Alfatih
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
GURU BIDANG STUDI : Ari Renaldi,S.Pd
3.8 3.9
RATA2
RATA2
NO NAMA SISWA HPH HPAS KKM
NA DESKRIPSI
PREDIKAT
4.8 4.9
RATA2
RATA2
NO NAMA SISWA NA KKM
2 ALGHIFARI FITRA 86 60 73 80 60 70 72
4 ARFAN KAYSAN 82 60 71 70 70 70 71
5 ARIKE ALFATHIR 86 80 83 60 70 65 74
C
6 DAARIS SAKHI 81 60 71 100 70 85 78
7 FAKHRI AHMAD 85 75 80 80 80 80 80
9 FURQAN 87 60 74 75 90 83 78
10 HAFIZH MAHRAN 87 70 79 70 70 70 74
11 KEANE AL FAITHAN 84 80 82 90 90 90 86 70
B
13 MUHAMMAD IKHSAN PRATAMA 84 60 72 60 100 80 76
14 M FATHIN HARIZQY 80 60 70 70 70 70 70
18 RANDIA USWA 90 70 80 80 90 85 83
A
20 SHADIQ SOBOHNIKO 90 100 95 100 100 100 98
baik
cukup
baik
cukup
cukup
cukup
baik
cukup
cukup
cukup
baik
baik
cukup
cukup
cukup
baik
sangat baik
baik
sangat baik
sangat baik
baik
DESKRIPSI
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda cukup dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda sangat baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda
dan menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda
serta menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda sangat baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda
dan menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda
serta menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda sangat baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda
dan menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda
serta menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
Ananda baik dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan
menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta
menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.
dalam menyusun teks terkait sifat orang, binatang, dan benda dan menyusun teks terkait tingkah laku/tindakan/fungs
cukup
cukup
cukup
cukup
cukup
cukup
cukup
cukup
cukup
cukup
sangat baik
sangat baik
sangat baik
h laku/tindakan/fungsi orang, binatang, dan benda serta menangkap makna teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sede
ulis, sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang, dan benda serta menyusun teks deskriptif terkait orang, binatang, dan
terkait orang, binatang, dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu te
nsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.