PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Ajaran

Kompetensi Dasar (Semester Ganjil)

3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan
hubungan keluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
pronoun: subjective, objective, possessive)

3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberikan ucapan selamat bersayap (extended), dan
responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta informasi pendek dan sederhana terkait orang, benda dan
tempat sesuai dengan konteks penggunaannya.

Kompetensi Dasar (Semester Genap)

3.4 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks recount lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait peristiwa/pengalaman sesuai dengan
konteks penggunaannya

3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya

3.6 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja

JUMLAH

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Erwin Tri Saptian, S.Pd

PROGRAM TAHUNAN
: BAHASA INGGRIS
:X
: 2022 - 2023
Alokasi
Kompetensi Dasar (Semester Ganjil) Waktu
4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana yang melibatkan 9 jp
tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks penggunaannya.

4.2 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan 9 jp
memberikan ucapan selamat bersayap (extended), dan responnya dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.3.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana terkait tempat bersejarah atau terkenal di
sekitar lingkungan/ daerah tempat tinggal siswa
27 jp
4.3.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait orang, benda dan tempat,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks

JUMLAH 45 jp
Alokasi
Kompetensi Dasar (Semester Genap)
Waktu
4.4.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks recount lisan dan tulis terkait peristiwa bersejarah
4.4.2 Menyusun teks recount lisan dan tulis, pendek dan sederhana, terkait peristiwa/pengalaman, 21 jp
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
4.5 Menyajikan teks naratif pendek dan sederhana terkait legenda rakyat secara lisan dan tulis 9 jp
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai
konteks

4.6 Menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan secara kontekstual lirik lagu terkait 15 jp
kehidupan remaja
JUMLAH 45 jp

Bringin, Juni 2022

Guru mata Pelajaran

Dewi Mariam, S.Pd

 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas / Semester : XI
Tahun Ajaran : 2022 - 2023

Kompetensi Dasar (Semester Ganjil)

3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks eksposisi analitis 4.1.1
tentang topik yang hangat dibicarakan umum, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1.2

3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks surat pribadi, sesuai 4.2.1
dengan konteks penggunaannya

4.2.1

Kompetensi Dasar (Semester Genap)

3.3 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan 4.3.1
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat
(tips), pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.3.2

3.4 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja 4.4

JUMLAH

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Erwin Tri Saptian, S.Pd

ROGRAM TAHUNAN
: BAHASA INGGRIS

: 2022 - 2023
Alokasi
Kompetensi Dasar (Semester Ganjil) Waktu
Menangkap makna dalam teks eksposisi analitis tentang topik yang hangat dibicarakan umum

Menyusun teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait kegiatan diri sendiri dan orang 12 jp
sekitarnya, lisan dan tulis, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat pribadi terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya
18 jp
Menyusun teks surat pribadi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
JUMLAH 30 jp
Alokasi
Kompetensi Dasar (Semester Genap)
Waktu
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks prosedur lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat
(tips)
16 jp
Menyusun teks prosedur lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan
kiat-kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan secara 14 jp
kontekstual lirik lagu terkait kehidupan remaja

JUMLAH 30 jp

Bringin, Juni 2022

Guru mata Pelajaran

Dewi Mariam, S.Pd

 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas / Semester : XII
Tahun Ajaran : 2022 - 2023

Kompetensi Dasar (Semester Ganjil)

3.1 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam 4.1.1
bentuk surat lamaran kerja, dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.1.2

3.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam 4.2.1
bentuk teks caption, dengan memberi dan meminta informasi terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.2.2

Kompetensi Dasar (Semester Genap)

3.3 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks explanation lisan 4.3
dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait gejala alam atau sosial yang tercakup
dalam mata pelajaran lain di kelas XII, sesuai dengan konteks penggunaannya

3.4 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja 4.4

JUMLAH

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Erwin Tri Saptian, S.Pd

ROGRAM TAHUNAN
: BAHASA INGGRIS

: 2022 - 2023
Alokasi
Kompetensi Dasar (Semester Ganjil) Waktu
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat lamaran kerja, yang memberikan informasi antara lain jati diri,
latar belakang pendidikan/pengalaman kerja
12 jp
Menyusun teks khusus surat lamaran kerja, yang memberikan informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman kerja, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk caption terkait gambar/foto/ tabel/grafik/ bagan

Menyusun teks khusus dalam bentuk teks caption terkait gambar/foto/tabel/grafik/bagan, dengan 18 jp
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

JUMLAH 30 jp
Alokasi
Kompetensi Dasar (Semester Genap)
Waktu
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 16 jp
teks explanation lisan dan tulis, terkait gejala alam atau sosial yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di kelas XII

Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu 14 jp
terkait kehidupan
JUMLAH 30 jp

Bringin, Juni 2022

Guru mata Pelajaran

Dewi Mariam, S.Pd