PRAGRAM KEGIATAN EKSKUL

SMP ISLAM RAUDHATUL JANAH

TAHUN 2021 / 2022

A. PENDAHULUAN
Berdasarkan peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan republic Indonesia
(PERMENDIKBUD) Nomor 62 tahun 2014 tentang kegiatan ekstrakurikuler pada pendidikan
dasar dan menegah. Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam
tujuan pendidikan nasional dapat diwujudkan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang
merupakan salah satu kegiatan dalam program kurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler
dapat memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik melalui pengembangan bakat,
minat, dan kreativitas serta kemampuan berkomunikasi dan bekerja sama dengan orang
lain.
Kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan kurikuler yang dilakukan oleh peserta
didik di luar jam belajar kegiatan intrakurikuler dan kegiatan kokurikuler, di bawah
bimbingan dan pengawasan satuan pendidikan. Kegiatan Ekstrakurikuler
diselenggarakan dengan tujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, minat,
kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian peserta didik secara optimal
dalam rangka mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional.
Pengembangan berbagai bentukKegiatan Ekstrakurikuler dilakukan
melalui tahapan sebagai berikut;
1. Identifikasi kebutuhan, potensi, dan minat peserta didik;
2. analisis sumber daya yang diperlukan untuk penyelenggaraannya;
3. pemenuhan kebutuhan sumber daya sesuai pilihan peserta didik atau
menyalurkannya ke satuan pendidikan atau lembaga lainnya;
4. penyusunan program Kegiatan Ekstrakurikuler; dan
5. penetapan bentuk kegiatan yang diselenggarakan;
Program Kegiatan Ekstrakurikuler memuat kerasionalan dan tujuan
umum, deskripsi setiap kegiatan ekstrakurikuler, pengelolaan, pendanaan
dan evaluasi. Program Kegiatan Ekstrakurikuler ini disosialisasikan kepada
peserta didik dan orangtua/wali pada setiap awal tahun pelajaran.
 Adapun sumber dana pembinaan dalam program kegiatan
ekstrakurikuler ini adalah bersumber dari anggaran dana BOS. Yang
lansung dikelola oleh bendahara BOS yang sudah ditetapkan pihak sekolah.

B. JADWAL KEGIATAN EKRAKURIKULER TAHUN 2021/2022

NO CABANG NAMA KEGIATAN PENANGGUNG JAWAB JADWAL KEGIATAN

1 Digitech class (kelas 9) Idris Sabtu 10.30 – 12.00 WIB

Digitech
2 Digitech class (kelas 7 & 8) Ayu & Anggun Sabtu 10.30 – 12.00 WIB

3 Tahfizh (kelas 9) Ust. Dahsirmen Jumat 14.00 – 15.30 WIB

4 Tahfizh (kelas 7 & 8) Ust. Ilham Jumat 14.00 – 15.30 WIB

Keislaman
5 Khutbah Jum'at Farid Jumat 14.00 – 15.30 WIB

6 Tahsinul Qur'an Guntur Sabtu 10.30 – 12.00 WIB

7 English Course English Team Sabtu 10.30 – 12.00 WIB

8 English Club English Team Sabtu 14.00 – 15.30 WIB

Bahasa
9 Arabic Club Uul dan Desi Jumat 14.00 – 15.30 WIB

10 Literasi/OSEBI/Cipta Cerpen/Puisi Tim Bahasa Indonesia Sabtu 10.30 – 12.00 WIB

11 KSN Matematika Hardi Sabtu 08.00 – 12.00 WIB

12 KSN IPA Lenni dan Dian Sabtu 08.00 – 12.00 WIB

13 Math & KSN IPS Vika Sabtu 08.00 – 12.00 WIB

Science
14 Math Club Harry & Fiza Sabtu 10.30 – 12.00 WIB
Kamis, Jumat 14.00 –
15 Kopsi Rini
15.30 WIB
16 Pramuka Pramuka Fery asra, S.Pd Sabtu 10.30 – 14.30 WIB
Rabu,minggu 16.00-18.00
17 Karate Suci
WIB
18 Olah Raga Senam kreasi juara Suci Sabtu 14.00 – 15.30 WIB
Jumat, sabtu 16.00-18.00
19 Basket Guntur
WIB
 20 Paskibraka Paskibraka Fauzan A Jumat 14.00 – 15.30 WIB

