PAUD4206

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM (THE)
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.2 (2022.1)

Metode Pengembangan Seni

PAUD4206
No. Soal Skor
1 Kegiatan belajar mengajar di sekolah untuk anak TK adalah salah satunya bernyanyi. Kegiatan 15
seni musik dengan bernyanyi sangat menyenangkan bagi anak. setiap harinya guru selalu
memberikan lagu lagu baru untuk dinyanyikan bersama. Kegiatan bernyanyi biasanya dilakukan
pada saat pembuka kelas maupun dalam kegiatan inti pembelajaran. bu guru mengajak anak
anak bermain sambil bernyanyi lingkaran kecil. Anak anak diarahkan untuk membentuk lingkaran
memegang tangan temannya bergerak maju mundur sambil bernyanyi. Selanjutnya, anak anak
mengikuti gerakan yang dipandu oleh gurunya.

Dari paparan diatas, coba anda jelaskan karakteristik yang berkembang pada anak usia dini
melalui kasus soal diatas!

2 Pada hari kamis di Tk pelangi kegiatan pembelajarannya adalah di bidang seni. Kegiatan belajar 25
mengajar pada kamis di bidang seni merupakan salah satu konsep belajar dari Tk Pelangi dalam
mengenalkan seni kepada anak. Berketepatan di hari kamis adalah bidang seni musik. Anak
anak diajak oleh guru untuk bernyanyi sambil bergerak mengikuti arahan yang dipandu oleh ibu
guru. Konsep dari guru kegiatan belajar seni dikamis adalah sebagai mengulang pembelajaran
yang dilakukan melalui seni. Jadi, kegaitan bernyanyi sambil bergerak, sekaligus mengenalkan
mereka macam macam hewan melalui lagu dengan bernyanyi sambil bergerak. Kelemahan disini
adalah guru belum mampu merancang pembelajaran yang menarik dalam bernyanyi dan
bergerak sehingga hasil belajar yang diharapkan tidak maksimal.

Dari kasus diatas, silahkan anda analisis bentuk kesalahan dari kasus diatas dan silahkan anda
perbaiki konsep belajar pada kegiatan bernyanyi sambil bergerak dalam mengenalkan macam
macam hewan!

3 Kita ketahui bahwa seorang guru khususnya guru TK tidak hanya mampu untuk mengajar secara 30
praktek, tetapi harus memahami konsep teori dalam sebuah pembelajaran. Kasus yang terjadi
pada salah satu guru di TK Bumi menunjukkan bahwa guru disana berbakat dalam praktek
mengajar tanpa mengetahui dan memahami konsep dari pembelajaran. Dengan contoh, guru
didepan kelas mengajar spontan mengajarkan bernyanyi sambil mengajarkan angka, berjoget
sambil menirukan gerakan hewan dan lain lain. Dalam sebuah pembelajaran ada yang disebut
dengan pembelajaran terpadu yang terdiri dari pembelajaran terpadu dengan model tematik dan
pembelajaran terpadu model terintegrasi. Dari kasus data lapangan, terlihat bahwa guru tersebut
menggunakan pembelajaran terpadu model terintegrasi.

Dari alur kasus diatas, silahkan anda implementasikan rancangan pembelajaran terpadu model
terintegrasi melalui cerita diatas

1
 PAUD4206

4 Setiap akhir pekan, guru-guru dari TK pelangi harus melaporkan laporan kemajuan siswa. Pada 30
pembelajaran seni musik pada kamis ini yaitu bernyanyi dengan memainkan alat musik perkusi,
sambil bergerak mengikuti irama. Dari kegiatan diatas, guru harus melaporkan tingkat
ketercapaian per siswa. Oleh karena itu dibutuhkan bentuk evaluasi pembelajaran seni yaitu
dengan lembar pengamatan harian dan lembar catatan anekdot.

Dari penjelasan studi kasus diatas, silahkan anda analisis aspek perkembangan anak (intelektual,
perseptual, sosial, emosi, fisik, kreativitas dan estetik) melalui lembar pengamatan harian dan
lembar catatan anekdot!

Skor Total 100