PERMASALAHAN

Permasalahan di penelitian ini adalah penanaman nilai-nilai moderasi beragama

dalam pembelajaran Pendidikan agama islam di SMP Negeri 1 Kuala pembuang Kabupaten
Seruyan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penanaman nilai-nilai moderasi
beragama dalam pembelajaran Pendidikan agama islam di SMP Negeri 1 Kuala pembuang
Kabupaten Seruyan.
Permasalahannya adalah yang mana anak-anak smp sekarang ini ekstrim dalam
beragama jadi judul ini untuk memberikan nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran
Pendidikan agama islam. Agar pandangan siswa di smpn 1 kuala pembuang ini tentang
moderasi tidak terlalu ekstrim.
Moderasi beragama merupakan perangkat keyakinan atau perasaan yang diyakini
dalam pikiran, perasaaan dan berprilakusebagai sosok yang ekstrim dalam beragama.
Moderasi beragama adalah cara pandang kita dalam beragama secara moderat,
yakni memahami dan mengamalkan ajaran agama dengan tidak ekstrem, baik ekstrem kanan
maupun ekstrem kiri.