ASESMEN MILESTONE

KOGNITIF
 UMUR PERKEMBANGAN
0–2 Mengerti kalau menangis bisa memenuhi
bulan keinginannya
Menyukai pola hitam putih atau kontras
2–4 Mengeksplorasi lingkungan dengan indera nya
bulan Memahami adanya tangan dan kaki
Respon bayangan di kaca
Sikap antisipasi mulai ada (kapan waktu makan,
mandi atau tidur)
 UMUR PERKEMBANGAN
4–6 Menunjukkan minat bermain dengan mainan
bulan

6–9 Mempelajari objek dengan membenturkan,

bulan menggoyang atau melemparkan
Menunjuukan minat pada objek bergerak
Mulai berminat bermain permainan tertentu
 UMUR PERKEMBANGAN
9 -12 Respon “tidak” (menggeleng atau berkata
bulan tidak)
Melambai untuk dadah
Memahami kalau ada benda, mencari
kalau bneda tsb hiilang
Mulai terlibat dalam permainan
Mulai memahami kegunaan suatu benda
UMUR PERKEMBANGAN
12 - 18 Mengikuti dengan pandangan
bulan mainan yang bergerak
Menutup pintu (membuka belum
bisa)
Mengikuti perintah sederhana
Membalik halaman buku
 UMUR PERKEMBANGAN
18 - 24 Mulai mengenal warna
bulan Menikmati permainan memasukkan mainan ke
dalam kotak
Mengenali bayangan nya di cermin
UMUR PERKEMBANGAN
24 – 30 Berakting membaca
bulan Bisa mengelompokkan benda secara
sederhana
Mengenal dan menyebutkan warna
Menyanyikan bagian dari lagu sederhana
Menunjukkan minat pada bentuk benda
(lingkaran lebih dulu dari persegi)
Bermain pura-pura
Menggunakan kata “tidak”
UMUR PERKEMBANGAN
30 -36 Bercerita tentang isi buku
bulan Menyebutkan umurnya berapa
Mengenal nama (awal dan akhir)
Mengulang pengalaman kemarin
Mengajukan pertanyaan (siapa itu,
kemana ibu)
Menciptakan teman khayalan
Mengikuti perintah lebih kompleks
 UMUR PERKEMBANGAN

3 tahun Konsentrasi meningkat, bisa bertahan dalam satu

aktifitas 5-10 menit
Menggunakan mainan untuk menggambarkan suatu
benda . Misal deretan balok disimbolkan sebagai mobil
Menggemari permainan khayalan
Menyusun pzzle
Mulai mengenali pola dasar untuk membaca dan
matematika (AAAA, : merah merah merah, ABAB : merah
biru, merah biru))
Mulai bisa menggambarkan objek dengan 1 atau 2 macam
perlengkapan (ukuran, warna, bentuk dll)
Menunjukan minat terhadap angka-angka, bisa berhitung
1-5
UMUR PERKEMBANGAN
3 tahun Menggunakan kata penunjuk waktu :
kemarin, hari ini
Menyebutkan warna dengan tepat
Mengenali tulisan nama nya
Menggunakan kata penunjuk tempat :
diatas, dibawah, disamping
 UMUR PERKEMBANGAN

4 tahun Mulai bisa memberikan alasan saat mengerti sesuatu,

menjelaskan bahkan memanipulasi untuk mendapatkan
keinginan nya
Terlibat dengan permainan yang sudah berkembang dan
mempunyai tema : kebun binatang, pantai
Mengerti konsep sederhana ( umur, angka, berat, tekstur,
jarak)
Mengelompokkan benda sesuai ukuran, warna, bentuk
Menyusun benda berurutan (dari kecil-besar), mengerti
urutan kegiatan harian
Menghitung 5 – 15, dan paham kalau angka terakhir lebih
besar
Tertarik pada huruf-huruf alfabet
Menikmati aktiivtas literasi dengan buku : mencoret,
menggambar, bercerita
Mengidentiikasi warna yang lebih kompleks
 UMUR PERKEMBANGAN
5 tahun Berhitung 20 atau lebih dengan tepat
Menggunakan ukuran dalam kalimat (sepeda saya
berat , kita pergi bermain jam 8)
Mengerti penggunaaan : semua, sebagian
Mengerti jumlah uang saat bermain pura-pura
Menggambar bentuk – bentuk dasar dan
lingkungan sekitar (binatang, matahari, anggota
keluarga)
Mengelompokkan dan menyusun konsep
Menunjukkan minat dalam gerakan kreatiif :
membuat gerakan menari saat mendengar musik)