SATUAN ACARA PENYULUHAN

KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA ANAK

Pokok bahasan : Cara menjaga kesehatan gigi dan mulut

Sub pokok bahasan : Cara menggosok gigi
Hari/Tanggal : Kamis, 17 Desember 2020
Jam : 12.0.00 WIB - selesai
Tempat : Rumah Kader Posyandu
Sasaran : Anak-anak
Target : Semua anak

A.    TUJUAN PENYULUHAN

1.      Tujuan Umum
Setelah mendapatkan penyuluhan selama ± 30 menit diharapkan peserta
penyuluhan dapat memahami tentang Kesehatan Gigi dan Mulut.

2.      Tujuan Khusus

Setelah mendapatkan penyuluhan kesehatan selama ± 30 menit
diharapkan peserta mampu:
a.       Menjelaskan pengertian kesehatan gigi dan mulut secara benar.
b.      Menjelaskan fungsi gigi dan manfaat menggosok gigi.
c.       Menyebutkan penyebab terjadinya kerusakan gigi secara benar.
d.      Menjelaskan cara perawatan gigi dan mulut secara tepat.
e.       Memperagakan cara menggosok gigi dengan benar.

B.     MATERI PENYULUHAN

1.      Pengertian kesehatan gigi dan mulut.
2.      Fungsi gigi dan manfaat menggosok gigi.
3.      Penyebab terjadinya kerusakan gigi.
4.      Cara perawatan gigi dan mulut yang tepat.
5.      Langkah-langkah menggosok gigi yang benar.
C.     METODE PENYULUHAN
1.      Ceramah
 2.      Tanya jawab
3.      Demonstrasi

D.    MEDIA
Phantom gigi, sikat gigi, pasta gigi dan air.

E.     KEGIATAN PENYULUHAN

NO TAHAP WAKTU KEGIATAN KEGIATAN

KEGIATAN PENYULUHAN SASARAN
1. Pra Interaksi 5 menit »Mengucapkan salam » Menjawab
pembuka salam
»Memperkenalkan »Peserta
diri menerima
» Kontrak waktu perkenalan
»Menyampaikan »Peserta
tujuan menerima
kontrak waktu
»Peserta
menerima
tujuan
yang
disampaikan

2. Interaksi 20 menit »Menjelaskan »Peserta

materi tentang: mendengarkan
•Pengertian kesehatan dengan baik
gigi dan mulut. dan kooperatif
•Fungsi gigi dan sampai dengan
manfaat menggosok selesai
gigi »Peserta
•Penyebab aktif bertanya
terjadinya kerusakan
 gigi »Peserta
• Cara perawatan gigi merasa senang
dan mulut yang tepat
•Mendemonstrasikan
langkah-langkah
menggosok gigi yang
benar
»Memberikan
kesempatan untuk
bertanya
»Mendiskusikan
bersama tentang
materi yang sudah
diberikan
»Memberikan
reinforcement
3. Terminasi 5 menit »Memberikan »Peserta dapat
pertanyaan kepada menjawab
peserta »Peserta
»Melakukan mendengarkan
evaluasi bersama kesimpulan
dengan peserta dari
»Memberikan kegiatan
kesimpulan penyuluhan
» Kontrak waktu yang »Peserta
akan datang menyetujui
»Memberikan kontrak
reinforcement waktu yang
»Memberikan akan datang
salam penutup » Peserta
merasa senang
»Peserta
 menjawab
salam

F. Evaluasi Penyuluhan
a.      Apakah peserta mampu menjelaskan pengertian kesehatan gigi dan mulut.
b.      Apakah peserta mampu menjelaskan fungsi gigi dan manfaat menggosok
gigi.
c.       Apakah peserta mampu menjelaskan penyebab terjadinya kerusakan gigi.
d.      Apakah peserta mampu menjelaskancara perawatan gigi dan mulut yang
tepat.
e.       Apakah peserta mampu menjelaskan langkah-langkah menggosok gigi
yang benar.

