Nama : Bella Septyaningrum

NIM : 2002101076
UNIMPMA
MEDIA SIMULASI
A. Pengertian
Media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan yang merangsang untuk
belajar. Simulasi adalah metode pelatihan yang meragakan sesuatu dalam bentuk tiruan yang
mirip dengan keadaan yang sesungguhnya atau sebuah penggambaran suatu sistem atau
proses dengan peragaan berupa model statistik atau pemeranan. Media simulasi merupakan
salah satu media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi, informasi, dan komunikasi.

B. Jenis-Jenis
- Peer Teaching
Biasa disebut dengan tutor sebaya. Metode ini menjadikan siswa tidak bosan dan
guru tidak suntuk.
- Sosiodrama
Dengan metode ini, siswa dapat menemukan alternatif pemecahan masalah sosial
yang berkembang di masyarakat.
- Psikodrama
Digunakan agar siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang dirinya,
menemukan konsep diri, menyatakan reaksi terhadap tekanan-tekanan yang dialaminya.
- Role Playing
Diarahkan untuk mengkreasi peristiwa sejarah dan peristiwa-peristiwa aktual.

C. Kelebihan Media Simulasi

- Dapat dijadikan sebagai bekal bagi siswa dalam menghadapi situasi yang sebenarnya
kelak
- Dapat memupuk keberanian dan percaya diri siswa
- Dapat mengembangkan kreatifitas siswa
- Meningkatkan gairah siswa dalam proses pembelajaran
- Memperkaya pengetahuan, sikap, dan keterampilan

D. Kekurangan Media Simulasi

- Pengalaman yang diperoleh tidak selalu cepat dan sesuai dengan kenyataan di lapangan
- Relatif memerlukan waktu yang cukup lama
- Pengelolaan yang kurang baik, seringkali simulasi dijadikan sebagai alat hiburan
sehingga tujuan pembelajaran menjadi terabaikan.
E. Pengintegrasian Media Simulasi ke dalam Pembelajaran
- Resource Based Learning
Dilakukan dengan menyediakan berbagai ragam dan jenis sumber belajar, baik
cetak maupun non cetak yang relevan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
- Diskusi
Melibatkan pertukaran ide dan pendapat antar siswa atau antar siswa dan guru
- Simulation Based Learning
Strategi pembelajaran ini memiliki karakteristik yaitu peserta didik diminta untuk
mengalami suatu peristiwa yang dipelajarinya