220e/ toe NVaWTV ad NAHVI WVIWSSNYNN SYNNL WWAHLVY INLWHONVY NVHIGIONAd Y3IGN3IVH‘SOP PENATAAN ALAT BERMAIN YAYASAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM KARAWANG TUJUAN 2.6 Menumbuhkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari agar bisa menjadi cisiplin 28 Menumbuhkan peniaku yang mericerminkan kemandirian 2.42 Mengembangkan perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab $3. Menumbuhkan minat anak bennain dan mengembangken pengelamannya dengan alat yang disediakan Mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan yang terlueng dalam PROSEDUR KERJA, 1, 30 menit sebelum anak datang, pendidik sudah menyapkan alat main yang akan digunakan. 2, Lingkungan belajar yang akan digunakan di dalam ruang (indoor) dan di luar ruang (outdoor) hanus bersin, aman, nyaman, dan menyenangkan, 3, Penataan alat bermain harus mewakil 3 jenis main yailu main sensorimotor, main peran, dan main pembargunan, untuk memberikan pengalaman bermain yang beragam serta harus ‘mendukung perkembangan bahasa, kognili sosial- emosional anak 4, Peletakan alat main harus tepat sehingga anak bisa memusatkan perhatian pada kegiatan yang dilakukennya 5, Pastikan alat main ditata di erea yang aman. Jika bermain mencgunakan air, pastikan bahwa lantai di area tersebut tidak licin, sehingga tidak mudah terpeleset. 6. Alat main yang disediekan harus bisa digunakan dengan berbagai cara sehingga menumbuhkan kreativitas anak ‘ANiat main yang disiapkan harus dalam kondisi baik, lengkap jumtahnya, tidak ‘Adal dan bahan main serta buku ditata pada tempat yang mudah dijangkau oleh anak. Disiapkan celemek tidak teribus air untuk digunakan saat anak bermain air Saat beres-beres harus disediakan tempativadah untuk menyimpan mainan sesuai dengan kategorinya Been1, 2 6 24 24 26 ‘SOP PENYAMBUTAN ANAK YAVASAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM KARAWANG ‘Saat anak memasuki lingkungan sekolah, pendidik mempersiepkan diri menyambut anak. Pencil memposisikan tubuh sejajar dengan ketinggian anak dan mengupayakan Kontak mala, mengucap salam, menyapa nama anak, menanyakan kaber anak dengan ramah serta lupayakan menggunakan bahasa/ xebiasaan keluarga masing-masing. Mengekspresikan kasin sayang, mis: pelukan, usapan tangan, diberikan bila anak merasa yaman. Pendidik menghormati pendapat anak bila anak tidak merasa nyaman Pendidik mempersilahkan anak untuk meryimpan barang pribadi di tempatnya secara mandir Pendidik melakukan cek kondisifisik dan kesehatan anak secara sederhana sambil mengajak bercakap-cakap membicarakan hal-hal ringan pag! ini (misalnya: suhu badan, ada tidaknya luka, mata, kuku) Pendidik membuat catatan dan mengambil tindaken yang diperlukan bila menemukan kondis! fisik dan kesehatan anak yang perlu penanganan. di ‘SOP CUGI TANGAN ANAK YAYASAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM KARAWANG. TUJUAN : ‘Membiasakan untuk mencuci tangan oo ‘Membiasakan untuk bertanggung jawab dengen kebersihan iri Membiasakan untuk tertib 2.12 Membiasakan untuk bertanggung jawab terhadep kesehatan tubuhMeween ee aeNe PROSEOUR KERJA (Usap dan gosok juga kedua ‘secara bergantan Jangan lupa jer-jari tangan, om 9080k sela-sela jar hingga bersih diakhiri dengan membias seluruh ae las Fae Came Kava arom ak eh Yo Sc ‘SOP KEGIATAN MAKAN ANAK YAYASAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM KARAWANG Kegiatan makan dilakukan secara berkelompok. Setisp kelompok didampingi guy Siapkan alat makan sesuai dengan jumlah kursi yang tersedia untuk membangun Pastikan semua anak sudah mencuci tangannya. sebelum mereka duduk di kursi makan. Pastikan semua anak sudah duduk di tempatrya, saat guru mengenalkan menu makan dan. kandungan gizi yang dibutuhian tubuh Pastikan semua anak memishi bekal, jika ada anak yong Sdak membawanya berikan conto ‘Ajok anak bersyukur bahwa ada makanan yang dapat cmakan. Awali dengan berdoa yang dipimpin oleh anak secara berganten setap hanya ‘Makan dengan tertiy, tidak berceceran, dan tdak menyyisakan makanan terbuang Kenatkan pada anak sopan santun saat makan Jka solesal njak kemnbal anak berdoa, dan mengucapkan sy. ‘Nak anak untuk menyimpan Kembali alat makan ke tempat semua, Jka biarkan anak mencucinya. ‘Nok anak-anak untuk membersnkan Kemal tempat yang sudan Sgunakan aga dak aca sisa makanan yang tercecer. ale erie doh selesai merapikan Kembal, jakiah anak untuk menu kegiatan transl — Dp cesancanscanoue (exeaiquag wie) Bu ew ‘ues))8 nSsunuaw new) seqes days ueyujuaas pay Ue|aw MUN neyau ymun uey-teyas ueme depe’ des ueyuuaruol Buek mead PNIWOW _ 9°Z ip eAeouad deyls vequMaueW Buek nyeIAd DINNWOW ¢°Z, 5n359 ad doyis ueyuluoouoW BUCA mye\uad » ews) uep ‘Supipued ‘eSuenjay ueSuep pyesOquLEG WeIeP UMUeS wep ney yepuas ‘antnt “up ueytensaxusws ndurew “Use| Bue.0 epeday uesa}oy uep yeBveysuaw nd ‘uipuew efeaied ‘seis ue T.DIVM ISVNOTY NYG WAL 3D} i ' des ueyuiuuanvaw Buek myeiad puWOW Cz | giniel MIMI Eees tales ‘yes UBU) uy ekusnueyp SueA pwede urvele ewLaUaW PAUUREA A> INOW UeYN| PAUepe eAeDUSdWayW 4°] on z [zee [ele Telos (ele e - > 5s zLsle alsle z 238 2 |8 g g & 2o\s2? Bale |8/2/2/§ 6/8 ts z Ise Hg oe Sis g Fe € ei ‘UYSYG ISNSL3dWOW LLN| ISN3LadWOX Eo lq & z BEE PeBere |& |£ 12 |2 |f \s s = =| ~|= Ele }= @ZOZ/LZOZ NVUVEVTad NOHVL Y OaWwOTaH WYTVSSNUNN SYNALL VE NVNAHVL Wv¥DOUd= “npiysuew “eBuepuoul yeyas dnpiy eves inyeyaBuay py“ pt ‘yeyy}ou) cpu - Srey SRO UES ueBuep eweBueW! ; ee ueSuap Gnd uonyos uep urewiag ied ‘yeuins np ‘eXepng uep 1ua5 rest yporow UeBuequiaBuad ymun eAuUeyesaB Uuep {sun ‘yngma eI0BBue yeussuaw ¢'e snus yee ueujMaD leBeqas H1eq Mye|Uad jeUDBUayy Ze ey-Leyas Yepequiag uereIBay eUaBUSW 1° ‘UEWSY UEp SypIpuaM “ana Sueso epeday unaues uep Ip YepLDL _deyis ueyuruniaoueu EueA nyeiuad HAWeN 1° snfng dois uexujUaruoU ueK MyeLEd PINWOW £1°2 qemef SunsBuey deyis ueyuluuasuew Buek nxe}Ed pyNLWAW ZZ Ip Uexisnsaxuaw yedep Buek nyeyad gqNLWEW LL°Z ue] Bueso epeday ues3}0) Uep resseyueU do 45 ueyUjuasuaW Buek MAE|YEd PANIWOW OL-Z eR eqUiUp Byf