Nama : Ranti Erisa Putri

Nim : 20058116
Prodi : Pendidikan Sosiologi dan Antropologi
Administrasi dan supervisi pendidikan
1.Konsep Dasar Kinerja
Kinerja adalah hasil kerja yang telah dicapai oleh seseorang atau kelompok orang dalam
organisasi sesuai wewenang dan tanggung jawab masing-masing dalam rangka mencapai tujuan
organisasi. Wewenang dan tanggung jawab yang dimanifestasikan dalam bentuk pelaksanaan
fungsi dan tugas yang harus dijalankan.
2. Evaluasi kinerja PTK
Pada umumnya tujuan pelaksanaanya evaluasi kinerja guru/tenaga pendidik ialah sebagai
berikut:
1) Menentukan tingkat kompetensi seorang guru.
2) Meningkatkan efisiensi dan efektivitas kinerja guru dan sekolah.
3) Menyajikan suatu landasan untuk pengambilan keputusan dalam mekanisme penetapan
efektif atau kurang efektifnya kinerja guru.
4) Menyediakan landasan untuk program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi
guru.
5) Menjamin bahwa guru melaksanakan tugas dan tanggung-jawabnya serta
mempertahankan sikap-sikap yang positif dalam mendukung pembelajaran peserta didik
untuk mencapai prestasinya.
6) Menyediakan dasar dalam sistem peningkatan promosi dan karir guru serta bentuk
penghargaan lainnya.

3.Peran guru dalam administrasi PTK

1) Guru berbakti untuk membimbing anak didik seutuhnya dalam usaha membentukmanusia
pembangunan yang berpancasila
2) Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulumsesuai
dengankebutuhan anak didik masing-masing
3) Guru mengomunikasikan informasi tentang anak didik dan menghindari segala bentuk
kekuasaan dan otoritas
4) Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan
orangtua murid sebaik-baik untuk kepentingan anak didik
5) Guru hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupunmasyarakat yang
lebih luas untuk kepentingan pendidikan
6) Guru secara tersendiri atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan
meningkatkansaling profesinya
7) Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesame guru, baik
berdasarkanlingkungan kerja maupun dalam hubungan keseluruhan
8) Guru secara bersama-sama memelihara, meningkatkan dan membina organisasi
profesiguru sebagai sarana pengabdian
9) Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam
bidang pendidikan.