1.      Evaluasi Struktur

a.       Persiapan alat dan media dapat dipakai dengan baik.
b.      Kontrak waktu dengan audien sesuai kesepakatan.
c.       SAP tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut telah ada/siap.
2. Evaluasi Proses
a.       Penyuluhan berjalan lancar.
b.      Audien mengikuti penyuluhan dari awal hingga selesai.
c.       Peserta kooperatif dan mampu bekerjasama dengan perawat.
d.      Media dan alat bantu selama penyuluhan dapat digunakan dengan
baik.
e.       Lingkungan selama penyuluhan sangat mendukung.
3. Evaluasi Hasil
a.       Kognitif
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan :
» Peserta mampu menjelaskan pengertian kesehatan gigi dan mulut.
» Peserta mampu menjelaskan fungsi gigi dan manfaat menggosok
gigi.
» Peserta mampu menjelaskan penyebab terjadinya kerusakan gigi.
 » Peserta mampu menjelaskan cara perawatan gigi dan mulut yang
tepat.
» Peserta mampu menjelaskan langkah-langkah menggosok gigi yang
benar.
b.      Afektif
Setelah mengikuti penyuluhan peserta berjanji akan menjaga
kesehatan gigi dan mulut dengan cara menggosok gigi dengan baik
dan benar.
Peserta mampu menggosok gigi dengan baik dan benar.
 MATERI

A. PENGERTIAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT

Pendidikan kesehatan gigi dan mulut merupakan salah satu  upaya  untuk
meningkatkan kesehatan gigi dan mulut pada anak.  Pendidikan kesehatan gigi
dan mulut merupakan suatu proses pendidikan yang timbul atas dasar kebutuhan
kesehatan gigi dan mulut yang bertujuan untuk menghasilkan kesehatan gigi dan
mulut yang baik dan meningkatkan taraf hidup.
Kesehatan merupakan bagian terpenting dalam kehidupan manusia, baik
sehat secara jasmani dan rohani.Tidak terkecuali anak-anak, setiap orang tua
menginginkan anaknya bisa tumbuh dan berkembang secara optimal, hal ini dapat
dicapai jika tubuh mereka sehat.  Kesehatan gigi dan mulut adalah suatu keadaan
dimana gigi dan mulut berada dalam kondisi bebas dari adanya bau mulut,
kekuatan gusi dan gigi yang baik, tidak adanya plak dan karang gigi, gigi dalam
keadaan putih dan bersih, serta memiliki kekuatan yang baik.
Untuk mencapai kesehatan gigi dan mulut yang optimal, maka harus
dilakukan perawatan secara berkala.Perawatan dapat dimulai dari memperhatikan
diet makanan, jangan terlalu banyak makanan yang mengandung gula dan
makanan yang lengket.Pembersihan plak dan sisa makanan yang tersisa dengan
menyikat gigi, teknik dan caranya jangan sampai merusak struktur gigi dan
gusi.Pembersihan karang gigi dan penambalan gigi yang berlubang oleh dokter
gigi, serta pencabutan gigi yang sudah tidak bisa dipertahankan lagi. Kunjungan
berkala ke dokter gigi hendaknya dilakukan teratur setiap enam bulan sekali baik
ada keluhan ataupun tidak ada keluhan.. Dengan perawatan yang tepat pada gigi,
maka akan dapat menghindari berbagai masalah gigi dan gusi seperti gigi
berlubang dan karang gigi serta masalah bau mulut.

B.     FUNGSI GIGI

Secara histologis, jaringan gigi dan mulut berasal dari mesoderm dan ektoderm,
yang memiliki 3 fungsi utama yaitu,

1. Pengunyahan (mastikasi) yang meliputi, memotong, merobek, dan

melumat.
2.  Keindahan (estetika)
3.  Berbicara (phonetic).

Manfaat Menggosok Gigi

1. Supaya gigi tetap bersih.

2. Untuk menambah percaya diri karena memiliki gigi putih, bersih, dan
senyum yang sehat.
3. Agar terhindar dari penyakit gigi dan mulut.
4. Dapat berfungsi dengan baik.

