Surat Penawaran GTA Juli Kemenag

KEMENTERIAN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA RI
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

BALAI PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Indonesia Terkoneksi Semakin Digital Semakin Maju
Jln. Sekolah Hijau Kav. No. 2, Kota Jababeka, Kab. Bekasi; Tlp./fax : (021) 286 45000
Nomor : 1200/BPPTIK.32/DL.02.02/07/2022 Bekasi, 12 Juli 2022

Sifat : Segera
Lampiran : 2 (dua) berkas
Hal : Penawaran Pelatihan GTA secara Daring (Online)
di BPPTIK Tahun 2022
Kepada Yth.
(daftar terlampir)
di Tempat
Dengan hormat,
Bersama ini kami sampaikan bahwa BPPTIK (Balai Pelatihan dan Pengembangan
Teknologi Informasi dan Komunikasi) Kominfo (Kementerian Komunikasi dan Informatika)
akan melaksanakan pelatihan Government Transformation Academy (GTA) Digital Talent
Scholarship (DTS) secara daring (online) Tahun Anggaran 2022.
Tema Pelatihan Government Transformation Academy (GTA) yang akan dilaksanakan

secara daring (online) oleh BPPTIK adalah sebagai berikut:
1. Pelatihan TIK Dasar Untuk Media Informasi
2. Video Production for Government Campaign
Berdasarkan hal tersebut, kami mengundang Bapak untuk dapat mengirimkan peserta
yang memenuhi persyaratan peserta sebagaimana tertera pada kurikulum terlampir.
Pendaftaran dilakukan secara online sesuai jadwal terlampir dengan mengisi formulir
pendaftaran sebagaimana terlampir. Untuk informasi lebih lanjut dapat menghubungi
sekretariat pendaftaran di nomor 0811-1166-784 (WA/SMS).
Demikian surat penawaran ini kami sampaikan, atas perhatian dan partisipasinya kami
ucapkan terima kasih.
Ditandatangani secara elektronik

PLH KEPALA BALAI PELATIHAN DAN
PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI
Hamdani Pratama
Tembusan :
1. Kepala Badan Litbang SDM.
2. Sekretaris Badan Litbang SDM.
3. Ketua Subpokja GTA.
Lampiran Surat : Penawaran Pelatihan
Nomor : 1200/BPPTIK.32/DL.02.02/07/2022
Tanggal : 12 Juli 2022
DAFTAR PENERIMA SURAT
1. Sekretaris Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI

2. Direktur Penerangan Agama Islam Kementerian Agama RI
3. Direktur Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren Kementerian Agama RI
4. Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Lampiran Surat : Penawaran Pelatihan
Nomor : 1200/BPPTIK.32/DL.02.02/07/2022
Tanggal : 12 Juli 2022
Jadwal dan Link Pendaftaran Pelatihan
Kuota Tanggal Tanggal Tanggal

No Pelatihan Link Pendaftaran Peserta
Peserta Pendaftaran Pemanggilan Pelaksanaan
Pelatihan TIK
12 – 16 Juli 17 Juli 18 – 22 Juli
1 Dasar Untuk Media 300 orang https://komin.fo/GTA-BPPTIK-18Juli2022
2022 2022 2022
Informasi ASN
Video Production 12 – 16 Juli 17 Juli 18 – 22 Juli
2 for Government 250 orang https://komin.fo/GTA-BPPTIK-18Juli2022
2022 2022 2022
Campaign
Kuota Tanggal Tanggal Tanggal

No Pelatihan Link Pendaftaran Peserta
Peserta Pendaftaran Pemanggilan Pelaksanaan
Pelatihan TIK
12 – 23 Juli 24 Juli 25 – 29 Juli
1 Dasar Untuk Media 300 orang https://komin.fo/GTA-BPPTIK-25Juli2022
2022 2022 2022
Informasi ASN
Video Production 12 – 23 Juli 24 Juli 25 – 29 Juli
2 for Government 250 orang https://komin.fo/GTA-BPPTIK-25Juli2022
2022 2022 2022
Campaign
Versi Publikasi #1-2022
Silabus
PELATIHAN TEKNOLOGI
INFORMASI DAN KOMUNIKASI
DASAR UNTUK MEDIA INFORMASI
Government Transformation Academy

Digital Talent Scholarship
Tahun 2022
Digital Talent Scholarship 2022
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia
https://digitalent.kominfo.go.id
Silabus Pelatihan TIK Dasar Untuk Media Informasi

Digital Transformation Academy Digital Talent Scholarship (DTS GTA)
Tahun 2022
Disclaimer: Dokumen ini digunakan hanya untuk kebutuhan Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik
Indonesia. Konten ini mengandung Kekayaan Intelektual, pengguna tunduk kepada undang-undang hak cipta, merek dagang atau hak kekayaan
intelektual lainnya. Dilarang untuk mereproduksi, memodifikasi, menyebarluaskan, atau mengeksploitasi konten ini dengan cara atau bentuk
apapun tanpa persetujuan tertulis dari Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesi a.
Informasi Pelatihan & Sertifikat
Akademi Government Transformation Academy
Mitra Pelatihan -
Tema Pelatihan Pelatihan TIK Dasar Untuk Media Informasi
Sertifikasi Certificate of Completion
Akses Kelas 1. Distance learning

2. Classical Offline/Tatap muka Fisik (kelas Khusus)
Durasi Pelatihan 40 JP
Deskripsi Pelatihan Program pelatihan Teknis Bidang TIK bagi Penyuluh Agama meningkatkan
pemahaman peserta pelatihan mengenai aplikasi perkantoran sampai
dengan keamanan informasi pengguna yang akan diterapkan pada lokasi
kerja masing-masing.
Output Pelatihan Peserta memiliki kompetensi digital dalam pengelolaan pembelajaran yang
diindikasikan dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam:
1. Menggunakan Peralatan Peripheral Komputer
2. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar
3. Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar
4. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Gambar Tingkat Dasar
5. Menggunakan Aplikasi Berbasis Internet
6. Mengidentifikasi Aspek Keamanan Informasi Pengguna
7. Mengenalkan Konsep Isu dan Opini Publik
Aktivitas Pelatihan Distance Learning:

Pelatihan dilaksanakan secara distance learning penuh dalam jaringan
dengan metode synchronous dan asynchronous.
Classical Offline/Tatap Muka Fisik:

Pelatihan dilaksanakan secara luring (luar jaringan) dengan metode
ceramah, tanya jawab, diskusi, curah pendapat, demonstrasi dan praktek.

