MODUL

LOMBA KOMPETENSI
SISWA TAHUN 2022

Panduan Lomba
Modul Pedoman
Lomba_PanitiaLKSFarmasi_Prov_2022
 Modul 1
(KARYA TULIS ILMIAH)

A. Topik Umum
Pegagan sebagai kosmetik topikal
B. Deskripsi Ketentuan Karya Tulis
Karya tulis ilmiah dibagi dalam tiga bagian, yaitu awal, isi, dan akhir.
Bagian awal karya tulis terdiri dari:
a. Halaman Judul
b. Halaman Pernyataan Orisinalitas
c. Halaman Pengesahan
d. Kata Pengantar
e. Daftar Isi
f. Daftar Tabel (jika diperlukan)
g. Daftar Gambar (jika diperlukan)
h. Daftar Lampiran (jika diperlukan)
i. Daftar Lain (jika diperlukan)
Bagian isi karya tulis disampaikan dalam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan
sampai kesimpulan. Sedangkan, bagian akhir terdiri dari daftar referensi dan lampiran (jika
ada). Penulisan karya tulis juga perlu mengikuti beberapa ketentuan berikut agar tersusun
karya tulis yang rapi dan seragam.
1. Kertas
Spesifikasi kertas yang digunakan:
● Jenis : HVS
● Warna : Putih polos
● Berat : 80 gram
● Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm)
2. Pengetikan
a. Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut: Posisi penempatan teks pada tepi
kertas:
● Batas kiri : 3 cm dari tepi kertas
● Batas kanan : 3 cm dari tepi kertas
● Batas atas : 3 cm dari tepi kertas
 ● Batas bawah : 3 cm dari tepi kertas
b. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman ukuran 12 (ukuran
sebenarnya) dan diketik rapi (rata kiri kanan – justify)
c. Pengetikan dilakukan dengan spasi 1,5 (line spacing = 1,5 lines)

d. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat danseragam

3. Penomoran Halaman
Penomoran halaman tidak diberi imbuhan apapun. Penomoran halaman menggunakan
angka (1,2,3, dst). Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan
di tengah. Jenis huruf penomoran Times New Roman ukuran 8.
4. Halaman Judul
Judul karya tulis diketik simetris di tengah. Judul tidak diperkenankan menggunakan
singkatan, kecuali nama atau istilah dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak
perlu ditutup dengan tanda baca apapun. Semua huruf ditulis dengan spasi tunggal dan
ukuran sesuai dengan format pada butir 2c.

Judul

Logo LKS SMK : Diameter 2,5 cm dan diletakkan di tengah

Nama Peserta
Asal Kabupaten
Bulan & Tahun disahkannya Karya Tulis dalam angka dengan format 4 digit (contoh:
Mei 2022)
5. Halaman Pernyataan Orisinalitas
Halaman pernyataan orisinalitas ditulis dengan spasi ganda (line spacing = double),
jenis huruf Times New Roman ukuran 12 dengan posisi di tengah-tengah halaman
(center alignment).
Pernyataan orisinalitas meliputi:
Karya tulis ini adalah hasil karya saya sendiri dan semua sumber baik yang dikutip
maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar. Setelah pernyataan di atas, ditulis
nama peserta, tanda tangan, dan tanggal.
6. Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan ditulis dengan spasi tunggal, jenis huruf Times New Roman
ukuran 12. Lembar pengesahan menunjukkan bahwa laporan tersebut sudah melalui
proses validasi kepala Sekolah (dimohon tidak mencantumkan nama sekolah)
7. Kata Pengantar
a. Semua huruf ditulis dengan jenis huruf Times New Roman ukuran12, spasi
1,5 (line spacing = 1.5 lines)
b. Judul Kata Pengantar atau Ucapan Terima Kasih ditulis dengan jenis huruf
Times New Roman 12, dicetak tebal dan huruf besar.
c. Urutan pihak-pihak yang diberi ucapan terima kasih dimulai dari pihak luar,
lalu keluarga atau teman.
d. Jarak antara judul dan isi Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih adalah 2 x
2 spasi.
8. Daftar Isi
a. Semua huruf ditulis dengan jenis huruf Times New Roman ukuran12 dengan
spasi tunggal (line spacing = single).
b. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan jenis huruf Times New Roman
ukuran 12, dicetak tebal dan huruf besar (kapital).
c. Jarak antara judul dengan isi Daftar Isi adalah 3 spasi.
9. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain
a. Semua huruf ditulis dengan jenis huruf Times New Roman ukuran 12 dalam
spasi tunggal (line spacing = single).
b. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan jenis huruf Times New
Roman ukuran 12, dicetak tebal dan huruf besar (kapital).
10. Isi Karya Tulis
Bagian ini memuat pokok uraian atau penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Setiap
bab dimulai pada halaman baru. Judul bab seluruhnya diketik dengan huruf kapital,
simetris di tengah (center), cetak tebal (bold), tanpa garis bawah, tidak diakhiri tanda
titik, dan satu spasi simetris tengah (center), jika lebih dari satu baris.
Judul bab selalu diawali penulisan kata ‘BAB’ lalu angka arab yangmenunjukkan angka
dari bab yang bersangkutan dan ditulis dengan huruf kapital, jenis huruf Times New
Roman ukuran 12, dan cetak tebal (bold).
Contoh penulisan bab:
 BAB 1
PENDAHULUAN

