KISI KISI ASASMEN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MA Penyusun : 1. Muhammad Tajdidi, S.PdI Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan 2. Muh. Jahidul Kausari, S.Pd Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XII/Genap Model AM : Daring/UTK Jumlah Soal : 35 PG dan 5 Essay

Level
Bentuk Soal Nomo
Kompetensi Dasar Kelas IPK Materi Pokok Indikator Soal Kognitif
r soal
L1 PG Essay
1.Peserta didik mampu X Menyelesaikan Eksponen Disajikan bentuk exponen ,
menentukan bentuk exponen peserta didik dapat menentukan
penyelesaian pada penyelesaiannya dengan benar L1 √ 1.
permasalahan tentang
eksponensial
2.Peserta didik mampu X Menentukan Persamaan Disajikan bentuk persamaan
menentukan penyelesaiannya eksponen exponen , peserta didik dapat
penyelesaian pada bentuk persamaan menentukan penyelesaiannya
L1 √ 2.
permasalahan tentang exponen dengan benar
persamaan
eksponensial
3.Peserta didik mampu X Menentukan Persamaan Disajikan bentuk persamaan
menentukan penyelesaiannya eksponen exponen , peserta didik dapat
penyelesaian pada bentuk persamaan menentukan penyelesaiannya
L1 √ 3.
permasalahan tentang exponen dengan benar
persamaan
eksponensial
4.Peserta didik mampu X Menentukan nilai x Sistem Disajikan bentuk L1 √ 4.
 menentukan dari bentuk
penyelesaian pada pertidaksamaan
permasalahan kuadrat
pertidaksamaan
linear- kuadrat
5.Peserta didik mampu XI Menentukan daerah Fungsi
menentukan asal dari (fog)(x) dari komposisi
penyelesaian pada fungsi komposisi f(x)
permasalahan fungsi dan g(x)
komposisi
6.Peserta didik mampu X Menentukan nilai x
menentukan dari bentuk
penyelesaian pada pertidaksamaan
permasalahan kuadrat dan ax + by <
pertidaksamaan c benar
linear- kuadrat
7.Peserta didik mampu X Menentukan
merumuskan himpunan
penyelesaian penyelesaianya.dari
pertidaksamaan pertidaksamaan
logaritmal logaritma yang
berbentuk dimana
bilangan bulat
8.Peserta didik mampu XI Menggunakan
Menerapkan aturan teorema sisa untuk
berkaitan teorema sisa menentukan sisa
suku banyak pembagian suku
banyak berderajat 4
jika pembaginya
berderajat 1
9.Peserta didik mampu XII Menentukan Invers
mengaplikasikan dari perkalian P dan
pengetahuan matriks Q dari dua buah
matriks P dan Q,
Peserta didik mampu
10. X Membuat pemodelan
membuat pemodelan dari pertidaksamaan
pertidaksamaan dari dari soal cerita
pertidaksamaan pertidaksamaan kuadrat ,
linear dan peserta didik dapat menentukan
kuadrat nilai x nya, dengan benar
Disajikan fungsi komposisi f(x)
dan g(x) peserta didik dapat
menentukan daerah asal dari ( L1 √ 5.
fog)(x), dengan benar
Sistem Disajikan bentuk
pertidaksamaan pertidaksamaan kuadrat dan ax
linear dan + by < c, peserta didik dapat
L1 √ 6.
kuadrat menentukan nilai x nya, dengan
Pertidaksamaa Disajikan pertidaksamaan
logaritma logaritma yang berbentuk
dimana bilangan bulat, peserta
didik dapat menentukan L2 √ 7.
himpunan penyelesaianya
dengan benar
Suku banyak Disajikan peserta didik mampu
menggunakan teorema sisa
untuk menentukan sisa
pembagian suku banyak L2 √ 8.
berderajat 4 jika pembaginya
berderajat 1, dengan benar
Matriks Disajikan dua buah matriks P
dan Q, Peserta didik dapat
L2 √ 9.
