REFLEKSI PEMBELAJARAN
NAMA INSTANSI
TARUNA WIJAYA, S.Pd. SMA Negeri 2 Tana Tidung
Topik Vidio
No Butir Refleksi
Setelah saya menyaksikan
video-video pada topik ini
1 beberapa pemahaman baru
yang menarik dan menggugah
untuk diri saya antara lain
Setelah saya menyaksikan
video-video pada topik ini
2 pemahaman dan keterampilan
yang ingin saya pelajari lebih
dalam diantaranya adalah
Pertanyaan/kebingungan
yang masih saya miliki terkait 2. Mengembangkan kompetensi esensial
3
video-video pada  topik ini 3. Membuat perencanaan dan strategi belajar yang realistis untuk
adalah
Profil Pelajar Pancasila
Respon/Jawaban
1. Profil Pelajar Pancasila merupakan elaborasi tujuan pendidikan
nasional sekaligus komitmen bersama seluruh penyelenggara
pendidikan dalam membangun SDM Indonesia.
2. Enam dimensi Profil Pelajar Pancasila saling berkaitan dan perlu
dipelajari secara utuh, karena keenam dimensi inilah yang menjadi
penuntun pembelajaran menuju tujuan pendidikan nasional
3. Tiga landasan dasar saat mengembangkan Profil Pelajar Pancasila:
- Cita-cita bangsa yang termuat dalam pembukaan UUD 1945
- Tujuan utama yang ingin dicapai dari system pendidikan
nasional
- Cita-cita pendidikan yang termuat dalam kumpulan tulisan Ki
Hajar Dewantara
1. Pembelajaran yang berorientasi pada penguatan kompetensi dan
karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila
2. Membangun keenam dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam diri
murid
3. Menciptakan suasana belajar yang membuat murid peka dan
menghormati kebhinekaan tanpa harus kehilangan jati diri.
4. Membiasakan secara konsisten merefleksikan pemikiran baik pada
murid ataupun kita sebagai guru.
1. Mengembangkan keenam dimensi Profil Pelajar Pancasila
kemajuan murid