KELAS X (TEKNIK JARINGAN KOMPUTER

DAN TELEKOMUNIKASI)

PERANGKAT AJAR 
AJAR 
DASAR TJKT 
TJKT

(Muhamad Rangga Permana,

S.Kom ) SMK
HANDAYANI
BANJARAN 
2021-2022 
 

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 

SPMESTER 2 SEMESTERS

IS JuI-i i4 Agusfu s 202I 

9ener›maa n 9esena Old i x Ba ru  Banjaran, Ju I i 202J
of - U3 Ju tt 202 Z  Wakasek Ku rikulum, 

a enrua zoz  
O3 Ma ret 70
02 7

20 Ju I ii 2021  Danl Rohayadl, S.Pd 

Mengera hui,
Kepala Sekoiah, 
z 5 Apr \-I 10 M et 2U2 ¥

Trlyana Yullantl Alengkara, S.Pd 

2 • Jun ii 2 Oz 2 

ata ssa eoa zozz zozs

JADWAL PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan SMK Handayani
Banjaran Mata Pelajaran Dasar TJKT
Kelas/Program X TJKT 1/Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Keahlian
Jumlah Jam 186 Jam

JAM
WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
KE-
SHIFT PAGI 
1  08.00 – 08.30
2  08.30 – 09.00
 3  09.00 – 09.30
4  09.30 – 10.00
ISTIRAHAT
5  10.15 – 10.45 X TKJ 3
6  10.45 – 11.15 X TKJ 3 X TKJ 3
7  11.15 – 11.45 X TKJ 3 X TKJ 3

8  11.45 – 12.15 X TKJ 3

SHIFT SIANG 
SIANG
1  12.00 – 12.30
2  12.30 – 13.00
3  13.00 – 13.30
4  13.30 – 14.00
ISTIRAHAT
5  14.15 – 14.45
6  14.45 – 15.15
7  15.15 – 15.45

8  15.45 – 16.15

Mengetahui Banjaran, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Triyana Yulianti A., S. Pd. M.Rangga Permana,

 
 ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E

Pada akhir fase E (kelas X SMK), peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi perencanaan, analisis
kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi dan konfigurasi), dan perancangan prosedur kepuasan pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya
mutu. Peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi pada perangkat teknik jaringan komputer dan telekomunikasi termasuk 5G,  Microwave Link ,
IPV6, teknologi serat optik terkini, sistem sensor, IoT,  Smart Device, Smart Home, Smart City, Cloud Computing,,  serta menganalisis isu-isu implementasi
teknologi jaringan dan telekomunikasi terkini antara lain keamanan informasi, penetrasi internet. Peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan
(job-profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, untuk membangun vision dan passion, dengan
melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan. Peserta didik mampu menggunakan peralatan/teknologi di bidang
jaringan komputer dan telekomunikasi antara lain komputer, router, manageable switch, OTDR, firewall,  server, dll. Peserta didik mampu menerapkan K3LH
dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan
budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan).
Peserta didik mampu memahami prinsip dasar sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, sistem keamanan jaringan telekomunikasi, sistem seluler, sistem
microwave, sistem VSAT IP, sistem Optik, dan sistem WLAN. Peserta didik mampu menggunakan alat ukur, termasuk pemeliharaan alat ukur untuk seluruh
jaringan komputer dan sistem telekomunikasi.
ELEMEN 1
Proses bisnis di bidang teknik Peserta didik memahami proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi.
 jaringan komputer dan
telekomunikasi
 ELEMEN 2 
Peserta didik memahami wawasan perkembangan bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi
Perkembangan teknologi di bidang
teknik jaringan komputer dan
telekomunikasi

  

ELEMEN 3 
Peserta didik memahami profesi dan kewirausahan ( job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang teknik
Profesi dan Kewirausahaan (job-
 profile dan technopreneur) di
 jaringan komputer dan telekomunikasi.
bidang teknik jaringan
komputer dan
telekomunikasi
ELEMEN 4  4 Peserta didik memahami lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi.
Orientasi dasar teknik jaringan
komputer dan telekomunikasi
ELEMEN 5  5 Peserta didik menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) di lingkungan kerjanya.
Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Lingkungan Hidup (K3LH) dan
budaya kerja industri

ELEMEN 6 6
Media dan Jaringan Telekomunikasi Peserta didik memahami penerapan media dan jaringan telekomunikasi.

