Parpeiees NASKAI TUGAS MATA KULIAD Ne. Saal 7, _| Jelaskan mpikasi dan pinsip-prnsp pemembangan AUD Berkut in? a. Perkembangan aspel/ranah tisk, sosal, emosional, dan kogrit! anak saling berkaftan dan saiing ‘mempengaruty satu sama lan b. Perkembangan berlangsung daam tentang yang bervarias antaranak dan antartidang pengembangan dari masing-masng fungs: 1. Pehembangan dan cata belaar anak lerjadi dan dipengaruh oleh herteks sosial budlaya yang majomuk 4 Perkembangan dan belajar merupakan inlaraks! kematangan Biologs dan Inghungan, Bak lingkungan fixik maupun kngkungan sell © Bermain merupakan sarana pentng bag! perkembangan sossal, emosional, Logritif anak dan menggambartan perkembangan anak ‘Ada 7 penode pada masa bay_Coba Anda jeaskan! | Jelaskan prinsip sistem imbm yang Gapal mempenganuty cara Delajar Beseorang? “4 | Sebutkan praktk pendGkarvpengasunan yang sesus Gan yang bdak seus Unt lodder Galan Komponen pengasunant VdaNama Pure SABERIVA Nim IsgzsUUgt 7 __ Kode /Mala , uli + paupyzo6/ Percents, dan Konser Dasar Peng. Aup __ Fatultas CERIP /farulkas Keguuan Sam Lime Pend ditcan Tugas ah Jawaban | “ls Penjelasan’ dari prinsip -Privsip Perkembangan Aup berkut .: a+ Perkembangan aseek /ranal Eisik , Sosial , erosional dan 4 ____ Fognitig anak Sating Verkaitan cin Saling mempengeruhs Saku cama" lain Maksudays adalah dalam erinsiP ini Seog eddie aun hacus Mewrersiagkan. dan meng- _ gumakan pembelajarm yang dap mengembang kan aspek ~ astek Rertcembangan anak secaca Feseluruhan, Vanya _bergokus pada Salah Saku aspele per _Kembangan Saja. Misalnya : Berman bérsama antuk — Felowpor Usia ys tahun b Menuusun balek atau boku -butu ) dapat digunakan untuk Wwengembang- motorik dy Melabih anak Menyusunnga — Sendin > Aspee Laas dengan bekanya java . asperk “sosial Aengan memeersilahkan anak - auak untuk ___ sang Membantu , aspek Fognitie dengan mengenal ama baloe / buku yang tersedia | -Perkembangan berlangsung dalam rentang yang ber- varias antar amar dan antar bidang pergembang- — am dari masing -masing Fangs mat Sudnya adalah ~ Variasi Ini kerjadi dalam 2 dimenss Yaitu Varia: iu vaka -Cata Perkembangan dan Variasi keuni kan . ‘Hap anak sebagai Individu. fuaehgasi dari veeasig init adaiov’ Valve Kari¥utua dain \ateratc, pendidite de aya Weng akomodag, Keunigpan lu Lecsebul selingga tidak wengukammran pem- belajaran yang * sigatuya Hlasikal apr mengukamatan fendekatan individual akav kelompok. _t: Perkembangan dan Gara belajar ana verjadi dan dipengacui ole Kone es soSia | bud aya Yara) ajentuks aksuduya ad ala pends dite dituutuk untuk Mem- pelajari Jenis daw sigat ungtungan dimana se- an CSfragian besar wattu quak dibesarkan, berutapa ji¥er tng kenga Feccebout Sagat erbeda Kondisinya dengan ing Fungan yang belaly disiap ean gerd. Disamping iku, Perlu_adanya erga sama Yang bait Antara plhak Jur __ disekola, Orang tua i tuma dan Masyarakat, —Sehingaa anak “akan twmbuh dalam Uageungan yang \ Mend uFung _perkawbangemnuyy, : 4. Perkembangan dan belajar Merupakan __Wnkeraksi_ Ke- —Makaugan biolegis dan Ungkungan ) bait Ning Fungan —_ Fisie maupan bugeangan SoSial maksuduya adalah Gagkungan Rs dal aly ber bagai bend a akay Pere —Wkiwa yang dapat diamati anak, _sedang Nagtung- 4n_sesia\ adalah Manusia ( anak Maupun orang dewasa ) di sektac anak, Fadi lpr kasi arc Prinsie ti adalat vahwsa pendidite ¢ - Chermasak orang tua) —_Vertenajivan untuk Ive mperl tikan__faklor~ faktor __ yang dopa anem