C.    PENYEBAB TERJADINYA KERUSAKAN GIGI

Ada empat hal utama yang menyebabkan kerusakan gigi, yaitu :

1. Ada penyakit dan gangguan tertentu pada gigi yang dapat mempertinggi
faktor risiko terkena karies. Amelogenesis imperfekta, dapat timbul pada 1 dari
718 hingga 14.000 orang. Disamping itu, ada penyakit dimana enamel tidak
terbentuk sempurna. Dentinogenesis imperfekta adalah ketidaksempurnaan
pembentukan dentin. Pada kebanyakan kasus, gangguan ini bukanlah penyebab
utama dari karies.
2. Anatomi gigi juga berpengaruh pada pembentukan karies. Celah atau alur
dalam gigi dapat menjadi lokasi perkembangan karies. Karies juga sering terjadi
pada tempat yang sering terselip sisa makanan.
3. Mulut merupakan tempat berkembangnya banyak bakteri, namun hanya
sedikit bakteri penyebab karies, yaitu Streptococcus mutans dan Lactobacilli.
Khusus untuk karies akar, bakteri yang sering ditemukan adalah Lactobacillus
acidophilus, Actinomyces viscosus, Nocardia spp, dan Streptococcus mutans.
4. Tingkat frekuensi gigi terkena dengan lingkungan yang kariogenik dapat
memengaruhi perkembangan karies. Setelah seseorang mengonsumsi makanan
mengandung gula, maka bakteri pada mulut dapat memetabolisme gula menjadi
asam dan menurunkan pH. PH dapat menjadi normal karena dinetralkan oleh air
liur dan proses sebelumnya telah melarutkan mineral gigi.

D.    CARA PERAWATAN GIGI DAN MULUT YANG TEPAT

1. Lakukan dengan cara yang tepat, pilihlah sikat gigi dengan bulu sikat yang
lembut dan rapat. Kemudian, terapkan cara menyikat gigi yang benar, yaitu
menyikat dari arah gusi ke ujung gigi dengan gerakan berulang dan tidak terlalu
keras.
2. Disiplin, segala sesuatu yang dilakukan secara rutin akan memberikan
perubahan yang berarti. Rajin menyikat gigi dengan cara yang benar dan di waktu
yang tepat yaitu minimal dua kali sehari yaitu sesudah sarapan pagi dan sebelum
tidur malam.
3. Batasi mengkonsumsi makanan manis, makanan yang manis dan lengket
mudah melekat pada gigi yang bilamana tidak langsung dibersihkan akan
membentuk plak dan akhirnya menyebabkan kerusakan gigi. Upaya yang dapat
dilakukan adalah dengan menyikat gigi segera setelah mengonsumsi makan
tersebut.
4. Pasta gigi pilihan dengan perpaduan bahan alami dan ilmiah, pemilihan
pasta gigi yang tepat juga membantu menjaga kesehatan gigi dan mulut. Pasta gigi
yang mengandung perpaduan bahan alami (jeruk nipis, garam dan daun sirih)
untuk merawat kesehatan gigi dan mulut secara alami, dan bahan ilmiah (kalsium
dan fluoride) sebagai perlindungan maksimum agar gigi tidak mudah berlubang.
5. Periksa gigi secara rutin, jagalah kebersihan gigi dan mulut dengan
memeriksakan kesehatan gigi dan mulut ke dokter gigi setidaknya setiap enam
bulan sekali dengan catatan rutin.

