HARI ISNIN TARIKH 18 APRIL 2022

TAHUN 2 BIOLOGIST BIL MURID 25 TEMPOH 1 JAM

MASA 5.05-6.05PM TEMA KELUARGA SAYA

KEMAHIRAN BAHASA 5. TATABAHASA TAJUK SERONOKNYA BERGAMBAR

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.

STANDARD
5.1.1(iv) Memahami dan mengenal pasti penggunaan penjodoh bilangan mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELARAN
1.Memahami dan mengenal pasti penggunaan simpulan bahasa dengan betul.
Murid :
KRITERIA KEJAYAAN
1. memahami dan mengenal pasti penggunaan simpulan bahasa dengan betul
NILAI MURNI BERKERJASAMA
EMK (NILAI) KERAJINAN

PENGISIAN I-THINK PETA POKOK

KURIKULUM /TMK STRATEGI P&P PEMBELAJARAN KOPERATIF
KBAT MENCIPTA
KEMAHIRAN BERFIKIR MENJANA IDEA

PBD 5.1.1(iv)

1.Murid melihat video yang ditunjuk oleh guru.(Set Induksi)

2.Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
3.Murid mengenal pasti penjodoh bilangan berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
4.Murid bercerita teks yang dibaca. Story Telling (Ceritakannya)
5.Murid membentuk kumpulan.
6.Murid meneliti penjodoh bilangan dalam kumpulan.
7.Murid membina ayat berdasarkan penjodoh bilangan yang belajar. List It Out (Senaraikannya)
AKTIVITI 8.Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang ditulis di hadapan kelas.
9.Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.
10.Murid perlu menyalin semula hasil pembentangan di buku latihan.(kemahiran menulis)
11.Murid merumuskan isi pelajaran tentang mari sayang dengan bimbingan guru.(Penilaian)
Pelajar Pemulihan
1.Guru memberi penjelasan mengenai topik pembelajaran.
2.Murid perlu membaca buku bacalah saya dan memahami teks.
3.Guru memberi lembaran kerja berkaitan dengan topik pembelajaran.

BBM BUKU TEKS,TMK,PPT

TP

1 2 3 4 5 6
REFLEKSI