Untuk lulus di pelatihan ini peserta diharuskan melewati:

● Mengikuti kegiatan tatap muka Live Session setiap jadwal pelatihan
● Pre-test dan post-test
● Mengerjakan setiap tugas yang diberikan pada media B-Learning
Persyaratan Peserta 1. Aparatur Sipil Negara (ASN)

2. Mendapatkan Surat Penugasan dari Sekretaris Daerah/BKD/Kepala
Perangkat Daerah/Instansi Terkait
3. Bersedia mengikuti pelatihan sesuai jadwal yang ditentukan oleh
panitia GTA DTS Kominfo
Persyaratan Sarana Memiliki laptop/komputer dengan spesifikasi:

Peserta ● Operating Sistem : Microsoft Windows, Linux, atau MacOS.
● RAM sebesar 4 GB RAM minimum,
● Memiliki aplikasi meeting online (zoom, webex)
● Memiliki konektivitas Wifi dengan akses Internet Dedicated 512kbps
per peserta per perangkat
● Memiliki Webcam dan Microphone
Catatan: Bagi Peserta penyandang disabilitas, juga dipersyaratkan untuk

menyediakan sarana dan prasarana pendukung pelatihan secara mandiri.
Jadwal Pelatihan
Tanggal Verifikasi Tanggal

Pendaftaran Berkas Pengumuman
2022 2022 2022

Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah tanpa pemberitahuan*
Rencana Pelatihan
No Unit Kompetensi Topik Outcome Aktivitas Kelas JP
Pre Test
● Mempersiapkan Distance Distance

o Pemahaman
peralatan Learning: Learning:
mengenai o live sessions 3 JP Syn
peripheral Peralatan
Peralatan komputer o mempelajari 2 JP Asyn
peripheral
1 Peripheral ● Menggunakan komputer modul, bahan
printer tayang, dan
● Menggunakan o Keterampilan bahan ajar
scanner dalam lainnya

menggunakan o hands-on
printer activity
o learning
o Keterampilan feedback
dalam
session
menggunakan
scanner
atau atau
Classical Classical
Offline: Offline:
Tatap muka fisik 8 JP
● Mampu Distance Distance

membuat Learning: Learning:
dokumen o live sessions 3 JP Syn
● Mampu o mempelajari 2 JP Asyn
menyesuaika modul, bahan
● Membuat tayang, dan
n pengaturan
dokumen bahan ajar
dasar untuk
● Menyesuaikan lainnya
memenuhi
pengaturan o hands-on
tata letak
dasar untuk activity
dokumen
memenuhi tata o learning
● Mampu
letak dokumen feedback
Perangkat Lunak ● Mengatur mengatur
session
Pengolah Kata dokumen dokumen
2 Tingkat Dasar ● Mampu
● Membuat table atau
membuat atau
● Menambahkan
gambar table Classical
● Mampu Classical
● Menggunakan Offline: Offline:
mail merge menambahka Tatap muka fisik 8 JP
● Mencetak n gambar
dokumen ● Mampu
menggunakan
mail merge
● Mampu
mencetak
dokumen
● Membuat file Distance Distance

presentasi ● Mampu Learning: Learning:
membuat file o live sessions 3 JP Syn
● Melakukan
presentasi 2 JP Asyn
editing o mempelajari
● Mampu modul, bahan
sederhana melakukan
Perangkat Lunak ● Menggunakan tayang, dan
Presentasi Tingkat editing bahan ajar
3 template sederhana
Dasar presentasi lainnya
● Mampu
o hands-on
menggunakan
● Menggunakan activity
template
gambar untuk o learning
presentasi
feedback
presentasi
session

● Mencetak file ● Mampu

presentasi menggunakan atau atau
gambar untuk
● Menjalankan presentasi Classical Classical
presentasi Offline: Offline:
Tatap muka fisik 8 JP
● Mampu
mencetak file
presentasi
● Mampu
menjalankan
presentasi
Distance Distance
o Mampu
Learning: Learning:
mengenal 3 JP Syn
o live sessions
aplikasi 2 JP Asyn
o Mengenal o mempelajari
pengolah
aplikasi modul, bahan
gambar
pengolah tayang, dan
o Mampu
gambar bahan ajar
menggunakan
o Menggunakan lainnya
fitur-fitur
Perangkat Lunak fitur-fitur o hands-on
aplikasi
Pengolah Gambar aplikasi activity
4 pengolah
Tingkat Dasar pengolah o learning
gambar
gambar (canva) feedback
(canva)
o Menggunakan session
o Mampu
aplikasi
menggunakan atau
pengolah atau
aplikasi
gambar (canva)
pengolah
Classical
gambar Classical Offline:
(canva) Offline: 8 JP
Tatap muka fisik
o Mengidentifikasi Distance Distance