menentukan Invers dari
perkalian P dan Q, dengan benar
Pertidaksamaan Disajikan peserta didik mampu
membuat pemodelan dari L2 √ 10.
pertidaksamaan dari soal cerita
 soal cerita
Peserta didik mampu
11. X Menentukan Pertidaksamaa Disajikan pertidaksamaan
merumuskan himpunan logaritma logaritma yang berbentuk
penyelesaian penyelesaianya.dari dimana bilangan bulat, peserta
pertidaksamaan pertidaksamaan didik dapat menentukan L2 √ 11.
logaritmal logaritma yang himpunan penyelesaianya
berbentuk dimana dengan benar
bilangan bulat
Peserta didik mampu
12. XI Menentukan hasilnya Limit fungsi Disajikan bentuk limit: peserta
memahami dari bentuk limit: aljabar pada didik dapat menentukan
pengetahuan tentang titik tak hingga hasilnya dengan benar L1 √ 12.
limit fungsi aljabar
pada titik tak hingga
Peserta didik mampu
13. XI Menentukan fungsi Fungsi invers Disajikan bentuk fungsi f(x),
memahami tentang invers dari fungsi f(x) peserta dapat menentukan
L1 √ 13.
fungsi invers dari bentuk fungsi fungsi invers dari fungsi f(x),
f(x) Ddengan benar
Peserta didik mampu
14. XI Menghitung nilai Limit fungsi Disajikan benAtuk limit A,
memahami tentang limitnya dari bentuk trigonometri peserta didik dapat untuAk
L1 √ 14.
limit fungsi limit menghitung nilai lDimitnya,
trigonometri dengan benar
Peserta didik mampu
15. XI Menentukan turunan Turunan fungsi Disajikan bentuk fungsi , peserta
memahami pertama fungsi dari trigonometri dapat menentukan turunan
pengetahuan tentang bentuk fungsi pertama fungsi tersebut, dengan L1 √ 15.
turunan fungsi benar
trigonometri
Peserta didik mampu
16. XI Disajikan fungsi Fungsi naik dan Disajikan fungsi dengan ,
mengaplikasikan dengan , peserta didik fungsi turun peserta didik dapat menentukan
pengetahuan tentang diminta menentukan pada fungsi interval naik atau interval turun,
L2 √ 16.
fungsi naik dan fungsi interval naik atau trigonometri dengan benar
turun pada fungsi interval turun
trigonometri
Peserta didik mampu
17. XI Diberikan fungsi Garis singgung Disajikan fungsi trigonometri.
mengaplikasikan trigonometri. kurva perserta didik dapat
pengetahuan tentang perserta didik menentukan persamaan garis L2 √ 17.
garis singgung pada diminta menentukan singgung pada titik yang diminta,
fungsi trigonometri persamaan garis dengan benar
 singgung pada titik
yang diminta
Peserta didik memiliki
18. XII Diberikan bentuk Integral parsial Disajikan bentuk integral ,
kemampuan bernalar integral , peserta fungsi aljabar peserta didik menentukan nilai
dalam topik integral didik enentukan nilai dan integral tersebut, dengan benar L3 √ 18.
parsial fungsi aljabar integral tersebut trigonometri
dan trigonometri
Peserta didik mampu
19. XII Mengaplikasikan Kedududukan Disajikan peserta didik dapat
mengaplikasikan konsep jarak titik titik, garis, mengaplikasikan konsep jarak
konsep jarak titik dengan garis dalam kedudukan, titik dengan garis dalam ruang
dengan garis ruang tiga jarak, dan sudut tiga dengan benar L2 √ 19.
dan dimensi
dalam ruang
tiga
20.
Menjelaskan dan XII Menentukan limit di Limit Fungsi Diberikan lim x mendekati π siswa
menentukan limit fungsi keberhinggaan fungsi Trigonometri dapat menentukan limit fungsi L2 √ 20.
trigonometri trigonometri bentuk trigonometri bentuk dengan benar
21.