ELEMEN 7 
Penggunaan Alat Ukur Peserta didik memahami penggunaan Alat Ukur dalam teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

TUJUAN PEMBELAJARAN
BAB 1 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
PER SUBBAB KEGIATAN
Proses Bisnis Peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik Pertemuan 1 
di
komputer dan telekomunikasi,
 bidang
Jaringan Memahami proses bisnis Memahami proses bisnis
Teknik Mengetahui contoh dan jenis
Jaringan proses
Komputer dan
Tekomunikasi   bisnis

  

Mengetahui karakteristik serta manfaat

Peserta didik  proses bisnis
mampu
memahami Mengetahui contoh dan proses bisnis
 proses bisnis  pada teknik jaringan komputer dan
dibidang teknik
telekomunikasi.
 jaringan
komputer dan Pertemuan 2 
2
telekomunikasi Peserta didik mampu memahami proses perencanaan bisnis
Memahami bisnis dan prosesnya Memahami bisnis dan prosesnya
Memahami perencanaan bisnis
Mengetahui manfaat & tujuan
 perencanaan bisnis
Mengidentifikasi komponen
 perencanaan bisnis. Pertemuan 3 
3
Mengetahui pelanggan/konsumen
 Peserta didik mampu menganalisa kebutuhan pelanggan
Mengetahui pelanggan/konsumen
Mengetahui analisa kebutuhan
 pelanggan

Memahamipentingnyaanalisa
kebutuhan pelanggan
Mengetahui manfaat analisa untuk
 pelanggan

Pertemuan 4 
Peserta didik mampu memahami strategi implementasi (instalasi dan
konfigurasi)

Mengetahuistrategiimplementasi Mengetahui strategi implementasi

 bisnis

  

 bisnis

Memahamistrategiimplementasi
 bisnis
Mengetahui langkah-langkah strategi implementasi bisnis
Mengetahui masalah yang terjadi dalam strategi implementasi bisnis
Menganalisa bisnis dengan SWOT

Pertemuan 5 

Mengetahui prosedur kepuasan Mengenal prosedur kepuasan

Peserta didik mampu memahami proses bisnis perancangan prosedur  pelanggan
 pelanggan
kepuasan pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya mutu.
Mengetahui indikator kepuasan
 pelanggan
Mengetahui kepuasan pelanggan

  

Mengetahui Arjasari, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Triyana Yulianti A., S.Pd. M.Rangga Permana,S.Kom

 ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan SMK Handayani Banjaran

Mata Pelajaran Kelas/Program Keahlian
Dasar TJKT
Jumlah Jam X TJKT 3 / Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 186 Jam

PERHITUNGAN JAM EFEKTIF

SEMESTER JUMLAH MINGGU

TAHUN
BULAN KALENDE EFEKTIFTIDAK
R EFEKTIF

GANJIL Juli 2021 4 1 3

Agustus 2021 September 2021 4 3 1

Oktober 2021 4 2 2
November 2021 Desember 2021 4 3 1
4 4 0
4 1 3
24  14  10 
JUMLAH 4 3 1
GENAP 4 4 0
Januari 2022
4 2 2
Februari 2022 Maret 2022 April 2022 Mei 2022
4 3 1
Juni 2022
4 4 0
4 1 3
24  17  7 
48  31  17 

JUMLAH
JUMLAH 1 TAHUN
Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :
31 minggu X 6 jam pelajaran = 186 JP
DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
 