o Mampu
koneksi Internet Learning: Learning:
mengidentifika o live sessions 3 JP Syn
telah
si koneksi o mempelajari 2 JP Asyn
tersambung
Internet telah modul, bahan
o Mengidentifikasi
tersambung tayang, dan
aplikasi
berbasis o Mampu bahan ajar
Internet mengidentifika lainnya
si aplikasi
Aplikasi Berbasis o Menjalankan o hands-on
aplikasi berbasis
5 Internet activity
berbasis Internet
o learning
Internet o Mampu
feedback
o Membuat surat menjalankan
session
elektronik aplikasi
o Mengirim surat berbasis atau
elektronik Internet atau
o Membuka surat o Mampu
membuat Classical
elektronik Classical Offline:
Offline: 8 JP

o Memilih media surat Tatap muka fisik

social elektronik
(Instagram, o Mampu
twitter, mengirim
facebook) surat
o Mengelola akun elektronik
(account) di o Mampu
media sosial membuka
o Mengirim surat
informasi di elektronik
media sosial o Mampu
memilih media
social
(Instagram,
twitter,
facebook)
o Mampu
mengelola
akun
(account) di
media sosial
o Mampu
mengirim
informasi di
media sosial
o Mampu Distance Distance

mengidentifik Learning: Learning:
o Mengidentifikasi asi ancaman o live sessions 3 JP Syn
ancaman keamanan o mempelajari 2 JP Asyn
keamanan informasi modul, bahan
informasi pengguna tayang, dan
pengguna o Mampu bahan ajar
o Mengidentifikasi mengidentifik lainnya
aspek CIA asi aspek CIA o hands-on
Aspek Keamanan activity
(Confidentiality, (Confidentialit
Informasi
6 Integrity, y, Integrity, o learning
Pengguna
Availability) Availability) feedback
o Mengidentifikasi o Mampu session
aplikasi mengidentifik
keamanan asi aplikasi atau atau
o Menjelaskan keamanan
konsep Internet o Mampu Classical
sehat menjelaskan Classical Offline:
Offline: 8 JP
konsep
Tatap muka fisik
Internet sehat
o Mengenalkan o Mampu Distance Distance

konsep isu dan mengenalkan Learning: Learning:
Konsep Isu dan opini publik o live sessions 3 JP Syn
7 konsep isu
Opini Publik o Mengidentifikasi o mempelajari 2 JP Asyn
dan opini
UU ITE dan modul, bahan
publik

Menangkal o Mampu tayang, dan

HOAX mengidentifik bahan ajar
asi UU ITE lainnya
dan o hands-on
Menangkal activity
HOAX o learning
feedback
session
atau
atau
Classical
Offline:
Classical
8 JP
Offline:
Tatap muka fisik
Rencana Pembelajaran
Peralatan Peripheral
1 Unit Kompetensi
Topik Peralatan Peripheral
Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam

2 Deskripsi Topik
menggunakan Peralatan Peripheral.
5 JP atau 8 JP terdiri dari:

3 Durasi
Distance learning: 3 JP Syn dan 2 JP Asyn
atau
Classical Offline: 8 JP
4 Rasio : Praktik dan Teori Teori 50% Praktik 50%
5 Aktivitas Kelas ● Mengerjakan Pre-Test

● Self-paced learning
● Live Session
● Forum diskusi
● Penugasan
6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang

7 Bahan Bacaan Wajib ● Modul Pelatihan

● Video Tutorial
8 Rekomendasi Bacaan -
9 Persiapan Peserta sebelum Melakukan registrasi

masuk kelas
Mempelajari modul pelatihan
10 Tugas Mempraktikan cara mencetak (print) dan memindai

(scan) dokumen
1 Unit Kompetensi Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat

Dasar
Topik Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar
2 Deskripsi Topik Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam pembuatan

dokumen, pengaturan dokumen, dan pencetakan
dokumen.
3 Durasi 5 JP atau 8 JP terdiri dari:

atau
4 Rasio : Praktik dan Teori Teori 25% dan Praktik 75%
5 Aktivitas Kelas ● Self-paced learning

● Live Session
● Forum diskusi
● Penugasan
6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang, perangkat
lunak pengolah kata (Microsoft Word)


● Video Tutorial
9 Persiapan Peserta sebelum Membaca modul pelatihan

masuk kelas
10 Tugas Membuat dokumen sesuai dengan pengaturan yang

ditentukan dan menggunakan fitur mail merge
Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar

1 Unit Kompetensi
Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar

Topik
2 Deskripsi Topik Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam pembuatan

file, penggunaan template, penyuntingan slide dan
menjalankan presentasi.
3 Durasi 5 JP atau 8 JP terdiri dari:

atau

● Live Session
● Forum diskusi
● Penugasan
lunak presentasi (Microsoft Power Point)


● Video Tutorial

masuk kelas
10 Tugas Mempraktikan cara membuat dan menjalankan file

presentasi
1 Unit Kompetensi Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Gambar

Tingkat Dasar
Topik Perangkat Lunak Pengolah Gambar Tingkat Dasar
2 Deskripsi Topik Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam

penggunaan aplikasi pengolah gambar untuk pembuatan
konten media sosial.
3 Durasi 8 JP terdiri dari:

atau

● Live Session
● Forum diskusi
● Penugasan
lunak pengolah gambar (Canva)


● Video Tutorial

masuk kelas
10 Tugas Membuat konten dakwah sesuai dengan pengaturan

media sosial yang akan digunakan
1 Unit Kompetensi Menggunakan Aplikasi Berbasis Internet
Topik Aplikasi Berbasis Internet

penggunaan aplikasi berbasis internet, pengelolaan akun
media sosial, dan pengiriman informasi ke media sosial.

