MAKALAH

PEMIKIRAN PENDIDIKAN IMAM AL-GAZALI DAN FAJLUR RAHMAN

DisusunUntukMemenuhiTugas Mata KuliahFilsafatPendidikan Islam

DosenPengampu:

MASWAN, M,Pd.

Di SusunOleh

NurulHikamah

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

CABANG SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM STAI AL-AMIN

TELAGA LEBUR SEKOTONG LOMBOK BARAT

2020/2021
 KATA PENGANTAR

Segalapujibagiallah tuhansemestaalam,
dansemogasholawatdansalamdilimpahkankepadahambadanrasulnyaMuhamad SAW,
jugakepadakeluarganya, dansegenapsahabatnya. Atasberkatdanrahmat,
hidayahdanpertolongan Allah swt. MAKALAH FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
ini bias sayaselesaikandansampaikankepadateman-temankuseperjuangan. Dan
makalahinihanyalahsebagaipengantarbagikitasemua.Dalampenulisanmakalahinisaya
menyadaribanyakkesalahandankekurangan –kekurangan yang
telahsayasampaikandalampenulisanmakalahini, olehkarnaitusayamohonmaafsebesar-
besarnya.
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………………………………….

KATA PENGANTAR……………………………………………

PENDAHULUAN………………………………………………….

1.LatarBelakang……………………………………………..

2. RumusanMasalah……………………………………………

PEMBAHASAN………………………………………………………..
 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

AL-Ghazalimerupakansalahsatutokohisalampopules,
denganpemikiranyatentangpendidikan yang berdasarkan
agama.Sehinggamampumenjadikanpendidikansebagaialatdan media yang
strategisdalamtransformasidoktrin-doktrinkeagaman. Kata kunci; AL-Ghazali,
pendidikanislam,tujuanpendidikan, kurikulum, metodepembelajaran.

sedangakanmenurutfajlurrahmanadalahhal yang menarik / ide

ataupemikiranfajlurrahmanadalah model
pemikiranislammelaluikurvanyamengarahpadapemesanpendidikanberkarakter
islamidanitegarasiilmu,
[ walaupunistilahinitidakditawarkanolehfajlurrahman]. Dari
polapemikiranfajlurrahamantentangneomodernismedan modernise. Dan di
sebutkanbahwasubstensipendidikanitubertujuanuntukmemperbaiki moral
manusia, kata kunciislam; pengetahuan; neo modernisme

B. RUMUSAN MASALH

Dari latarbelakang di atas, makadirumuskanrumusanmasalahsebagaiberikut

1. Pengertianpendidikanislam?
2. Pendidikdananakdidik?
3. Metodependidikan?
C. TUJUAN PEMBAHASAN
Dari rumusanmasalahdiatas,
makamakalahinimemilikitujuansebagaiberikut;
1. Memahamitentangpengertianpendidikanislam.
2. Mengetahauitujuanpendidikdanpesertadidik.
3. Mengerahauimetodependidikan.