MATERI
JUMLAH JP/ JUMLAH JUMLAH DURASI
MINGGU PERTEMUAN JP
PROSES BISNIS PADA BIDANG TJKT 6 JP 5X 30 JP 900 Menit
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI 6 JP 5X 30 JP 900 Menit
PROFESI DAN KEWIRAUSAHAAN 6 JP 5X 30 JP 900 Menit
ORIENTASI DASAR TJKT 6 JP 4X 24 JP 720 Menit
K3LH 6 JP 4X 24 JP 720 Menit
MEDIA DAN JARINGAN 6 JP 4X 24 JP 720 Menit
TELEKOMUNIKASI
PENGGUNAAN ALAT UKUR 6 JP 4X 24 JP 720 Menit
CADANGAN 0 0 0
JUMLAH 31 X 186 JP 5.580 Menit

Mengetahui Arjasari, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Triyana Yulianti A., S.Pd. M.Rangga Permana, S.Kom

 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

BAB 1
PROSES BISNIS DIBIDANG TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI
Peserta didik mampu memahami proses bisnis dibidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI POKOK ALTERNATIF PPP ASESMEN ALOKAS  SUMBER
METODE DAN I
AKTIVITAS WAKTU
●  Memahami Proses ●   Pembelajaran Berpikir kritis Formatif 6 JP ●   Buku Siswa Dasar-dasar
Pertemuan 1 Bisnis ●   Kolaborasi Teknik Jaringan Komputer
Memahami proses bisnis ●  Contoh Proses Bisnis ●   Problem Based dan Telekomunikasi Kelas
Mengetahui contoh dan jenis proses ●  Jenis Proses Bisnis Learning X
●  Karakteristik Proses ●   Project Based ●   Lingkungan sekitar
bisnis Mengetahui karakteristik serta
Bisnis Learning ●   Internet
manfaat proses bisnis ●  Manfaat Proses Bisnis ●   PJJ/ Daring
●  Contoh Proses Bisnis
Mengetahui contoh dan proses bisnis
Pada Teknik
pada teknik jaringan komputer dan
Komputer dan
telekomunikasi.
Telekomunikasi

Pertemuan 2 •  Mengenal bisnis •   Pembelajaran Berpikir kritis Formatif 6 JP ●  Buku Siswa Dasar-dasar
Memahami bisnis dan prosesnya •  Mengenal proses •   Kolaborasi Kreatif Teknik Jaringan Komputer
 bisnis   PBL dan Telekomunikasi Kelas
Memahami perencanaan bisnis •

•  Mengenal •   PJJ/ Daring X

Mengetahui manfaat & tujuan  perencanaan bisnis ●   Lingkungan
 Manfaat tujuan sekitar Internet
perencanaan bisnis •

Mengidentifikasi komponen
 perencanaan bisnis
•  Komponen
perencanaan bisnis.  perencanaan bisnis

Pertemuan 3 •  Mengenal ●  Pembelajaran Berpikir kritis Formatif 6 JP ●  Buku Siswa Dasar-dasar

  

Mengetahui pelanggan/konsumen  pelanggan/konsumen   Kolaborasi Kreatif Teknik Jaringan Komputer

 Mengenalanalisa   PBL dan Telekomunikasi Kelas
Mengetahui analisa kebutuhan pelanggan   PJJ/ Daring  X
kebutuhan pelanggan
Memahami pentingnya analisa kebutuhan  Pentingnya analisa
•
  Lingkungan sekitar Internet
kebutuhan pelanggan
 pelanggan
 Manfaat analisa
Mengetahui manfaatanalisauntuk kebutuhan pelanggan
pelanggan