Menjelaskan XII Menjelaskan Aplikasi Diberikan hasil dari turunan kedua
keberkaitan turunan keberkaitan turunan Turunan Fungsi siswa dapat menentukan selang
pertama dan kedua kedua pada selang kemonotonnya
fungsi dengan nilai kemonotonan
maksimum, nilai
minimum, selang
L2 √ 21.
kemonotonan fungsi,
kemiringan garis
singgung serta titik
belok dan selang
kecekungan kurva
fungsi trigonomteri
Peserta didik mampu
22. XII Menentukan varians Statistika Disajikan peserta didik dapat
menyelesaikan atau dari data tunggal menentukan varians dari data
L1 √ 22.
menghitung tunggal, dengan benar
simpangan baku
Peserta didik mampu
23. XII Menentuakan Transformasi Disajikan peserta didik dapat
merumuskan matriks bayangan sebuah (komposisi) menentuakan bayangan sebuah
komposisi garis setelah garis setelah direfleksi dan L1 √ 23.
transformasi yang direfleksi dan dirotasi dengan benar
sesuai dengan refleksi dirotasi.
 dengan dilatasi
Peserta didik mampu
24. XI Menyelesaikan Persamaan garis Disajikan peserta didik dapat
menyelesaikan persamaan garis singgung kurva menyelesaikan persamaan garis
L2 √ 24.
persamaan garis singgung dengan singgung dengan garis tegak
singgung kurva garis tegak lurus lurus, dengan benar
Peserta didik mampu
25. XI Menyelesaikan Persamaan dan Disajikan peserta didik dapat
menerapkan gagasan masalah yang pertidaksamaan menyelesaikan masalah yang
untuk mencari berkaitan dengan trigonometri berkaitan dengan persamaan
L3 √ 25.
penyelesaian persamaan trigonometri dalam bentuk sin x
persamaan trigonometri dalam + b = 0, dengan benar
trigonometri bentuk sin x + b = 0
Peserta didik mampu
26. XII Diberikan kejadian Peluang Disajikan kejadian pelemparan 2
memahami pelemparan 2 buah majemuk buah koin, sebanyak n kali.
pengetahuan tentang koin, sebanyak n kali. Peserta didik dapat menentukan
peluang Peserta didik dapat peluang munculnya minimal 2 L1 √ 26.
menentukan peluang angka, dengan benar
munculnya minimal 2
angka
Peserta didik mampu
27. XII Diberikan Fungsi Disajikan permasalahan sehari-
mengaplikasikan permasalahan sehari- distribusi hari, yang mengandung peluang
pengetahuan tentang hari, yang binomial sukses dan gagal, Peserta didik
fungsi distribusi mengandung peluang dapat menentukan peluang
binomial sukses dan gagal, kejadian yang ditentukan, L2 √ 27.
Peserta didik dapat dengan benar
menentukan peluang
kejadian yang
ditentukan.
Peserta didik mampu
28. XII Menyelesaikan rumus Bariasn Disajikan peserta didik dapat
menentukan jumlah jumlah suku ke n dari aritmatika menyelesaikan rumus jumlah
L2 √ 28.
suku ke n dari barisan barisan deret suku ke n dari barisan deret
aritmatika aritmatika aritmatika, dengan benar
Peserta didik mampu
29. X Menyelesaikan Logaritma Disajikan peserta didik dapat
menyelesaiakan logaritma menyelesaikan logaritma, L3 √ 29.
logaritma dengan benar
Menjelaskan
30. XII Menjelaskan Aplikasi turunan Diberikan suatu fungsi siswa dapat
keberkaitan turunan keberkaitan turunan trigonometri menentukan interval dari fungsi L1 √ 30.