E.     LANGKAH LANGKAH MENGGOSOK GIGI DENGAN BENAR

Kunci utama kebersihan gigi adalah menyikat gigi dengan benar secara teratur.
Berikut adalah cara menyikat gigi yang benar:

1. Tempatkan sikat pada sudut 45° terhadap gusi.

2. Lakukan gerakan menyikat ringan dari kanan ke kiri dan sebaliknya.
3. Lakukan hal yang sama di bagian dalam dan bagian luar gigi.
4. Sikat bagian permukaan gigi geraham yang Anda gunakan untuk
mengunyah.
5. Sikat bagian dalam gigi depan secara vertikal dan ringan dengan gerakan
atas ke bawah.
6. Sikat setidaknya dua kali sehari dan jika mungkin setelah makan.
7. Menyikat gigi setidaknya selama tiga menit.
8. Jangan menyikat gigi segera setelah makan makanan atau minuman yang
asam. Efek gabungan dari asam dan menyikat dapat menggerus email gigi.
 LAPORAN HASIL KEGIATAN PENYULUHAN TENTANG KESEHATAN
GIGI DAN MULUT PADA ANAK

Laporan hasil kegiatan penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut pada anak di
Stik Siti Khadijah Palembang, 02 Mei 2018.

1. Persiapan
Kegiatan dimulai dengan tahap persiapan pada tanggal 07 April 2018,
yang dimulai dengan pembuatan pre planning serta konsultasi kepada
dosen pembimbing, selanjutnya pada tanggal 02 Mei 2018 pada pukul
09.00 WIB dilaksanakan penyuluhan kesehatan di ruang kelas A prodi S1
Keperawatan Stik Siti Khadijah Palembang.

2. Pelaksanaan
A. Kegiatan dimulai pukul 09.00 WIB dan berakhir pada pukul 09.30 WIB.
Diwaktu penyuluhan sesuai dengan yang direncanakan dipre planning
B. Kegiatan dilakukan di Stik Siti Khadijah Palembang sesuai dengan
kesepakatan
C. Peserta yang hadir dalam kegiatan ini berjumlah 34 orang.
D. Peserta tampak kooperatif dalam kegiatan penyuluhan tersebut.
E. Kegiatan berupa penyuluhan kesehatan, diskusi dan Tanya jawab,
pembagian leaflet kesehatan gigi dan mulut pada anak

Berikut adalah pertanyaan yang diajukan oleh peserta.

A.

B.

No. Jam Acara Pelaksanaan Waktu

1. 09.00 Pembukaan : Yongki Anggara 5 menit
1. Mengucapkan salam (Moderator)
2. Memperkenalkan diri
3. Menjelaskan tujuan
4. Menjelaskan kontrak
waktu
2. 09.05 Penyampaian materi kesehatan Yongki Anggara 10 menit
gigi dan mulut pada anak dan
sesi tanya jawab
3. 09.30 Penutup : Yongki Anggara 15 menit
1. Memberikan
kesempatan untuk
 bertanya
2. Menjawab pertanyaan
yang diajukan
3. Menanyakan kembali
pada siswa tentang apa
yang sudah dijelaskan
4. Memberikan
reinforcement positif
atas jawaban peserta.
5. Menyimpulkan dan
menutup diskusi
6. Mengucapkan salam

3. Tahap evaluasi
A. Struktur
1) Peserta penyuluhan sebanyak 34 orang diruang kelas A
2) Perlengkapan yang digunakan selama diskusi adalah leaflet.
Penggunaan bahasa sangat komunikatif dan aplikatif dalam
penyampaian penyuluhan kesehatan, mahasiswa/i dengan apa yang
telah disampaikan
B. Proses
1) Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada hari rabu tanggal 02 Mei
2018 pada pukul 09.00 WIB. Jadwal ini sesuai dengan yang telah
ditentukan.
2) Peserta hadir tampak antusias mengikuti penyuluhan dari awal
sampai akhir
3) Pertanyaan yang diajukan peserta dapat dijawab dengan baik oleh
penyaji
 DAFTAR PUSTAKA

http://kafeperempuan.com/showthread.php?t=16

www.klipingku.com/2009/07/tips-gigi-putih-dan-sehat/bayikita.wordpress.com
 SATUAN ACARA PENYULUHAN KESEHATAN
TENTANG KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA
ANAK

OLEH :

YONGKI ANGGARA (A21612071)

DOSEN PEMBIMBING : RAHMALIA AFRIYANI ,S.Kep.,M.KM

S1 KEPERAWATAN
STIK SITI KHADIJAH PALEMBANG

TAHUN AKADEMIK 2017/2018