atau

● Live Session
● Forum diskusi
● Penugasan
6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi
penyimpanan file sharing (Google Drive, Dropbox),
aplikasi pengelolaan surat elektronik (Gmail,
Thunderbird), aplikasi media sosial (Twitter, Instagram,

Facebook)

● Video Tutorial

masuk kelas
10 Tugas Mempraktikan cara mengelola surat elektronik dan

membagikan informasi ke media sosial
1 Unit Kompetensi Mengidentifikasi Aspek Keamanan Informasi Pengguna
Topik Mengidentifikasi Aspek Keamanan Informasi Pengguna
2 Deskripsi Topik Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam identifikasi

ancaman keamanan informasi pengguna, aspek CIA, dan
konsep internet sehat

atau
4 Rasio : Praktik dan Teori Teori 75 % dan Praktik 25%

● Live Session
● Forum diskusi
● Penugasan


● Video Tutorial

masuk kelas
10 Tugas Mengenkripsi dengan membuat password pada

dokumen dan folder yang telah diarsipkan
1 Unit Kompetensi Mengenalkan Konsep Isu dan Opini Publik
Topik Mengenalkan Konsep Isu dan Opini Publik

pengenalan konsep isu dan opini publik serta identifikasi
UU ITE dan penangkalan HOAX

atau
4 Rasio : Praktik dan Teori Teori 80 % dan Praktik 20%

● Live Session
● Forum diskusi
● Penugasan
● Mengerjakan Post-Test


● Video Tutorial

masuk kelas
10 Tugas Membagikan informasi melalui internet dengan

memastikan validitas informasi dan sumbernya

RENCANA JADWAL PEMBELAJARAN DISTANCE LEARNING

No. Pertemuan Topik Aktivitas/Kegiatan Durasi
1. Hari 1 UK 1 Peralatan Peripheral Classical online 3 JP
(tatap muka virtual)
Asynchronous 2 JP
2 Hari 2 UK 2 Perangkat Lunak Classical online 3 JP

. Pengolah Kata Tingkat (tatap muka virtual)
Dasar Asynchronous 2 JP

. Presentasi Tingkat Dasar (tatap muka virtual)
Asynchronous 2 JP

. Pengolah Gambar Tingkat (tatap muka virtual)
Dasar
Asynchronous 2 JP

. Pengolah Gambar Tingkat (tatap muka virtual)
Dasar
Asynchronous 2 JP
6 Hari 6 UK 5 Aplikasi Berbasis Internet Classical online 3 JP

(tatap muka virtual)
Asynchronous 2 JP
7 Hari 7 UK 6 Mengidentifikasi Aspek Classical online 3 JP

Keamanan Informasi (tatap muka virtual)
Pengguna
Asynchronous 2 JP
8 Hari 8 UK 7 Mengenalkan Konsep Isu Classical online 3 JP

dan Opini Publik (tatap muka virtual)
Asynchronous 2 JP
TOTAL 40 JP

RENCANA JADWAL PEMBELAJARAN CLASSICAL OFFLINE (TATAP MUKA FISIK)
N Pertemuan Topik Aktivitas/Kegiatan Dura

o. si
Hari 1 UK 1 Peralatan Peripheral Classical offline 8 JP

1. (tatap muka fisik)
UK 2 Perangkat Lunak
Pengolah Kata Tingkat
Dasar
2 Hari 2 UK 3 Perangkat Lunak Classical offline 8 JP

. Presentasi Tingkat Dasar (tatap muka fisik)
3 Hari 3 UK 4 Perangkat Lunak Classical offline 8 JP

. Pengolah Gambar Tingkat (tatap muka fisik)
Dasar
4 Hari 4 UK 5 Aplikasi Berbasis Internet Classical offline 8 JP

(tatap muka fisik)
UK 6 Mengidentifikasi Aspek
Keamanan Informasi
Pengguna
5 Hari 5 UK 7 Mengenalkan Konsep Isu Classical offline 8 JP

. dan Opini Publik (tatap muka fisik)
TOTAL 40 JP


Silabus
Video Production For

Government Campaign
Government Transformation Academy

Digital Talent Scholarship
Tahun 2022

Silabus Pelatihan Video Production For Government Campaigns

Government Transformation Academy (GTA)
Tahun 2022
Disclaimer: Dokumen ini digunakan hanya untuk kebutuhan Program Digital Talent Scholarship,
Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. Materi di dalamnya mengandung
Kekayaan Intelektual, dan oleh karenanya pengguna tunduk kepada undang-undang hak cipta, merek
dagang atau hak kekayaan intelektual lainnya. Dilarang untuk mereproduksi, memodifikasi,
menyebarluaskan, atau mengeksploitasi materi ini dengan cara atau bentuk apa pun tanpa persetujuan
tertulis dari pihak Pengelola Program Digital Talent Scholarship, Kementerian Komunikasi dan
Informatika Republik Indonesia.
Informasi Pelatihan & Sertifikat
Akademi Goverment Transformation Academy (GTA)
Mitra Pelatihan -
Tema Pelatihan Video Production For Government Campaigns
Sertifikasi Certificate of Completion
Akses Kelas 1. Kelas tatap Muka/Offline
Durasi Pelatihan 40 Jam Pelajaran (@JP = 45 menit)