pertama dan kedua pertama pada selang turun suatu selang kemonotonan
 fungsi dengan nilai
maksimum, nilai
minimum, selang
kemonotonan fungsi,
kemiringan garis
singgung serta titik
belok dan selang
kecekungan kurva
fungsi trigonomteri
Peserta didik mampu
31. XII
mengaplikasikan
pengetahuan tentang
luas daerah yang
dibatasi satu kurva
Peserta didik mampu
32. X Menyelesaikan
menyelesaikan
persamaan logaritma
Peserta didik mampu
33. XII
mengaplikasikan
pengetahuan tentang
Peluang
Peserta didik mampu
34. XII
menyelesaikan integral
Peserta didik mampu
35. XII
menghitung peluang
dua kejadian yaitu
dadu dan mata uang
logam
Peserta didik mampu
36. XII
menyelesaiakan soal
cerita dan menentukan
biaya total minimum
kemonotonan
Disajikan kurva , Luas daerah Disajikan kurva , peserta didik
peserta didik diminta yang dibatasi dapatmenentukan luas daerah
menentukan luas satu kurva dari x = a samapai x = b., dengan L2 √ 31.
daerah dari x = a benar
samapai x = b.
Logaritma Disajikan peserta didik dapat
logaritma menyelesaikan logaritma, L2 √ 32.
dengan benar
Diberikan Peluang Disajikan permasalahan
permasalahan kejadian Pelemparan dua buah dadu,
Pelemparan dua buah majemuk Peserta didik dapat menentukan
dadu, Peserta didik peluang kejadian munculnya
L2 √ 33.
dapat menentukan jumlah mata dadu tertentu,
peluang kejadian dengan benar
munculnya jumlah
mata dadu tertentu.
Menyelesaikan Logaritma Disajikan peserta didik dapat
Integral substitusi menyelesaikan Integral L2 √ 34.
substitusi, dengan benar
Menghitung peluang Peluang Disajikan peserta didik dapat
suatu kejadian kejadian menghitung peluang suatu
kejadian, dengan benar L2 √ 35.
Menentukan peluang Fungsi Disajikan peserta didik dapat
suatu kejadian antara maksimum menentukan peluang suatu
L2 √ 36.
dadu dan mata uang kejadian antara dadu dan mata
logam uang logam, dengan benar
 Peserta didik mampu
37. XII
menyelesaiakan soal
cerita dan menentukan
biaya total minimum
Peserta didik mampu
38. XII
menghitung peluang
39.
Menjelaskan dan XII
menentukan limit fungsi
trigonometri
40.
Menjelaskan XII
keberkaitan turunan
pertama dan kedua
fungsi dengan nilai
maksimum, nilai
minimum, selang
kemonotonan fungsi,
kemiringan garis
singgung serta titik
belok dan selang
kecekungan kurva
fungsi trigonomteri
NB : LEVEL KOGNITIF
 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (LOTS)
 L2 (C3) : Aplikasi (MOTS)
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (HOTS)
TIM PENYUSUN KISI-KISI SOAL ASASMEN MADRASAH (AM) KKMA AIKMEL-LENEK 2023/2024
Mengetahui
Pengawas Pembina
Menentukan biaya Fungsi Disajikan peserta didik dapat
minimum dari suatu maksimum menentukan biaya minimum
L2 √ 37.
soal cerita dari suatu soal cerita, dengan
benar
Menghitung peluang Peluang Disajikan peserat didik dapat
suatu kejadian pada kejadian menghitung peluang suatu
L2 √ 38.
sebuah kartu bridge kejadian pada sebuah kartu
bridge, dengan benar
Menentukan limit di Limit Fungsi Diberikan lim x mendekati 0 siswa
keberhinggaan fungsi Trigonometri dapat menentukan limit fungsi
L2 √ 39.
trigonometri bentuk trigonometri bentuk atau dengan
benar
Menjelaskan Aplikasi Diberikan suatu fungsi siswa dapat
keberkaitan turunan turunan menentukan nilai maksimum
pertama pada nilai trigonometri fungsi tersebut
maksimum
L2 √ 40.
BENTUK SOAL
 PG : Piliahn ganda
 U : Uraian
Aikmel, 24 Februari 2024
Guru Matematika Peminatan Guru Matematika Peminatan
MUSLIMIN, S.Pd MUHAMMAD TAJDIDI, S.PdI MUH. JAHIDUL KAUSARI,S.Pd
NIP. 196812311993031026