SURAT KETERANGAN
---------------------------------------
Nomor : 17/UN35.1/JPF/2022
Ketua Redaktur Jurnal Pillar Of Physics Education Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Negeri Padang menerangkan bahwa:
Nama Jurnal : Pillar Of Physics Education
ISSN : P 2337-9618, E 2684-8880
Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Padang
Nama Penulis Pertama : Salwa Salsabilla
Nama PenulisKedua dan Drs. Gusnedi, M.Si.
seterusnya
Judul Artikel : VALIDATION OF STUDENTS’ WORKSHEETS
BASED ON CONTEXTUAL LEARNING APPROACH
TO BUILD CRITICAL THINKING SKILLS of 10TH
GRADE HIGH SCHOOL STUDENTS ON LINEAR AND
PROJECTILE MOTION SUBJECT MATTER
No ID Artikel : 12899
Asal Instansi : Universitas Negeri Padang
Program Studi : Pendidikan Fisika
Edisi :
Menyatakan bahwa artikel tersebut telah diproses sesuai Prosedur Penulisan Jurnal Pillar of
Physics Education, Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas
Negeri Padang dan sedang proses review untuk diterbitkan pada jurnalPillar Of Physics
Education Volume 15, Tahun 2022. Demikian surat keterangan ini dibuat dan harap dipergunakan
dengan sebaik-baiknya.