Kelas Tatap Muka/Offline 40 Jam Pelajaran
Deskripsi Pelatihan Pelatihan ini diutamakan ditujukan bagi pejabat fungsional Pranata Humas,
Tenaga Pengajar/ Pendidik dan Pengelola Informasi dan Kehumasan untuk
membentuk dan meningkatkan keterampilan Produksi Konten Video
Pemerintahan atau Humas Digital
Materi pelatihan mencakup kompetensi-kompetensi:
1. Memahami dasar pengenalan produksi video
2. Merencanakan Produksi Konten Video
3. Produksi Konten Video
4. Mengedit Video – (Video Editing)
5. Mempublikasikan konten video di Media digital
6. Memahami Dasar Hukum Penyediaan Konten Melalui Internet (UU ITE,
HAKI, dan Etika bersosial media)
Output Pelatihan Setelah mengikuti pelatihan ini, Peserta diharapkan memiliki keterampilan
memproduksi konten audiovisual dalam pelaksanaan tugas dan fungsi program
instansi dan tupoksi jabatan fungsional peserta
Aktivitas Pelatihan Kelas Offline: Mempelajari Bahan Tayang atau Modul Pembelajaran, Tugas Praktek,
Kelas Tatap Muka, & Pre - Post Test

Persyaratan Peserta 1. ASN, Diutamakan Pejabat Fungsional Pranata Humas dan/atau Pengelola
Informasi dan Kehumasan (Dibuktikan dengan SK terakhir);atau
2. Tenaga Pengajar Multimedia, Penyuluh atau
3. Pendidikan minimal D3 (berbagai jurusan); atau
4. Usia Maksimal 53 Tahun pada saat mendaftar
5. Memperoleh surat penugasan dari pejabat pimpinan instansi atau pejabat
berwenang lainnya (Dibuktikan dengan surat penugasan); atau
6. Bersedia menyiapkan perangkat pelatihan yang disyaratkan
Persyaratan 1. Memiliki laptop/komputer yang dilengkapi aplikasi-aplikasi:

Perangkat Peserta • Perangkat lunak editing video
• Perangkat Lunak Pemutar File Video
• Akses internet
• MS. Word
• Zoom
2. Membawa alat perekam (kamera) audio visual, atau
3. Membawa Smartphone berbasis Android atau iOS
4. Diharapkan telah memiliki atau membuat akun media social aktif sebelum
mengikuti pelatihan
Kriteria Pengajar 1. ASN/TNI/POLRI/Karyawan BUMN; atau

2. Widyaiswara, Peneliti, Dosen, Pranata Humas & JFT lainnya dengan keahlian bidang
yang relevan; atau
3. Pakar, praktisi, akademisi, instruktur, relawan TIK, & pegiat media digital/sosial dan
mitra lain; atau
4. Pendidikan Minimal S1 segala jurusan. Diutamakan memiliki latar belakang
Pendidikan di bidang Komunikasi; atau
5. Wajib memiliki pengalaman dalam mengajar, atau meneliti,atau mengelola tugas di
bidang pelayanan informasi dan kehumasan di unit/satuan kerjanya minimal 2
(dua) tahun untuk calon pengajar dari ASN/TNI/POLRI/Karyawan BUMN; atau
6. Wajib memiliki pengalaman dalam mengajar, menjadi narasumber atau fasilitator di
bidang Digital/multimedia atau produksi konten audiovisual untuk calon pengajar
Pakar, praktisi, akademisi, instruktur, relawan TIK, & pegiat media digital/sosial dan
mitra lain;dan/atau
7. Telah mengikuti Kegiatan Pembekalan Tenaga Pengajar Training of Facilitator
(ToF)/Training of Trainer (ToT)/Workshop Penyamaan persepsi tenaga pengajar,
8. Memiliki kemampuan komunikasi yang baik;
9. Berkomitmen untuk meluangkan waktu menjadi pengajar dalam pelatihan Video
Production For Government Campaigns Digital Talent Scholarship 2022
Kapasitas Kelas 25 orang Peserta, dengan 2 orang Pengajar
Syarat Kelulusan 1. Wajib mengikuti 75% dari Total 40 JP Pembelajaran (Setara dengan 30 JP atau
4 hari Pelatihan)
2. Mengerjakan Pre & Post Test
3. Mengerjakan dan mengunggah tugas di LMS
Komponen Penilaian ● Tingkat Kehadiran 30%

● Tugas Praktek 40%
● Tugas Akhir/Seminar Kelompok 30%
Jadwal Pelatihan

Tanggal Verifikasi Tanggal Tanggal

Pendaftaran Berkas Pengumuman Pelaksanaan
Pelatihan
Februari – Februari – Februari -

Februari – November
November November November
2022
2022 2022 2022
Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah sesuai kebutuhan*

PELATIHAN OFFLINE – VIDEO PRODUCTION FOR GOVERNMENT CAMPAIGNS

Unit
No Topik Outcome Aktivitas Kelas JP
Kompetensi
Memahami dasar Memahami softskill yang Pengetahuan dan 1. Mempelajari 3 JP
pengenalan perlu dimiliki oleh pemahaman peserta modul dan video
produksi video seorang videographer, tentang dasar dasar pembelajaran
termasuk ketrampilan sinematografi 2. Menjawab kuis
mengembangkan 1.2 Daftar Caption di
kerjasama dengan pihak 3. Tugas praktik
Media Digital Sesuai
terkait Platform
Memahami karakteristik 1.3 Daftar Reaction di
setiap media digital Media Digital Sesuai
Platform
1.4 Daftar Hashtag
relevan
Memahami strategi
pemasaran konten video
di media digital.
1
Dasar format video
Posisi/Komposisi dan
Pergerakan Kamera
Shot & Komposisi

(II)/Video
(Sinematografi)
Membuat Melakukan pencarian ide List Ide dan media 1. Mempelajari 5 JP

perencanaan untuk konten komunikasi Digital modul/ bahan
produksi konten Tayang dan
video (terkait
video
tupoksi ASN)
pembelajaran
2. Menjawab kuis
3. Tugas praktik
2 Memilih media digital Naskah Storyboard
yang target pemasaran konten video

