Ts hel 2 Nanas Ref. uration : {NM 857 454 wat é 2 a Kelas Z aii a ee - fie _|Mata Kalish = Pergpeetig Pendidikan sp i ca Bu tdi’ asanya dar tosus Pembelaipran ferceoot) L | 2 Model_punea fran Yong _diqunatan oleh Bu Erli yaits model pembe- \djaran "yond ethut_problet erring. “yong ana “dapat ditaial| an. fue. _penbelaaran berbasis msalah Karena pada asus. int Bw Kdi_ hanya mdlacutan prdeuatai pada siswanya caja + Sehingg -| 24 4 anja fabus_pader sistwonya sija. dengan pumberan macalah yang Aiepatton oleh dalam pnbeljoran sehingga eistsa 1 pon dapat mengusud pragetadvanniya cendir’ serta mampe Heampil dalam pemec- ham masolah dangan prreayn div ble b. \denifinsi: winimal 2 kekuatan yung Aerdapat daar pembelajaran diatas : ’ ( 9). Rembean mater dilakukan dengan mempraktekan secara langsung ___ dengan _menggunatan alat |contoh siswa ity sendin. b). Procec pembdalaran dilakutan dengan cara pimibagian Felompele, Sthinaga siswo dapat melakukan (nteraksi dengan siseoa lain. 2.0. 7 \cebiasan que yong oFtetig dalam preses pembelajaran matematile |, 1). Menggundvan berbugai metode mengajur. 4), Membongun edekatan dengan. bap: ynvrid 3), Memiliee fujuar wang _4elas 4). Tidak peenah dah untuk tenis beajar. | s). Availah 4 _ seperti penyirar fonaman. & &). Aes. bércemangat VY). Meminta Feedback dan murid. bb. Ada S cara agar anak menyenangi J menyok ai Pelayaran matenativer. =I 4). Menanamkan tose pertaya dis kepada anak tefat. din’. 2). Berlah mereka motives’ dan Ungkapan falta - Fak! nant clav pelaipran matemaheo . FF Sangon, twat 409009, buat lah pag arOn mal matic cwnfeal santa | Dipindai dengan CamScannerL Taare ~5).Gunatan “eeolg) sebagai tnedla. agar anal munyota’ “ian “naan porch ada pataan same cecal 4) Seloma_pess_pumbdaytran ,jangan pernah_ada. patsaan a tak dan mmat Siswa_ Yang mane, srbeda -beda. Ado yang me | dang seni, akoderile bahban ng, langeah _ >- Mreberilear wawasan. 1 Oi oe a Minbevitan. totivast, ; i 4. Beverfe cana durmpn ora" fa. | pote perbrboan ya, suvai dengan €. Mergilud sertakan : Yompetersi qua. Maka dar tka ibu ita tidak bica ign intikan oleh gure | |b. Sau pena _nunqilaté_pelatthan - a.5Ptinelp | pungembangavt Puibstons Tidak, Karena dai becierya. Saja sudah berbedor Sibu ta sudah__|_ Felas_munupakan [ulsan st Rindikan P66 dan dicana sudah dilasbon hwo iby ta codah \utos gebagai gura co dan sedah memenvhi Standar SMP__ Mavpun Karena peste penggfarannya dluan ber eda, rengembanga dalam medica Pembelajaran . | __ Mal_Ausebut menambah’ pugetahvan saya: dalam’ proces pembelajaran yang, sayer Jakukan lah terhadap Siswa Yang. Mane vent 4a sauja_untule” dapat nulaluukorn pembelafaran yang nyaman bagi anal, qui, dan mumbuat anale nua auhit dunoah adanyer i meds. pembelaiaran. a fiat _Y Frinsip Aewansi . Seeara ‘internal bahia learkulom memiliki reltvansi tanQtO yoraponen - emp ren larkalom (hija, tahan skutegisDropnisasi don eyalonsi) : Sedangean | sca ena behen romporan —- lorapenen Jerstut memilitai retevars') tng jan, i + espisiomo: on “- mh mv pengetuhvan gan himologi Celevansi espisiome: | 2) Priosp Heksibiltas : Kunbuslve vgn, ues. afew dapat x di 7 ——Bunlaaloen yan ues fo a dilenchuagy | dilurans i. dimosa —delang sevai yulemtorogn dan siuast l dR nba 5 ie Dipindai dengan CamScannerYasaka sang irancang seeara. bervesinan bongar antara aking liompontn fersebut mampu bercaitan dan bermatna- | _4). Pansip Egisienci Dalam pugembaryan ladalan duped mumal (raya, dan 50 Courber Bayer) S mameu nuningtak ion lcberharleun | bart dew scot | beauties. ingen Wearlainen 2004 Ceer), beavilartonn 2006 (ewe), dan * launitadensoe 2013 Llenklar) | No] Kurbalum 2004(kee) [ Kurieulum 2006 Kunlulom 208 |_| \ standar Kempetensi Lulusan diturunian dary |standar Komeetenci lulusan dituunkan standar ss, dor uebotuban masyaraka® |__| 2 }Stondar tsi elihwunuan davi standar lompeterci | [Standar (sf dihurunvan dar tom. Luluson mats pelajaran petensi lulusan. ii 3 |Pemisahan antara_mata pelajaran \ pembuntule_| semua mata pelajoran haras | | s [sitap, pimbentuk Leterampilan dan pembe-| berkontribesi tertadap _pemben- i [atte pngetahuan frukan ©.’ sitap, keteram.— gilan dan ptngetahvan | | enpelersi dihinunkan dari mata Rdajaran | Mata Pelqyaran dihiruntan dor _Lompetensi yong tngin di- copai- [Mata 1 pulajaran \epas satu dingan yang lai] Semve mata pejprar diet olehl | in, seperti seltumpolan mata Pelajaran 7 Kcompetensi_ int! Crap \eelos ) sal Rengembangan Karoly. Pengembangan lawi- | Pngembangarn uriholorn sane] —|—}—}m sampat padasifabus. |aulum semped_pada Kom lpoi_pada hulu teks dan bole q ipetensi decor edloman gun. Tonctie Vedas T dant |Tematit leelas Uh Tematik Integratie ledar — | | [Grengace mata pdlaj- | Umengacu mata Pe-| 3 -VT Coungacu kempeten-| —} LLaron). Adan) ai) Dipindai dengan CamScanner