabar non-negatif yang 19
integral tentu suatu integral tentu suatu fungsi merepresentasikan
fungsi aljabar non-negatif aljabar non-negatif yang
yang merepresentasikan merepresentasikan
luas daerah tertutup

11 4.8 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah Integral tentu Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG
PAGE \* MERGEFORMAT 2

Indikator Pencapaian Bentuk No


No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator soal Taksonomi
Kompetensi Soal Soal
yang berkaitan dengan XI yang berkaitan dengan berkaitan dengan jumlah Riemann untuk integral
integral tentu fungsi jumlah Riemann untuk tentu suatu fungsi aljabar non-negatif yang 20
aljabar menggunakan integral tentu suatu fungsi merepresentasikan 21
Teorema Dasar Kalkulus aljabar non-negatif yang
merepresentasikan
12 4.9 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah Integral Tentu Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG
yang berkaitan dengan XI yang berkaitan dengan luas berkaitan dengan luas daerah menggunakan integral 22
luas daerah daerah menggunakan tentu 23
menggunakan integral integral tentu
tentu
13 4.1 Menyelesaikan masalah XII Menyelesaikan masalah Limit fungsi Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah Penerapan PG 24
berkaitan dengan limit berkaitan dengan limit trigonometri berkaitan dengan limit fungsi trigonometri 25
fungsi trigonometri fungsi trigonometri

14 4.3 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah limit di ketak- Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah Penerapan PG
berkaitan dengan XII berkaitan dengan eksistensi hinggaan fungsi berkaitan dengan eksistensi limit di ketak-hinggaan 26
eksistensi limit di ketak- limit di ketak-hinggaan aljabar dan fungsi fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 27
hinggaan fungsi aljabar fungsi aljabar dan fungsi trigonometri 28
dan fungsi trigonometri trigonometri Esai 2

15 4.4 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah Turunan fungsi Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang Penerapan PG 29
yang berkaitan dengan XII yang berkaitan dengan trigonometri berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri 30
turunan fungsi trigonometri turunan fungsi 31
trigonometri 32
33

Esai 1
16 4.5 Menyelesaikan masalah XII Menyelesaikan masalah Distribusi Menyelesaikan masalah berkaitan dengan Penalaran PG
berkaitan dengan berkaitan dengan Binomial distribusi peluang binomial suatu percobaan 34
distribusi peluang distribusi peluang (acak) 35
binomial suatu binomial suatu percobaan
percobaan (acak) dan (acak) dan penarikan
penarikan kesimpulannya Esai 5
kesimpulannya
PAGE \* MERGEFORMAT 2

Indikator Pencapaian Bentuk No


No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator soal Taksonomi
Kompetensi Soal Soal
17 4.8 Menyelesaikan masalah XII Menyelesaikan masalah Data Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang Pemahaman PG
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan berdistribusi berkaitan dengan didtribusi normal
didtribusi normal dan didtribusi normal Normal
penarikan
kesimpulannya
Yogyakarta , 1 Maret 2024

Mengetahui

KepalanSekolah Penyusun

Sri Moerni, S.Pd. M.Pd Dra. Wahyu Indriati


NIP. 197101101997022004 NIP. 196608191998022001

Anda mungkin juga menyukai