Merancang naskah dan Rencana Produksi Video

storyboard konten video
Menggunakan Content Perangkat dan aplikasi

planning template untuk sudah terpasang
membuat rencana
produksi video
Melakukan persiapan dan Setup peralatan Produksi 1. Mempelajari 10 JP

instalasi perangkat serta modul / Bahan
aplikasi untuk produksi tayang dan
konten video video
pembelajaran
melakukan persiapan Take / Pengambilan 2. Menjawab kuis
3. Tugas praktik
setting video (lokasi, gambar produksi konten
Memproduksi pemain, peralatan video
3 konten video
wardrobe dan lain lain)
Mengoperasikan kamera
untuk mengambil video
dengan teknik yang baik.
Mengedit video Video hasil editing 1. Mempelajari 15 JP

menggunakan fitur modul / Bahan
perangkat lunak pengolah tayang dan
video. video
pembelajaran
2. Menjawab kuis
3. Tugas praktik
Mengedit/Menyun
4 ting video melakukan penambahan Video hasil akhir
elemen penunjang
gambar dan suara dari
sumber lain yang
diperlukan (titling voice
over dan lain lain)

Melakukan ekspor video File video terformat

menjadi file video dengan
format sesuai keperluan
Mengunggah konten Unggahan konten video 1. Mempelajari

video di media digital di media digital modul / Bahan 4 JP
tayang dan video
Mempublikasikan pembelajaran
5 konten video di 2. Menjawab
media digital kuis
3. Tugas praktik
Menggunakan digital Data engagement

tools untuk meningkatkan
engagement dan page
view di media digital
Menggunakan digital Hasil analisis

tools untuk menganalisis engagement dan page
engagement dan page view
Memahami Memahami etika dan Pemahaman dan 1. Mempelajari 3 JP

Dasar Hukum prinsip-prinsip dalam Pengetahuan Peserta modul / Bahan
Penyediaan penciptaan ide konten tentang HAKI dan tayang dan video
Konten Melalui seperti Regulasi ITE serta pembelajaran
6 Internet (UU originalitas, hak cipta regulasi yang terkait
ITE, HAKI, dan 2. Menjawab kuis
(copyright), regulasi (UU
Etika bersosial 3. Tugas praktik
ITE dan regulasi lain yang
media) terkait)

1 Unit Kompetensi 1. Memahami dasar pengenalan produksi video
2 Topik 1. Memahami softskill yang perlu dimiliki oleh seorang videographer,

termasuk ketrampilan mengembangkan kerjasama dengan pihak
terkait
2. Memahami karakteristik setiap media digital
3. Memahami strategi pemasaran konten video di media digital.
4. Dasar format video
5. Posisi/Komposisi dan Pergerakan Kamera
6. Shot & Komposisi (II)/Video (Sinematografi)
3 Deskripsi Topik Melakukan proses identifikasi dan memahami karakteristik teknis

pekerja video production dan memahami karakteristik dasar dasar
videografi
4 Durasi 3 JP (135 menit) Offline di Kelas
5 Rasio : Praktek dan Teori Teori 70 % dan Praktik 30%
6 Aktivitas Kelas 1. Pemaparan materi,

2. Self-assesment
3. Diskusi interaktif
4. Menjawab kuis
7 Alat Bantu/ Media Laptop & Smartphone (alat perekam -kamera video)
8 Bahan Bacaan Wajib Bahan Tayang & Modul pelatihan
9 Rekomendasi Bacaan 1. Standarisasi Konten Audiovisual Humas Pemerintah

2. The Five C’s Of Cinematography
3. Power Producer : A Practical Guide to TV News Producing
4. Grammar of The Film Language
5. Grammar of the Shot
10 Persiapan Peserta sebelum 1. Membaca bahan tayang atau modul pelatihan

masuk kelas 2. Melakukan registrasi
11 Tugas Praktek Mengidentifikasi karakteristik media social dan karakteristik

konten audiovisual
1 Unit Kompetensi 2. Membuat perencanaan produksi konten video
2 Topik 1. Melakukan pencarian ide untuk konten komunikasi

2. Memilih media digital yang target pemasaran

3. Merancang naskah dan storyboard konten video

4. Menggunakan Content planning template untuk membuat rencana
produksi video
3 Deskripsi Topik Melakukan pembuatan perencanaan / Menyusun perencanaan

produksi konten audiovisual. (ide, naskah, script, shooting list)
4 Durasi 5 JP (225 Menit) Offline di Kelas
6 Aktivitas Kelas
1. Pemaparan materi,
2. Self-assesment
4. Menjawab kuis
5. Tugas praktik
7 Alat Bantu/ Media Laptop & Smartphone


11 Tugas Praktik menyusun kalender script – naskah produksi konten

audiovisual
1 Unit Kompetensi 3. Memproduksi Konten Video
2 Topik 1. Melakukan persiapan dan instalasi perangkat serta aplikasi

untuk produksi konten video
2. melakukan persiapan setting video (lokasi, pemain, peralatan
wardrobe dan lain lain)
3. Mengoperasikan kamera untuk mengambil video dengan
teknik yang baik.
3 Deskripsi Topik Melakukan produksi konten audiovisual dengan Teknik yang baik dan
benar sesuai script – naskah – proposal produksi.

6 Aktivitas Kelas
2. Self-assesment
4. Menjawab kuis
5. Tugas praktik
7 Alat Bantu/ Media Laptop & Smartphone

6. The Technique of Film and Video Editing: History, Theory,
and Practice

11 Tugas Praktik Produksi konten Audio visual yang baik dan benar sesuai
proposal atau script naskah.
1 Unit Kompetensi 4. Mengedit (Menyunting) Video
2 Topik 1. Mengedit video menggunakan fitur perangkat lunak pengolah

video.
2. melakukan penambahan elemen penunjang gambar dan suara
dari sumber lain yang diperlukan (titling voice over dan lain
lain)
3. Melakukan ekspor video menjadi file video dengan format
sesuai keperluan
3 Deskripsi Topik Menyunting hasil produksi konten audio visual dengan perangkat
lunak yang sesuai dengan baik dan benar sesuai kebutuhan.