21 Vocal Group Risa Sabtu 10.30 – 12.00 WIB

Seni
22 Kerawitan Dinda Sabtu 14.00 – 15.30 WIB

Adapun Laporan masing-masing ekskul terlampir

Payakumbuh, Januari 2022

Kepala SMP Islam Raudhatul
Jannah

ERSIS WARMAN, S.HI

NIY. 059004017
 FOTO – FOTO KEGIATAN EKSKUL

1. Pembinaan siswa kelas khusus OSN

2. Pembinaan persiapan lomba Inovasi tepat guna

3.Kegiatan pramuka

3. Kegiatan karate
 PROGRAM KEGIATAN
JAMI’ATU6L AL-LUGHOTUL AL-AROBIYYAH

( ARABIC CLUB )

‫جمعية اللغة العربية‬

Disusun Oleh:

Pitratul Aulia, S.Pd

Desi Rupita Sari, S.Pd

 SMP ISLAM RAUDHATUL JANNAH PAYAKUMBUH
Tahun Pelajaran 2021/2022

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kegiatan ekstrakurikuler Arabic Club atau Jam’iyatu al-Lughot al-Arobiyah di SMP Islam
Raudhatul Jannah merupakan kegiatan tambahan dari materi pokok bahasa Arab yang
diberikan di kelas. Kegiatan ini sangat membantu siswa dan siswi dalam mendalami materi
bahasa Arab terutama materi at-Tarkib atau tatabahasa bahasa Arab yang dirasakan
memerlukan pendalaman lebih.

Melalui kegiatan ini di harapkan siswa dan siswi lebih mencintai bahasa al-Quran yaitu bahasa
Arab.

Melalui kegiatan ini pula diharapkan muncul siswa dan siswi yang mampu memahami
tatabahasa bahasa Arab yang diaplikasikan dalam dialog keseharian bahkan lebih dari itu
seperti berpidato dengan menggunakan bahasa Arab dengan fasih sesuai dengan kaidah yang
berlaku.

Melalui kegiatan ini pula diharapkan mampu mengangkat nama baik sekolah dengan
menorehkan prestasi dalam perlombaan baik tingkat kota, provinsi bahkan nasional.

B. Dasar Hukum

Kegiatan ekstrakurikuler berlandaskan pada pedoman, peraturan dan keputusan menteri

pendidikan nasional RI sebagai berikut:

1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah No. 32 tahun 2013 tentang Perubahan Peraturan pemerintah No. 19
tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 tahun 2008 tentang Standar Pembinaan
Kesiswaan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses
Pendidikan Dasar dan menengah.

6. Program Kerja SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh tahun 2021/2022

C. Maksud dan Tujuan

Tujuan pembelajaran bahasa Arab di SMP Islam Raudhatul Jannah agar siswa memiliki empat
keterampilan yaitu keterampilan mendengar ( al- Istima’), berbicara ( al-kalam), membaca ( al-
Qiraat), dan menulis ( al-Kitaabah). Untuk memantapkan empat keterampilan tersebut siswa
diharapkan juga memiliki keterampilan pendukungnya berupa unsur kebahasaan, yakni berupa
ucapan, tekanan kata, intonasi, kosa kata, frasa, ejaan, tulisan dan tata bahasa.

Dalam pembelajaran bahas arab hendaknya siswa dikenalkan juga tentang budaya Arab, baik
budaya lisan ataupun budaya tulisannya, karenanya dalam pembelajaran bahasa Arab guru
diharapkan untuk membimbing siswa dalam mempraktikkannya, sehingga pembelajaran
bahasa arab dapat menghantarkan siswa sebagaimana orang Arab berbahasa.