maUequiow Meu uep _doyts ueyuiuaoua Buek nyeyad ue ueyumua2uaw Buek mye}Uad Df av vavan NYG Id¥ “aly ISVAINTNOW AvavoaNn VASIWAS WIV Jey wysva ISNaL3dWOX UNI ISNZL3aWOX Tsa08d IT NVOrUaNad | Nvvavanayt ISVRDEY ONVLYNIG NWN AONVHLNGIN | AINVONAHONTT [en rwlaNas rata TLDIVM ISWHOTY NYG WALuas SeHALye Uep eksey FeHeqiag yeUaBUay GL" ip yeujw uep ‘ueuiButsy ‘ueymngay eUaBuaW +1°E we Sue10 uep [lp |sowe YeUaBUEW £1°E meuniaq imeyour jeme UeeresyEay TeUDBUOW ZhE (jequaA OU Uep TeqHaA BIBD—S BSeYEG uueydeyfunuau) jisa1dsya eseyeq IWEUCMOW 11°C (eoequiow | ep yew}Muow) pdasay eseyeq IWEYEWOWY O}E Tip ‘webuEyEd usrejeied ‘ujeuseg ueieeied “eB6ue3 yeu | ueizjeiad) eueyopas |Sojourje; jeuaBuay 6°¢ | “yT 4 - fo ‘uomyeq-nieq aye “yeue “e>en> ‘ueweues ‘ueMmay) weve UeBUNYBUN YeUAaBUOW gre “wenodsuen | ‘ekepnq ‘yepeq! wedwor ‘yeBsup qeduisy “uoutoy ‘eBsen]3y) [eIS0s ULSUNYAK (oAuure| PSH Wepre ureuLag ueyeIsar ‘eyens ae) “od “uRuny Smog ewe weuuiog ueyersoy ‘eureu) eAueID{aSIP epuad-epuag eUadusw gre | MIPIEW! Boe eaeeaal 4899.4 MyeWLOdJ0q UEP Ley syseuuiojuy ueyjnduinsuaut -HeYas YPleseW! URYYerSWIOW BID INYEIABUOW GE eqesew ‘eseiau z i a £ £ £ 4 + £ v £ £ Elz 6 Lala lelelelBlz ig a \é aa selesls |2\/2 5 (212 |e YSVO ISN3L3dWOH LUNI ISNaLaaWOX Sle BS B=RE/S |e (2 [2/2 [a |8 @\2 B Fees ls |e | 12/2 (8 |s ; DDN ISWHOTY NVO Vwal. | JSeliny ueyjesajsAuaW yNRUN (\]p “UeBUEYMUEd ueieyesad ‘urewag ueye]e2ad “eBBue9 yeu uevejesad) euewopas 1Bojouyay uesjeunBBuaW F Tp Twemeq;naeq “He “yeuey “ereN> ‘ueureue) ‘uemay) Weye UeBUNYSUY) BuEIVE) Tip “yngny 42485 ‘ueAuwiag ‘23U2219q “ yeausq werep eAuedsey ieseqod muodsuens “ekepng ‘yepeq: wedwia “)e8EUN IedWay ‘uewian ‘eBisenjay) je1s0s ueBurySun Sueyway Jip “unqra ye128 “Aueruiag ‘eruia2.0q ‘sequies 1ymquaq Weyep eAuesuer redeqiog ueytfecuayy hie ysey (eseqiog jour (eAuuye] wI>-HD UeD ‘isBuNy “uMSyOr fexens ‘yey\s ‘ejod ‘uesnyin yMUDq "CLIEM “ewreu) eAuneuerip ued Jerpjasip epuaq-epuog euewjeseg uep ede Sueque} ueyiedwexuoW 9°F A224 eueoas LBY-URYDS YEpEse UEYIES2}OAUDW S"> ey9s dnpIy yMUN UIpuss LIP BuojoUDW ndweW +" sae ‘shyey Uep sesey yuoyOW UeBuequiaduad mun yngny eO8Bue ueyeUNBEUW ¢-> 7 NNW EWE URUIUSD [eBEqas UNQURS NYyeWWEd UEyYN[UNUaW Zp esemap Sues ueUNqUNy UeSUap Hey-Heyas yepequag UeyeIay UEYNEIW |p eyes {y}eOsH UR; eaeoas eAuey UEP isn “eSeyeg IN| “ueyeseaip “INYe}aMIP BueA uepynfunuoy | rp ls] se wisanas WIV |e) ayvavoaN av vavan Nva lav “uly TSVHINTVON a40ud NWS |Svauyae NVWRVL ONVIYNIG Novuvanay MONVHALNAIY | AYNYONAYONIT |e rajanas raid TLDIVMA ISVIOTV NVO Ww YSVG ISN3L3aWOr LNT ISNAL3d WOWPa’s ‘ds yezied indng Lz YOSHOH “N “TH “e4d *y yoduloray ny ae) $20z NE ZL “HOVE! juey 1s Inyeyasuaw - eipaur veBequag ueyeun83uaW uefuap juas senAIa¥e UEP ekrey UeNPINfURLEW! SIF yedoy Buek ere> veBvap wip yeu Uuep ueuysujay “ueyRIngan| UEydexBUNBUEH php Jefe exes95 Lp [sous |542a1 Uey¥N{unUEy EL"y yy eke ymuaq redeqiog weyep Jeme ueesesyeoy{ uendusewor LeyyNfUnLOW Zp (eae ou wep jequar wsedas eseyeg ueydeySunsuaLN) Jysau059 eseyeqiag uendweway uEPINUNUAW Ly (e2equrou uep yeus!kuaw) gndesaa eseyeqiag uendureussy ueyynfunuayy Of» eAuueyeiB04 wep [ztelzteteretzi[ylelrl[ele 5 | 2 ale a Bele l2ly/2/2/a ls a \o E iS Be S\zZ/Z/F |e lela 1UYSVG ISNIL3dWOH NI ISN3L3dWOH Sle BERSBEle | Els | |5 8 B\E BR Peele le je 18 [2 Ee s\F FTEs éja|? DWM ISVHOTY NYG viaUueuypuuiay ueyuluua2uaU BUeK MyeILOM PLOW 8 TeUaSIpSy Greysun yATUN (eresIqIIEg (ey)224 ueyeBuopUoUE NeW ‘Less NBBUNUBU NeW) Jeges dey|s uejuluaouau Suek nye) cs Uyne}ew ymun prey-seyDs vee ee; days uejulunaouaul BueK nye}sed pintLleMy Lehea10d denis uerujunaruow BueA mead pL SZ snjayse deyis ueyujuaouow Suck myeiued pANUIAW Fz, any des UexUIMNaDuaU BueK nye \4ad PINIWIEM, EZ yer UuyBu) denis ueyusouoW Buek mjejLied INWIAW ZZ yeYas dnpiy wexUULADVAU BueA MH|eWAd DNLUIBW 1°, ‘wows; uep “yspypuad ‘eSuenjoy uesuap yojesoruji8g luejep umes uep ey Yepued “anf “pp werensoxuaus ndurew ‘ujey Suez epeden, Wey ndureut “undisip “uip ep seauy nyea uu eves “aeuos dnpiy mee yutwowt oo UUeunL epeday annke eses jeBeqas Iwas ALLAVM ISVAOTY NYO YwaL ueSuny6uy) ue ure) Bure. uss LIP 1eBeUst Z ekuryneeyp | ei PIE Tacs van See Sisueeif prjoul mir wipe riedon 1 vor ztlz7felefelelef[e}rpele Ela ls lelals ls lel lelzls i 8 a eS a Z Ble le |s\2 2 ‘WyS¥O ISNaLIEWOH INI ISNBLEWO & (25/22 aE] | ¢ E 2/2/48 8 Gleb eee 2 5 lg|2 |2 > * ele @toZ/LZ0Z NVAVEVTad NNHVL @ MOdWOTa WVIVSSMINN SYNAL Va NYNNHV.L WW8D0udALDIYM ISWHOTY NG WHEL U _gneasy myeyysadieq uep injeout eysrqunueB uous ey-1eyas Ye|esew UeryerouoU ext inyereBuaW °C yeyas dnpiy ee> inyerasuay FE (equa “esesaus PIysuaw Soe “ueBuapuaw “yeyyjow) a7 top uetuop iewett au wep sey unjou urtuequesued > ye Wayelsé wep edu uname eresbue uselay ce | UonaDs ep meuliogredun | -- a “yes np eepng wp js pret lode | rene vein ages neamyeyaayesation Zc | gO uNBE seyas + vebsenion “ip Hewabuoyt | er pean on uno ve . TO | i oni Ro eno ent om a | week ie ‘nfo dos veyunuzeouow BueS myewod pay £12 enol Bnsiuer dogs Geguuan Bak ened pau ZA op umjrveu edep Buek nyeyued pa 12 Ga tien paar edu dos veonteoun Se reed Pon OZ ehavemueq eup ex muequieN nau vep nosed des UeUsOoUOU HU0K M120 ANGRY 62 zilzl[zfelelelzlrlelrlele Sei lelale le lalele 2/8 (8.7 |22/2 ja le |e |2#/8 |2 = zz gs (a2 /é |Z Bialé le wysva ISNaLadWOm MINI ISNzL3EWOH Ble SES GE|E (E/E 2 2/5 8 Ble ie verels |* 6 \2|2 |2‘esemap Bues0 ueuMUN “ nyererip Buek uepynfunuey uesuap yey eyes yepequieg VeveIBen UOMO 5% rt seyarye Uap eds ySequ09 ]eUSBUAN SIE JEU UeP ‘UBUISUJay ‘UEYNINGay [TeUDBUIW FL°E ey Sued0 uep tap sous eusuey c-¢ uui9g anyejus yome uoesesyeoy usBuay Z}-C an vou uep jeqien wes eseyeq usxdexsunsus IS2idsy> BSEYRA IWEYEUIA Hh (esequaw ep yewiKua) jaro) wseqeq KUHEUIE OLE 7 “ueBueynuod veveesed ‘ueuuog veyed ‘e880 _ \youru uryejesad) euEyapas ISo}oUNs) UDBUaW BE (up “uemeq: ‘een ‘ueureue; ‘uerat eye UeSuras “kopng ‘ueway "e61en| ‘Suny ums eens 4 ‘evs ‘eueU) BAUIEANBEP eplog enue] \eUSBUON_5°E yeussog veveiioy zfz[zfelele[z[vlelr [ele t > Sie = aisle £15 (8 |.2|28/3 |e ie {2/2 1/8/83 aie ge ge BF SIF /Z/2 la lé la ‘WYSVG ISN3L3dWOw |LLNI ISN3L3dWO" § 5 218 | 2 5 els Z5 |= 8 a B/E /4 18 Bl Pe @ele | £12 |e 8 18 bz ae || Salsas { ABA IO wv WLTegan ‘uou up jeqian pie2as eseyeq ueydeysunsuau) susaidsva Bseyequag uendwewoy ueyYN{UnUAW LL (ezequiaw uep yeurkuaw) Jnndasan eseyeqiag uendurewey Ue> BRUUETEIBEY Uap SEEM UETTeSSTARTAL yMUT sueSueymued uewejeied ‘wreutiag uereyesad 'wSsuE) {your ueyeresad) wseus apo :50}0UVaH Tseyodsuery *eXepng “yepegy redui eda) “uewiay ‘ebrenjay) TP1S0s UeBUMYEL “yngna yes8 ‘ Kuekvieq "@3iz3240q “uequied “eusem ‘ewed) eAU}eUayID BUEA Je3425Ip CPU -epuag euewieSeg uep ece Buequsy uemedwerua_9°F 10} G12085 LWY-UEYPS YOTESEAU URYIESIIOKUOW Se yas dapay ymun Lypuas Lp SuojouaM ndweN FF snyey ep sese3 you veBuequisfued ynun yngm excfiiue uereUnBBuaW Ey yaw yee ueuuui3> |eBeqas UmUes Myeyted UBxpNfUNLAW Zp YISINISWYTY | ay nyvuvo3n iv TSvaINTNOW va lay "UY 1su0ud svEURY nwt IT NVVTEEDE Nvvuvanay ONVLYNIG AYNYHRUNESY AYNVONONN WYSVG ISNIL3dWOH slonas nia LAVA ISYHOTW NG PWS, LUNI ISN3L3dWOXds ueWYyoUNes Ibsty a YyosHOH *N “fH “PAG fg yodwojay nung “ya eT 120z HAP ZL YorYSuapseBuTy + ynyeyaBuaw { ‘PIpaui feBeqiag ueyeunsBuow UeBUaP juas SEALE UEP BAILY UBpiNfuNUAY g) "py 7eday Buck exe uibuap yp yeu uep veUssiyay ueymaNaH UeKeyBUNBLON b> {fen 210295 up s0u9|syeO1 UBAANFUNUBW ELF rE yaqUAG JeBeqNEg Welep Teme UeeLeSHeay UENdUEUIEY URypNfUNUAY Zp zlelel[elelelzl[rlelrlele = z Zz g ° Figs |38l/alealale 2/4 /g & lee |sg Bale |Z 2 12 2 | vwesva IENALgaMOM lun iswaz3awon @ |e |EE [2s (82) 2 & 2/2] |# aE ETS eele |E E |e 12/8 Je 3 |= 2| Ss a\2/2 "| 5 weadovys ueyujUedUaW BueA myeiod ve dows uequjueoUaW BueA mye\uad nges wisur doyts uexuluussusU BURA nyeyHiad 140 eyes hpi ueyuuLEnueU BUEA nyeqad PAWN a ou] st uewa3 Uep HIPIPURT “e5senjoy ueBuep |syesequ}seg weyep UMUES Uuep ey Yepuar “NIN “Ip UeylensexUBLE ndureu ‘uye] 3ueio epeday uessj03 wep yeBveySuew ndweui ‘ynped “Lipuew “uydisip “up eXeauad ‘s\20388 UeP j}yea.n4 ‘NYE uiSur esea “eyes dnpiy mfeliied PIIWON RUN epeday amynfs eses reBeqas seynas ueBunysian, Uap Ure) BueIO ‘LLpUaS Lip 1eBAeUBUEW eAuueerd)> ina UeYR eAuEpe iekessadWayy | st ee ta |e olete efuynuelp Suef ewese ueefe ewLeuEy E{o{[s{yetTzetr weweue SuReulg myueuMangay TjueBunsuhT Dy J 4eyseures, ‘UVSVG ISNIL3dWOX 8 LLNI ISNALadWOH, 7ZOU/+Z02 NYUYPV Tad NOHVL ¥ xOdWOTZH WWIVSSNUNN SYNALL Va “WaLSaWaS WWHDOUdTjesuepusll 7eqa) eiSpuy UEsuEp fneweSuaw : p19 URBUBP gnYd UONyDS elz en pipuad ‘uewiay “eBuenjay ‘ip neusBusy BUS} UP HIpipuad “ony Bu2s0 epeday umues Uep bee deyjs ueyujuuaoueu! Buek nye | dows ueyujuuaouow Buek nyewed pymway | £2 Gene Bunssuey - boos _ dows veyuruveouaus Suek nyeqiad pinay | +E lunp uey|snsafuow aedep Suek myeyuiod We | aie) Bues0-epedoy werajoy Uep veSreyBUSU | 5 > eyuunp ef muequiaU new 6t des ueyujMEduaUI SueK MHEILA wenipuEwey . tls ueyujuaouow Suek myeiuad pwow | 2 WeUHAISL7PaY YNEIaw MUN (e1eo}qu9q wey BueJO wANI|Y UEYeEUSpUEW . news ‘eis nBGunuaw new) seqes | 4% doyis veyuiuusouaw Buek rmyeiuied ANWOW uweundisipey ypejow yun vey-Leyas ueinye depeyiay wey) 9°Z dois uayunMsouaU Buek royequad HyLWOW rl or up ekeaiad . dewls ueyuimuaovaw Sued myejuad puwew | — 2 € [2] mw ‘WYSVG ISNZ13dWOW B LIN! ISNIL3dWOX | ONIp 2eUWw UEP ‘veULBUIDy ‘UeUMNgaY NeUDBUD\Y we ure) Bueo uep pup Jsowia euaBuay ele sk sk sk ah Uuewsag injejow yeme ueeLesyZ9y evesuaH we TiequaA WOU Uep jeqian eseDES eseYEG | upydeySunBuaw) sisaudsya eseyeq 1weyewory be sf sik sy sk sk sis (esequaur ep yeunkuauu) jndasoy eseyeq WeYeUoy ole (ip “ueBueynied ueyejeiad “ujewag ueyeyeed ‘eB 8uer yewns ueyeyesad) eueysapas sSo)ouyar 1eua8uay ee (ip ‘uenieq-nieq “ye “yeues “e>en ‘ueweuey ‘uemey) Weye UeBUNySUN| ]eUSsUaW ee (iseyodsues} “ekepng ‘yepeqi edway “e88un yedwie; ‘ueutoy ‘eBren|2%) je\s0s ueSunysun yeuaduay ze (ute) UP-H Uep “IsBuny “aMaSHen ‘exens “ey15 “eyod ‘ueanyn ‘ymuag “eIeM “ewreu) eAUe3!4asip epuaq-epuag jeUabuayy ve SS sis Sis sis als ‘JawONy MyE|AdI|Q UEP LEY | eyes yejesew veyyerauiow ee> nyerIaBuaH st 2eyss dnpiy eres inyersuay rE ‘snjey uovow Uep sey MoROU! UeBUEquiaSuad yMUN eALUEYeIa8 Uuep 1sSunj ‘yngny eo8BuE yeuasuaY ce enn HET Ueuluuaa reBeqas Weg myeILiad 1euaBUaW eY-LeYss Yepequag UeyeIBOy }eUSSUaW ‘Ujeuiieg Ue;e/Say injejew upyiseyjunwioSuew! uey Ju {4SeWLIO}U} ueyinduinguaw ‘(eqeiow ‘esexow ‘npiysuaw! a [ow (aT oF é é| 3 nojuegnanqey J aaysoulas UYSVG ISNAL3dWON 8 LLNI ISNILIdWON oN‘eAUUEIeIBSH UEP sem ueyesajacuow ymun (yp ‘ueBueyMod ueiejeied ‘uiewseg ueeieiad ‘e88ue Youn uegyeiad) euewsapas So}ouya3 eXeUNBBUaW oy “ueNqEG-Meq We “yeues “een ‘ueweury ‘uemay) were UeBUMyBU BuEWuey np “ungna ye198 ‘{Auekusag ‘eaLia2saq ‘sequies ‘ymuag Ureyep eAueAey feReqIOg UeHILekUOW | sb (iseuodsuesy “ekepng ‘yepegi redwor “yeBEuR aedwisr ‘ueway ‘efueniay) Jetsos ueBunny Up “yngna 2198 “Muexusag ‘eyUaieq Uequies symuaq wejep eAueArey leBequag UeyiCeAualy Le Avey sey 1eSeqiaq imeyaus (efuu ‘eaens ‘re “eureu) eAujeuDyiD Fock aeappesip epuag-epuag euewicdeg uep ede Sueuay ueyiedueruay ae e195 WeY-HeuES YeTeseW! UEMTesaIaAUOW Ss sis si Ss So sk Sh eyes dnpiy jynqUN Lupuas Lip Bucjovews ndwiey, ‘SmyPY] Uep Jesey ypOTOW ueBUEqWaEUSG synqun yngny eiO8Bue UeyeUNBSUaW aly sik sik RMU FE UDE ueulUad 1eBeqas UMuUeS nye]LIed UEpIN{UNUSW esemop 8uei0 ueumuny ueBuap By -Leyas yepequeg uereiBox ueYMeIoHY ‘eH He|UPFeIBq AeUE mpe}iied ueyuluesuaty e185 419869 UEP Jup{npoud e1ed9s efsey uep “ueyeraB ‘yisnus "eseyeq Injejau UeXADHIdIp Ue ‘uUeXYNINGIP ‘ueyesealp ‘inyeroyp Buek Uerpinfunua rt JUas SeWANYe Uep eAuey leBeGiag }eUDBUSW Tr | fl 2) a) 2 |e jue | Fs atoll ye tata pots zlets[+}eltets z wewreue, auReUg TUEUMANGAM, TojueBUNASUNT my WYSVG ISNAL3dWON B LLNI ISNIL3dWOH J aaxsauiasfas yezje4 andng YosiioH *N “fH "e4a “vod > va 1207 nr 2} “JopySuapseBuay + nyeyasuayy 7717) 4) 4) 7) 770 7] 4) 7 Pipeut jeBeqiag ueyeunESuaM | ueduap juas seqAnye uep eArey ueyyn{unuay | Sh’? F| 7) a fF 7| 7[ 4 edb) BURA EES URBUSD UIP IU | — ep