6 Aktivitas Kelas
2. Self-assesment
4. Menjawab kuis
5. Tugas praktik
7 Alat Bantu/ Media Laptop & Smartphone, Audio Recoder.

and Practice

11 Tugas Praktik menyunting -mengedit konten audio visual sesuai script

dengan baik dan benar.
Unit Kompetensi 5. Mempublikasikan konten video di Media Digital
Topik 1. Mengunggah konten video di media digital

2. Menggunakan digital tools untuk meningkatkan engagement dan page
3. Menggunakan digital tools untuk menganalisis
Deskripsi Topik Melakukan unggah hasil produksi video ke media digital (media social) dan
melakukan analisis hasil unggah.
Durasi 4 JP (180 Menit) Offline di Kelas
Rasio : Praktek dan Teori Teori 30 % dan Praktik 70%
Aktivitas Kelas
2. Self-assesment
4. Menjawab kuis
5. Tugas praktik
Alat Bantu/ Media Laptop & Smartphone, Audio Recoder.

Bahan Bacaan Wajib Bahan Tayang & Modul pelatihan
Rekomendasi Bacaan 1. Standarisasi Konten Audiovisual Humas Pemerintah

6. The Technique of Film and Video Editing: History, Theory, and
Practice
Persiapan Peserta sebelum 1. Membaca bahan tayang atau modul pelatihan

Tugas Praktik unggah dan analisis konten audio visual di kanal media digital
(media social)
Unit Kompetensi 6. Memahami Dasar Hukum Penyediaan Konten Melalui Internet (UU
ITE, HAKI, dan Etika bersosial media)
Topik 1. Memahami etika dan prinsip-prinsip dalam penciptaan ide

konten seperti originalitas, hak cipta (copyright), regulasi (UU
ITE dan regulasi lain yang terkait)
Deskripsi Topik Membahas dan mengidentifikasi isu isu di media social yang terkait
konten audiovisual pemerintahan.
Durasi 3 JP (135 Menit) Offline di Kelas
Rasio : Praktek dan Teori Teori 80 % dan Praktik 20%
Aktivitas Kelas
2. Self-assesment
4. Menjawab kuis
5. Tugas praktik
Alat Bantu/ Media Laptop & Smartphone, Audio Recoder.
Bahan Bacaan Wajib Bahan Tayang & Modul pelatihan
Rekomendasi Bacaan 1. Standarisasi Konten Audiovisual Humas Pemerintah

and Practice
7. Undang-Undang HAKI

8. Undang -Undang ITE
Persiapan Peserta sebelum 1. Membaca bahan tayang atau modul pelatihan

Tugas Mengidentifikasi isu-isu permasalahan terkait konten audiovisual di

media digital – media social.

ALUR PENDAFTARAN
Tahapan Kegiatan
Tahap 1 PENDAFTARAN
1. Calon peserta mengunjungi situs digitalent.kominfo.go.id.
2. Registrasi Awal mengisi Informasi Akun Calon Peserta
3. Notifikasi/konfirmasi Akun untuk mendaftar disampaikan melalui Email,
pastikan email yang disubmit merupakan email aktif
4. Selanjutnya kembali ke profil pendaftaran peserta pada website pendaftaran
5. Klik Kategori pilih “Peserta Umum” atau “ Peserta Penyandang Disabilitas” Bagi
calon peserta penyandang disabilitas dapat mendaftar pelatihan dengan
menyediakan sarana dan prasarana pendukung pelatihan secara mandiri.
6. Klik Akademi pilih “Government Transformation Academy”
7. Klik Tema pilih “Tema Pelatihan Video Production For Government Campaigns”
8. Klik “DAFTAR SEKARANG”
9. isi biodata dengan lengkap, perhatikan beberapa hal berikut:
a. Pastikan berkas FOTO yang diupload terlihat wajah dengan jelas
(menggunakan foto formal dengan latar belakang merah)
b. Pastikan penulisan EMAIL benar dan tidak ada salah huruf/angka
c. Pastikan EMAIL yang didaftarkan email aktif
d. Pastikan penulisan NAMA LENGKAP benar dan tidak ada salah huruf
(Nama yg akan tercetak pada Certificate of Completion)
e. Pastikan penulisan NIK/NIP benar dan tidak ada salah huruf/angka.
Untuk PNS wajib mengisi dengan NIP dan untuk NON-PNS wajib mengisi
NIK
f. Pastikan JENIS KELAMIN yang dipilih benar
g. Pastikan TANGGAL LAHIR yang diisi benar
h. Pastikan penulisan NOMOR HANDPHONE benar dan tidak ada salah
angka
i. Pastikan PEKERJAAN yang dipilih benar dan sesuai, untuk PNS pilih di
PNS sedangkan untuk NON-PNS (PPNPN dan P3K) pilih NON-PNS
j. Pastikan KOTA/KABUPATEN yang dipilih benar
k. Pastikan PROVINSI yang dipilih benar
l. Pastikan TINGKAT PENDIDIKAN yang dipilih benar
m. Pastikan UNIT KERJA yang dipilih benar
n. Pastikan ZONA KERJA dipilih sesuai dengan lokasi kerja antara lain
INDONESIA BARAT, TENGAH atau TIMUR
o. Pastikan pengisian PANGKAT, GOLONGAN dan RUANG yang dipilih benar
p. Pastikan berkas KTP/KK/Surat Penugasan/Surat Pernyataan dan
keterangan diupload dengan ukuran dan tampilan yang dapat dilihat,
tidak kekecilan dan tidak kebesaran.
q. Pastikan penulisan semua data diisi dengan lengkap dan benar
r. Pastikan semua berkas terunggah
10. Isi Section Pekerjaan dengan lengkap, perhatikan beberapa hal berikut:
a. Pastikan INSTANSI yang dipilih benar antara PEMERINTAH PUSAT dan
PEMERINTAH DAERAH
b. Pastikan NAMA INSTANSI yang diisi benar
11. Periksa kembali dengan perlahan, teliti dan berulang data yang telah diinput
12. Centang semua ketentuan yang diwajibkan oleh Panitia Penyelenggara, sbb:
a. Menyetujui Surat Pernyataan Peserta DTS 2022

