6 2 New Compressed - Compressed - Compressed

PROGRAM KEGIATAN EXTRAKURIKULER
TAHUN PELAJARAN 2019-2020
A. Pendahuluan
Tujuan Pendidikan Nasional yang termuat dalam Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sytem
Pendidikan Nasional mengamanatkan terbentuknya manusia yang utuh dan mempunyai ketrampilan yang
memadai untuk hidup secara mandiri. Terbentuknya manusia yang utuh, tersirat didalamnya sehat jasmani
dan rohani. Sehat secara rohani, salah satu faktornya adalah keseimbangan otak bagian kanan dan otak kiri.
Otak bagian kanan dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan yang menyenangkan, antara lain melalui
kegiatan Olaraga, Pramuka, Marching Band, Pencak Silat, Paduan Suara, Al-Banjari, Karawitan, Seni Tari,
Jurnalistik, Accounting Club, Secretari Club, Band Musik, dan Konselor Sebaya. Kegiatan-kegiatan
tersebut dikemas dalam satu kegitan extrakurikuler, sebagai upaya untuk menumbuh kembangkan bakat,
minat, dan kegemaran peserta didik.
B. Tujuan
Kegiatan Extrakurikuler bertujuan untuk mengembangkan bakat, dan minat peserta didik dan sekaligus
sebagai upaya mempersiapkan peserta didik untuk hidup mandiri sebagai mahluk individual maupun
mahluk sosial. Indikator keberhasilan program ini adalah adanya perubahan fisik dan mental secara signifikan
pada peserta didik serta diperolehnya kejuaraan-kejuaraan non akademis ditingkat kecamatan, kabupaten,
propinsi, dan bahkan ditingkat nasional.
C. Ruang Lingkup Kegiatan
Ruang lingkup kegiatan extrakurikuler adalah meliputi kegitan Olaraga, Pramuka, Marching Band, Pencak
Silat, Paduan Suara, Al-Banjari, Karawitan, Seni Tari, Jurnalistik, Accounting Club, Secretari Club, Band
Musik, dan Konselor Sebaya. Sedangkan peserta dari kegiatan ini adalah semua siswa siswi SMK
WACHID HASYIM 2 Kegiatan extrakurikuler yang dimaksud, ada yang bersifat wajib diikuti oleh semua
peserta didik,
D. Waktu Pelaksanaan dan Tempat Pelaksanaan

Untuk memudahkan pengawasan dan sekaligus penilaian, pelaksanaan kegitan dipusatkan dikomplek SMK
WACHID HASYIM 2 dengan pengaturan jadwal kegitan sebagai berikut:
No Jenis Kegiatan Hari Pelaksanaan Waktu Peserta Sifat
Rabu 14.00-17.00 Wajib
1 MARCHING BAND
Kamis 15.00-17.00 Kls X dan XI Wajib
2 PENCAK SILAT
Selasa 15.00-17.00 Kls X dan XI Wajib
3 BOLA VOLLY
Rabu 15.00-17.00 Kls X, XI, XII Wajib
4 BASKET
Sabtu 15.00-17.00 Seluruh Wajib
5 PASKIBRA Anggota
E. PASKIBRA
Senin 15.00-17.00 Kls X, XI, XII Wajib
6 FUTSAL
Senin 15.00-17.00 Kls X dan XI Wajib

7 PADUAN SUARA
Sabtu 13.00-14.00 Wajib
8 AL-BANJARI
Wajib
9 KARAWITAN
Sabtu 13.00-15.00 Kls X dan XI Wajib
10 SENI TARI
11 JURNALISTIK
Sabtu 12.00-13.00 Kls X, XI, XII Wajib
12 ACCOUNTING CLUB

13 SECRETARY CLUB
Minggu 15.00-17.00 Wajib

14 BAND MUSIK
15 PRAMUKA
Selasa 13.00-15.00 Seluruh Wajib

16 KONSELOR SEBAYA Siswa-Siswi
Pembiayaan
Biaya yang timbul dari kegiatan extrakurikuler dibebankan pada Anggran Pendapatan Belanja Sekolah dan
sumber lain yang tidak mengikat. Untuk menghitung besarnya biaya yang diberikan kepada
pelatih/Pembina berdasarkan kehadirannya,
F. Evaluasi/Penilaian
Untuk mengukur keberhasilan program perlu adanya evaluasi/penilaian. Evaluasi pelaksanaan program
dilaksanakan pada awal pelaksanaan, pertengahan pelaksanaan, dan akhir kegiatan. Teknik penilaian dapat
dengan cara pengamatan dan menggunakan instrumen penilaian.
G. Penutup
Demikian program ini dibuat untuk dijadikan pedoman dan arah bagi pengambil kebijakan dan pelaksana
kegiatan. Program tersebut sewaktu-waktu dapat berubah, dengan melihat kondisi serta kebutuhan
perkembangan pendidikan
Surabaya, 21 April 2019

Kepala SMK Wachid Hasyim 2
Drs. ZAINUL ARIFIN

JADWAL KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
TAHUN AJARAN 2019-2020
Pelaksanaan
No JenisKegiatan Peserta Pembina/Pelatih
Hari Waktu
1 MARCHING Rabu 14.00-17.00 NURIL
BAND
2 PENCAK SILAT Kamis 15.00-17.00 Kls X dan XI BUDI
3 BOLA VOLLY Selasa 15.00-17.00 Kls X dan XI IBADUL UMAM AL HABIB, S.Pd
4 BASKET Rabu 15.00-17.00 Kls X, XI, ROFIUR RIZKI, S.Pd

XII
5 PASKIBRA Sabtu 15.00-17.00 Seluruh NURHALIMAH
Anggota
PASKIBRA
6 FUTSAL Senin 15.00-17.00 Kls X, XI, ROFIUR RIZKI, S.Pd
XII
7 PADUAN SUARA Senin 15.00-17.00 Kls X dan XI NURINA ZULFA FIRDAUS, S.Pd
8 AL-BANJARI Sabtu 13.00-14.00 SUN’AN, S.Ag
9 KARAWITAN 1. ENDRA KUMALASARI,S.Si

2. HUDA PRASTYO
10 SENI TARI Sabtu 13.00-15.00 Kls X dan XI ADI PURWO
11 JURNALISTIK Selasa 12.00-14.00 Kls X dan XI DWI INDAH ARTAVERLINA, S.Pd
12 ACCOUNTING Sabtu 12.00-13.00 Kls X, XI, RAGIL NURWINDA KARTIKA

CLUB XII DEWI, S.Pd
13 SECRETARY Sabtu 12.00-13.00 RAHMAD FUJI SANJULI, S.Pd

CLUB
14 BAND MUSIK Minggu 15.00-17.00 KAMID
DIMAS
15 PRAMUKA Rabu 15.00-17.00 1. SUDAR

2. HERI KUSWANTO
16 KONSELOR Selasa 13.00-15.00 Seluruh MUCH.IRZAL ARDIANSYAH, S.Pd

SEBAYA Siswa-Siswi

Drs. ZAINAL ARIFIN

SURAT TUGAS
Nomor: 421/000/06/SMK-WH2/EKSKUL/V/2019
Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya, memberikan tugas kepada
nama – nama yang tersebut dibawah ini:
No EKSKUL YANG
NAMA JABATAN
DIAMPU
1 NURIL Guru Ekstrakurikuler MARCHING BAND
2 BUDI Guru Ekstrakurikuler PENCAK SILAT
3 IBADUL UMAM AL HABIB, S.Pd Guru Ekstrakurikuler BOLA VOLLY
4 ROFIUR RIZKI, S.Pd Guru Ekstrakurikuler BASKET
5 NURHALIMAH Guru Ekstrakurikuler PASKIBRA
6 ROFIUR RIZKI, S.Pd Guru Ekstrakurikuler FUTSAL
7 NURINA ZULFA FIRDAUS, S.Pd Guru Ekstrakurikuler PADUAN SUARA
8 SUN’AN, S.Ag Guru Ekstrakurikuler AL-BANJARI
9 1. ENDRA KUMALASARI,S.Si Guru Ekstrakurikuler KARAWITAN
2. HUDA PRASTYO
10 ADI PURWO Guru Ekstrakurikuler SENI TARI

11 DWI INDAH ARTAVERLINA, S.Pd Guru Ekstrakurikuler JURNALISTIK
12 RAGIL NURWINDA KARTIKA Guru Ekstrakurikuler ACCOUNTING CLUB
DEWI, S.Pd
13 RAHMAD FUJI SANJULI, S.Pd Guru Ekstrakurikuler SECRETARY CLUB
14 KAMID Guru Ekstrakurikuler BAND MUSIK
DIMAS
15 1. SUDAR Guru Ekstrakurikuler PRAMUKA
2. HERI KUSWANTO
16 MUCH.IRZAL ARDIANSYAH, S.Pd Guru Ekstrakurikuler KONSELOR SEBAYA
Untuk menjadi Guru Ekstrakurikuler di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya dengan masa jabatan 1
Tahun dari Tanggal 31 Juli 2022 s.d. 30 Juni2023.
Adapun Pelaksanaannya sesuai dengan jadwal dan dilaksanakan di luar jam Efektif Kegiatan
Belajar Mengajar (KBM).
Demikian Surat Tugas ini diberikan untuk dilaksanakan sebaik-baiknya.
Surabaya,16 Mei 2019

Drs. ZAINUL ARIFIN

PROGRAM KERJA
EKSTRAKURIKULER PAGAR NUSA
SMK WACHID HASYIM 2
SURABAYA
LATAR BELAKANG
Perkembangan peradaban yang semakin terbuka dan menhilangkan sekat sekat budaya manusia yang lazim
disebut globanisasi ,bukannya semakin mempertegas identitas manusia di mana ia tumbuh dan berkembang melainkan
malah menghilangkannya dan menututupnya dengan tren global yang secara universalpun masih di pertanyakan sisi
etiknya .indonesia sebagai natioterkaya akan aneka ragam sosio kulturnya tidak terhindar dari pengaruh perkembangan
ini.
Sementara perkembangan dari dalam yang diharapkan menjadi filter justru berkembang menjadi bangsa
yang merasa kalah dalam persaingan budaya back to culture di artikan sebagai lari dari realitas dan menghidupkan lagi
imajenasi murahan yang meninabobokan mistik anak anak negeri di cekoki dengan acara mistik dan di didik dengan
aneka tingkah laku meyimpang dari kulturnya dengan globanisasi.
Fungsi filter dan inovasi yang menghendaki perkembangan progersif yang menguatkan identitas
kebangsaan macet.pada lain kurangnya patriotisme dan ketepurukan identitas ini menyebabkan kita di pandang sebelah
mata sebagai bangsa besar.
Dasar pemikiran
Sebagai seni bela diri bumi putra sudah selayaknya Pencak Silat melestarikan ,menyaring sekaligus
sebagai motor inovasi budaya asli Indonesia .
Titik perkembangan peradaban suatu bangsa sangat ditentukan kualitas out put dari lembaga pendidikan
yang dimiliki dalam kaitan inilah Perguruan Pencak Silat Pagar Nusa merasa urgen untuk mengadakan unit kegiatan
Ekstrakurikuler Pencak Silat bagi para siswa.
Maksud dan Tujuan
a.maksud
1. Memberi Wadah bagi segenap civitas akademik yang

2. Mempunyai bakat minat dan prestasi di bidang seni
3. Beladiri dan Olah Raga Pencak Silat.
b.Tujuan
Mendorong terbentuknya :
1.Manusia yang Berbudi Pekerti Luhur
2.Manusia yang sehat jasmani dan rohani
3.Kelestarian Budaya Bangsa khususnya Pencak Silat
4.Manusia yang berprestasi dibidang seni bela diri Dan olah raga Pencak Silat
ANGGOTA
1. Siswa yang memiliki minat dan bakat dalam Beladiri.
2. Diutamakan siswa dari Kelas X dan XI, karena merupakan generasi muda
JADWAL LATIHAN
1. Putra/putri : Hari Kamis Pukul 15.00 s.d 17.00
TEMPAT LATIHAN
1. Lapangan olahraga SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya.
SARANA LATIHAN
1. Matras 6 lembar
2. Pecing 2 buah
3. Body Protetor 1 pasang
PEMBINA / PELATIH
1. Pembina : Budimansyah,SPd.
RENCANA JANGKA PENDEK DAN MENENGAH
1.Metode pemberian materi di sesuaikan dengan jenjang dan tingkat kematangan siswa.
2.Pencak silat merupakan pendidikan keterampilan fisik sehingga perbandingan metode 75% latihan
praktis 25% teori
3.Sistematika latihan disusun sebagai berikut :
-Pembukaan dan doa
-Streatching,pemanasan /warming Up
-Materi Wajib{sesuai tingkatan siswa
-Teori
-Pendalaman dan praktek Tanding
-Cooling down
-Penututup dan doa
RENCANA JANGKA PANJANG
Peserta didik dapat mengembangkan keterampilannya dalam pratek beladiri. Sehingga dapat
bersaing dengan sekolah-sekolah lain dalam even kejuaraan tingkat kota,jatim maupun nasional
PENUTUP
Mudah-mudahan program unggulan Extra Pagar Nusa ini akan tercapai sesuai dengan yang diharapkan.
Oleh karena itu kami mengharapkan kritik dan saran serta dukungan dari semua pihak yang terkait.
PROGRAM kegiatan EKSTRA KURIKULER PAGAR NUSA
NO MATERI KEGIATAN BULAN MINGGU KE KETERANGAN
1 Salam Pagar Nusa Agustus Ke-1 Terlaksana
2 PemantapanSalam Pagar Nusa Agustus Ke-2 Terlaksana
3 Kuda kuda dasar Agustus Ke-3 Terlaksana
4 Pemantapan Kuda kuda dasar Agustus Ke-4 Terlaksana
5 Kuda kuda tengah September Ke-1 Terlaksana
6 kuda kuda dasar + pukulan depan,pukulan samping September Ke-2 Terlaksana
7 kuda kuda dasar + pukulan atas,pukulanbawah September Ke-3 Terlaksana
8 sikap pasang kuda kuda tendangan depan September Ke-4 Terlaksana
9 Pemantapan sikap pasang + tendangan depan Oktober Ke-1 Terlaksana
10 Kuda kuda depan Kombinasi tangkisan samping Oktober Ke-2 Terlaksana
11 Pemantapan tangkisan Oktober Ke-3 Terlaksana
12 Kombinasi tangkisan depan + samping Oktober Ke-4 Terlaksana
13 Jurus Paket 1 s/d 5 SD A November Ke-1 Terlaksana
14 Mengulang JurusPaket 1 s/d 5 SD A November Ke-2 Terlaksana
16 Mengulang JurusPaket6 s/d 9 SD A November Ke-4 Terlaksana
17 Pemantapan JurusPaketSD A Desember Ke-1 Terlaksana
18 Pratek jurus pakET SD A Desember Ke-2 Terlaksana
19 Jurus Paket 1s/d 5 pakaet SD B Desember Ke-3 Terlaksana
20 Libur semester Desember
21 Libur semester Januari
22 Mengulang Jurus Paket 1s/d 5 paket SD B Januari Ke - 2 Terlaksana
23 Jurus paket 6 – 9 SD B Januari Ke -3 Terlaksana
24 Mengulang jurus paket SD B Januari Ke - 4 Terlaksana
25 PEMANTAPAN Jurus paket SD B Pebruari Ke-1 Terlaksana
26 Pratek Jurus pket SD A - B Pebruari Ke-2 Terlaksana
27 Jurus tunggal tangan kosong Pebruari Ke-2 Terlaksana
28 Pratek Jurus tunggal tangan kosong Pebruari Ke-3 Terlaksana
29 Jurus tunggal tangan senjata golok Maret Ke-4 Terlaksana
30 Pemantapan Jurus tunggal tangan senjata golok Maret Ke-1 Terlaksana
31 Jurus tunggal tangan senjata Toya Maret Ke-2 Terlaksana
32 Pemantapan Jurus tunggal tangan senjata Toya Maret Ke-3 Terlaksana
33 Pratek Jurus Tunggal ipsi April Ke-4 Terlaksana
34 Teknik tanding April Ke-1 Terlaksana
35 Teknik egosan April Ke-2 Terlaksana
36 Teknik serang bela April Ke-3 Terlaksana
37 Teknik jatuhan Mei Ke-1 Terlaksana
38 Fisik Mei Ke-2 Terlaksana
39 Peraturan pertandingan Mei Ke-3 Terlaksana
40 Pemantapan teknik tanding Mei Ke-4 Terlaksana
41 Pratek tanding Juni Ke-1 Terlaksana
42 Pematapan egosan Juni Ke-2 Terlaksana
43 Pemantapan serang bela Juni Ke-3 Terlaksana
PROGRAM KEGIATAN SEMESTER
EKSTRA KURIKULER PAGAR NUSA
SEKOLAH : SMK WACHID HASYIM 2 SURABAYA
TAHUN PELAJARAN : 2021 – 2022
Bulan
No Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Libu moss
2 Libur mos
3 Libur mos
4 Salam Pagar Nusa
5 Salam Pagar Nusa
6 kuda kuda dasar
7 kuda kuda dasar + pukulan
8 kuda kuda dasar + Tendangan
9 Fisik & Kombinasi Gerak
10 Kombinasi
11 Festival Pencak Silat Pagar Nusa Hari Santri Nasional
12 Jurus Paket Dasar A
13 Pemantapan Jurus paket
14 Praktek
15 Jurus paket dasar
17 Pemantapan
18 Praktek
19 Penilaian rapot
20 Kejurcab sby

SEMESTER : II
Bulan
No Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 J tunggal tangan
I
2 J tunggal tangan
II
3 J tunggal tangan
III
4 Praktek
5 J tunggal
golok I
6 J tunggal
golok II
7 J tunggal
golok III
8 UKT
9 J tunggal
Toya I
10 J tunggal
Toya II
11 J tunggal
Toya III
12 Praktek
13 Pemantapan
14 Pemantapan
15 Pemantapan
16 S o2sn kec
17 S o2sn kota
18 Praktek gerak an
19 P gerak an
tendangan
Bulan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
20 kombinasi
21 Penilain Rapot
22 Libur kenaikan
PROGRAM LATIHAN
BOLA VOLI
1. Persiapan Fisik
• Persiapan Fisik Umum (General Physical Preparation/GPP)

• Persiapan Fisik Khusus (Specific Physical Preparation/SPP)
• Penyempurnaan Kemampuan Biomotor Khusus(Perfecting Specific Biomotor Abilities)
• Latihan sbg Latihan Fisik (Exercise for Physical Training)
2. Klasifikasi Latihan
• Latihan utk Pengembangan Fisik secara Umum

• Latihan Khusus utk Mengembangkan Biomotor
• Latihan utk Olahraga Pilihan
MACAMPERENCANAAN
LATIHAN
1. Perencanaan Jangka Panjang
a. Rencana 6-8 th (Rencana Perspektif)

b. Rencana 4 th (Olympic, PON dll.)
c. Rencana 2 th (Sea Games, POMNAS)
2. Rencana Jangka Sedang (Rencana 1 Th.)
3. Rencana Jangka Pendek
a. Masa Makro (3-6 putran mikro)

b. Masa Mezo (2 putaran mikro)
c. Masa Mikro (rencana mingguan)
d. Sesi Latihan (2-5 jam)

PROGRAM LATIHAN SELAMA 2 BULAN
ATLET BOLA VOLI PEMULA
MAKRO/BULAN SEPTEMBE AGUSTU

R S
PERIODESASI PERSIAPAN UMUM
MIKRO 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1112222222222333
SESI
0 1 2 3 4 5 6 7890123456789012
KEKUATAN TES KEKUATAN MAKSIMUM
DAYA TAHAN TES DAYA TAHAN AEROBIK
SASARAN
KECEPATA TES MENINGKATKAN

N KECEPATAN
KELENTUKAN TES MENINGKATKAN KELENTUKAN
TEKNIK TES PENGENALAN DAN PERBAIKAN
TEKNIK DASAR
PSIKOLOGI MENENTUKAN TUJUAN (GOAL
SETTING)
3. JADWAL LATIHAN
DAN INTENSITAS LATIHAN
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU MINGGU
INTENSITAS
90- TINGGI
100%
80-90% SEDANG
50-80% RENDAH
ISTIRA-
0
HAT
SASARAN DAN TARGET LATIHAN
SASARAN
PENAMPILAN FISIK TEKNIK PSIKOLOGI
KEJUARAAN 1. MENINGKATKAN 1. MENINGKATKAN 1. MENINGKATKAN

DAERAH KEKUATAN UMUM KEMAMPUAN KONSENTRASI
BOLAVOLI MINI 2. MENINGKATKAN PENERIMAAN 2. MEMBANGUN
DAYA TAHAN OTOT SERVIS PERCAYA DIRI
3. MENYEMPURNAKAN 2. MENINGKATKAN 3. MENENTUKAN
FLEKSIBILITAS BAHU KEMAMPUAN TUJUAN
SERVIS DAN
AKURASI
LAMBUNGAN
BOLA
3. MENINGKATKAN
SEMUA
KEMAMPUAN
TEKNIK
MATERI TES
KOMPONEN FISIK METODE
KEKUATAN SIT-UP, BACK-UP, DAN

PUSH-UP
DAYA TAHAN MULTISTAGE
KECEPATAN SPRINT 20 M
KELENTUKAN FLEXOMETER
KOMPONEN TEKNIK METODE
PASING ATAS BRADY TEST
PASING BAWAH BRADY TEST
SERVIS BRADY TEST

PROGRAM KERJA TAHUNAN EKSKUL SENI TARI
SMK Wachid Hasyim 2

Surabaya
Tahun Ajaran
2021 / 2022
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
taufik dan hidayahnyakepada kita semua. Atas rahmat-Nya program kerja ekstrakurikuler
SENI TARI SMK ini dapat diselesaikan.
Program ini merupakan pedoman bagi Pembina ekstrakurikuler SENI TARI,

sehingga pelaksanaannyadapat berjalan dengan baik, tertib, aman dan lancar sesuai dengan
aturan yang berlaku.
Program ini dapat pula berfungsi sebagai bahan informasi serta masukan bagi pihak-pihak
yangberkepentingan dalam rangka pemantauan terhadap kegiatan ekstrakurikuler SENI TARI di
SMK Wachid Hasyim 2.
Program kerja ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kami dengan terbuka
menerima saran, kritik dan masukan dari semua pihak agar dapat melakukan perbaikan dan
penyempurnaan dimasa yangakan datang.
DAFTAR ISI
1. KATA PENGANTAR ................................................... i
2. DAFTAR ISI .............................................................. ii
3. LATAR BELAKANG........................................................... 1
4. PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER ........................ 3
5. PROGRAM KEGIATAN LAINNYA..................................... 4
6. PENUTUP............................................................................ 5
7. LAMPIRAN ......................................................................... 6
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pada zaman ini pendidikan seni tari merupakan wadah para siswa untuk menyalurkan
bakat seninya. Pendidikan seni yang diberikan oleh sekolah terdapat pada KBM dan kegiatan
ekstrakurikuler. SENI TARISMK Wachid Hasyim 2 merupakan salah satu wadah penyaluran
bakat seni khususnya seni tari yang terdapat di sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat di
SENI TARI yaitu berlatih tentang kemampuan siswa dalam bergerak khususnya menari. Tari
sendiri terbagi menjadi beberapa cabang yaitu tari tradisi, tari kreasi dan tari modern. Didalam
ekstrakurikuler seni tari ini, mengajak siswa untukberkreativitas khususnya dalam bidang seni
tari.
Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai
suatu tujuanyang telah ditentukan oleh gagasan tertentu. Sedangkan musik adalah suatu
ungkapan jiwa yang di ekspresikan melalui gerak-gerak tubuh kemudian diberi sentuhan seni
agar gerak tersebut menjadi selaras dan bernilai estetis. Jadi, bisa disimpulkan bahwa seni tari
adalah suatu kemampuan seseorangdalam mengekspresikan diri mereka melalui gerak-gerak yang
indah sehingga terciptalah sebuah geraktari kreativitas siswa.
Pendidikan seni tari bertujuan untuk memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
berekspresi, berapresiasi, berkreasi, membentuk harmoni, dan menciptakan keindahan. Dengan
demikian, merekadapat membekali diri dengan pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang
dapat mereka gunakan untuk membantu memecahkan permasalah hidup sehari-hari. Pendidikan
seni tari juga dapat mengembangkan kepribadiannya.
Pendidikan seni tari diharapkan mampu memfasilitasi dan mengakomodir keberagaman

masing-masing individu peserta didik maupun keragaman budaya masing-masing daerah, serta
budaya nasional dalam rangka menyikapi arus globalisasi. Pendidik dapat membentuk kelompok
dalam performan terhadap lagudaerah, sehingga akan membantu peserta didik untuk berinteraksi,
berkomunikasi, dan menumbuhkan sikap toleransi sesama mereka. Strategi ini dapat
memberikan pengalaman dan kesadaran, serta kepedulian peserta didik akan keberagaman
kultur, dan akhirnya akan mengurangi prasangka terhadap etnis sesama peserta didik atau etnis
kelompok lain. Sehingga dengan pengurangan prasangka justru akan menumbuhkan sikap
terbuka dan terjalinnya kerjasama, serta iklim kultur yang positif.
Pendidikan seni tari dapat merangsang peserta didik untuk berkreativitas. Yaitu kreatif dalam
berkreasidengan berbagai gerak-gerak yang bervariasi. Aktivitas-aktivitas demikian tidak hanya
membentuk kreativitas di bidang seni tari saja, tetapi dapat mengembangkan pola pikir kreatif
yang sangat bergunauntuk menjalani hidup di masa depan.
VISI DAN MISI
1. VISI
Visi dalam ekstrakurikuler SENI TARI melatih keterampilan anggota

ekstrakurikuler serta keberanian dalam bersikap kreatif, apresiatif, dan ekspresif.
Serta melatih sikap cinta tanah air melalui berkeseniansehingga dapat bersaing baik
di dalam dan diluar sekolah.
2. MISI
Menciptakan anggota SENI TARI yang kreatif, apresiatif, ekspresif

sehingga dapat bersaing dalam kegiatan-kegiatan kesenian khususnya
seni tari. Serta dapat menjadi kebanggan pihak sekolah dananggota
SENI TARI.
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara

berkesinambungan bagi anggota SENI TARI.
2. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota SENI
TARI untuk menciptakansiswa yang kreatif, apresiatif dan
ekspresif.
3. Peningkatan mutu dan jumlah anggota SENI TARI SMK Wachid Hasyim 2
4. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan calon anggota SENI TARI
5. Mempersiapkan personil grup tari dalam mengisi acara disekolah

maupun lomba- lomba serta FLS2N tingkat SMA/SMK.
BAB III
PROGRAM KEGIATAN
LAINNYA
A. Kegiatan ikut serta / Partispan
1. Mengikuti lomba FLS2N yang diadakan oleh Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan baik se- Kota Surabaya maupun se-Provinsi Jawa Timur.
2. Mengikuti lomba-lomba tari tradisi maupun tari kreasi baik tingkat
SMA/SMK.
3. Mengahadiri undangan dari pihak sekolah lain atau instansi luar.
B. Kegiatan Umum
1. Memonitor pelaksnaan seluruh kegiatan yang telah disusun selama setahun.

2. Mengevaluasi seluruh kegiatan yang telah dilaksanakan dalam
setahun dan mengarsipkanseluruh kegiatan tersebut dalam
laporan.
3. Menyusun program untuk tahun-tahun berikutnya.
4. Mendokumentasikan segala kegiatan / aktivitas kegiatan SENI TARI.
5. Mengisi acara dalam kegiatan-kegiatan hiburan sekolah.
BAB IV PENUTUP
Demikikan program kegiatan ektrakurikuler SENI TARI SMK Wachid

Hasyim 2 disusun dengan harapan kiranya dapat dijadikan acuan dalam
pelaksanaan kegiatan dan penyusunan program yangmendatang.
Selain itu diharapkan adanya hubungankerja sama yang serasi, selaras,

saling mengisi secara gotongroyong dalam lingkungan sekolah dan
masyarakat.
Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua
untuk dapat melaksanakantugas mendidik generasi muda dengan sekses demi
kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara.
Surabaya, 9 Januari 2022
Kordinator Seni Tari

Lembar Pengesahan
Program SENI TARI SMK Wachid
Hasyim 2 Tahun ajaran 2022/2023
Pelatih Seni Tari
Adi Purwanto
Mengetahui :
Pembina Ekskul Seni Tari Kepala Sekolah
……………………............
...........................................
NIP. ………………………
NIP.……………………
…
Lampiran 1
PENYELENGGARAAN EKSTRAKURIKULER
PEMBINA : …………………………
Kordinator : …………………………
PESERTA : Seluruh anggota ekstrakurikuler SENI
TARI SMK Wachid Hasyim 2 WAKTU DAN TEMPAT
PELAKSANAAN : Rabu pukul 14.00-
16.00
Tempat : Ruang Lab. IPA
1. MATERI
Olah tubuh
2. Pengenalan gerak tari dasar
3. Olah rasa
4. Tari Tradisi Daerah
5. Tari Kreasi
6. Tari Nusantara
7. Komposisi Tari
PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PADUAN SUARA
SMK WACHID HASYIM 2 SURABAYA
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT Atas karunia-Nya kami bisa
menyelesaikan “Program kerja Eksrakurikuler Paduan Suara” SMK Wachid Hasyim 2
Surabaya Tahun Pelajaran 2022.
Program kerja ekstrakurikuler paduan suara ini dibuat sebagai acuan bagi kami selaku
pembina dan pelatih kegiatan ekstrakurikuler paduan suara. Program kerja ini memuat tujuan
dan manfaat, materi, dan jadwal kegiatan ekstrakurikuler paduan suara.
Dalam penyusunan program ekstra kurikuler kesenian ini kami mengucapkan terima
kasih kepada semua pihak yang telah mendukung terselenggaranya program ini, diantaranya:
1. Kepala SMK Wachid Hasyim 2
2. Wakil Kepala SMK Wachid Hasyim 2
3. Bapak dan Ibu Guru SMK Wachid Hasyim 2
4. Serta Pihak-pihak yang terlibat baik dalam penyusunan program kerja maupun dalam
pelaksanaan ekstrakurikuler.
Penulis menyadari bahwa dalam “Program Kerja Ekstrakurikuler Paduan Suara” ini
masih terdapat kekurangan. Untuk itu kami mohon saran dan masukan dari berbagai pihak guna
untuk memajukan kegiatan ekstrakurikuler paduan suara di SMK Wachid Hasyim 2.
Surabaya, 8 Februari 2022

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa ”Pendidikan Nasional
berfungsi untuk mengembangan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban manusia”. Sehubungan dengan hal tersebut diatas yang tersurat
pula dalam Struktur Kurikulum mata pelajaran Seni Budaya yakni
penanaman nilai edukasi dan estetika yang berakar pada tradisi seni budaya.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah suatu wadah untuk mengembangkan
minat bakat, dan daya kreativitas siswa. Kegiatan ekstrakurikuler
dilaksanakan di luar jam pelajaran terjadwal atau pelajaran yang telah
ditentukan tatap muka di dalam kelas dan dilaksanakan di lingkungan sekolah
dengan diorientasikan untuk memperluas wawasan pengetahuan dan
keilmuan serta meningkatkan kemampuan tentang sesuatu yang telah
dipelajari dalam bidang studi tertentu.
Paduan suara merupakan kegiatan bernyanyi secara bersama-sama yang
di bagi ke dalam beberapa suara, paling sedikit dua suara yang memadukan
suaranya untuk membentuk suara yang padu dan dipimpin oleh seorang
dirigen. Ekstrakurikuler paduan suara sangat penting dalam pembelajaran
anak-anak terutama dalam hal kemampuan diluar pelajaran dan bidang
kesenian.
B. Tujuan Kegiatan
1. Siswa dapat mempraktikan bernyanyi dalam paduan suara dengan baik.
2. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan
mengekspresikan nilai-nilai seni yang ada pada dirinya.
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni musik
Indonesia, terutama pada lagu-lagu daerah di Indonesia
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan
minat siswa dalam berolah seni.
5. Berkepribadian yang baik, percaya diri, mampu bekerja sama dengan
kelompok dan bertanggung jawab
C. Sasaran Kegiatan
Sasaran utama dari kegiatan ektrakurikuler ini adalah peserta didik SMK
Wachid Hasyim 2 Surabaya kelas 10 dan 11 yang memiliki kemampuan dan
yang berminat untuk mengembangkan potensi seni yang dimilikinya untuk
lebih berkembang dan mampu berdaya saing.
D. Waktu dan tempat kegiatan
1. Waktu latihan
Kegiatan ekstrakurikuler Paduan suara di SMK Wachid Hasyim 2
Surabaya dilaksanakan setiap hari Senin yang dimulai dari pukul 13.00
s.d. 14.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan di ruang Latihan paduan suara SMK
Wachid Hasyim 2 Surabaya
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
1. Teknik Pernafasan diafragma dalam bernyanyi
2. Teknik Resonansi dalam bernyanyi
3. Teknik Intonasi
4. Teknik Harmoni paduan suara
5. Teknik Artikulasi
6. Teknik Dinamika dalam bernyanyi
7. Membaca notasi angka dalam partitur
8. Praktik dengan lagu-lagu nasional, daerah, dan pop.
B. Pembina / Pelatih
1. Nurina Zulfa Firdaus, S.Pd.
C. Harapan dan Target Pencapaian

Ekstrakurikuler paduan suara di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya diharapkan dapat
menjadi tempat bagi peserta didik untuk mengembangkan minat dan bakatnya,
mengekspresikan diri, dan menjadikan anak-anak yang mampu menguasai potensi dalam
dirinya. Selain itu budaya seni musik Nusantara dapat dikuasai melalui mater-materi yang
berbasis lagu-lagu kedaerahan. Serta melatih karakter siswa yang percaya diri dan mampu
berkerja sama dengan kelompok atau individu lainnya.
D. Kriteria Pemilihan Anggota Ekstrakurikuler Band

1. Memiliki hobi bernyanyi.
2. Peka terhadap nada atau suara suara.
3. Memiliki keinginan yang tinggi untuk belajar
4. Mau berkembang dan belajar bersama dalam kegiatan ekstrakurikuler
PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADUAN SUARA
Nama Sekolah : SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
Semester : I
Hari Latihan : Senin
No Kompetensi Dasar Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Pendaftaran dan 120
pendataan anggota Menit
X X
ekstrakurikuler
paduan suara
2. Perkenalan dan
pembentukan tim
X
sesuai dengan kelas
dan kemampuan
3. Mengenalkan
deskripsi
pembelajaran
ekstrakulikuler X
paduan suara
dengan metode
daring
4. Memahami
langkah-langkah
pemanasan sebelum X
berlatih paduan
suara
5. Mempelajari materi
lagu “Indonesia
Raya” dan X X
“Mengheningkan
Cipta”
6. Memahami teknik
pernafasan
X
diafragma dalam
bernyanyi
lagu nasional X X
“Syukur”
8. Mengenal teknik
intonasi dalam X X
bernyanyi
9. Mencoba
mempraktikan
materi lagu
“Indonesia raya”,
“Mengheningkan X
Cipta”, dan
“Syukur” dengan
menerapkan teknik
intonasi
10. Mengenal dan
mempelajari teknik
X
dirigen paduan
suara
11. Mencoba berlatih
X X
lagu-lagu upacara
yang telah dipeajari
dengan teknik
dirigen paduan
suara
12. Memahami teknik
dinamikan pada X
lagu
13. Menerapkan praktik
bernyanyi dengan
teknik dinamika
mengguakan X
iringan lagu-lagu
yang pernah
dipelajari
lagu TP Wachid X
Hayim Surabaya
15. Mencoba
mempraktikan
materi lagu Mars
TP Wachid Hasyim
X X
Surabaya dengan
menerapkan teknik
intonasi, artikulasi,
dan dinamika.
16. Evaluasi materi-
materi yang telah
X X
dipelajari pada
semester I
Keterangan:
= Minggu awal dan akhir semester ganjil
= Minggu kosong pada kalender
Nama Sekolah : SMP Negeri 56 Surabaya

Semester : II
Hari Latihan : Kamis
N Kompetensi Wakt Januari Februari Maret April Mei Juni Ke

o Dasar u 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 t
1. Memahami 120
Teknik Menit
resonansi
dan produksi X X
suara yang
bulat dalam
bernyanyi
2. Mempelajari
materi lagu
X X
“Pelajar
Pancasila”
3. Memahami
Teknik
harmoni
paduan X
suara
dengan
pecahan
suara
sederhana
4. Mencoba
mempraktik
an materi
lagu daerah
“Pelajar
X
Pancasila”
dengan
teknik
pecahan 2
suara
5. Memahami
Teknik
intonasi
dengan X
jangkauan
nada tahap
lanjutan
6. Mempelajari
Teknik
pembawaan
X X
dinamikan
dalam jenis-
jenis lagu
7. Mempraktik
an Teknik
pembawaan X
sebuah lagu
dengan
arahan dari
dirigen
8. Mengenal
dan
mempelajari
materi lagu X
daerah
“Sarinande -
Maluku”
9. Mencoba
mempraktik
an materi
lagu daerah
“Sarinande -
X X
Maluku”
dengan
iringan dan
gerakan
sederhana
10 Memahami
. Teknik
artikulasi X
pada saat
bernyanyi
11 Mempelajari
. materi lagu
nasional X
“Hymne
Guru”
12 Mempraktik
. an lagu
nasional
“Hymne
Guru” X
dengan
Teknik
pembawaan
yang benar
13 Mempelajari
. materi lagu
daerah
X X
”Ondel-
Ondel - DKI
Jakarta”
14 Mencoba
. mempraktik
an lagu
daerah
”Ondel-
X X
Ondel - DKI
Jakarta”
dengan
iringan
video
15 Mempelajari
. lagu pop
”Ingatlah X
Hari ini –
Project Pop”
16 Evaluasi
. pembelajara
n
ekstrakuliku X
ler paduan
suara selama
2 semester
Keterangan:
= Minggu awal dan akhir semester genap
= 26 Mei 2022 : Kenaikan Isa Al Masih
Mengetahui
Kepala Sekolah, Pelatih Ekstrakulikuler
Drs. ZAINUL ARIFIN NURINA ZULFA FIRDAUS, S.Pd.

BAB III
PENUTUP
Demikian program Ekstrakurikuler Paduan Suara ini

disusun sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.
Dukungan dari berbagai pihak sangat dibutuhkan baik dari
segi materi maupun non materi.
Akhirnya kami berharap semoga apa yang telah
direncanakan ini dapat terlaksana serta berjalan dengan baik
dan lancar serta memberi manfaat pada kita semua.
CKATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan pada Illahi Robbi, Tuhan Yang Maha Esa atas
karunia-Nya kami bisa menyelesaikan Program Eksrakurikuler Accounting Club
pada tahun ajaran 2019-2020.
Program Ekstra Kurikuler Accounting Club ini dibuat untuk dijadikan acuan
bagi kami selaku Pembina dan Pelatih dalam melaksanakan kegiatan Ekstra
Kurikuler Accounting Club selama satu tahun. Dalam program ini juga memuat
tujuan dan manfaat, materi yang diharapkan akan kuasai siswa serta jadwal
kegiatan.
Dalam penyusunan Program Ekstra Kurikuler Accounting Club ini kami
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi,
diantaranya :
5. Kepala SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya

6. Wakil Kepala SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
7. Rekan-rekan Guru SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
8. Serta Pihak-pihak yang terlibat baik dalam penyusunan Program Kerja
maupun dalam pelaksanaan Ektra Kurikuler Accounting Club
Penulis menyadari, Program Ekstra Kurikuler Accounting Club ini masih
banyak kekurangannya. Untuk itu kami mohon saran dan masukan dari berbagai
pihak guna memajukan Ektra Kurikuler Accounting Club di SMK Wachid Hasyim
2 Surabaya.
Semoga apa yang kita laksanakan akan mendapat Ridho dari Allah SWT
Amiin.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Akuntansi adalah media komunikasi, oleh karena itu sering di sebut
sebagai“ B a h a s a n ya D u n i a U s a h a ” (Bussiness Lenguage). Dewasa ini peran
akuntansi sebagai alat pembantu dalam pengambilan keputusan-keputusan
ekonomi dan keuangan semakin besar dalam membantu melancarkan tugas
manajemen untuk melaksanakan fungsi perencanaan dan pengawasan. Karena
perkembangan bidangperekonomian tersebutlah yang menyebabkan peran
akuntansi semakin meningkat,dan penigkatan bidang-bidang tersebut
menuntut adanya akuntansi yang dapatmemberikan informasi keuangan yang
di butuhkan dalam pengambilan keputusan-keputusan ekonomi.Agar fungsi
akuntansi untuk menyediakan informasi yang dapat
digunakandalam pengambilan keputusan dapat tercapai, maka di susunl
ah prinsip-prinsip akuntansi. Penyusunan prinsip-prinsip akuntansi tersebut di
dasarkan pada asumsi-asumsi dan konsep-konsep dasar. Prinsip akuntansi yang
berlaku diterapkan melalui berbagai metode dan prosedur.
Surabaya , 05 Agustus 2019
Ragil Nurwinda Kartika Dewi S.pd

BAB II
GAMBARAN UMUM EKSTRAKULIKULER
A. Visi
1. Membangun siswa berkarakter unggul dalam menguasai ilmu
akuntansi
2. Mewujudkan generasi cerdas, terampil yang mampu bersaing
3. Meraih Prestasi dalam bidang Akuntansi
B. Misi
1. Kajian dan pengembangan keilmuan Akuntansi secara rutin
2. Pengembangan Komunikasi keorganisasian
3. Aktif mengikuti Olimpiade Akuntansi
C. Sasaran Kegiatan
Yang menjadi sasaran kegiatan ektra kurikuler
Accounting Club ini adalah seluruh siswa SMK Wachid Hasyim
2 Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL)
kelas X, XI, dan XII yang berminat untuk mengembangkan
potensi Akuntansi yang dimilikinya untuk lebih berkembang dan
berdaya saing. Selain siswa juga guru yang memiliki potensi
Akuntansi untuk di aplikasikan dan diamalkan untuk
kemajuan Akuntansi ditempatnya bertugas.
D. Pembina
1. Ragil Nurwinda Kartika Dewi S.pd ( guru Akuntansi )
2. Senior/ Alumni Program Keahlian Akuntansi SMK Wachid
Hasyim 2
E. Target Pencapaian
Meraih Prestasi dalam Kompetisi akuntansi di lingkungan sekolah, kota,
dan provinsi bahkan nasional.
F. Waktu Pelaksanaan
1. Pembelajaran
Dilaksanakan setiap hari Jumat pukul 11.00 s.d. 12.30 WIB. Atau hari
Sabtu pukul 13.30 s.d 14.30 WIB
2. Tempat Pembelajaran
Di ruang belajar SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
G. Program Kerja
No. Program Kerja Estimasi Waktu Penanggung

Kegiatan Jawab
1. Forum diskusi Setiap 2 Ony
Akuntansi minggu sekali Yulimar
dan Faza
2. Pengadaan Ragil
sarana dan Setiap ada Nurwinda
prasarana kompetisi Kartika
kegiatan lomba Akuntansi Dewi S.pd
3. Melaksanakan
kegiatan belajar Setiap 1 Faza
mengajar diluar minggu Ony dan
jam sekolah sekolah Tim
Alumni
4. Menyediakan  Thalia dan tim
sarana tanya Setiap saat ACC
jawab
5. Mengikuti Setiap ada  Semua Siwa
Kompetisi kompetisi AKL yang
Akuntansi Akuntansi bersemangat
kompetisi
BAB III
PENUTUP
Demikian gambaran umum mengenai Program Kerja kegiatan

Ektra Kurikuler Accounting Club di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya.
Semoga kegiatan ini memberikan manfaat dan kontribusi yang baik
untuk siswa siswi SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya.
Surabaya, 05 Agustus 2019

PROGRAM KERJA
EKSTRAKURIKULER ACCOUNTING CLUB

TAHUN AJARAN 2019 - 2020
LEMBAR PENGESAHAN
EKSTRA KURIKULER ACCOUNTING CLUB
Mengetahui,
Kepala
Drs. ZAINUL ARIFIN

PROGRAM LATIHAN HARIAN
PERIODE : PERSIAPAN UMUM

SIKLUS BULANAN : OKTOBER - DESEMBER
SIKLUS MINGGUAN : I, III, VI
VOLUME : 50 %
INTENSITAS : 60 %
FAKTOR LATIHAN : MENINGKATKAN KONDISI FISIK
HARI : SABTU
N Alokasi Volume/Intensit
Urutan Latihan Kegiatan Tujuan
o Waktu as
Untuk
meregangkan
Stretching : Kepala, otot-otot yang
10 menit Medium
tangan dan kaki kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk
1. Warming Up meregangkan
otot-otot yang
5 menit Jogging Medium
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
5 menit Koordinasi Medium kekuatan otot
tubuh
Untuk
Fisik (Kecepatan) : meningkatkan
Medium
90 menit Lari 25 m, 60 m, 80 kemampuan
Medium
m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
atlet disiplin, Untuk melatih
- -
tanggung jawab, dan mental atlet
percaya diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
3. Colling Down 10 menit Low otot-otot setelah
melakukan gerakan
melakukan
warming up
latihan

SIKLUS BULANAN : NOVEMBER
SIKLUS MINGGUAN : II, IV
VOLUME : 50 %
INTENSITAS : 60 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kekuatan) :
Untuk
Sit up, Push Up,
meningkatkan
Back Up, Squat Medium
90 menit kemampuan
Jump, Squat Trust, Medium
fisik atlet
Shuttle Run (5x5 m),
2. Inti
dan lari 80 m
Mental : Melatih atlet

disiplin, tanggung Untuk melatih
- -
jawab, dan percaya mental atlet
diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
melakukan gerakan
melakukan
warming up
latihan

SIKLUS MINGGUAN :V
VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU
N Urutan Alokasi Volume/Intensi

Kegiatan Tujuan
o Latihan Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Fisik (Daya Tahan) meningkatkan
Medium
90 menit : kemampuan
Medium
Stei Gerung fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
tanggung jawab, mental atlet
dan percaya diri
Untuk
Stretching : melemaskan
Pelemasan dengan otot-otot
3. Colling Down 10 menit Low
melakukan gerakan setelah
warming up melakukan
latihan

SIKLUS BULANAN : DESEMBER
SIKLUS MINGGUAN : VII
VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : KAMIS
N Alokasi Volume/Intensi
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kelentukan) :
Cium lutut, cium
lantai, Tarik
menarik
Untuk
berpasangan
meningkatkan
berhadapan kaki Medium
90 menit kemampuan
lurus ke depan, Medium
fisik atlet
Tarik menarik
2. Inti
berpasangan
berhadapan kaki
dibuka selebar bahu
ke depan.
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU

Kegiatan Tujuan
o Latihan Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kelincahan) :
Lari zig zag, lari
samping kanan kiri,
Untuk
lari samping kanan
meningkatkan
kiri maju mundur, Medium
90 menit kemampuan
lari maju mundur Medium
fisik atlet
samping, one step,
2. Inti
double step, loncat
maju mundur kanan
kiri, dan sprint 60 m
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
latihan

SIKLUS MINGGUAN : VIII
VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : KAMIS
N Urutan Alokasi Volume/Intens

Kegiatan Tujuan
o Latihan Waktu itas
Untuk
meregangkan
Stretching :
otot-otot yang
10 menit Kepala, tangan dan Medium
kaku sebelum
kaki
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Fisik (Power) : meningkatkan
Medium
90 menit Koordinasi, sprint kemampuan
Medium
60m, 80m, 100m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
otot-otot
3. Colling Down 10 menit melakukan Low
setelah
gerakan warming
melakukan
up
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
meregangkan
1. Warming Up otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Fisik (Daya Tahan) : meningkatkan
Medium
90 menit Lari 100 m, 4x100 kemampuan
Medium
m, 8x100 m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

SIKLUS MINGGUAN : IX
VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SELASA
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kekuatan) :
Push up, posisi
telentang dengan
Untuk
mengayun kaki, sit
meningkatkan
up, back up, Medium
90 menit kemampuan
menggendong Medium
fisik atlet
temannya 50 m,
2. Inti
karapan sapi 50 m,
gerobak dorong 50
m
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SELASA
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
90 menit Sprint 60 m, 80 m, kemampuan
Medium
100m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan
PROPOSAL KEGIATAN PEMBENTUKAN
PROGRAM EKSTRAKURIKULER JURNALISTIK
disusun oleh :
Dwi Indah Artaverlina, S.Pd
YAYASAN WACHID HASYIM SURABAYA
SMK WACHID HASYIM 2

SURABAYA JAWA TIMUR
BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Menuju ere revolusi 5.0 perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi (IPTEK) secara langsung berpengaruh kepada aspek – aspek
penunjang kegiatan pembelajaran terutama dibidang pendidikan. Hal ini
sejalan dengan kebutuhan industri yang mengharapkan adanya siswa
sebagai lulusan sekolah menengah kejuruan dengan keterampilan
berkomunikasi dan memiliki potensi literasi yang memadai.
Menurut hasil penelitian Asosiasi MBA dunia terhadap lulusan
MBA menyimpulkan bahwa Soft Skills lebih berperan dalam peningkatan
karir, dibandingkan Hard Skills. Pun demikian hasil survei yang dilakukan
oleh Pusat Penelitian Depdiknas mengungkapkan bahwa kunci kesuksesan
adalah 80% dari mindset (Soft Skills), dan 20% dari technical skills
(Hard Skills).
Soft Skills didefinisikan sebagai keterampilan seseorang dalam
berhubungan dengan orang lain (termasuk dirinya sendiri). Diantaranya
kemampuan berkomunikasi, semangat/gairah, kemampuan berpikir analitis
serta kritis memacu dukungan keluarga, pengalaman, sikap positif, dan
fokus pada pikiran dan perkataan yang benar.
Dengan demikian public speaking sangat penting dalam melatih dan
meningkatkan soft skill seseorang. Karena dengan keahlian public
speaking, seseorang akan terlihat, terdengar, dan dapat dirasakan lebih
cerdas dari orang cerdas sekalipun.
Dengan latihan yang konsisten diharapkan akan membawa
perubahan baik, dari yang sebelumnya minim dalam penguasaan jurnalitik
(public speaking dan literasi kepenulisan digital), menjadi seorang yang
berkompeten dalam bidang tersebut. Hal ini akan menunjang siswa dalam
meraih banyak prestasi. Karena mereka yang memiliki public speaking dan
literasi kepenulisan yang baik akan cenderung mudah mendapat banyak
kesempatan. Mulai dari diterima dalam organisasi kesiswaan, mendapat
pekerjaan atau freelance, memudahkan dalam presentasi ketika dikelas,
dapat mengikuti kompetisi berkaitan dengan kejurnalistikan, kompetisi
karya ilmiah dan masih banyak lagi. Oleh karenanya semakin antusias
belajar jurnalistik akan semakin membuka peluang besar bagi siswa untuk
mampu berprestasi secara berkelanjutan.
Sehingga dalam kegiatan ekstrakurikuler ini kami melatih para siswa
untuk berkomunikasi dengan baik dan benar seusai dengan aturan yang ada,
serta memberikan motivasi untuk membangun karakter setiap individu
yang aktif, kreatif dan inovatif menjadikan kepemimpinan yang berkualitas
untuk generasi di masa depan.
II. Dasar Pelaksanaan

Visi dan Misi SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
III. Tujuan dan Manfaat Kegiatan

A. Tujuan Kegiatan
1. Merealisasikan visi dan misi SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
2. Menjadi kegiatan yang menyediakan pelatihan berkomunikasi dan
kepenulisan
3. Mengembangkan potensi diri yang dimiliki oleh siswa
B. Manfaat Kegiatan
1. Kemampuan public speaking dan literasi kepenulisan mampu
memaksimalkan penyampaian ide kepada orang lain dengan efektif
dan respektif
2. Kemampuan public speaking dan literasi kepenulisan mendukung
mental kepemimpinan (leadership)
3. Kemampuan public speaking dan literasi kepenulisan
menumbuhkan rasa percaya diri (self confindent)
4. Kemampuan public speaking dan literasi kepenulisan berpotensi
meningkatkan kesempatan berprestasi
5. Kemampuan public speaking dan literasi kepenulisan dapat
mengaktualisasikan potensi yang dimiliki oleh siswa
BAB II
ISI KEGIATAN
I. Nama dan Tema Kegiatan Ekstrakurikuler

Nama Ektrakurikuler : Jurnalistik
Tema Kegiatan : “Optimalisasi Kemampuan Berkomunikasi dan
Literasi di Era
5.0 Society”
II. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Waktu : Setiap Hari Selasa (12.00 – 14.00 WIB)
Tempat : Lab Komputer OTKP Lt.3
III. Sasaran Kegiatan

Kegiatan ektrakurikuler Jurnalistik diharapkan mampu mendapat apresiasi
aktif dari :
2. Guru dan Staff Akademik SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
3. Siswa SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
IV. Materi Ektrakurikuler

Materi yang akan diberikan dalam ektrakurikuler Jurnalistik ini meliputi 2
bidang :
1. Public Speaking : Dasar – dasar public speaking, pembawa acara,
pidato, presenter, debat, voice over, ice breaking, tes kepribadian.
2. Literasi Kepenulisan : Dasar – dasar kejurnalistikan, teknik
penyusunan dan penulisan berita, teknik penentuan judul berita.
V. Susunan Kegiatan Pertemuan
No Kegiata Waktu Pelaksanaan Penanggungjawa

n b
1 Latihan Rutin Setiap hari Selasa Pembina
2 Praktik 2 minggu sekali Pembina
3 Evaluasi Pembelajaran 1 bulan sekali Pembina
4 Upgrading Skill 1 semester sekali Pembina &
(ekternal) pasca Panitia
PAS
BAB III
PENUTUP
Demikian pengajuan proposal yang berisi tentang rencana program

kegiatan ektrakurikuler Jurnalistik di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya. Besar
harapan kami, agenda yang sudah direncanakan mendapatkan dukungan dan
apresiasi dari pihak yang bersangkutan.
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan Puji dan Syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT

Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat serta karunia-Nya, akhirnya kami dapat
menyusun proposal untuk menyelenggarakan Kegiatan Ekstrakurikuler Basket
Tahun Pelajaran 2019/2020.
Dalam pelaksanaan Ekstrakurikuler Basket yang akan diselenggarakan ini
merupakan media strategi dalam pembinaan mental, skil profesional, disiplin dan
penuh rasa tanggung jawab bagi siswa SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya Tahun
Pelajaran 2019/2020.
Kami harapkan kegiatan Ekstrakurikuler ini dapat memberikan kontribusi
positif dalam pengembangan potensi dan bakat – bakat di internal civitas
akademika SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya dan menjadikan wadah atau jembatan
kreatititas atau prestasi dibidangnya masing – masing guna membentuk para siswa
baru yang penuh dedikasi, loyalitas, disiplin, bertaqwa dan bertanggung jawab, dan
kami harapkan agar momentum ini dijadikan barometer dan langkah awal menuju
sebuah dinamisasi dalam sebuah institusi pendidikan khususnya di SMK Wachid
Hasyim 2 Surabaya
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan karunia-Nya kepada kita semua,
Amin.
Surabaya, 27Agustus 2019
Panitia
EKSTRAKURIKULER BASKET
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
A. LATAR BELAKANG
Dalam beberapa dekade ini, pendidikan selalu menjadi sorotan utama oleh
berbagai kalangan khususnya dalam penerapan proses pendidikan secara keilmuan
maupun non keilmuan. Pendidikan merupakan sebuah proses terus menerus selama
manusia hidup. Dalam hal ini proses pendidikan tersebut dikategorikan menjadi dua
jenjang yaitu jenjang formal dan non formal. Dalam dunia pendidikan formal (
sekolah) terdiri dari berbagai jenjang yang merupakan perbedaan tingkat yang akan
diampuh oleh anak sesuai dengan ketentuan pemerintah. Tiap – tiap jenjang
tersebut mempunyai ciri-ciri khas yang membedakannya dengan jenjang
pendidikan lainnya. Strategi dalam penyampaian materi tentunya disesuaikan
dengan tingat perkembangan kemampuan mentalitas psikologis anak didik.
Adanya ciri khusus pada jenjang pendidikan, menyebabkan beberapa
kebiasaan belajar yang dikenal pada jenjang terkadang membawa dampak pada
perkembangan sikap pada jenjang selanjutnya. Oleh sebab itu harus adanya
perubahan dengan meninggalkan kebiasaan-kebiasaan dan diberikan pendidikan
yang sesuai dengan lingkungan civitas akademika yang baru.sebagai upaya
adaptasi dengan perkembangan mental dan psikologis anak didik.
Ekstrakurikuler Basket ini diadakan sebagai upaya menjembatani siswa baru
mengenai berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya, baik yang berupa
lingkungan fisik, lingkungan sosial maupun pembelajaran yang nanti akan dihadapi
dengan lingkungan pada jenjang sebelumnya.
B. SASARAN
Sasaran Ekstrakurikuler Basket adalah siswa/i kelas X, XI, XII SMK Wachid
Hasyim 2 Surabaya.
C. TUJUAN
1. Untuk menumbuhkan motivasi belajar dan minat bola basket
2. Untuk mengasah skill dalam bermain bola basket serta menambah pengalaman
3. Menjalin persaudaraan baik internal dan eksternal
D. Waktu dan Tempat
Ekstrakurikuler Basket ini telah dilaksanakan setiap:

Hari :Jumat
Pukul : 15.30 sampai selesai
Tempat : Lapangan Basket SMK WACHID HASYIM 2
Surabaya
E. Anggaran Dana
Pemasukan darisekolah Rp. 100.000
Pengeluaran :
No Kebutuhan Jumlah
1 Pompaangin X Rp. 80.000 Rp. 80.000

2 TaliTampar10 meter X @Rp. 2.000 Rp. 20.000
Total Keseluruhan Rp. 100.000

LEMBAR PENGESAHAN
2019/2020
Waka Kesiswaan Pembina

Ekstrakurikuler
SMK Wachid Hasyim 2 Basket SMK Wachid Hasyim
2
Eko Hari Kristiono, S.H. Rofiur Rizqi, S.Pd.
Menyetujui,
Kepala Sekolah
SMK Wachid Hasyim 2
Drs. Zainul Arifin

RENCANA PROGRAM KERJA KONSELOR SEBAYA
NO NAMA URAIAN PENANGGUNG SASARAN WAKTU &

PROGRAM KEGIATAN JAWAB TEMPAT
1 Pelaksanaan Memberikan Pembina Seluruh Disesuaiakan
Tugas-Tugas pelayanan konseling Konselor sebaya Aggota,
Pokok bagi siswa-siswi SMK Pengurus Ruang BK
Konselor Wachid Hasyim 2 dan siswa-
Sebaya untuk menyelesaikan siswi
permasalahan KKR
(Kader Kesehatan
Remaja)
2 Pelaksanaan Memberikan bentuk Pembina Seluru Ruang kelas
CTC (Class To penyuluhan/sosialisasi Konselor Sebaya siswa- masing-
Class) dan kebih siswi masing
mendekatkan kepada
siswa-siswi SMK Disesuaikan
Wachid Hasyim 2
3 Sosialisasi Mengajak anggota Pembina konselor Anggota Disesuaikan
peduli konselor sebaya SMK sebaya konselor
lingkungan Wacid Hasyim 2 sebaya Ruang BK
untuk peduli dengan
lingkungan sekitar
4 Evaluasi Mengekspor Pembina konselor Anggota Disesuaikan
kemampuan kemampuan anggota sebaya konselor
anggota konselor sebaya SMK sebaya Ruang BK
konselor Wachid Hasyim 2
sebaya dalam bidang
keterampilan dengan
life skill
5 Kerja sama Menjalin kerja sama Pembinan Seluruh Disesuaikan
dengan unit bersama Puskesmas konselor anggota
Kesehatan Sememi konselor
setempat Petugas sebaya
puskesmas
6 Pengembangan Mengembangkan Pembina dan Anggota Disesuiakan
layanan layanan konseling anggota konselor konselor
konseling maupun sosialisasi sebaya sebaya
melalui online (WA) dan siswa-
baik media sosial siswi
lainnya
7 Penyuluhan Memberikan layanan Pembina dan Seluruh Disesuiakan
tentang bahaya bimbingan mengenai anggota konselor siswa-
Narkoba anti narkoba sebaya siswi
SMK
Wachid
Hasyim 2
8 Re-generasi Pergantian Pembina Seluruh Disesuikan

keanggotaan konselor Konselor sebaya anggota
sebaya dari yang lama konselor
kepada yang baru sebaya
dan siswa-
siswi yang
baru
Waka Kesiswaan Surabaya, 25 Maret 2022
Pembina Ekstrakurikuler
Eko Hari Kristiono, S.H Much. Irzal Ardiansyah, S.Pd
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. Zainul Arifin

PROPOSAL
EKSTRAKURIKULER SEKRETARIS
disusun oleh :
Rachmad Fuji Sanjuli, S.Pd

2021-2022
LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL EKSTRAKURIKULER SEKRETARIS SMK WACHID HASYIM 2 SURABAYA

Tahun Pelajaran 2021-2022
Surabaya, 15 Juli 2021

Waka. Kesiswaan Pembina Extrakulikuler
Eko Hari Kristianto, S.H. Rachmad Fuji Sanjuli, S.Pd
Mengetahui,
Kepala SMK WACHID HASYIM 2 SURABAYA
Drs Zainul Arifin

BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Menuju era revolusi 5.0 perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) secara
langsung berpengaruh kepada aspek – aspek penunjang kegiatan pembelajaran terutama dibidang
pendidikan. Hal ini sejalan dengan kebutuhan industri yang mengharapkan adanya siswa sebagai
lulusan sekolah menengah kejuruan dengan keterampilan dan memiliki potensi literasi yang
memadai.
Menurut hasil penelitian Asosiasi MBA dunia terhadap lulusan MBA menyimpulkan bahwa
Soft Skills lebih berperan dalam peningkatan karir, dibandingkan Hard Skills. Pun demikian hasil
survei yang dilakukan oleh Pusat Penelitian Depdiknas mengungkapkan bahwa kunci kesuksesan
adalah 80% dari mindset (Soft Skills), dan 20% dari technical skills (Hard Skills).
Soft Skills didefinisikan sebagai keterampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang
lain (termasuk dirinya sendiri). Dengan demikian SEKRETARIS sangat penting dalam melatih
dan meningkatkan soft skill seseorang. Karena dengan keahlian SEKRETARIS, seseorang akan
terlihat, terdengar, dan dapat dirasakan lebih cerdas dari orang cerdas sekalipun.
Dengan latihan yang konsisten diharapkan akan membawa perubahan baik, dari yang
sebelumnya minim dalam penguasaan Sekretaris Junior, menjadi seorang yang berkompeten
dalam bidang tersebut. Hal ini akan menunjang siswa dalam meraih banyak prestasi. Karena
mereka yang memiliki softskill dan literasi kepenulisan yang baik akan cenderung mudah
mendapat banyak kesempatan. Mulai dari diterima dalam organisasi kesiswaan, mendapat
pekerjaan atau freelance, memudahkan dalam presentasi ketika dikelas, dapat mengikuti kompetisi
berkaitan dengan kejuruan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran , kompetisi karya ilmiah dan
masih banyak lagi. Oleh karenanya semakin antusias belajar Sekretaris akan semakin membuka
peluang besar bagi siswa untuk mampu berprestasi secara berkelanjutan.
Sehingga dalam kegiatan ekstrakurikuler ini kami melatih para siswa untuk lebih paham
sekretaris dengan baik dan benar seusai dengan aturan yang ada, serta memberikan motivasi untuk
membangun karakter setiap individu yang aktif, kreatif dan inovatif menjadikan kepemimpinan
yang berkualitas untuk generasi di masa depan.

A. Tujuan Kegiatan
2. Menjadi kegiatan yang menyediakan pelatihan Sekretaris
3. Mengembangkan potensi diri yang dimiliki oleh peserya didik
B. Manfaat Kegiatan
1. Kemampuan Teori Kesekretariatan dan literasi kepenulisan mampu memaksimalkan teori
kejuruan dengan baik
2. Kemampuan Handling Telephone dengan baik
3. Kemampuan Kearsipan dengan baik
4. Kemampuan Korespondensi Bahasa Indonesia dengan baik
BAB II
ISI KEGIATAN

Nama Ektrakurikuler : Sekretaris
Tema Kegiatan :“Optimalisasi Kemampuan Sekretaris Muda/Junior di Era 5.0 Society”

Waktu : Setiap Hari Sabtu (12.00 – 13.00 WIB)

Kegiatan ektrakurikuler Sekretaris diharapkan mampu mendapat apresiasi aktif dari :

Materi yang akan diberikan dalam ektrakurikuler Sekretaris ini meliputi 4 bidang :
1. Teori Kesekretariatan
2. Handling Telephone
3. Kearsipan
4. Korespondensi Bahasa Indonesia
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan Penanggungjawab
1 Latihan Rutin Setiap hari Sabtu Pembina
4 Upgrading Skill 1 semester sekali pasca Pembina & Panitia

(ekternal) PAS
BAB III
PENUTUP
Demikian pengajuan proposal yang berisi tentang rencana program kegiatan ektrakurikuler
Sekretaris di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya. Besar harapan kami, agenda yang sudah
direncanakan mendapatkan dukungan dan apresiasi dari pihak yang bersangkutan.
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim, Alhamdulillah berkat rohmat Allah SWT. kami bisa menyelesaikan