LeuiBuiay ‘ueymngay ueydexBunsuaw | *'Y | a FFT ol el ale e[em e1er9s Up Isows ISyead UEPINUNUaW | —C1"hy ere ya EBEGIEG UIRIED | 7 oe ee ee: | gl fl) els Jeme Ueesesyeay Uendurewiay uerpnfunuay) ‘qeqien Vou Uep jequaa exe2as eseyeq UeydexSuNBUaW) | LLY el ey el el el + |_| | sisaudsya eseyeqiag uendwewoy, uespyntunvaw an eee —_(eoequiol uep yeWiAuaLs) 9,5) SNA elle ae Z| £\ 7} _sndasos eseyeqieg uendwewiy uerpnfunuow avatale te tauptnpotele lz Select 9 2 b (sae Barista RAT BAUseUOUSUEL uy 2WVS¥O ISNILIdWOH 8 LAN! SNIL2EHON | ON \ | ao soutos IHip eked des ueyuuuacuaw Buek myeyiod piuwaw | 22 snasse} dows uequuueouaui Bue nyeued pyjuroy | Ye spe} 2 doys ueyujunaoueus BURAK mye Wad PANIWAW wz loys ueyujuuadUslL BUA MEIEM PANIWOW, eyes npiy veyuUe.USW Bue nofeyLad PANLLEW | re8seysuaw ndurew “nped ‘upuew * ‘weUrS] Up “YIpIpuEd ‘eSsenjay ueSuap syesequlieq weJep UNALES upp Hey Yyepuad “un{nf “Lp UexeNsakusUt ndureui ‘uye] Bues0 epeday Uesa}03 UEP “uip eXeoued ‘sty9ys9 UEP JID ‘NYEY UjSuy eses eYss dnpiy nyeILiad EANIWEW ueunL ‘epeday smoings ese 1eBeqas seapjas ueBuNyguN ep Ure} BueIO ‘LIpuas UIP LeBIeUBUaW eAuueerdi> injjew veuny eXuepe jereruadwawy ‘PKujnueip SueA ewieBe uesefe PULIZUOW bt zf[t jseaney ‘UYSVG ISN3LdWOH B LLNI ISN3L3EWOH ON 2207/1207 NVUYTV Tad NOHVL YW WOdWOTEN WYTVSSNUNN SYNNL VE waLSaWas WYUDOUdeyinduinsuew ‘(eqeiow “eseieu ‘HpIysueUT ‘geSuepuew ‘yeysjow) e1eput uesuap fe> ueBuep gaye uoMDs ab] ob | St | wh] fb] Zh] be | OF 6 8 é 9 s 7 & t b uep ueunieg yedt nue re eobns Lip oD Wu wee “17/425 UeBUNYBUI) “yypipuiad ‘uewiey ‘eB.enjax “Ip 1eueBuey UBUIE? UBp yipipuad “em Sueso epeday unques uep ti) st st os s| st] sc] sr] st st sl] os dems ueyuiuuaouow Burk nye ued pyMWEW anfat |<. lols deys ueyuuuaavour Sue myeyuad pinmusow | £12 [ | - ‘qemot Sunssuey | “| st} st rl se fl rls des ueyujuueouaus Sued nyewod quay | SFE | ip ueysnsafuaur yedep Bueh nyequad pywew | 41°Z tls ft] rl fle Trey Buin epedsy UeIs|O) Uep FeAIEUBUSU fF Peale dey!s uejujuuarveUs Bulk mreived pENWOY eAuuemueq, Ae | ee le FIP] Roa el et ele Paine cul toueqia yectie peed | STT des ueyuuusoua Buek nyequad HAWWEW eLIpURWSN ueyuumeouau SueK mye Had HNIWAYE Ueundis|7p>y Yse|aw yMUN rl oF ay slot spor] ap orp oar (ieoiqiog wie) Buei0 eyNIDy UOUEsuapuaW | new ‘uesné nBsunuow new) seqes | 4% deyis ueyujwia2uaws Buek M{eIH9d DANA, vueund! t] 7 ) a} ef oa] af tp a) ats neqeur aun yewpieyoe vee cezeuson tee | 97 des ueyuyuuasuew Buek nyeqtiod PANWOW rl rl tl rl + s| sls Loto ys Te pe tay Tote }steto ts [rie \ Bites | reseton | PRI | esepn tavsidy | ueetionoa ueeiepuay WYSVG ISN3L3dWOW 3 LLNI ISNIL3WOH | on \ osoes ee 7] 7] pap zeujur wep ‘ueuuey ‘veyangey neuosuow | p17 Ae Fie a , rim ue} Bues0 Uep Lup Isowa jeuDsuaW | EVE | Tite eee Tilecilinet Uweutiog snjeju! yeme ueesesyear jeuasuaw | z1°¢ | (TeqSR UOU Uap TeqIEA EIESOE ERETEG | st st vl + thal sl sh rl rh] 7] weideysunsuew) sisosdsyo eseyeq weyeway | ttt 7[eletloth seh eho) st le (exequew | 9 ep yewyuaw) jidasss eseyeg UeyeWiOW Tip “vebueymied ueyjerod ‘ueuuag vereyesed ‘e88uer yous | ge | ple: fA eal yy ueaejesad) eueysapas iBojouyas 1euasuaW | IP ‘uemaeg-meg ‘ate “yeue? “e2en> celia ae |e J] 4) ‘ueureuey tuemau) weye u a yevasvay |e (waned sls s} os] a] sr] sto ‘ekepng ‘yepeq) veduai ‘jebGun redwar | L°¢ | § ueBunSuN 1eUaBUSW. -— * sBuny aMSHOy ‘ueunyn Symuag ‘ewsem | rE t of | eee, fl ste ‘eweu) eAWEIDIASIP epUdd-epuag 1eUSSUaW 7] of T flee Z| s| 4] 4) 2 gaeasy mygiuadieg uep uey | Heyes UR}ESeUN URXYRDIWAW BED INyeIasUaW } zt sts = i re: qeuas dnpiy eres nyerBvow | FE shjey yuovouw Uep # £ t tf t t # £ desey yUO}OW UeBuequasuad yNIUN eAUUeyBISS | E°E Uuep is8uny ‘ynqm eoBBue jeUaBuaW tf - _ t ¥ t tf tf i tf f t w RYN HEHE ve ueujuuias yeSegas yieq Mye|Lad ;eUSBUSW eY-LEYas Yet 19q URN jeussuaw ve t - i i t £. ff. f i if £ i fae Et oat ell Ujeuuieg UeIe! njejaur ueyisenjunwoBuaw Uep {eyeueUs :IseUUOUL (aa Per er er a a or 6 a z 9 Ss + £ z 1 | swemes | Wox \ omy esten | PRD vestiorea [ seciepuon | iseonou | wvsvaisnauzanow vuumtiswaizanow | oy attT Ueejeied “Wjeweq uejejered "eSBuey yeu # £ = t t <. ft 2 ueyeyesad) eueysapa: jouya) UeYeUNSSUaW “uenieq-naeq ‘sie “yeued ‘e>end ros tlorl os thos “yeweurd ‘uemau) weye UeSunySun Sueuay np ‘ungna yes08 ‘\uexuiag ‘euenieq UeqUeS ov ey a - ynauag wejep eAueAiey LeBeqieq ueyICeAUaW. (sevodsuen Pp ‘ungna e208 “4 I ymquag wlejep eAueArey [eBECIAG UEMILeAUOW ‘kre jisey 1eseqrEq ampeyeus (eAuure) UP-LD uep “sBuNy UMSIay st} orf orf af os a| a fexens ‘yey ‘ejod ‘ueumyn Simvaq ‘eusem | gry foureu) ekuyeusyip Buek seapfesIp epusg-opLDq eveweseg uep ede Berar ueyedwekuaW, TRE wivsas YeY-Leyas YeTeseUs UeHLESa}aKUON Sis sis sk sh -yey9s Anply ymun Uipuas np Buoyousundwey | py i] ft] of a) af ry 7] a, Fi ahs ENRUENAE | 7p |_ueuuuas ieeqes umues myequad ueyinfunuEW eSemap BUBIO UeUNaUM UesuaP sl sf os mee Hoy-teyas Yepequiag uereIBoy UeYMeTOHY yn yeTLPIeIEq yeUe nye|tisd uexurutiesuat e185 ‘sIIeRUy LEP eh fee | ee on fe. fac ee] opis. |e (Cees | cb Jepinposd evedas eAIey Uep ‘ueye1s HIsNWI | HD} “eseyeq injejou! uexapjidip uep “uexyMnaip ‘ueyesesip ‘inyeeyip Sued uerpinfunuey | | smey uep s2503 yL010u ueBuEquisBuod | pele | pra rel |e |e >ymaun yngm eyo8Bue ueyeunBEUay 7[ 7{ s\ F vj 7) 4] si 4] ft, 4] £ twas seuAnnye Uep eAsey FeSeqiag yeuasua | cL“ pyr uu topetetszteststrre|ers | Sore? | paeisen | IO | essen say idy | uweetionea ueesepuey | iseerjey | UVSVGISN3L3EWON BLINIISNTLIEWON | oy \ Wasrseuies |ow “e yezje4 indng yos}ioH °N “fH “21a *y yodwoley ny 4 BT toe npr zh yopjSuapsesusy Pinyeyasuaw T oes PE EE | GF | EE ee pau tefieqiaq UeyeunBBusUt ec ueSuep tas searnje uep eAuey uespInfunuay | $!