b. Menyetujui Syarat dan Ketentuan DTS 2022

13. Klik “SUBMIT PENDAFTARAN”, periksa email aktivasi (inbox dan spam) secara
berkala maksimal 1x24 jam
14. Setelah terdaftar, simpan BUKTI DAFTAR (format pdf/jpg)
Tahap 2 VERIFIKASI BERKAS PESERTA

Verifikasi dilakukan untuk melihat profil dan kelengkapan dokumen pendaftaran calon
peserta
Tahap 3 PENGUMUMAN KELULUSAN

● Pengumuman dan pembagian jadwal, kelas akan disampaikan lebih lajut melalui
Email pendaftaran dan group kelas pelatihan
● Peserta mengunggah/upload Form Komitmen
Tahap 4 PERSYARATAN SARANA SEBELUM MEMULAI PELATIHAN

Laptop sudah terinstal:
● Menginstall Aplikasi Video Conferences
Tahap 5 AKTIFITAS PELATIHAN

Pelatihan dilaksanakan secara full online atau blended.
Tahap 6 PERSYARATAN SESUDAH MENYELESAIKAN PELATIHAN

● Mengisi survey pelatihan
● Peserta mengunggah/upload Form Lembar Pertanggungjawaban /Form LPJ
Tahap 7 CERTIFICATE OF COMPLETION

Peserta yang menyelesaikan pelatihan dan memenuhi persyaratan akan mendapatkan
email pemberitahuan untuk mengunduh/download Certificate of Completion di website
digitalent.kominfo.go.id



Surat Penawaran GTA Juli Kemenag

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Surat Penawaran GTA Juli Kemenag

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA RI

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

Nomor : 1200/BPPTIK.32/DL.02.02/07/2022 Bekasi, 12 Juli 2022

Tema Pelatihan Government Transformation Academy (GTA) yang akan dilaksanakan

Ditandatangani secara elektronik

DAFTAR PENERIMA SURAT

1. Sekretaris Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI

Jadwal dan Link Pendaftaran Pelatihan

Kuota Tanggal Tanggal Tanggal

Kuota Tanggal Tanggal Tanggal

Government Transformation Academy

Silabus Pelatihan TIK Dasar Untuk Media Informasi

Informasi Pelatihan & Sertifikat

Akademi Government Transformation Academy

Tema Pelatihan Pelatihan TIK Dasar Untuk Media Informasi

Sertifikasi Certificate of Completion

Akses Kelas 1. Distance learning

Aktivitas Pelatihan Distance Learning:

Classical Offline/Tatap Muka Fisik:

Digital Talent Scholarship 2022

Untuk lulus di pelatihan ini peserta diharuskan melewati:

Persyaratan Peserta 1. Aparatur Sipil Negara (ASN)

Persyaratan Sarana Memiliki laptop/komputer dengan spesifikasi:

Catatan: Bagi Peserta penyandang disabilitas, juga dipersyaratkan untuk

Tanggal Verifikasi Tanggal

2022 2022 2022

No Unit Kompetensi Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

● Mempersiapkan Distance Distance

Digital Talent Scholarship 2022

● Mampu Distance Distance

● Membuat file Distance Distance

Digital Talent Scholarship 2022

● Mencetak file ● Mampu

o Mengidentifikasi Distance Distance

Digital Talent Scholarship 2022

o Memilih media surat Tatap muka fisik

o Mampu Distance Distance

o Mengenalkan o Mampu Distance Distance

Digital Talent Scholarship 2022

Menangkal o Mampu tayang, dan

Topik Peralatan Peripheral

Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam

5 JP atau 8 JP terdiri dari:

4 Rasio : Praktik dan Teori Teori 50% Praktik 50%

5 Aktivitas Kelas ● Mengerjakan Pre-Test

6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang

Digital Talent Scholarship 2022

7 Bahan Bacaan Wajib ● Modul Pelatihan

9 Persiapan Peserta sebelum Melakukan registrasi

10 Tugas Mempraktikan cara mencetak (print) dan memindai

1 Unit Kompetensi Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat

Topik Perangkat Lunak Pengolah Kata Tingkat Dasar

2 Deskripsi Topik Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam pembuatan

3 Durasi 5 JP atau 8 JP terdiri dari:

4 Rasio : Praktik dan Teori Teori 25% dan Praktik 75%

5 Aktivitas Kelas ● Self-paced learning

Digital Talent Scholarship 2022

7 Bahan Bacaan Wajib ● Modul Pelatihan

9 Persiapan Peserta sebelum Membaca modul pelatihan

10 Tugas Membuat dokumen sesuai dengan pengaturan yang

Menggunakan Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar

Perangkat Lunak Presentasi Tingkat Dasar

2 Deskripsi Topik Memfasilitasi pembentukan kompetensi dalam pembuatan

3 Durasi 5 JP atau 8 JP terdiri dari: