Anda di halaman 1dari 2

SILABUS

MATA PELAJARAN MATEMATIKA PEMINATAN


Alokasi waktu: 3 jam pelajaran/minggu
SEMESTER GANJIL DAN GENAP
SMA NEGERI 1 BAKONGAN TIMUR
KELAS X (SEPULUH)

Kompetnsi inti
KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan
kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


3.1. Mendeskripsikan dan Fungsi Eksponensial dan  Mencermati pengertian
menentukan penyelesaian Logaritma fungsi, mengamati grafik
fungsi eksponensial dan fungsi fungsi, sifat-sifat grafik
logaritma menggunakan fungsi eksponensial dan
masalah kontekstual, serta fungsi logaritma, dan
keberkaitanannya penerapannya pada masalah
4.1. Menyajikan dan menyelesaikan nyata dari berbagai sumber
masalah yang berkaitan dengan belajar.
fungsi eksponensial dan  Menyelesaikan masalah yang
fungsilogaritma berkaitan dengan fungsi
eksponensial dan logaritma
 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan
dengan fungsi eksponensial
dan logaritma
3.2. Menjelaskan vektor, operasi  Skalar dan vektor serta  Mencermati deskripsi konsep
vektor, panjangvektor, sudut operasi aljabar vektor skalar dan vektor,
antar vector dalam ruang  Sifat kesimetrian dan sifat penggunaan skalar dan
berdimensi dua (bidang) dan sudut pada segitiga; segi vektor untuk membuktikan
berdimensi tiga empat dan lingkaran; dalil berbagai sifat yang terkait
4.2. Menyelesaikan masalah yang titik tengah dan dalil dengan jarak dan sudut
berkaitan dengan vektor, intersep pada segitiga, dalil  Mencermati penyelesaian
operasi vektor, panjang vektor, segmen garis masalah yang berkaitan
sudut antar vektor dalam ruang dengan skalar dan vektor
berdimensi dua (bidang) dan  Mencermati sifat kesimetrian
berdimensi tiga dan sifat sudut pada segitiga
 Mencermati sifat segi empat
dan lingkaran
 Menggunakan dalil titik
tengah dan dalil intersept
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
pada segitiga untuk
menyelesaikan masalah
geometri
 Menggunakan dalil segmen
garis untuk menyelesaikan
masalah geometri
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan vektor,
operasi vektor,
panjangvektor, sudut antar
vector dalam ruang
berdimensi dua (bidang) dan
berdimensi tiga
 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan
dengan vektor, operasi
vektor, panjang vektor,
sudut antar vector dalam
ruang berdimensi dua
(bidang) dan berdimensi tiga

Mengetahui, Bakongan Timur, Juli 2022


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Cut Raflizar, S.Pd Melya Wati, S.Pd


NIP. 19780727 200504 2 003 NIPPPK. 199411272022 212 003

Anda mungkin juga menyukai