Sebagai bagian dari kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan kompetensi
sikap, pengetahuan, dan keterampilan , maka pembelajaran bahasa Arab dituntut dapat
berkontribusi dalam membentuk karakter siswa sengan menginternalisasikan nilai-nilai
keislaman, budaya timur Tengah dan budaya universal kontemporer yang tidak bertentangan
dengan Islam.

Untuk mewujudkan siswa mampu berbahasa Arab memang tidak mudah, karena dibutuhkan
pendalaman tatabahasa Arab yang sangat beragam di banding dengan bahasa yang lainnya.
Untuk itu siswa diberi jam tambahan atau ekstrakurikuler untuk membantu percepatan
pemahaman bahasa Arab, dan tidak hanya itu siswa di harapkan mempunyai skil lebih dibidang
muhaawaroh atau percakapan.
 BAB II

PROGRAM KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Jami’yatu al-Lughot al-Arobiyyah dilaksanakan di luar jam belajar setiap hari jumat dimulai jam
13.00 sd 14.30. bertempat dilingkungan kampus SMP Islam Raudhatul Jannah

B. Pembina dan Pelatih

Jami’yatu al-Lughot al-Arobiyyah dikelola oleh Pitratul Aulia, S.Pd, dan Desi Rupita Sari, S.Pd
selaku pembina dan pelatih yang juga bertugas sebagai guru bahasa Arab dilingkungan SMP
Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh

C. Materi Ajar

Materi yang diberikan pada kegiatan ini meliputi empat keterampilan:

1. Al- Istima’ (ketrampilan Menyimak)

2. Al-Kalam (keterampilan Berbicara)

3. Al-Qiroah (keterampilan Membaca)

4. Al-Kitabah (keterampilan Menulis)

Namun dalam kegiatan ini yang paling dominan dan ditekankan adalah keterampilan berbicara
atau al-Kalam dengan alasan untuk membiasakan peserta melafalkan apa yang telah dipelajari.
Al-kalam adalah keterampilan yang lebih menantang karena peserta dituntut untuk
mengeksflor kemampuan pemahaman baik tatabahasa maupun bacaanya.
D. Jadwal Materi Pelajaran

BULAN MINGGU/TANGGAL MATERI KETERANGAN

( 1 ) 3 September 2021 Sosialisasi awal

( 2 ) 10 September 2021 Ta’aruf

September
( 3 ) 17 September 2021 Istima’

( 4 ) 24 September 2021 Kalam

( 1 ) 01 Oktober 2021 Tarkib

( 2 ) 08 Oktober 2021 As-saa’ah

Oktober ( 3 ) 15 Oktober 2021 A’malul yaumiyyah

( 4 ) 22 Oktober 2021 Kalimat sederhana

( 5 ) 28 Oktober 2021 Anggota tubuh

( 1 ) 05 November 2021 Mufradat

( 2 ) 12 November 2021 Takallum

November
( 3 ) 19 November 2021 At- Tarkib

( 4 ) 26 November 2021 Imla

 BAB III

PENUTUP

Demikianlah gambaran rencana kerja yang kami susun dengan harapan menjadi acuan dalam
pelaksanaan Arabic Club dan menjadi pedoman sehingga dalam pelaksanaanya menjadi lebih
terarah dan mencapai target. Kami berharap mudah-mudahan kegiatan ini menjadi bermanfaat
bagi para siswa dan siswi baik sekarang atau masa yang akan datang.

Payakumbuh, Agustus 2021

Mengetahui, Pembina Arabic Club
Waka Kesiswaan

Nasri, S.Ag.,M.Pd Pitratul Aulia, S.Pd Desi Rupita Sari, S.Pd

NIY. 05 90 04 016 NIY. 05 90 19 089 NIY. 05 90 21 105

Menyetujui,
Kepala SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh

ERSIS WARMAN, S.HI

NIY. 05 90 04 017
 PROGRAM KERJA
GERAKAN PRAMUKA GUDEP LENGKAP 013 - 014 YPI
RAUDHATUL JANNAH PANGKALAN
SMP ISLAM RAUDHATUL JANNAH
TAHUN 2021/ 2022

GUGUS DEPAN 02. 013 – 02. 014

 PANGKALAN SMP ISLAM RAUDHATUL JANNAH
KOTA PAYAKUMBUH

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN

PANGKALAN SMP ISLAM RAUDHATUL JANAH
TAHUN 2021 / 2022
1. PENDAHULUAN
A. Umum
1. Tolak ukur keberhasilan Gugus depan Gerakan Pramuka melalui program-
program prioritas dalam sapta karsa utama, tercermin dalam pelaksanaan program
kerja tahunannya serta penjabaran rencana kerja gugus depan masa bakti 2020–
2021
2. Gugus Depan telah mengevaluasi pelaksanaan program kerja tahunan 2020/ 2021
untuk penyusunan program kerja tahun 2021/ 2022
3. Program kerja tahun 2021/ 2022 ini masih melanjutkan beberapa mata kegiatan
program kerja tahun 2020/ 2021 yang belum terselesaikan , serta tetap mengarah
kepada peningkatan bermutu setiap peserta didik dan menggarap sasaran- sasaran
lain yang telah ditetapkan dalam rencana strategik Gerakan Pramuka ( sapta karsa
utama ) yang menitik beratkan pada tujuh sasaran prioritas yaitu :
a. Pendidikan dan pelatihan
b. Pembinaan anggota dewasa
c. Kegiatan operasional
d. Manajemen Gerakan Pramuka
e. Dana dan keuangan
f. Hubungan masyarakat
g. Pertumbuhan Gerakan Pramuka
B. Dasar
1. Keputusan Musyawarah gugus depan 2021 tentang rencana kerja gugus depan
masa bakti 2021– 2022
2. Hasil keputusan rapat kerja gugus depan tahun 2021

C. Maksud dan Tujuan

1. Penyusunan program kerja gugus depan tahun 2021 / 2022 ini dimaksudkan untuk
digunakan sebagai pedoman dan pegangan bagi Pembina gudep dalam
melaksanakan dan mengembangkan kegiatannya.
2. Adapun tujuan penyusunan adalah untuk pedoman dalam mencapai rencana kerja
gudep 2021/ 2022 dan sapta karsa utama.

D. Teknik Penyusunan Program Kerja

1. Evaluasi pelaksanaan program kerja gugus depan tahun 2020 / 2021 perlu
dilakukan guna mengetahui keadaan Gerakan Pramuka pada awal program kerja
ini, yang menyangkut pula faktor – faktor kemampuan, kelemahan, peluang
maupun hambatan yang ada.
2. Penyusunan sasaran ditetapkan dengan memperhatikan :
a. Tujuan gerakan pramuka seperti tersebut dalam anggaran dasar dan anggaran
rumah tangga gerakan pramuka
b. Program kerja kerja kwartir cabang 0314 payakumbuh tahun 2020
c. Evaluasi pelaksanaan program kerja gugus depan tahun 2020 / 2021
d. Rencana kerja masa bakti 2021- 2022
3. Pengamatan terhadap kesenjangan yang ada dan kendala yang mungkin dihadapi.
4. Dukungan kemampuan administrasi dan dana.

E. Tata Urut
Tata urut program kerja gugus depan diatur sebagai berikut :
1. Pendahuluan
2. Evaluasi pelaksanaan program kerja tahun 2020 / 2021
3. Program prioritas 2020 /2021
 4. Penutup

II. Evaluasi pelaksanaan program kerja tahun 2020 / 2021

A. Evaluasi teknik kepramukaan.

Apakah pada akhir program kerja program – program yang telah dilaksanakan dapat
dikatakan telah berhasil ( khususnya tekpram ). Dari segi materi belum dapat dikatakan
berhsil karena ketidak rutinan dalam melaksanakan kegiatan latihan rutin, dan dari segi
yang lainpun masih perlu dipertimbangkan. Sehubungan dengan hal tersebut perlu
ditentukan terlebih dahulu beberapa indikasi keberhasilan program tehknik ke pramukaan
anatara lain :
1. Pemahaman terhadap petunjuk dan pedoman yang dikeluarkan gerakan pramuka;
2. Hasil penarapan dilapangan;
3. Perubahan dan peningkatan sikap laku anggota gerakan pramuka;
4. Pengahayatan dan pengamalan pendidikan dan latihan;
5. Pemanfaatan hasil penelitian dan pengembangan untuk meningkatkan kualitas
kegiatan dan pendidikan

Hasil dari suatu pendidikan tidak dapat dilihat dalam waktu yang singkat, namun harus
ada pemantauan sehingga tidak ada keterlambatan / ketertinggalan dalam mengikuti
perkembangan aspirasi anak dan pemuda.

B. Evaluasi kegiatan operasional

Dalam mengevaluasi program kerja tahun 2020/2021 gugus depan mengacu
kepada perwujudan sosok pramuka melalui proses pendidikan kegiatan dalam bentuk
kegiatan operasional, indikator keberhasilan adalah terwujudnya sosok pramuka yang
berkualitas. Sosok pramuka berkualitas inilah yang menjadi harapan masyarakat
Indonesia. Jika demikian halnya kalau kita amati secara kritis perkembangan kaum muda
saat ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan operasional dalam program kerja 2020/2021
belum berhasil memperhatikan adanya tanda –tanda mengarah pada sasaran .
Dalam program kerja ;
1. Belum terlaksananya kegiatan ditingkat gugus depan sesuai yang diharapkan.
 2. Mengikuti kegiatan bersifat partisipasi/undangan baik dari kwarcab maupun
lainya.
3. Mengikuti kegiatan kerjasama dengan berbagai instasi terkait.

Jika demikian dapatlah disimpulkan bahwa kegiatan kepramukaan dalam program

kerja tahun 2020/2021 yang menjadi tanggungjawab gudep telah terlaksana namun belum
berhasil di laksanakan sepenuhnya.

C. Evaluasi Administasi
Pelaksanaaan program kerja tahun 2020 / 2021 dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Penataan manajemen organisasi dan prasarana.
2. Manajemen administrasi keuangan.
3. Penataan keanggotaan.

Dari hal di atas dapat disimpulkan bahwa penataan administrasi gugus depan sudah
dilaksanakan, namun ada beberapa hal tentang administrasi yang belum tersusun rapi. Hal
ini sebenarnya sudah disusun tetapi karena belum adanya sanggar dan tempat penyimpanan
yang jelas sehingga banyak barang-barang pramuka yang hilang dan inventaris yang tertulis
tidak sesuai lagi. Kemudian belum adanya lemari untuk tempat penyimpanan file file
sehingga masih acak dan bahkan hilang disebabkan kondisi Pembina pramuka yang sering
berpindah ruangan.

D. Evaluasi Hubungan Masyarakat.

Selama diketahui, bahwa umumnya bentuk – bentuk kegiatan humas / kehumasan

atau Public relationship dapat dirinci sebagai komunikasi, informasi dan edukasi sedangkan
dengan singkat tujuannya adalah menjalin hubungan-hubungan yang sehat dan
menghasilkan (produktif) dengan berbagai public (khalayak) untuk kepentingan
organisasinya.
 E. Evaluasi Keuangan.

Merencanakan, menyusun organisasi keuangan, melaksanakan kegiatan-kegiatan

berdasarkan rencana kerja mengawasi pelaksanaannya.

III. Progaram Prioritas tahun 2020/2021

a. Program prioritas Teknik Kepramukaan.

Progaram prioritas Teknik Kepramukaan adalah sebagai berikut :
 Mendorong peningkatan pencapaian SKU, SKK,dan SPG
 Memperbanyak buku pedoman kepramukaan.

b. Program Prioritas Operasional

1. Bidang kegiatan dan latihan peserta didik
 Meningkatkan latihan pramuka penggalang
a. Penggalang ramu
b. Penggalang rakit
c. Pengalang terap
 Pencapaian SKK
a. 2 macam SKK Agama
b. 2 macam SKK patriotism dan seni budaya
c. 2 macam SKK ketangkasan dan kesehatan
d. 2 macam SKK keterampilan dan teknik pembangunan
e. 2 macam SKk social, gotong royong, ketertiban masyarakat, perdamaian dunia
dan lingkungan hidup.
 Kegiatan tinsidental
a. Menyiapkan penggalang garuda sesuai dengan persyaratan yang berlaku
b. Gladian pimpinan regu
c. Perkemahan sabtu minggu/dekat
d. Perkemahan (Pramuka blok)
e. Lomba tingkat
f. Bakti masyaratkat
 g. Mengikuti kegiatan pramuka yang diadakan oleh kwrcab kota Payakumbuh
h. Mengikuti Best of the Best Batiah Scout Competition yang ke XIV
i. Penyegaran

2. Kegiatan bersama dalam satuan gugus depan

a. Ulang tahun HUT Pramuka
b. Kegiatan kunjungan untuk refreshing
c. Bakti masyarakat dilingkungan dimana gugus depan berada

3. Bidang pendidikan orang dewasa

a. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti pertemuan pertemuan Pembina yang
diselenggarakan baik oleh kwrtir ranting ataupun kwartir cabang
b. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti kursus Pembina yang diselenggarakan
oleh kwartir cabang

4. Bidang tanda penghargaan

Sistim penghargaan dijalankan sebagaimana mestinya (sesuai dengan perkembangan
zaman)

5. Bidang sarana dan administrasi

Mengusahakan tersedianya :
 Buku buku pegangan Pembina
 Perlengkapan pasukan penggalang
 Pendataan keanggotaan
 Sanggar bakti gugus depan
 Papan nama gugus depan, Stempel surat dan perangkat buku buku
administrasi
 KTA Pembina dan peserta didik
IV. Penutup
1. Program kerja gudep 2021 / 2022 merupakan penjabaran rencana kerja gudep tahun 2020
sampai 2021.
2. Pada program kerja tahun 2020 / 2021 akan menghadapi beberapa hal penting yang perlu
mendapat perhatian secara sungguh-sungguh. Hal yang perlu mendapat perhatian khusus
tersebut antara lain :
a. Pengembangan bidang kewirausahaan
b. Penghijauan lingkungan sekolah
c. Peningkatan pencapaian SKU, SKK
d. Pengadaan sanggar untuk menunjang sarana dan prasarana serta penataan
administrasi gugus depan.
e. Mengikuti kegiatan Best of the Best Scouting Competition XIV

Pogram kerja gudep 2021 / 2022 ini diharapkan dapat dimanfaatkan dengan sebaik-
baiknya sebagai pedoman kerja, sehingga kegiatan Gerakan Pramuka Gudep SMP Islam
Raudhatul Jannah dapat meningkatkan peranya dalam pembangunan masyarakat, bangsa dan
negara.

Payakumbuh, Juli 2021

GUGUS DEPAN 02.013 – 02. 014 PANGKALAN SMP
ISLAM RAUDHATUL JANNAH PAYAKUMBUH

KOORDINATOR PEMBINA PUTERA KOORDINATOR PEMBINA PUTERI

FERI ASRA, S.Pd FIKRATUL ARIFAH

MENYETUJUI
MAJELIS PEMBIMBING GUGUS DEPAN 013 / 014
PANGKALAN SMP ISLAM RAUDHATUL JANNAH
KO0ORDINATOR PANGKALAN

ERSIS WARMAN, S.HI