* os] 2 7, SF Today BUEK Bits weBUSp ip yeu Uvep ueUisuioy ‘ueyrangay Ueydeysunduay v{ 7 tls 7, tT fF 7A se fem e1e998 Llp souls jsyeau Ueyn(unUaW | EL "py ‘BAIEy ynauag lebEGIOg WEEP ol Fle Tle. yeme ueeresyeay vendurewoy VerpinCunUSW wy uy ‘Geaion ‘uou wep yeqiaA eredas eseyeq UeydensuNEUW) | LI"r Al el els sh sl} sl sf sl] st] | 2] sseudsya eseyeqieg vendwewer uerpinfunuow (esequiou uep yewikuaw) vl at 2g) ti fis £| s | _sndasas eseyeqiag uendwewisy uepynfunuow or ‘BALIUETE|BOH UEP sem) ueyesajaxuaus ymun (jp ‘ueBueyNE aintstate~alultolefeiztestst+ Tevet vamos Tmeaton | PROX | ewepn avidy | veeborea | weesepusy | weenien | wvsva snaiaawon 3 uni isw3134MO¥ | oy Waesewes ibap eked. deyis ueyujuaruew Sued nyeiued PANWOW tls VF sl osl os} sp sl a] sts snawsa |. deyis ueyujuuaauaw Burk mead PyTIWaW ele a) os a rt] os} os set! oy days ueyulunasuour Buek myeyL9d PA IwOM igen ugar] 2 L f| sl st os =a dots ueyuluaouow Buek nyeiuad HTN st] of] os} stor yeuss| npiy ueyuiuasvau 8uek myequad pow | be afols}ale;afjufale|)sfe}o]s|rjelz Te | yeSieySuaw ndurew “tinped “ypuew “ “y 159 UEP Je uu eyes dnpiy myeied pyweW ueUnL ri # #t F f{s]ryrys ‘Ppeday inynfs ese reBeqas seyyes ueBUNyABUN | Z°L ep Uje) Bues0 “HIpUaS Lip feBIEYBUaW, efuueeid injaw ueyny eAuepe ekerradwaw | 11 flelelelels tet sly |e] sl | ee eAuqnuelp Buek ewese uesefe eunauay | I-1¥ a [ow | st [oe olele{zl[ol{[s{*rfeltez see ee Paeseoeee oe 2UVSVG ISNBLIdWOM B LIN! ISN3L3aWOX on Liarsawas ZZ0Z/LZ0z NVUWEV Tad NNHVL a WOAWOTDA WHIWSSMINN SYNE Ve ‘WaLsaWas WwuDOMeUeyisex|UNWOBUBUI Uep LejeueW fseULO;UE ueyinduinBuew {(eqesau “esesow ‘npiysuew ‘“ueBuapuaw “yeyljoul) es9put UeBuep uieBudUi : eseo UeBUDP gnYd UOMaDS | E-1y ua yedwe3 ‘yewns np eXepng uep Jes “{60]0Unje) “‘eweBe “1ey148s UeBUNYBUI| “Supipuad ‘ueway ‘eBsenjay ‘ip yeussuay ueuias Uep HipIpued | “enq Buevo epeday umues Uep LIP Yepua! | F1°zZ ajo js} mje |}apulo)e}el}e)o}sf}rje}eye +] elie vl vl rl dows ueyuunaoual Buek myeuad pyIWAW | annt a] s| +] + rl or) sl dos ueyujuuaouow Buss ropead pyniway | eZ qemey BUNBURY | 7 s| sl + t r| sc] | dens veyumaouaw suek mead pyywow Lup uexsnsakuow yedep Burk nyeiuad pynnwiey | L1°Z s| sl os Ti BueIo epedsy uelojar Uep [eIEyBUSW | s| ss] s | sl sl sr doyis ueyujuuasuauls BueK nyead piu | OFF ‘eAuuemueg, |e: tis rm q un fi sfarlafs equip ef muequiaws new ep ynpied | 6°z deyis uexuMasuaW Sued nye Wad PINWAN eH 4 a a zl rl 2 UeyujUUaouaU BueK nyeEd se ueundisi/pay YRRIOW yMAUN ge) Fl s] F (e1eniqiag wey Buel0 eyNey UELeBUapuaU | 7 ew ‘uesHS NBBUNUDW Nel devs ueyyjuuaouow Sued myeiad et CE a feed | ce | eae (ey ec | ce | Ynejaw ymun wey-ueyas Ueme depeysa ees | 9°Z deus ueyuruuaouaw Bue myeyuad ANLWOW I A | fal | (2 1) yet oe ge ete te eee i = peng 7 puctireay | _ewdesuniiat |e asva ivazavon # unt isnausavox | on va7 fy a, 4) ay 2 7] a] 2 luos seMANy® uep ekiey eBeqiag jeuasuaw | IC 7, 7[ fv] 2 FF) FS) up yeujw uep ‘uewSuray ‘ueynangay yeuabuaw | +1 ure} Bucio uep up sows yeuaBuaw | ELE sis sis a Ss sl | s sl = Sl SJ ujewuag injejaw jeme ueeresyeay eusduaw | ZE°E TTeqlaA WOU Uep yequan E1eD—S ESEYEQ uoydeySunduaw) sardsya eseyeg WMeUeWaH (eequau uep yewiKuou)) yydasay eseyeq 1weyeuaW ‘ueBuEyMUed ueyeypiad ‘uyeuniog ueyeyeiad ‘eB8uer yew | gE, st ist st sl sl sl ueeyeiad) euewapes \BoyoUNs) 1eUBEUaN ( Pe sees |e ‘ueweuey ‘uemay) were UeBuMYsUN JeUSsUAW \ i (seuodsuen | Phe Pal (nes ‘ekepng ‘yepegs redwar ‘jeSsun redwar | Z-e jaBUaW | ib uep “\sBuny UMISHSS ‘ueamjn Synquag “EWeM | 9°¢ ‘ppuad-epuag yeuasuaw jpeaay Myejpediag UEP Ley Se “EYES YeyeseU UexYeDoULOLH BIND INyerBBUBW t Lt st if t £ ‘Weyas dnpry ese> inyersBusy rt ‘smyey UOROW ep Ate) 2) el A el ay el we | | s| 2 | sesey quoyow ueBuequiesuad ynqun ecuueyeias | ¢°g uep isBuny ‘yngn eo8Sue jeussuay flail vl ai vl vt Ty sl a) fT ry TByMU HELE UeUWLa> LeBegas yLeq Nye Wad jeuasuay \ | zl rl el ot el eT TT beu-yeYss Yepeqtiog uere}Bo% eUDBUaW re ea nla eel mi [ae _uyeuiog veresSoy imjeious ae Pe or ea tat = ee Roy meus 1 2UVSVO ISN313GWOM 3 ILM! ISN3L3EWON im j Sea = we oo sk Sls ove sy Ss SIs fs Sf SIs ki(eaequsu wep youNAaUY s| sl st sls) | |r) 7] sndasas eseyeqiag venduewy uespin{unuow - TeAUUETEIBSY UEP sem venesojohuou yun (yp “uRBuemed yeuueg ueejesad ‘eBBue) Yew or 6 sg] ot] 2] a] rf at oo ‘ueueue) ‘uemau) weye ueBuMyBuN BueIW= Tip 'yngna ese ‘uerwiag ‘ewsdiaq equies | symuag uleyep e/ueAsey eBeqiag UeyifeKuaW mi (isepodsuen ay “efepng “yepeg: reduiay *) t]os| os al rls “ueuiay ‘e8semay) 1eIs0s ueBUNySUT Up “yng yeua8 ‘huekwag ‘eadieg sequies ‘ymuaq weep eXueksey jefeqiag UerseAUaW | ty ‘BAI SEY TEEGIO | injejaw (eAuUTe) UID-UP UEP “sBUN} “aMsy—4 spor} os sfc} sf sf af af al af oe] a] a} a) os ‘eaens ‘aeyts ‘ejod ‘ueamjn ‘ymauag ‘ewen | 9» ‘eweu) eAujeuarip Suri seqwyesip epuaq-epuaq uwuyeieg uop ede Gurus uEeduTehusw near ese295 LEY-HEYSS YR)ESEU URXLESa|9AUOW eyas dnpiy yMUN ULpuas UIP Buojouau ndweYy | vl shyey uep Jesey yuoVoU UeBuEquisBued sv| sk sk ss sk sis ss or ora orci ren ran ie [ah | sr} s| sr] + EE, Jamun yngny eyoBBue veyeUNBBUAW 7, 7) Ay a] vy FT| ap ay sls eg yee | Uueujuua> yeBeqas UMUES Mead UEDINfUNLIW ‘BseMap Bueso URUNQUM UEBUDP ee es ede rey -peyas yepequag uereisoy ueynyelaw | 1? | BHNU Ye|UpIeIEG Yeu nyp}ped uequjuueouaw eyes 4yeas4 UEP JipiNpoid eseses eAuey Uep ‘uUeyeIaB YES | py “eseyeq Imeiow UeXApICIP UEP “ueYYNINgIP: suesesesip ip Sued ueyynfunueny aloe pe esis ites beater esl eS cy eal eel ee tg \ arate tr te pe tr pote te te SewEUEY ‘Baeyenig_—{~ —rmquewninasy——] — UVSVG ISNL34WOM B LNT ISN3LIEWONds uewyounjes jbsry YOSHIOH "N “fH “e4d “g yodwioyey, nan ‘vu eyeday 1z0z nr 21 ‘yopiBuapseBuey sunyerasuey efter ot len ipaul yeBeqiag ueyeunsBuaW \ UueBuap juas sey AADje Yep PALEY UEspynfuNDNY Zlurleet|ae a] ry Fe ‘eday Buek wie UeBUDp Lip jeu ep veuSujoy ‘ueymngay ueydeyfunsuay | _*t'r Jefem auesas Lip sows isyeas uepynfunuaW | EL"y ‘Arey ynauag reBequaq Wwelep st sl s| sl st sl os Jeme ueesesyzoy uendwewoy uerpmntunuoy | oY (ieqion tou uep yeqion eseoas eseyeg ueydeySunbuow) | Li" r\_r| sl ol sl z|_r|_+| ‘isaideye eteueasoa vendtuewon uesinfunuay | ALatn{njatnte|se[eatc|sten> *yeweue) ‘uemay) Weye UeBUNYE sft] sf rt st os “ekepng ‘yepeat edule “jeBsup yedwar suewray ‘eéyenjey) yeIs0s ueBuNyBun }euaBUEW Fezens ‘3915 “ejod ‘uesMyn ‘ymuag “LEM fewreu) eAWeW¥asIp epuad-epuog TeUDBUdH Heady Nye\Ladiaq Uep Hey " \ -Ueyas YryeseU UeYesoWOW eres inyersbusy | SE eer eyes dnpiy exes inyerebuaw | +'¢ | ‘SMyBY HOROU UEP t| os st] st} sf rf orto Jesey YNOIOW UEBUEqUIOBUDd yMyUN EAUUEYEIsE | gE ep 1sBuny ‘ynqn eyo88ue yeusduay | fF ZT a] 4] 27 a] af ats sy ays ANU HUE | 7 ueulUNa> reBeqas yleq MAEILIad yeUDBUW, t|_s| sl os Ar el al ele ale. uey-tueyas Yyepequag ueyeSay jeuasuay | |e TyeUag UeyeIBEy Inje}ew uey|seyJUNWOBUBU! Uep Lie}euaW {seuLIOsUF upy)ndwnBuow {(eqesau “esesau ‘nprysusw! ‘UueBuepuow! eyjou) ezopul uesuep rae oe Wor {6 a s © ¥ = z r Seater nten ermon ine vty | ueetievea | ueesepuen | iene: | wysya ssnaesunow wun/isnzizawow | ow ‘ it i. = = ss ss SS 4s 4s(ip “uengeq-mmeq “are “ty ‘youu; ‘vemay) uoje UeRUMySU SueIUa ‘yngny yesa8 “1AueAusag “eiyazieg ‘sequie® | vynquaq wejep efuesey reéeqag ueyifexusW is (sevodsuen “edepng “yepegy Yedwiar “1e85un aedway suewan ‘e@lenay) jeIsos ueBumysuy Buevar | Ly Tp “ungm ye1a8 ‘Kuekwsag ‘e3U8222q ‘FequIes ynauag Werep exueksey 1eBeGieg UErL[eAUEW = ‘BATE Sey leequeg Imjejaus (exuuye) UD-LI uep “sBuny “AMsyer a] Rp al ae ye eaens “3 ‘ueunyn ‘ynquaq ‘ewem | 9b “eweu) eAujeuaryp Bue seyDF—sIp epusg-epudq ‘eueuiloSeq uep ede Suequey UEyeduIeALsW | sea | iie| ee als Refer ean eee (nS 14 YAQUN UIpUaS LIp BuojouDUs NdLIEW ay sh sk Sh shh ss syn yngna eORTue UeyeUNBBUIW ¥ a = £ f . i I £ Pa i ft tf ey HEHE \ tr | ueuuLS> rBegos uMUEs Myr Wed UENYNfUNUSW | ‘esemap Buco lucunguna ueBLap | | ‘uesuap el lf ee sl 7 LRY-LEYDS Uepequeg UeyeIBOy UeYNyL}OW | | | = smpoy uep 12524 uonow uefuequiesuod | | | ‘erin yeTuyEeq yeUE mjeytied ueyurue2u0ur eas ‘y13e04 uep ofa] se} fea jap) o 6} ej) 2] o]s |e | € | zc] t | aepinposd exeses eXsey uep ‘ueyees oysnut| 9D “eseyeq Injejoul UeyLDjIdIp Uep “uEYYMANGID ‘ueyeseatp ‘inyeyayip Sued ueyynfunveyy | ze di a A Z # £ ae ui os 2 ae las seqaraye uep efyey jeBequag jeuaBuew | CLE \ { [ slr se TY) 77 up seu vep “ueusGuyoy ‘ueynanqey neuabuew | pte La (ov ev Cer Ter Car yw Tor e )dS uewyounyed {bsyy *g yoduiojay nung 120z Hnr Zp “yORiuapsezuay YOSHOH "N “fly eid eredax T inyeresuaw 7 FT eed ed epsw pia wonansion| | 4, os ueBuap juas seqAnye Uep eALey ueYyMfunuW | 3 Wedoy BUR GIeS UaBUSp pp We | uep URUISUIDy ‘UeyMINGay LerjdeyBuNBuaW gefem B1e395 LIP IsoWwWS ISyead URYINUNUDW | EL'e ‘efTey ymiuaq reBeqIeq Wee | Jeme ueesesy2ay UeNdureWay Ue>yN{UNUD\) eqen UUou wep yequ3A exeoas eseyeq ueydexSundusw) | 11h Jusoudsya eseyeqiag uendwewey ueyynfunuaW. (esequisi uep yeuAuSW) y 2) ¢| _sndasas eseyeqieg uendweway ueynfunuaw | OFF ehuueyeisay uep seSn) ueyeseyeAuaw yNqUN ‘ueBueynued er ueyejeied ‘ueuueg uerjeied “e58uey youn rl_rl sl sl is ueyeyeied) eurysapas |Sojouyar UeyeUNBBuaW. a Is s [astra [arom Domes avo maiamon son nsanon | ~) ise oT | se} ve (Reet: seuss | romutouyeue PWeU: PUES JEMe B}ey MINS'EL uesuer uef-uiel ueyyesasauaw"h'Z1"y UEP “p*Zh‘E eAuuesuesed yensas sequied ueyduesewaW'ZL yelem sasdxe uejeuasuedy: yelen isasdxg"|"Lb"p UeP LEE Ee unwejay staf yrunuaw ueway SuNWysUayW" | deysua) ueBuap yeue seyquepl *S*OL'h“Uep’s "OLE ueeynsoy ueuseus seqwies eped ueBueyig ueynin yenqwaw'o! uendwaled uep 1e) -pfe) yeue esens ueepaqied’9°9"y UEP “9°9"E uenduiased / pe]-12) yeue seqaq seqwessuaw'6 Tp SEMIUAPI ISBUNS TE} UEP “Z*E'E |pUeWI: Lp UeYISIegey edefuaW'E wejes sejequiawy WaqWwoW “Z'Z"h UEP “Z°Z"E, Angry Byexe eueu ‘ eweye yeuL UE!Sdued eweU sHNUaW"L Noy na huecuay 14% Uap“ ELE UWWIe|Oy stuf JhuNVaU feUE JeqUIER UEVpjodUIO\aBUaW"9 eeu) Hequisw Uep BUU'S EET UpEyNsay UUIEU < uendwased uep pje)-pyey yeue sequies reuseMaW"S lunpuas eAuLup srunSuew'Z"8"Z dexj8u5] UeBuap Lip SeIAUEP! UEyINgaxueW'y hun uedap 1p yduiey wesog EST (Cg: ewen l uendwased uep (42)-Dye) Bueso esens ueepaqied uexe31I22UaW"E ueytsiaqay eBeluay'E LZ © gece eweu “eis my ne] Auekuay'z Uipuas Lip Buekekuaw'Z"Z"L ueyny ueerdi Sueuar Ismysipiag’L *UNLTe] a> stuaf‘ewen) ueynya}o Ueyerdi2Ip MIy"E LL |p SeWIUAP] NVLYIDS¥ VNVINIY IELLWW / NVLVAW wal ans ON | “eV PETG VE TE “LUTE ‘OL ‘OLE O° ‘9'E “EH EE Te ‘TE Lh VE TTC STE TEE Ft : a beh NOONIW/Y3.1SaWas qi wOdWwoTay nora vwal ZLOT/LZO% NVUVEV Tad NOV WYWSSMINN SYNMLL Val (dew) NYNDONIW NYE TaEWad WvuDOUd VNYONSHdS UewYounyes IbsIy “g yodwiojay rund YosHoH “N “fH “Bag ‘Ya ereday, $zoz nr ZL HopYBuapsesuay + ynyeyasuaw gL yNjUN YyeipeYy Jenquiey "rz eweU Ney yNIUEg JeNnqUoW"EZ TIpuss yeUe eIsn lenses eysue sHNUAW=Z7 UIE]eS SETEGUID UEP LOqWIOUI YUE UEYPSPIqUIOW LZ ISuMy ep yedwoieW"0z uisyseyd UeBuap yNIUEG JeNqUaW"6) = \ eAes nye QUES yey ULSUAP EWODIOG' aL = ((jeew eiuwSUT UEP Hequiaw new yeue UEHese\qUIEW' ZT \ DIP UEUSIOGay eBefuous ese BUPIIAY ISMISIC'9L ] “UNYRy SULTN ano SEUSUSW"SE 7 “your Ueule\eBued wIUSDIC'FL MAAGOH ZL’ wep Sere] f WWSNSSA VRVON RIaLYW / NVA was ans y \oa i Senin, 19 ut 2001 " : a 2 Diu fi i 2 EN = y diveniauntist 3 43-32-42 2 Metvayengi ci sera | Beran tampl dopa uu lengurus di sendin > Menyanyitagu Ay Fu dents a _ anggere ane tongan <0 en 2+ Gamer anak ain > etastarty tamepeat . + peta gaMbaL rayon oe + Religivs, Mandir A PENBUKAAN: 1. Penerapan SOP pemibukaan 2. Menyanyi lagu Aku 3, Berdiskus! tentang aku iptaan Tukan 44, Mengemati seorang anak 5 Berdiskusi tentang identitas anak yang ada Se ouccna manjeeagiaiiseat va Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan berrain aw {. Mewamal gambar anak laki-aki / perempuan 2) Menghitung teman yang lak-laki can yang perempuan 3. Menyebutkan nama panggliannya 4. Membuat garis datar RECALLING: ‘L. Merapiken alat-alat yang telah digunakan 2. Diskus tentang perasaan dir selema melakukan kegletan bermain 3. Bila ada pentaku yang kurang tepat harus didshusiken bersama 4 Menceritakan dan menunjukkon hasitkaryanya 5, Penguatan pengetahuen yang didapat anak ,PENUTUP 1, Menanyekan perasaannya selama har int Feet etlatan apa Saja yang sudah cmalkanny2 hai; malnan ape yang Pting isu 3. Bercerte pendek yang bersi pesan-pesan 4 Menginformasikan kegiatan untuk bestk 5._Penerapan SOP penutupan E.RENCANA PENILAIAN 1 Shep ‘a. Mensyukuri bahwa b. _Menggunakan kata sopan 2 Pengetahuan dan ketrampilan . Menunjukian iri anak b. Menyebuttan identitas dit .Dapat menyayangi dire se Pa ‘gambar dengan reel ‘aku sebagal ciptaan Tuhan pada saat bertanya 4. Dapat mewarnai , e Depat rmenghitung temen sesual nis Kelarin f. Dapat membuat garis datar dengan Res Hiok, 19 32021 Mengetahul Lge a Dra. facaaaepesnbarg Nemperhatikan aime +1, Undang-undang No. 20 tat : Program pengembangan dan Kompé raw Te Penetapan Muatan Lokal Tahun Pelajaran 7st Nurussalam_ ismilahirrahmar Bi Kepala RA RA. T, nirrahim ‘nas Nurussalam Kab Karawang dan pengembangay | maka at wena fe muta ad Bahwa nama-nama yang tersebut d i a alam lempiran surat keputusen ini dianggap Pnting dalam meningkatian hua pondidiken dl RA Trees nee hun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2 Remendikbud No, 137 tahun 2014 tentang Siander Nasional Pendidikan Usia ini 3 Permendikbud No. 145 tahun 2016 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan anak Usia Dini 4, Keputusan Menteri Agama Republik indonesia Nomor 702 Tahun 2048 tentang Pedoman implementasi Kurikulum Raughatul Athtal: 5, Buku Kurikulum 2013 Pengenalan Behesa Sunda TKIRA yang diterbitkan oleh Balai Pengembangan Bahasa Dasrah dan Kesenian Dinas Pendidkan Propinsi Jawa Barat Tahun 2013, 21. Program Kerja Yayasan . Program Kerja Kepala RA Tahun Pelajaran 2021-2022 3. Hasil rapat kepala dengan guru RA. Tunas Nurussalam tanggal 15 Juni 2021 MEMUTUSKAN ! Keputusan Kepala RA, Tunas Nurussalem tentang Penetapan Muatan Lokal yang ilaksanakan di RA. Tunas Nurussalam 2021-2022 Muatan Lokal yang ditambahkan dalam kurikulum RA. Tunas Nurussalam adalah Bahasa Sunda + Program pengembangan dan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar muatan loka ssa Sunda (terlampir) eo yetensi Inti dan Kompetensi Dasar muatan lokal Baca Tuls lqra didesarkan pada Hasil rapat kepala dengan gun RA. Tunas Nurussalam tanggal 15 Juni 2021 Segala sesuatu ekibat pembiay kepada kemampuan anagaren yang ada da yenetapan muatan lokal_ ini dibebankan aan tjdom RAKRA Talwn Peljaran 2021-2022 etentuan akan diadakan Keputusan ini berlaku selak tanggel ee ance ih Derbaikan seperunva ba temyataterdanat Keel Karawang Dieta 46 Juni 2024 aan ‘Tunas Nurussalam wh © Kae Madrasa RA 2 ake ewer ae et YajasanYAYASAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM KARAWANG seman,“ Tunas Nurussalam peer KM 4.Uesa it 4 Lesa MedorgeskecamatanJyterta Kabupaten Karen. ke Lampiran 1 putusan Kepala RA, Tunas Nurussalam program Nomor : RA.0S2/TN/ooz/vi2024 tentang : Program Pengembangan dan Kompetensi inti dan Kompetensi Dasar muatan lokal Bahasa Sunda pada Tahun Pelajaran 2021/2022 econo! Aspe Raneh Pengembangan i prgeribange awe Kompetensi Dasariindixator | Kompetensi Dasar/indikator | Alokasi Waktu | ia Kelompok A (4-5 tahun) | Kelompok 5 (6-6 tahun) pembiasaan Menyanyikan tage eral dan keagamaan IMengucapkan salam Nilatnitat eee Ta (pupujian/Sholawat |(sampurasun, @1 Jam Jagamna Es a 5 10.2.1.1_|wilujeng enjing). |(2x30=60) pak IWengungkapkan sikap rasa syukur kepad Keaga Bertegur sapa [Tuhan (Nuhun maan_|0.1.1.2 (dengan santun 0.2.1.2 |Gusti) IMengenel dan Imetantunkan | 0.2.1.3. |pupuiian Menanggapi sikap orang (seu, KL2: baeud, manyun, lAspek Idan ceurik) dengan |Mengenel tatakrama sikap |sikep positf dan [Sunda (sasalaman, [Sosial, sosial_{0.1.2.1_ |kalimat sederhana. |0.2.2.1__|gumujeng, rengkuh). IMenunjukkan sikap mandi, bekedja sama, dan Memahami aturan Imentaati aturan Idan disiptin (cara lEmesional, permainan anak- ldiuk, cara leumpang, tan lanak (kaulinan Jcara dangdang, cara [Kemandirian 0.1.2.2 _|barudak) 10.2.2.2_|dahar-nginum). Mau berbagi dengan |Teman (sith bere i 0.2.2.3 |dahereun)_ {kemampuan (Dasar RR lAspek Iemahami dan kan dua bt Seren ray Metakukan kaulinan Zz Penget Idiberikan secara barudak sambil x ahuan {0.1.3.1 foersamacn. 1028.1. [bemyanytoy = Menirukan geraka yang cicontohkan ’ {dan diperintahkan a. moto ote |(130°8: ck, asa .1.3.2_lnangtung, jengke), - Melakukan -——} ae Banudak (oray- orayan, 0.1.33 [sasainpetan lengenal hurut fp. Motork Latin sederhana [Mencentakan aus 9.1.44 K(pramembacay loz41 [Sena meee Menvatn hart 241 fsendi alin sederhana 0.1.4.2 —— tora menuiisy lAspek Penera pan |Mengenal cara enget |menjaga kebersihan Ge 0.2.5.1 |badan. |Menyebutkan jenis |makan tradisional Sunda (comro, 0.2.5.2 |misro, ulen, sorabi). Menyebutkan jen's ftumbuhan yang ldapat dijadikan obat |(koneng, jahe, daun 0.2.53 |seureuh). | |Menyebutkan jenis lpenyakit ringan dalam bahasa 02.54 |sunda | rengenar aan — menyebutkan benda sesuai |KI-3 dengan fungsinya Memilah dan lAspek |dalam bahasa Imenyebut nama IPenget |Sunda (cangkir lbenda berdasarkan Yoontit ——ahuan {0.1.5.1 |paranti eueut). _|0.2.6.1_ffungsinya. Menyebitcan : eefadian ata ") Pengetahu (qunung bitu, Menyebutkan ‘28 Umum dan ITaneuh urug, Ikelompok gambar Sse 01.5.2. |Walungan each). [0.262 |yang memifkl buny Menyabutkan it di | enda benda dl pee sekitar anak - laktivitas mutatif ‘dengan kata-kala aaa Sunde oor lo263 saneng. ge) lo.1.5.3.|Panto, jandela). [0.2.6 .]Menyenaran aktivitas alam (engin ngahihvir, hujan turun, seuneu hurung, peuting posk, beurang 02.6.4 lcaang). Menyebutkan Nenaene fee) perbedaan henda tense? petk dan waa berdasarkan banyak, perm ote | se tinggi, panjang, Kon pola . 