Pertemuan 4  Mengenal Strategi   Pembelajaran Berpikir kritis Formatif 6 JP   Buku Siswa Dasar-dasar
Mengetahui strategi implementasi bisnis Memahami strategi implementasi bisnis
Implementasi Bisnis   PBL Kreatif Mandiri Teknik Jaringan Komputer dan Telekom
Mengetahuilangkah-langkahstrategi  Rancangan   Kolaborasi X
Strategi
Implementasi Bisnis   PJJ/ Daring   Lingkungan sekitar Internet
 Langkah-langkah
Strategi Implementasi Bisnis
implementasi bisnis
 Masalah yang terjadi
Mengetahui masalah yang terjadi dalam
strategi implementasi bisnis dalam Strategi
Implementasi Bisnis
Menganalisa bisnis dengan SWOT• Analisa Bisnis dengan
SWOT
Pertemuan 5  Mengenal prosedur   Pembelajaran Berpikir kritis Formatif 6 JP   Buku Siswa Dasar-dasar
Mengetahui prosedur kepuasan kepuasan pelanggan   PBL Kreatif Sumatif Teknik Jaringan Komputer
 Indikatorkepuasan   Kolaborasi Mandiri dan Telekomunikasi Kelas X
pelanggan   PJJ/ Daring   Lingkungan sekitar Internet
 pelanggan
Mengetahui indikator kepuasan  Cara mengetahui
pelanggan kepuasan pelanggan
Mengetahui kepuasan pelanggan

  

Mengetahui Arjasari, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Triyana Yulianti A., S.Pd. M.Rangga Permana, S.Kom

 MODUL BAB 1
PROSES BISNIS DIBIDANG TEKNIK JARINGAN
KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI

Penyusun  Suci Lestari, S.T 

Satuan Pendidikan  SMK Handayani Banjaran

Tahun Pelajaran  2021/2022
Jenjang  SMK
Kelas  X TJKT 1
Alokasi Waktu  30 JP (5 Pertemuan x 6 JP x 30 menit)
Kompetensi Awal  Peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer
dan telekomunikasi, meliputi perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan,
strategi implementasi (instalasi dan konfigurasi), dan perancangan prosedur
kepuasan pelanggan termasuk di dalamnya penerapan budaya mutu

PPP  Mandiri. Bernalar Kritis dan Kreatif

Sarana Prasarana  ATK, Hp , Laptop, dll.
Target Peserta Didik   Semua Kelompok

Model Pembelajaran  Pertemuan 1 : Daring/PJJ

Pertemuan 2 : Daring/PJJ
Pertemuan 3 : Daring/PJJ
Pertemuan 4 : Daring/PJJ
Pertemuan 5 : Daring/PJJ

PERTEMUAN
1 
Tujuan Pembelajaran 1.  Memahami proses bisnis
2.   Mengetahui contoh dan jenis proses bisnis
3.   Mengetahui karakteristik serta manfaat proses bisnis
4.   Mengetahui contoh dan proses bisnis pada teknik jaringan komputer
dan telekomunikasi.

Pemahaman Teknologi informasi (TI) telah menjadi bagian yang sangat penting dalam setiap
Bermakna rencana bisnis.
Pertanyaan Pemantik 1.  Apa yang dimaksud dengan proses bisnis
2.   Apa saja yang menjadi tantangan di zaman sekarang untuk melakukan
  start up?

Kegiatan
Pembelajaran 10” Pendahuluan 
Pendahuluan
1.   Peserta didik mengisi daftar hadir di Google Class

Room 2.  Peserta didik bergabung Gmeet dengan link yang

dishare. 3.  Doa bersama sebelum memulai pembelajaran. 
15 Inti 
Inti
0’’
1.  Peserta didik menjawab pertanyaan pemantik
2.  Diskusi (Eksplorasi konsep)
3.  Peserta didik menyimak makna dari proses bisnis
4.  Peserta didik menyimak contoh proses bisnis
5.   Peserta didik menganalisis proses bisnis pada perusahaan

yang mengembangkan sebuah website penjualan

6.   Peserta didik menganalisis jenis-jenis proses bisnis 

7.   Peserta didik menganalisis karakteristik proses bisnis yang sesuai

 lingkungan 
8.   Peserta didik menyimak manfaat dari proses bisnis 

9.   Peserta didik menganalisis contoh proses bisnis di bidang teknik

 jaringan komputer dan telekomunikasi 

10.  Peserta didik membandingkan hasil analisisnya dengan

penjelasan materi dari Guru

20” Penutup 
1.   Peserta didik merefleksikan pembelajaran bersama Guru dengan

menanyakan hal-hal yang belum dipahami dan kendala selama

 pembelajaran berlangsung.
2.   Pembelajaran ditutup dengan doa bersama 

Asesmen Formatif

Refleksi Peserta Peserta didik diminta untuk menjawab secara lisan mengenai kegiatan
Didik dan Guru
 pembelajaran hari ini. Guru dapat memberikan skala 0–100 yang dapat dipilih
Peserta didik untuk menunjukkan pemahaman mereka terhadap materi maupun
aktivitas yang telah dilakukan

LAMPIRAN 
LAMPIRAN
A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
  ASESMEN
I. Tugas Mandiri

Coba dibuat perencanaan bisnis di bidang Teknologi

Jaringan Komputer dan Telekomunikasi yang kamu
ketahui, dan cobalah lakukan pemanfaatan kecil
dibidang IT tersebut.

B. BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK

1.  Memahami Proses Bisnis

Jika melihat makna dari kata proses adalah suatu tahap atau langkah-langkah yang dilakukan untuk
mencapai sebuah tujuan / hasil. Jika dilihat makna dari bisnis adalah sebuah kegiatan yang dilakukan
oleh perorangan atau kelompok atau organisasi yang melakukan kegiatan menjual barang atau jasa
untuk mendapatkan keuntungan atau laba.

Oleh karena itu, Proses Bisnis merupakan sebuah tahap atau langkah-langkah yang dilakukan secara
terstruktur dan saling terhubung, dengan tujuan untuk menghasilkan produk atau jasa dan juga untuk
mendapatkan keuntungan atau laba.
Contoh jika Proses Bisnis pada Teknik Komputer dan Telekomunikasi yaitu seperti proses untuk
menentukan produk atau jasa, seperti produk aplikasi ataupun website. Jika jasa maka seperti instalasi
komputer, instalasi internet, dan lainya.

2.  Contoh Proses Bisnis

Berikut ini merupakan contoh dari Proses Bisnis:

Manufaktur :
Tujuan : Mengubah barang mentah menjadi barang jadi.
Peserta : Staff Pabrik, staff penjualan.
Input : Pemesanan, Pemberitahuan Pembuatan, Bahan Baku.
Output : Barang Jadi.

3.  Contoh Proses Bisnis Pada Perusahaan yang Mengembangkan sebuah Website Penjualan Pertama,

 perusahaan atau instansi tersebut melakukan riset pasar, supaya mengetahui apa yang dibutuhkan atau
apa yang di inginkan pasar saat ini.
Setelah mendapatkan riset yang nyata, berikutnya perusahaan mulai mencari bahan-bahan
 pendukung yang berguna untuk memenuhi keinginan pasar.
  Setelah memiliki bahan atau tools yang memumpuni, berikutnya memulai untuk mengembangkan
sebuah website penjualan. Tak lupa melakukan user researcher guna mengetahui respon dari
masyarakat. Jika terdapat masukan, maka melakukan modifikasi atau revisi pada website penjualan
tersebut. Memulai Meluncurkan Website Penjualan.

4.  Jenis Proses Bisnis

Jenis-jenis proses bisnis berikut ini yaitu :

A.  Proses Operasional

Proses Operasional atau merupakan proses Primer, yaitu proses yang memiliki bisnis inti yang memiliki 3
tahapan proses sebagai berikut :
•   Pembuatan Produk
•   Pemasaran Produk
•   Layanan pelanggan yang ditawarkan

Apabila perusahaan telah melakukan proses bisnis diatas maka perusahaan tersebut melakukan proses

yang termasuk dalam proses operasional. Tahapan ini seperti anda membeli sebuah barang, lalu anda
 jual kembali dengan melakukan pengemasan, lalu mengirimkan kepada pembeli.

B.  Proses Dukungan

Proses dukungan atau proses sekunder merupakan inti dalam menjalankan sebuah bisnis, pada proses
ini akan mendukung operasional pada sehari-hari dalam sebuah instansi perusahaan ataupun organisasi
yang melakukan proses bisnis.
Secara singkat proses dukungan bisa dikatakan sebagai proses yang memastikan bisnis akan terus
 berjalan. Jadi setiap proses kerja yang dilakukan adalah untuk melayani seluruh internal pada sebuah

organisasi / perusahaan

C.  Proses Manajemen

Pada Proses Manajemen ini akan melibatkan tahapan perancanaan, pemantauan, dan pengawasan.
Proses manajemen ini akan mengatur aktivitas, tata kelola pada perusahaan atau instansi serta
manajemen strategis. Proses manajemen ini akan merencanakan tujuan dan standar yang mengarah
pada proses
 primer dan pendukung yang efisien serta efektif.

5. Karakteristik Proses Bisnis

Dalam proses bisnis memiliki ciri khusus atau karakteristik yang sesuai dengan lingkungan dari
  Proses bisnis tersebut, berikut ini beberapa Karakteristik Proses Bisnis Secara Umum :

Definitif : sudah pasti, bukan sementara, memiliki batasan, masukan dan keluaran yang jelas.
Urutan : Sekian kegiatan atau aktivitas yang dilakukan secara beruntun sesuai dengan waktu.
Pelanggan : mempunyai penerimaan hasil proses.
 Nilai Tambah : Proses bisnis harus memiliki dan memberikan nilai tambah pada penerima.

Keterkaitan : Harus terkait dalam struktur organisasi atau tidak boleh berdiri sendiri.
Fungsi Silang : Fungsi ini mencakup beberapa fungsi lainya.

6.  Manfaat Proses Bisnis

Berikut ini merupakan manfaat dari Proses Bisnis yang dilakukan :

•   Menjadi solusi supaya bisa membantu perusahaan untuk melihat gambaran bisnis
yang dilakukan secara realtime atau komputasi waktu yang nyata.
•   Manfaat Proses bisnis menyediakan laporan yang memberitahu kondisi perusahaan sebenarnya

 pada saat ini.

•   Memberikan nilai kompetitif bagi persaingan bisnis yang semakin kompleks didalam
 perkembangan pasar yang bergerak dengan cepat.
•   Mempercepat proses evaluasi informasi untuk merespon setiap kejadian dan masalah
secara cepat dan tepat.
•   Percepat respon perusahaan terhadap tantangan bisnis yang muncul secara tidak terduga.
•   Memberikan pengaruh seperti meningkatkan daya deteksi perusahaan terhadap peluang- peluang
 bisnis baru dan pergerakan yang dilakukan oleh kompetitor.
•   Lebih Mengutamakan deteksi masalah secara dini sehingga menghindarkan dari sifat reaktif

dari umumnya perusahaan yang menyebabkan mereka menjadi kontraproduktif.

6.  Contoh Proses Bisnis Pada Teknik Komputer dan Telekomunikasi

Sekilas mengenai contoh Proses Bisnis sudah ada dipembahasan diatas tadi, berikut ini kita akan mencoba
untuk membahas Contoh Proses Bisnis Pada Teknik Komputer dan Telekomunikasi.

Contoh Proses Bisnis Bidang TI (Web Development)

•   Pertama, perusahaan atau instansi tersebut melakukan riset pasar, supaya mengetahui apa
yang dibutuhkan atau apa yang di inginkan pasar saat ini.
•   Setelah mendapatkan riset yang nyata, berikutnya perusahaan mulai mencari bahan-bahan
   pendukung yang berguna untuk memenuhi keinginan pasar.
•   Setelah memiliki bahan atau tools yang memumpuni, berikutnya memulai
untuk mengembangkan sebuah website penjualan.
•   Tak lupa melakukan user researcher guna mengetahui respon dari masyarakat.
•   Jika terdapat masukan, maka melakukan modifikasi atau revisi pada website penjualan tersebut.
•   Memulai Meluncurkan Website Penjualan.

Contoh Proses Bisnis Bidang TI (Design Grafis)

•   Kita harus mengetahui design apa yang di inginkan oleh market / masyarakat / klien.
•   Bertemu dengan klien untuk membahas mengenai design yang akan dibuat.
•   Berikutnya kita melakukan atau mengumpulkan bahan - bahan yang digunakan
untuk mendukung design yang dibuat.

•   Setelah itu jika memungkinkan setiap design yang dibuat dapat memberikan makna
masing- masing.

•   Memungkinkan untuk meminta DP sekian %.

•   Melakukan meeting dengan klien mengenai hasil yang sudah dikerjakan.
•   Menjual Design dan mendapatkan Laba.

Contoh Proses Bisnis Bidang TI (Aplikasi Mobile)

•   Pertama, perusahaan atau instansi tersebut melakukan riset pasar, supaya mengetahui apa
yang dibutuhkan atau apa yang di inginkan pasar saat ini.
•   Setelah mendapatkan riset yang nyata, berikutnya perusahaan mulai mencari bahan-bahan

 pendukung yang berguna untuk memenuhi keinginan pasar.

•   Setelah memiliki bahan atau tools yang memumpuni, berikutnya memulai
untuk mengembangkan aplikasi mobile sesuai market yang sudah ditentukan.
•   Tak lupa melakukan user researcher guna mengetahui respon dari masyarakat.
•   Jika terdapat masukan, maka melakukan modifikasi atau revisi pada website penjualan tersebut.
•   Memulai Meluncurkan Aplikasi Mobile pada Market Playstore atau App Store.
C. GLOSARIUM

Laba : Kelebihan pendapatan dibandingkan dengan jumlah biaya yang dikeluarkan untuk memperoleh
 pendapatan tersebut (profit)
Aplikasi : Program yang dibuat oleh pemakai yang ditujukan untuk melakukan suatu tugas khusus
(Kadir, 2003). Menurut Kadir (2008:3) program aplikasi adalah program siap pakai atau program yang
direka untuk melaksanakan suatu fungsi bagi pengguna atau aplikasi yang lain. 

Manufaktur : Suatu cabang industri yang mengoperasikan peralatan, mesin dan tenaga kerja dalam
suatu medium proses untuk mengolah bahan baku, suku cadang, dan komponen lain untuk diproduksi
menjadi barang jadi yang memiliki nilai jual.
Input : Perangkat masukan yang dipasang sesuai port masing-masing yang berfungsi untuk memasukan
data dan mentransfer data dari luar ke mikroprocessor yang berupa signal data maintance atau signal
input.
Output : komponen komputer yang berfungsi menghasilkan data yang bisa dilihat, didengar, ataupun
dipahami.
User researcher : seseorang yang bekerja untuk mencari informasi dari target pengguna (user) seputar

 perilaku dan kebutuhan yang kemudian dianalisis untuk menghasilkan desain yang sesuai kebutuhan
 pengguna.
Klien : menurut kamus Oxford pengertian klien adalah seseorang yang memakai jasa dari sebuah
organisasi profesional seperti Pengacara atau Bank.

D. DAFTAR PUSTAKA

Kemdikbud. 2021. Capaian Pembelajaran.Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. 2021. Kerangka Dasar Kurikulum.Jakarta: Kemdikbud.
Kemdikbud. 2021. Profil Pelajar Pancasila.Jakarta: Kemdikbud.
Kemdikbud. 2021. Prinsip Pembelajaran dan Asesmen.Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. 2021. Modul Ajar.Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. 2021. Asesmen Formatif dan Sumatif.Jakarta: Kemdikbud.
Kemdikbud. 2021. Perangkat Ajar.Jakarta: Kemdikbud.
Kemdikbud. 2021. Alur Tujuan Pembelajaran.Jakarta: Kemdikbud

https://www.awo
https://www.awonapa.com/2021/07/dasar-tjkt-proses-bisnis-teknik.html
https://www.awonapa.com/2021/07/dasar-tjkt-perencanaan-bisnis-teknik.html
https://www.awonapa.com/2021/07/dasar-tjkt-analisa-kebutuhan-pelanggan.html
https://www.awonapa.com/2021/08/dasar-tjkt-prosedur-kepuasan-pelanggan.html
https://www.awonapa.com/2021/08/dasar-tjkt-strategi-implementasi-bisnis.html 
 

Mengetahui Arjasari, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Triyana Yulianti A., S.Pd. M.Rangg Permana, S.Kom