Sistematika isi dari karya tulis, yaitu sebagai berikut:

BAB 1. Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan Penulisan
BAB 2. Pembahasan
2.1 Prosedur Pembuatan Produk Unggulan
2.2 Produk Unggulan
BAB 3. Penutup
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
Ketentuan jumlah halaman karya tulis beserta dengan lampiran adalah maksimal 30
halaman (terhitung mulai dari Cover hingga daftar pustaka)

11. Daftar Referensi

Daftar pustaka yaitu berupa textbook, website yang valid, serta artikel ilmiah dengan
minimal 10 tahun terakhir.
12. Lampiran
Ketentuan pembuatan lampiran adalah sebagai berikut:
● Nomor dan judul lampiran ditulis di sudut kanan atas halaman (right- aligned)
dengan huruf tegak jenis huruf Times New Roman ukuran 12.
● Judul lampiran diketik dalam satu baris menggunakan huruf kapital di awal kata
(title case).
● Lampiran yang lebih dari satu halaman, pada halaman berikutnya diberiketerangan
“lanjutan” dalam tanda kurung pada sudut kanan atas halaman (right- aligned).
13. Soft file dikirim ke email ekamadusari0@gmail.com
dengan ketentuan:
● KARYATULIS_[Kabupaten].rar (full 3 bab .pdf dan presentasi .ppt)
● VIDEOPRODUK_[Kabupaten].rar (full proses pembuatan produk tanpa
menyertakan logo sekolah) berupa link youtube di akun siswa bukan youtube
sekolah
● Dikirimkan paling lambat 16 Mei 2022 pukul 12.00 WIB.
 14. Hard file dikumpulkan dalam bentuk:
Karya tulis (jilid biasa warna biru muda dan tulisan HITAM dengan logo LKS
berwarna lengkap, dibuat 4 rangkap)
15. Karya Tulis dibuat hanya sampai penelitian, tidak perlu sampai analisis bisnis plan
16. Produk KTI dibuat rangkap 3 (tiga), masing-masing untuk diserahkan kepada Tim Juri
C. Video Produk
1. Durasi video produk adalah 10 menit
2. Video di upload di akun siswa peserta lomba
3. Video produk tidak boleh mencantumkan identitas sekolah
4. Apabila video produk akan diupload pada akun sekolah, maka diperbolehkan
maksimal 1 minggu setelah pelaksanaan lomba LKS
5. Video diupload maksimal pada tanggal 16 Mei 2022 pukul 23.59 WIB di akun peserta
lomba LKS
6. Pengumpulan link video pembuatan produk dikumpulkan kepada ibu apt. Dewi RGS,
S.Farm. maksimal 16 Mei 2022 pukul 12.00 WIB (untuk link drive pengumpulan
video akan dishare di grup MGMP)
7. Video pembuatan produk dalam Bahasa Jawa dengan sub title Bahasa Indonesia dan
Bahasa Inggris

D. Pelaksanaan Lomba
1. Pelaksanaan penilaian karya tulis dilaksanakan pada hari pertama LKS.

2. Penilaian proyek didasarkan pada hasil karya tulis dan produk unggulan sesuai
dengan format penilaian yang telah ditetapkan.
E. Penilaian
ASPEK PENILAIAN KARYA ILMIAH

Bobot Nilai
No Penilaian
maksimal Perolehan
Format makalah
Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapian ketik, tata 10
1.
letak, jumlah halaman
Penggunaan bahasa Inggris yang baik dan benar 10
Kreatifitas gagasan
Kreatif, inovatif, dan bermanfaat bagi masyrakat 10
2.
Keaslian gagasan 10
Kejelasan pengungkapan ide, sitematika, pengungkapan ide 10
3. Topik yang dikemukakan
 Kesesuaian judul dengan tema, topik yang dipilih dan isi 10
karya tulis
Aktualitas topik dan fokus bahasan yang dipilih 10
Analisis, sintesis dan simpulan
Kemampuan menganalisis dan mensintesis 10
4. Kemampuan menyimpulkan bahasan 10
Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk 10
dapat diadopsi
Jumlah Skor 100

