Pendidikan untuk manusia merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi sepanjang

hayat. Pendidikan juga merupakan salah satu harapan besar bagi Indonesia agar dapat bangkit
dari keterpurukan dalam segala aspek kehidupan. Bahasa adalah salah satu aspek yang memiliki
peran penting dalam dunia pendidikan dan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah
sebagai alat komunikasi bagi manusia dalam berbagai bidang kegiatan, baik dalam keluarga,
lingkungan masyarakat maupun sekolah. Dalman (2017) mendefinisikan sebagai berikut :
Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan oleh setiap individu dalam kehidupan
sehari-hari. Bahasa juga dikatan sebagai satuan ujaran yang dihasilkan oleh alat
ucap manusia sebagai lambang bunyi yang bersifat arbiter dan memiliki satuan
arti yang lengkap. Dengan bahasa itulah manusia dapat saling berinteraksi satu
sama lainnya. interaksi itu sendiri adalah berkomunikasi.
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 alinea IV
mengamanatkan bahwa Pemerintah Negara Indonesia harus melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum,
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Dengan demikian, Pemerintah diwajibkan
untuk mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional bagi seluruh warga
negara Indonesia. Sistem pendidikan nasional dimaksud harus mampu menjamin pemerataan
kesempatan dan peningkatan mutu pendidikan, terutama bagi anak-anak, generasi penerus
keberlangsungan dan kejayaan Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Salah satu upaya untuk mewujudkan tujuan dari pendidikan ini adalah dengan melalui
Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bahasa memiliki peran yang amat penting dalam dunia
pendidikan. Fungsi bahasa dalam pendidikan diantaranya ialah sebagai pengantar pelajaran.
Tanpa bahasa yang baik dan benar, proses pembelajaran tidak akan berjalan dengan lancar dan
tujuan pembelajaran akan sulit tercapai.

Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar (SD) bertujuan agar pembelajar atau
peserta didik mempunyai keterampilan berbahasa. Setiap keterampilan itu berhubungan erat
dengan keterampilan lainnya. Setiap keterampilan berbahasa tersebut pada dasarnya merupakan
satu kesatuan dan memiliki peranan yang sama penting dalam kegiatan komunikasi, mengingat
pada hakikatnya bahasa adalah alat untuk berkomunikasi. Dalam hal ini, belajar bahasa
menekankan pada empat aspek keterampilan berbahasa, yakni: menyimak, berbicara, membaca
dan menulis.