beagarulii _ Pertumbuhan Anak Secac Benes, Sejnk dari alam kandungan Eamisalttya Re masala 932i) - Selan ie, pendidie juga Ayperian kan dapat menyiaptan Gngeungan Rik yang men- _ dukung Peckembaugan anak 2 Ska menjadi utsor Lngkungan “Ssial yang bait bagi ana. €. Berwain —mecupakan —_ Sacana Peaking bagi per- 7 kewbangan — SoSial rewmosional, Fognitic anak, dan ferkembangan anak male sudnya mengdamwbarean adalah mamraat bermain Aapat me mven Fay Keene. anak untuk amewahan patan pada V SA9Faugan dan berinkerake: sosiat ‘Meugekspresican dan Wengendatifer MMosi 5 meng Fatkan Femampua Simbolik aucite dalam menyatakan Ade + Pieican dan Vererraaunya, Mény eléscikav Feng ik. Meugembang kan Feeakvites, ae ie Se tas Ja Pansip imi Pendidite haros Weng gunakay, fanse bermain Sambi bela, dalam Mens bi mula sy %elucu Aster pekembangan Ona) Meughiudars Fela Skolastile Yang kak Fibecvagai lenby A pengasuhan anak Usicr Agni Sehingga anak okay ber bembeng Mangan optimal .AdQ 2 Periode pada masa bayi beserda Penjelatan - Nya yaitus + Masa weonatal | sejene Kelaliran Sampara tari Tada wasa Wi Lerjadi adaykasi kecwadap \ingkungan dan beeadi Perubahan — sirtulasy daral serta tulad —STurgsinya organ organ . Masa Neonakal ini juga dibagi menjadi 2 periode: = MAS a Neonat al Hni, Usta sedate Felaliican — qharc = Masa Weonakal lanjuts Uiq %- 28 han Masa Secudah \alic, usia 29 han Sawpai i butan Pada masa imi kerjadi pert umbulian yang gesat dan Poses Pemakaugan berlangsurg berl ang sang Secara - kerus — Wenerus berukawa Mewingkaknya Fungsi Sistem 2 Syarag. Pada wasa Wi, bayt Memerluen — Pemetiliarcem __ Keceliatan — Seperti Pemberian si ekskluge Selamat __& balan penuh , diperkenalkan Kepacla wakanan pen= dampittg 4S\ yang Sesuai dy asianya , Pemberian Tmunisagi Sesuai jadual , pemberian fola asuh . yang sesuai_ . Pada masa bayi ,Verjalin kentak:emb ara anak Seliugga dalam maser int i i ___ aatara tba day __Pengaruh bu dalam wendidie Sangat besar, - Renjelasan grins Sistem TmbiE yang dapat mem Pengaruls cara belajar Seseorang —-yaitu Sek lowe — Skruktur yang saling verhubungan yang terlebak _ dau didalam ckuk ini adalah bagian day oka yang berkangsung jaweb Gtas respons prilaa dat entosional Sementara oka k adalah organ Yang Saugat lccmPlets didalam keeanan Aubuly wanusic , Yang Kdak Sesuai untuk teldler dalam peng - Asuhan Ko we onen pengasulan adolay — seba gay _ beritat | — —Palam pengasuudn dapat diartikan Sebagai menjaga, | wmrerawak, Mendidit, Wembanta dan wie latih . Peng | asulan Merupakan auggung — jatsah yang Patuy peleek terladap orang tua , Senngga Sangat & sayang. A. Pratik pendidikan —akav pengasuhan Yang sesuar dan | iKon apabila fade Mrasa im Wash ada rung wa yang mevjalany fengasuhan kanra esadaran geng- —_asuhan, Bentue -bentule grilale “pengasuan orang ua yaknit a. Meagoukrol dan wemantay a b. Dukungar dan Keb erlibatan — c- Komunikas\ _ a. Kederatan r - pat @. Kedigntraan _ ia = Pengasuhau yang Fidak sesuat Aalamn —_pengasulat : Komponen “i lasa . dithat , dewasa lai ocang xual Yang pada dasarnya mengmainkan Yang terbaie Yagi anak. anak Mereea » tanpa Sadar juga melac' Kesalahan » dq aun emerapan | pera Asuh verlnadar anaki~quak , Adapan kesalahan — resalahan di emtar a. ™M eri banyak Pithan be od wawjakan me €- Mewbuat anak " Cbuk . a d- Kepintaran Av anggap. paling pening €. Ferlalu sering Meng trite t gf. Mewbeloastan auak howkon Tv alas main Jadgel 3. Terlalu weiindungi anak.