ASPEK PENILAIAN VIDEO

Bobot Nilai
No Penilaian
maksimal Perolehan
1 Gaya dan organisasi (susunan):
Konten dalam video tersusun dan mengalir. Ada hubungan 15
timbal balik yang logis dan efektif antar "adegan", gangguan
atau noise sebisa mungkin sedikit / diminimalisir.
2. Kreativitas:
Penggunaan sudut kamera, efek suara atau musik, serta 10
pengambilan gambar dalam jarak dekat menarik perhatian
audiens.
3 Konten:
Subjek dalam video diperkenalkan atau dijelaskan sehingga 40
audiens dapat dengan mudah mengikuti materi yang
disampaikan.
4 Kualitas: 10
Suara seperti musik dan ucapan cukup keras dan stabil untuk
didengar audiens, gambar dalam video fokus, pencahayaan
yang sesuai, pengambilan video stabil.
5 Ejaan, Penggunaan kata, Tata Bahasa dan Mekanika:
Kesalahan ejaan sedikit atau diminimalisir, tata bahasa yang 15
digunakan dalam teks apapun baik, dan dialog yang ditulis
bebas dari kesalahan tata bahasa.

Jumlah Skor 100

ASPEK PENILAIAN PRODUK

 Bobot Nilai
No Penilaian
maksimal Perolehan
1 Kualitas produk
Kesesuaian dengan tema, tampilan visual produk, warna, 50
aroma dan tekstur.
2. Aplikatif
Kreasi dan inovasi, Kemudahan dalam pemakaian 30
3 Informatif
Informasi dalam label kemasan tersampaikan dengan bahasa 20
yang jelas dan mudah dimengerti
Jumlah Skor 100
 Modul 2
Uji Tulis
A. Kisi kisi
Lingkup Materi
Level Kognitif
Farmasetika Farmakognosi Farmakologi
Pengetahuan dan  Siswa mampu menyebutkan tingkatan  Siswa mampu menyebutkan nama  Siswa mampu menyebutkan obat-obat
Pemahaman kelarutan berdasarkan farmakope simplisia rhizoma (nomor 31-32) saluran pencernaan jenis antasida
(nomor 1) (nomor 36)
- Menjelaskan  Siswa mampu menyebutkan bagian dari  Siswa mampu menyebutkan nama  Siswa mampu menyebutkan obat-obat
- Menyebutkan resep (nomor 2) simplisia flos (nomor 33-34) NSAID (nomor 37)
 Siswa mampu menyebutkan keuntungan  Siswa mampu menjelaskan cara
obat bentuk sediaan pulvis pulveres, pemberian obat bentuk tetes mata,
kapsul, larutan (nomor 3-5) suppositoria (nomor 38-39)
 Siswa dapat menyebutkan persyaratan
sediaan kapsul (nomor 6)
 Siswa dapat menjelaskan bahasa latin
dalam resep dokter (nomor 7-9)
Aplikasi  Siswa mampu mengelompokkan obat  Siswa mampu menerapkan  Siswa mampu menerapkan pemakaian
golongan antihistamin (nomor 10) pengolahan simplisia (nomor 35) obat yang berhubungan dengan penyakit
pada sistem pernafasan (nomor 40)
- Menerapkan  Siswa mampu menghitung dosis obat
- Menghitung dalam resep (nomor 11-13)
- Mengklasifikasi  Siswa mampu menghitung biaya obat
- Menentukan berdasarkan resep (nomor 14-15)
 Siswa dapat menghitung Harga Jual
Obat (HJA) (nomor 16-17)
 Siswa mampu menerapkan pembuatan
sediaan obat bentuk pulvis pulveres,
kapsul, semisolid, larutan, suspensi,
emulsi (nomor 18-20)
 Siswa dapat menentukan peraturan
pembuatan salep dengan bahan tertentu
(nomor 21)
 Lingkup Materi
Level Kognitif
Farmasetika Farmakognosi Farmakologi
 Siswa mampu menerapkan pelayanan
kefarmasian untuk obat jenis analgetik
antipiretik, ekspektoran, mukolitik, dan
antitusif (nomor 22-23)
Penalaran dan Logika  Siswa mampu menganalisis resep dan
copy resep (nomor 24-25)
- Menganalisis  Siswa mampu menganalisis kebutuhan
- Menyeleksi perbekalan farmasi melalui buku defecta
(nomor 26)
 Siswa mampu menganalisis ketentuan
kefarmasian mengenai suhu
penyimpanan obat sesuai Farmakope
Indonesia (nomor 27)
 Siswa mampu menganalisis jumlah obat
yang dibutuhkan dalam resep dokter
(nomor 28-29)
 Siswa mampu menganalisis jenis dasar
salep berdasarkan tujuanya (nomer 30)

Keterangan : Soal Uji Tulis dibuat oleh Tim Juri berdasarkan kisi kisi di atas
 MODUL 3
UJIAN PRAKTEK

A. PROSEDUR
Pada lomba bidang farmasi di LKS 2022 ini, beberapa spesifikasi kompetensi adalah
sebagai berikut:
1. Mampu memahami perintah yang tertulis pada rancangan formulasi produk farmasi,
2. Mampu memahami perintah yang tertulis pada resep,
3. Mampu menghitung jumlah obat dan bahan-bahan tambahan pada formula sediaan,
4. Mampu menghitung dosis obat,
5. Mampu memahami langkah kerja pembuatan sediaan,
6. Mampu membuat sediaan farmasi (kapsul dan suspensi cair) sesuai rancangan formulasi
produk farmasi,
7. Mampu mengemas produk farmasi (kapsul dan suspensi cair) dengan baik,
8. Mampu memberi label pada produk farmasi yang dibuat,
9. Mampu memahami khasiat obat yang dibuat
10. Mampu mempresentasikan produk farmasi (kapsul dan suspensi cair)

B. DAFTAR PERALATAN YANG DIBAWA PESERTA

1. Alat Pelindung Diri (APD) masker, sarung tangan, nurse cap, hand sanitizer
2. Mortir dan stamper (ukuran sedang dan besar)
3. Penara (beras/kelereng)
4. Botol semprot
5. Serbet
6. Tissue
7. Sendok tanduk
8. Sudip
9. Pipet tetes
10. Ayakan biasa (ayakan santan) dan alas
11. Anak timbang mg
C. BAHAN YANG DISIAPKAN PANITIA
Bahan yang disiapkan oleh panitia meliputi : bahan obat, botol 60 ml, etiket, prop, mahkota,
tali dan aqua destilata

D. RESEP YANG DIPRAKTEKKAN

dr. Tedjo Kusuma

SIP : 224/2022
Telp : 0274-345678
Alamat : Jl. Malioboro No 23 Yogyakarta

Yogyakarta, 12 April 2022

R/ CTM ½ tab
Dexamethason 1 tab
SL qs
Mf pulv dtd No IX
S 2 dd p1

R/ Lotio kumerfeldi 100 ml sec FN No 1

Sue

Pro : Ananda (10 th)

Alamat : Jl. Ringroad Selatan No 25
Yogyakarta

E. PENILAIAN
A. Aspek Pengetahuan

Aspek Pengetahuan Bobot Nilai

No
Tehnik meracik (Jurnal Resep) maksimal Perolehan
1 Menyiapkan alat pribadi yang diperlukan dalam 15
peracikan obat
2 Menerapkan prinsip keselamatan kerja di 10
laboratorium
3 Melakukan identifikasi kelengkapan resep 10
4 Menghitung dosis maksimal 20
5 Menuliskan khasiat obat yang diminta 15
6 Menghitung jumlah bahan obat yang diminta pada 15
resep
7 Menuliskan prosedur pembuatan sediaan dengan 15
benar
8 Mencampur bahan/sediaan farmasi sesuai dengan 20
bentuk sediaan yang akan dibuat
 9 Mengidentifikasi, menuliskan etiket dan 10
menempelkanya dengan tepat
10 Hasil sediaan sesuai 20
Jumlah Skor 150

B. Aspek Penilaian Sikap Praktek

No Aspek Pengetahuan Bobot Nilai

Tehnik meracik (Jurnal Resep) maksimal Perolehan
1 Kebersihan 15
2 Kerapian 10
3 Ketelitian 15
4 Kejujuran 10
Jumlah Skor 50

F. ACUAN PEMBUATAN JURNAL PRAKTEK

1. Kelengkapan Resep
2. Perhitungan Bahan Obat
3. Perhitungan Dosis
4. Penimbangan Bahan Obat
5. Prosedur Pembuatan
6. Etiket dan Label
 MODUL 4
PRESENTASI

A. PELAKSANAAN
Siswa melakukan presentasi dengan durasi 5 menit, dan tanya jawab 10 menit
B. ASPEK PENILAIAN PRESENTASI

Bobot Nilai
No Penilaian
maksimal Perolehan
1 Penguasaan materi 30
2 Sistematika Penyajian 10
3 Penampilan Pribadi (kerapian pakaian, nada suara, 10
percaya diri)
4 Penggunaan bahasa dengan benar 10
5 Penyiapan dan penggunaan alat bantu/media 10
6 Kebenaran jawaban pertanyaan 30
Jumlah Skor 100
PERSENTASE PENILAIAN LOMBA KOMPETENSI SISWA
KESELURUHAN :
1. KTI, Produk KTI dan Video KTI 30%
2. Skill Challenge 40 %
3. Presentasi 15 %
4. Uji tulis 15 %