Menyusun Cerita Praktik Baik terkait dengan Pembelajaran Paradigma Baru
(silakan diunduh dan diisi)
Lokasi
Lingkup Pendidikan
Tujuan yang ingin dicapai
Penulis
Tanggal
Situasi:
Kondisi yang menjadi latar
belakang masalah, mengapa
praktik ini penting untuk
dibagikan, apa yang menjadi
peran dan tanggung jawab anda
dalam praktik ini.
Tantangan :
Apa saja yang menjadi tantangan
untuk mencapai tujuan tersebut?
Siapa saja yang terlibat,
SD Muhammadiyah PK Rabbani
Sekolah Dasar
Memberikan pembelajaran yang kreatif dan Inovatif
Rian Kusuma Atmaja, S.Pd.
22 Februari 2022
Adanya perkembangan teknologi pada Era Industry 4.0 dan
generasi Millenial. Maka perlu adanya siswa siswa yang tidak
hanya pintar biadang akademik namun juga hardskill dan soft
skill. Maka diperlukan pembelajaran paradigma baru dengan
memperhatikan LIFE SKILL yang berguna untuk kedepan
siswa dimasa akan datang.
Adanya jam tambahan PRIVAT CALISTUNG untuk anak
mengikuti keterlambatan BACA dan menghitung saat
pandemic
Tantangan terjadi pada kebiasaan dan kesetaraan Pendidikan,
artinya masih banyak menset atau pandangan orang, baik
siswa, orang tua ataupun guru dan sekolah. Beranggapan
bahwa NILAI adalah yang utama bukan kemampuan anak itu
sendiri.
Masih banyak anak belum minta belajar dan membaca
sehingga masih lama untuk membuat anak mau dan mengikuti
kergiatan dengan baik
Aksi :

Langkah-langkah apa yang Untuk mengatasi tersebut, memerluka adanya perubahan

dilakukan untuk menghadapi
tantangan tersebut/ strategi apa
yang digunakan/ bagaimana
prosesnya, siapa saja yang terlibat
/ Apa saja sumber daya atau
materi yang diperlukan untuk
melaksanakan strategi ini
penset dan motivasi tersendiri bagi aspek di Pendidikan (Guru,
siswa dan orang). Untuk memberikan LIFE SKILL yang baik,
makadapat dilakukan dengan menysun dan memberikan
suatau pembelajaran berbasis praktek yang tentunya
disesuaikan dengan usia dan perkembangan siswa.
Membuat pembelajaran PRIVAT CALISTUNG yang menarik,
bisa dengan games atau lainya.

Refleksi Hasil dan dampak

Bagaimana dampak dari aksi dari Adanya LIFESKILL tersebut membuat anak semakin kreatif
Langkah-langkah yang dilakukan? dan tidak hanya focus pada NILAI.
Apakah hasilnya efektif? Atau
tidak efektif? Mengapa? Mmebuat anak lebih baik dalam membaca dan menghitung
Bagaimana respon orang lain selama masa pandemic ini.
terkait dengan strategi yang
dilakukan, Apa yang menjadi
faktor keberhasilan atau
ketidakberhasilan dari strategi
yang dilakukan? Apa
pembelajaran dari keseluruhan
proses tersebut