Diterjemahkan dari Bahasa Inggeris ke Bahasa Melayu - www.onlinedoctranslator.

com

Isu biasa: Soalan dan gesaan yang dicadangkan:

Mengelirukan istilah 'mendatar' dan • Lihat pada permulaan perkataan 'melintang'.

'menegak' Apakah yang kita maksudkan apabila kita
bercakap tentang ufuk? Jalan mana ini?
Contohnya: Pelajar menterjemahkan segi tiga berlorek
−7 unit secara menegak dan +1 unit secara mendatar
dalam Q1a.

Menterjemah dan bukannya mencerminkan bentuk (Q1b) • Jika anda meletakkan cermin pada paksi-x,
apakah rupa imej yang dipantulkan itu?
Sebagai contoh: Pelajar telah menterjemahkan segi tiga berlorek
secara menegak −7 unit dan dengan itu ditinggalkan untuk
melukis imej cermin.

Mengelirukan istilah 'ikut arah jam' dan 'lawan • Fikirkan tentang arah tangan pada jam. Arah
arah jam' ini adalah 'mengikut arah jam'.

Contohnya: Pelajar memutarkan segitiga

berlorek melawan arah jam (Q1c.)

Mengabaikan pusat putaran dan berputar • Di manakah pusat putaran?

dari sudut segi tiga berlorek • Tandakan pusat putaran dan lukis garisan kepada a
Contohnya: Pelajar memutarkan segitiga sudut bentuk. Di manakah baris ini akan berada
berlorek di sekeliling titik (1, 2) (Q1d.) apabila ia telah diputar?

Menggunakan gabungan transformasi • Adakah terdapat satu penjelmaan yang akan

yang tidak cekap membawa segitiga berlorek terus ke segi tiga
berlabel E?
Sebagai contoh: Pelajar menerangkan penjelmaan dalam
Q2a sebagai “satu refleksi ke atasy- paksi, diikuti dengan
putaran 90° melawan arah jam mengelilingi (−1, 2), diikuti
dengan terjemahan −1 unit secara mendatar dan −3 unit
secara menegak”.

Menjawab semua soalan dengan betul • Cari gabungan dua transformasi yang
boleh digantikan dengan satu.
Pelajar memerlukan tugas lanjutan.

Guru panduan Mewakili dan Menggabungkan Transformasi T-3