0.2.7.1 |bentuk, wana. Menyebutkan atau mengelompokkan [benda yang sama atau sejenis ldengan kata-kata [Sunda (Buleue: bal, topf; Pasagi J0.1.6.2_|buku, meja). | Menyebutkan Menyebutkan | lambang angka 1 lambang angka 1~ | ly Konsep 10 dengan kata- 10 dengan kata kata | (anbong kata Sunda (hij Sunda (hij, du, fa | Biengan dan dua, ttuopat, dst) pat, dst) (ora | ‘Punt 0.1.7.4 |(pramembaca). _|0.2.8.1_|membaca), | Membilang banyak Membilang banyak | bbenda 1-10 dengan] bvenda 1-10 dengan | ata-kata Sunda kala-kata Sunda | yang benar (hi, yang benar (hij, dua, lo.1.7.2_|dua, tu sapuluin) [0.2.8.2 |tu, sapulun) | ‘Meninu ambang | Bilangan dengan 0.2.8.3 |venar (pra menus) Melakuken perintah ‘dengan bahasa Sunda secara an. | bein haa 0.2.9.1 |bersamas TAspok Penera Mengulang kalimat } pe luas yang diucapkan | een |penget 202 lou, | Bahasa lahuan ~—|Mendengarkan 0.2.9.3 |dongeng_guns 1 jenguang b kata sederhana — a b Janggota tubuh a cate | 5 tenaungka dalam bahase Io 2.tact [Sunda yang benar. | (ben Bahasa lo.1.8.1__|Sundajawal berdasarkan Menjawa yeaa rata gambar yang aengan tae, /memiliki bunyi awat ‘ atau aknir yang 0.1.8.2 |bahasa Sunda, sama, Menyebutkan kosa kata bahasa Sunda berkaitan dengan Menyebutkan kata- kegiatan sehari. kata berdasarkan 0.1.8.3 hari 0.2.10.2 | gambar Menyanyikan tagu JAnak berbahasa 0.1.8.4 _|Sunda (kakawinan) Mengenal hurut /awal melalui suara Menyebutkan suara benda, hewan, huruf ewal dari atau orang di benda-benda yang sais 0.1.9.1_|sekitarnya 0.2.11.4 [ada disekitarya 3 Menirukan hurut IMenyebutkan lsuara benda, kelompck gambar hewan, atau orang yang memiliki huruf sekitarnya 0.2.11.2 fawal yang sama, pasa is = IMenulls dar Imembaca nama 0.2.11. |sendi| RA. Tunas Nurussalam 02112022. 1g dkembangkan di RA adalah Bahasa Sunda 4 ier gens!Oasar Mulok Bahasa Sunda mengaca page regues yang dikeluarkan oleh Pergub 185 segs Bacaan Iqra mengacu pada regulasi sr jan mulok diampu oleh guru kelampok masing-masing $fimien beban belajar mulok adalah 1 jam pelajaran (30 menit) per minggu. B " yang dikeluarkan oleh Kemenag seran bea acara ini di buat untuk dipergunakan sebagaimana mestiya Karavi 15 Juni 2024 Kepala RA, or Dra. Hj. N. HolisohYAYASAN POND, OF PESANTREN MODERN NURUSGALAM KARAVIANG 4 Raya Macangacon ty doen’ Nurussalam Keputusan Kepala Ra, al RAssarTNcot veo fentang cere Sari Paugembang Kurkulum RA, Tunas Nurussatam un Pelajaran 2021-2022 vvang | Hepa ee unas Nurussalam Kabupaten Karawang Menimt ie nae menyusun dan memgembangkan dokumen b. Behwa nome ott dtunjuk Tim Pengembang Kurikuium RA. “nama yang tersebut dalam lempiran surat keputusan ini dianggay iP Mampu dé j melaksanakan tugas ‘dmeksud fe esengaung Javad ¢stam Mengingat 1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tent ‘i Sistem Pendidikan 2. Pemendikbud No. 137 tahun 2014 tent = Pendidikan Usia Dini fT teteng Sander Masons 3. Permendikbud No. 146 tahun 2016 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan anak Usia Dini 4. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nornor 782 Tahun 2018 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Raudhatul Athfel; 5. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2761 Tahun 2019 tentang Petunjuk Teknis Penyusunan Kurikulum Tingkat ‘Satuan Pendidikan Raudhatul Athfal; 6. PaenduanPenyusunan dan Pengembangan Dokumen KTSP RA di Lingkungan Kantor Wilayah kementerian Agama Provinsi Jawa Barat Tahun 2020. Memperhatit: 1. Program Kerja Yayasan 2. Program Kerja Kepala RA. Tunas Nurussalam Tahun Pelajaran 2021-2022. 3. Hasil rapat kepala dengan guru RA. Tunas Nurussalam Tahun Pelejaran 2021-2022 | KAN Menetapkan Kesatu Keputusan Kepala RA. Tunas Nurussalam tentang Penunjukkan Tim Pengembang Kurikulum RA. Tunas Nurusselam Tahun Petajaran 2021- 2022. ; Kedua = Menujuk nama-nama tersebut dipandang cakap sebagai TPKRA yang untuk menyusun dan mengembangkan Kurikulum RA, Tunas Nurussalam Tahun Pelajaran 2021- vem 7 Ketiga TPKRA melaksanakan tugas dan tanggunaglawabnya sesuei dengan Ketonluan dan berpedaman pada Panduan penyusunan dan pengembangan Kurkulum RA di Jawa Barat.YAYASAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM KARAWANG RA. Tunas Nurussalam J Raya Nedengesem KM, 4 Dasa Medengasam Kacamatan Jayakerla Kabupslen Kerevan Segala sesuaty akibat i i KRA ini Keempat Pembiayaan deri kegietan TP! dibebankan kepada kemampuan anggaran yang ada dalam RAKRA Tahun 2021 pass anoueten yong Kelima Keputusan ini berlaku Sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan akan diadakan perbalkan seperlunya bila temyata terdapat kekeliruan dalam Penetapan ini Ditetapkan di: — Karawang, PadaTanggal: 09 Juni 21 Ks RAT Nurussalam Dra. Hj. N. Holisoh Joe engona edmeh Jiang RA Keronag Kab 2h Ketue YayasonYAYASAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM KARAWANG- RA. Tunas Ni 3 lurussalam 4 “= Mone (Dea Maden Ket spe npn tmerg arn EL DE Lampiran xeputusan Kepala RA. Tunas Nurussalam Nomor :IRA.O92/TN/OoWi2024 Tentang : Penunjukan Tim Pengembang KTSP RA, Tunas Nurussalam Nama No. Unsur Jabatan Dalam TIM, 1 [KH Drs. Syamsuri Jamal Kelua Yayasan 4 Ketua [2 |FaiqPerizant Komnile RA Ketua 3 (Drs. HM. Bujaiimi Pengawas Madrasah Pengawas 4 [Dra Hj. N. Holisoh Kapala RA Ketua = [ORS HJ NHOLISOH ‘Guna Sekertaris ¢_[RISGIFATURROHMAN SP ‘Cunt Bendahara Karawang8 Juni 2021 nas Nurussalam Draf Hj. N. HolisohYAYASAN Pony KARAW/ DOK Me PESANTREN MODERN NURUSSALAM vais \ RA. Tu é ) 4 Ra edeesan a ae Nurussalam Koma yar Rtg Ker BERITA Pam ACARA yusunan Kurtkulum KTSP Tahun Pelajaran 2024-2022 Bokumen dan il Kurikulum RA. Tuna Fenggunakan prinsip-prinsip sebagai Ha Nurussalam Tahun Pelajaran 2021-2022 dengan 1, Berpusat pada potensi, perkembangan, ket fngkungannya; '92n, Kebutuhan, dan kepentingan peserta didk dan 2, Beragam dan terpadu; 3. Tanggap tethadap perkembangan ilm 4 Relevan dengan kebutuhan kehi ee Pengetahuan, teknologi dan seni; 5, Menyeluruh dan berkesinambungan; 6 Belajar sepanjang hayat; dan 7, Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan dacrah, ilum RA Al Muawe nf Ce a anah Rengasdengklok disusun dengan mekanisme penyusunan sebagai 4, Melibatkan tim penyusun (guru, konselor, kepala RA, Komi : 2.Ditakukan melalui workshop; ea ras ote 0), 3 Kegiatan reviu dan revisi 4, Menghadirkan narasumber; 5, Finalisasi Dokumen Kurikulum; 6, Pamantapan dan penilaian; dan 7 Pendokumentasian hasil penyusunan kurkulum ‘Selanjutnya hasil Keputusan rapat ini akan dituangkan dalam Keputusan Kepala RAG agar memiliki kekuatan hukum yang tetap. Demikian berita acara ini di buat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. Karawang, 09 Juni 2024 Kepala RA. Tunas Nurussalam Dra. Hj. N. Holisoh