Program Eksra kurikuler Albanjari pada tahun ajaran 2021-2022.
Program Ekstra Kurikuler Albnjari ini dibuat untuk dijadikan acuan bagi kami selaku Pembina
dan Pelatih dalam melaksanakan kegiatan Ekstra Kurikuler Albanjari selama satu tahun. Dalam
program ini juga memuat tujuan dan manfaat, materi yang diharapkan akan kuasai siswa serta jadwal
kegiatan.
Dalam penyusunan Program Ekstra Kurikuler Albanjari ini kami mengucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang telah berpartisipasi, diantaranya :
10.Wakil Kepala SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
11.Rekan-rekan Guru SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
12.Serta Pihak-pihak yang terlibat baik dalam penyusunan Program Kerja maupun dalam
pelaksanaan Ektra Kurikuler Albanjari
Penulis menyadari, Program Ekstra Kurikuler Albanjari ini masih banyak kekurangannya. Untuk
itu kami mohon saran dan masukan dari berbagai pihak guna memajukan Ektra Kurikuler Albanjari
di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya.
Semoga apa yang kita laksanakan akan mendapat Ridho dari Allah SWT Amiin.
BAB I
PENDAHULUAN
B. Latar Belakang
Albanjari adalah salah satu diantara kegiatan seni yang bersifat Islami , oleh karena itu,
diharapkan dengan adanya kegiatan Albanjari ini, para siswa n siswi dapat memahami makna arti
pentingnya menghidupkan budaya Islam ditengah-tengah kehidupan bermasyarakat n bernegara.
Dewasa ini peran seni Albanjari sebagai alat untuk membendung lajunya berbagai seni non Islami
searah dengan dunia semakin global kemajuan seni semakin banyak bermunculan, baik seni ala
barat maupun seni ala ketimuran. Oleh karena itu perkembangan bidang seni Albanjari ini,
mempunyai peran penting ikut menambah seni kebudayaan Islam, Dengan harapan dengan
adanya kegiatan Seni Islami berupa Albanjar ini,Masyarakat kita yang notabene
mayoritas Muslim terutama anak-anak terpelajar semakin berkarakter Islami dalam
segala kegiatannya.Abanjari untuk menyediakan informasi tentang nada-nada berbagai
macam bacaan sholawat kepda Nabi Muhammad SAW.Dan dalm hal ini Allah SWT.telah
memerintahkan pada kaum Mukminin dan mukminat agar memperbanyak membaca
sholawat kepada Beliau baginda Rosulullah Muhammad SAW.
Surabaya , 05 Januari 2022

Pembina
SUN’AN, S.Ag
BAB II
H. Visi
1. Membangun siswa berkarakter Islami dalam kehidupan bermasyarakat
2. Mewujudkan generasi cerdas, terampil yang mampu mengunggulkan kemuliaan kebudaan Islam
3. Meraih Prestasi dalam Dunia seni Islam
I. Misi
1. Mengenalkan ditengah-tengah Masyarakat tentang Seni Albanjari
2. Membentuk dan mempertahankan seni kebudayaan Islam
3. Aktif mengikuti kegiatan Albanjari yang diadakan oleh individu, kelompok
atapun lomba
J. Sasaran Kegiatan
Yang menjadi sasaran kegiatan ektra kurikuler Albanjari ini adalah seluruh siswa SMK Wachid
Hasyim 2 Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) kelas X, XI, dan XII yang
berminat untuk mengembangkan potensi bidang seni Banjari yang dimilikinya untuk lebih
berkembang dan berdaya saing. Selain siswa juga guru yang memiliki potensi untuk di aplikasikan
dan diamalkan untuk kemajuan Banjari ditengah masyarakat tempat tinggalnya .
K. Pembina
1. Sun’an, S.Ag ( Guru Agama )
2. Senior/ Alumni Program Extra Albanjari SMK Wachid Hasyim 2
L. Target Pencapaian
Meraih Prestasi dalam Kompetisi Albanjari di lingkungan sekolah, kota, dan provinsi bahkan
nasional.
Waktu Pelaksanaan
3. Pembelajaran
Dilaksanakan setiap hari Sabtu pukul 13.00 s.d. 14.30 WIB. Atau hari Kamis pukul 13.00 s.d
14.30 WIB
Di Teras Masjid Wachid Hasyim SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya
M. Program Kerja
No. Program Kerja Estimasi Waktu Penanggung Jawab

Kegiatan
1. Latihan Setiap 2 Pembina
menabuh minggu
terbang sekali
2. Latihan lagu2 Setiap Pembina
Islami latihan,
baik mau
tampil atau
mau ikut
lomba
3. Menserasikan
suara terbang Setiap 1 Pembina
dan lagu minggu
yang sekolah
dinyanyikan
4. Latihan  Pembina
berkali-kali Setiap saat
saat
mendekati
tampil
Kompetisi kompetisi anggota banjari
Banjari Albanjari bersemangat
untuk kompetisi
BAB III
PENUTUP
Demikian gambaran umum mengenai Program Kerja kegiatan Ektra Kurikuler Albanjari di
SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya. Semoga kegiatan ini memberikan manfaat dan kontribusi yang
baik untuk siswa siswi SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya.

LEMBAR PENGESAHAN
EKSTRA KURIKULER AL BANJARI
EKO HARI KRISTIONO, S.H SUN’AN, S.Ag
Mengetahui,
Kepala
Drs. ZAINUL ARIFIN

PROGRAM KERJA
EKSTRAKURIKULER KARAWITAN
SANGGAR “LOKANANTA WAHADA”

Jl. Raya Sememi No. 7, Benowo
2021 / 2022
A. LATAR BELAKANG
Ekstrakurikuler adalah kegiatan pelajaran yang diselenggarakan di luar jam pembelajaran
biasa. Kegiatan ektrakurikuler juga dimaksudkan untuk mengembangkan salah satu bidang
pelajaran yang diminati oleh siswa, misalnya olah raga, kesenian, berbagai macam keterampilan
dan kepramukaan dilaksanakan diluar jam pelajaran biasa. Kegiatan ini merupakan wadah bagi
siswa yang memiliki minat mengikuti kegiatan tersebut. Melalui bimbingan dan pelatihan guru,
kegiatan ekstrakurikuler dapat membentuk sikap positif terhadap kegiatan yang diikuti oleh para
siswa. Mulyono (2008: 187). Bertujuan agar siswa dapat memperkaya dan memperluas diri.
Memperluas diri ini dapat dilakukan dengan memperluas wawasan pengetahuan dan mendorong
pembinaan sikap atau nilai-nilai. Salah satunya adalah kegiatan ekstrakurikuler karawitan jawa.
Dalam menentukan kegiatannya siswa diberi kebebasan dalam memilih bakat dan minat mereka.
Salah satu yang dimuat kedalam kegiatan ekstrakurikuler adalah kebudayaan asli daerah.
Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang beraneka ragam dan pluralistik. Oleh
karena itu pembelajaran di sekolah sebaiknya merupakan satu instrumen utama untuk memperkuat
karakter bangsa Indonesia dengan tidak meninggalkan cara pembelajaran yang aktif dan
menyenangkan. Salah satunya adalah melalui Model pembelajaran “Berkat Anang” merupakan
salah satu model pembelajaran yang bertujuan untuk menguatkan karakter siswa pendidikan dasar
yang berbudaya Jawa. Model pembelajaran ini diterapkan dengan strategi pembelajaran yang
berkarakter, aktif, dan menye-nangkan Rahmawati (2014: 2). Budaya lokal merupakan
nilai-nilai lokal dari masyarakat suatu daerah yang terbentuk secara alami dan diperoleh melalui
proses belajar dari waktu ke waktu. Budaya lokal tersebut mengandung nilai-nilai kearifan lokal
yang baik 2 yang digunakan sebagai pedoman dalam kehidupan. Kearifan lokal merupakan
pandangan hidup serta pengetahuan yang digunakan sebagai strategi di dalam kehidupan yang
berupa aktifitas yang dilakukan masyarakat sekitar untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka
Alfian (2013: 428). Tata nilai kehidupan ini tidak hanya berbentuk religi, akan tetapi juga dalam
budaya, dan adat istiadat. Adat istiadat dan tata nilai yang ada dalam suatu masyarakat merupakan
basis dalam mengatur tata perikelakuan anggota masyarakat. Masyarakat pada dasarnya memiliki
tatanan nilia-nilai sosial dan budaya yang dapat berkedudukan sebagai modal sosial (Social
Capital) bangsa. Sikap dan perilaku masyarakat yang mentradisi, karena didasari oleh nilai-nilai
yang diyakini kebenarannya ini merupakan wujud dari kearifan lokal. Rasanya akan banyak
kehilangan sesuatu yang berharga apabila kekayaan adat istiatat dan budaya yang ada di kawasan
nusantara tidak dipelihara dan dikembangkan. Untuk itu perlu upaya penggalian terhadap apa yang
disebut dengan istilah nilai-nilai kearifan lokal. Salah satu kearifan lokal adalah seni karawitan.
Seni karawitan merupakan kesenian yang berasal dari dari jawa.
Karawitan adalah cabang seni pertunjukan yang butuh belajar. Tidak hanya masalah
keterampilan yang dibutuhkan dalam karawitan melainkan juga ketelatenan. Kebosanan belajar
akan menciptakan rasa sulit mempelajari satu atau dua gendhing dan belajar menabuh gamelan itu
bukan kuantitas gendhing yang diutamakan. Menabuh tidak harus banyak gendhing, melainkan
harus sampai pada kedalaman rasa. Endraswara (2013: 23). Banyak hal yang diajarkan didalam
kegiatan ekstrakurikuler karawitan yaitu gamelan jawa. Dalam setiap musik dan lagu jawa
memiliki yang tersendiri. Gending-gending jawa yang diajarkan kepada siswa memiliki maksud
agar siswa dapat mempelajari keseniannya sendiri meski tahu akan kebudayaan daerah lain. Tetapi
budaya kesenian daerahnya sendiri masih bisa dipertahankan dan dilestarikan. Tujuan dari
ekstrakurikuler seni karawitan sendiri yaitu untuk mengenalkan dan memberikan gambaran awal
kepada siswa mengenai seni karawitan yang merupakan salah satu kesenian asli budaya jawa. Di
era globalisasi saat ini posisi kesenian tradisional khususnya karawitan sudah mulai tersingkir atau
tergeser 3 oleh budaya modern yang semakin digemari olehanak-anak hingga orang dewasa.
Kemunculan musik-musik modern saat ini mempengaruhi selera bermusik masyarakat sekarang
ini. Terutama generasi muda yang sebelumnya belum memahami budaya aslinya, begitu mudah
mengikuti budaya tersebut. Siswa cenderung lebih mengenal dan menyulai musik-musik modern
dari pada kesenian tradisonal asli daerah. Padahal, hal ini sangat bertentangan dengan kepribadian
bangsa Indonesia. Berdasarkan fenomena tersebut, maka perlu dilakukan usaha menangkal
pengaruh budaya globalisasi tersebut dengan penggalian kembali nilai-nilai luhur budaya asli,
yang selanjutnya disosialisasikan kepada generasi muda. Kegiatan yang dapat meningkatkan
pemahaman anak terhadap budaya daerah. Salah satunya adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler
karawitan di sekolah.
Kegiatan ekstrakurikuler karawitan dapat digunakan sebagai media dalam menumbuhkan
cinta akan budaya sendiri pada generasi muda saat ini. Ekstrakurikuler karawitan merupakan
kesenian yang dibawakan secara berkelompok, suatu proses pembelajaran yang menerapkan
kerjasama dalam sebuah tim, sehingga dalam memainkan alat musik gamelan siswa harus dapat
saling bekerjasama. Selain itu dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler seni karawitan ini siswa
juga diajak untuk mempelajari budaya asli Jawa sehingga timbul rasa cinta budaya pada anak.
Banyak hal positif yang bisa di peroleh siswa ketika mereka mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
karawitan, antara lain dengan mereka bermain karawitan mereka sudah menjadi salah satu
pahlawan bangsa yang dapat melestarikan budaya asli Indonesia.
B. HARI DAN TANGGAL LATIHAN

Ekstrakurikuler Karawitan di SMK Wachid Hasyim 2 ini dilaksanakan setiap hari Rabu jam 13.00
– 15.00
C. INSENTIF PELATIH / INSTRUKTUR
Besarnya Insentif untuk pelatih karawitan adalah Rp 150.000 / pertemuan. Sekali pertemuan
(sekali latihan) berdurasi 120 menit ( 2 Jam )
D. SUSUNAN TIM PENGRAWIT
Susunan pengrawit di SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya terdiri atas Tim pengrawit siswa dan Tim
pengrawit guru. Adapun susunan pengrawit untuk masing-masing tim adalah sebagai berikut :
1. Tim Pengrawit Guru
a. Kendang
1.) Septian Eka Reniyanto
2.) Devi Dwi Cahyanto
b. Bonang Barung
1.) Endra Kumalasari
2.) Faridah Nurmayunita
c. Bonang Penerus
1.) Sita Maharani
2.) Dwi Indah Artaverlina
d. Peking
1.) Erik Agustin
2.) Dwi Hariadi
e. Kenong
1.) Ragil Nurwinda Kartika Dewi
2.) Susanah
f. Saron 1
1.) Rachmad Fuji Sanjuli
2.) M. Agus Ardianto
g. Saron 2
1.) Khanifah Ariandini
2.) Didit Setia Budi
h. Demung
1.) Agung Santoso
2.) Fajar Atmaja Dhaniswara
i. Slenthem
1.) Dyah Chandra Kartika Sari
2.) Siti Maf”ula
j. Gong
1.) Eko Hari Kristiono
2.) Kanthi Winarsih
k. Sinden
1.) Endra Kumala & Nurina Zulfa
2.) Meycilia Putri & Illa Mudasih
2. Tim Pengrawit Siswa
a. Kendang
Nur Rahmad H
b. Bonang Barung
Sabilla Septia
c. Bonang Penerus
Anisa Aprilianti
d. Peking
Gita Shafa Aurelia
e. Kenong
Ayu Alulina
f. Saron 1
Fadilla Yanuar
g. Saron 2
Alyssa Rahma
h. Demung
M. Alvin
i. Slenthem
Rani Kurniasari
j. Gong
Nina A dan Is neny
k. Sinden
Ajeng Zahrotul
Surabaya, 31 Maret 2022

Wakasek Kesiswaan Penanggung Jawab Sanggar
“Lokananta Wahada “
Eko Hari Kristiono Endra Kumalasari
Mengetahui,
Drs. Zainul Arifin

A. Pendahuluan
B. Tujuan
peserta didik,

1 MARCHING BAND
2 PENCAK SILAT
3 BOLA VOLLY
4 BASKET
5 PASKIBRA Anggota
E. PASKIBRA
6 FUTSAL

7 PADUAN SUARA
8 AL-BANJARI
Wajib
9 KARAWITAN
10 SENI TARI
11 JURNALISTIK
12 ACCOUNTING CLUB

13 SECRETARY CLUB

14 BAND MUSIK
15 PRAMUKA

Pembiayaan
G. Penutup

Drs. ZAINUL ARIFIN

Pelaksanaan
Hari Waktu
BAND

XII
Anggota
PASKIBRA
XII

2. HUDA PRASTYO

CLUB XII DEWI, S.Pd

CLUB
DIMAS

2. HERI KUSWANTO

SEBAYA Siswa-Siswi

Drs. ZAINAL ARIFIN

SURAT TUGAS
No EKSKUL YANG
NAMA JABATAN
DIAMPU
2. HUDA PRASTYO

DEWI, S.Pd
DIMAS
2. HERI KUSWANTO

Drs. ZAINUL ARIFIN

PROGRAM KERJA
SMK WACHID HASYIM 2
SURABAYA
LATAR BELAKANG
ini.
Dasar pemikiran
Maksud dan Tujuan
a.maksud

b.Tujuan
ANGGOTA
JADWAL LATIHAN
TEMPAT LATIHAN
SARANA LATIHAN
1. Matras 6 lembar
2. Pecing 2 buah
PEMBINA / PELATIH
praktis 25% teori
-Pembukaan dan doa
-Teori
-Cooling down
-Penututup dan doa
PENUTUP
Bulan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Libu moss
2 Libur mos
3 Libur mos
4 Salam Pagar Nusa
5 Salam Pagar Nusa
6 kuda kuda dasar
10 Kombinasi
14 Praktek
17 Pemantapan
18 Praktek
19 Penilaian rapot
20 Kejurcab sby

SEMESTER : II
Bulan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 J tunggal tangan
I
2 J tunggal tangan
II
3 J tunggal tangan
III
4 Praktek
5 J tunggal
golok I
6 J tunggal
golok II
7 J tunggal
golok III
8 UKT
9 J tunggal
Toya I
10 J tunggal
Toya II
11 J tunggal
Toya III
12 Praktek
13 Pemantapan
14 Pemantapan
15 Pemantapan
16 S o2sn kec
17 S o2sn kota
18 Praktek gerak an
19 P gerak an
tendangan
Bulan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
20 kombinasi
21 Penilain Rapot
22 Libur kenaikan
PROGRAM LATIHAN
BOLA VOLI
1. Persiapan Fisik


MACAMPERENCANAAN
LATIHAN




R S
MIKRO 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1112222222222333
SESI
0 1 2 3 4 5 6 7890123456789012
SASARAN

N KECEPATAN
TEKNIK DASAR
SETTING)
3. JADWAL LATIHAN
HARI
INTENSITAS
90- TINGGI
100%
80-90% SEDANG
50-80% RENDAH
ISTIRA-
0
HAT
SASARAN

SERVIS DAN
AKURASI
LAMBUNGAN
BOLA
3. MENINGKATKAN
SEMUA
KEMAMPUAN
TEKNIK
MATERI TES

PUSH-UP
SERVIS BRADY TEST

SMK Wachid Hasyim 2

Surabaya
Tahun Ajaran
2021 / 2022
KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI
1. KATA PENGANTAR ................................................... i
2. DAFTAR ISI .............................................................. ii
3. LATAR BELAKANG........................................................... 1
6. PENUTUP............................................................................ 5
7. LAMPIRAN ......................................................................... 6
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
tari.

VISI DAN MISI
1. VISI

2. MISI

SENI TARI.
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER

ekspresif.

BAB III
PROGRAM KEGIATAN
LAINNYA

SMA/SMK.
B. Kegiatan Umum

laporan.
BAB IV PENUTUP


masyarakat.

Lembar Pengesahan
Pelatih Seni Tari
Adi Purwanto
Mengetahui :
……………………............
.........................................
..
NIP. ………………………
NIP.……………………
…
Lampiran 1
PEMBINA : …………………………
16.00
1. MATERI
Olah tubuh
3. Olah rasa
5. Tari Kreasi
6. Tari Nusantara
7. Komposisi Tari
KATA PENGANTAR

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
kesenian.
B. Tujuan Kegiatan
C. Sasaran Kegiatan
1. Waktu latihan
s.d. 14.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
3. Teknik Intonasi


Semester : I
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
X X
ekstrakurikuler
paduan suara
2. Perkenalan dan
pembentukan tim
X
sesuai dengan kelas
dan kemampuan
3. Mengenalkan
deskripsi
pembelajaran
ekstrakulikuler X
paduan suara
dengan metode
daring
4. Memahami
langkah-langkah
pemanasan sebelum X
berlatih paduan
suara
lagu “Indonesia
Raya” dan X X
“Mengheningkan
Cipta”
6. Memahami teknik
pernafasan
X
diafragma dalam
bernyanyi
lagu nasional X X
“Syukur”
8. Mengenal teknik
intonasi dalam X X
bernyanyi
9. Mencoba
mempraktikan
materi lagu
“Mengheningkan X
Cipta”, dan
“Syukur” dengan
menerapkan teknik
intonasi
10. Mengenal dan
mempelajari teknik
X
dirigen paduan
suara
X X
lagu-lagu upacara
dengan teknik
dirigen paduan
suara
12. Memahami teknik
dinamikan pada X
lagu
bernyanyi dengan
teknik dinamika
mengguakan X
iringan lagu-lagu
yang pernah
dipelajari
lagu TP Wachid X
Hayim Surabaya
15. Mencoba
mempraktikan
materi lagu Mars
TP Wachid Hasyim
X X
Surabaya dengan
menerapkan teknik
dan dinamika.
materi yang telah
X X
dipelajari pada
semester I
Keterangan:

Semester : II

o Dasar u 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 t
1. Memahami 120
Teknik Menit
resonansi
dan produksi X X
suara yang
bulat dalam
bernyanyi
2. Mempelajari
materi lagu
X X
“Pelajar
Pancasila”
3. Memahami
Teknik
harmoni
paduan X
suara
dengan
pecahan
suara
sederhana
4. Mencoba
mempraktik
an materi
lagu daerah
“Pelajar
X
Pancasila”
dengan
teknik
pecahan 2
suara
5. Memahami
Teknik
intonasi
dengan X
jangkauan
nada tahap
lanjutan
6. Mempelajari
Teknik
pembawaan
X X
dinamikan
dalam jenis-
jenis lagu
7. Mempraktik
an Teknik
pembawaan X
sebuah lagu
dengan
arahan dari
dirigen
8. Mengenal
dan
mempelajari
materi lagu X
daerah
“Sarinande -
Maluku”
9. Mencoba
mempraktik
an materi
lagu daerah
“Sarinande -
X X
Maluku”
dengan
iringan dan
gerakan
sederhana
10 Memahami
. Teknik
artikulasi X
pada saat
bernyanyi
11 Mempelajari
. materi lagu
nasional X
“Hymne
Guru”
12 Mempraktik
. an lagu
nasional
“Hymne
Guru” X
dengan
Teknik
pembawaan
yang benar
13 Mempelajari
. materi lagu
daerah
X X
”Ondel-
Ondel - DKI
Jakarta”
14 Mencoba
. mempraktik
an lagu
daerah
”Ondel-
X X
Ondel - DKI
Jakarta”
dengan
iringan
video
15 Mempelajari
. lagu pop
”Ingatlah X
Hari ini –
Project Pop”
16 Evaluasi
. pembelajara
n
ekstrakuliku X
ler paduan
suara selama
2 semester
Keterangan:
Mengetahui

BAB III
PENUTUP

CKATA PENGANTAR
kegiatan.
diantaranya :

2 Surabaya.
Amiin.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

BAB II
A. Visi
akuntansi
B. Misi
C. Sasaran Kegiatan
D. Pembina
Hasyim 2
1. Pembelajaran
G. Program Kerja

Kegiatan Jawab
dan Faza
2. Pengadaan Ragil
3. Melaksanakan
Alumni
jawab
kompetisi
BAB III
PENUTUP


PROGRAM KERJA

LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui,
Kepala
Drs. ZAINUL ARIFIN


VOLUME : 50 %
INTENSITAS : 60 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
melakukan gerakan
melakukan
warming up
latihan

VOLUME : 50 %
INTENSITAS : 60 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kekuatan) :
Untuk
Sit up, Push Up,
meningkatkan
90 menit kemampuan
fisik atlet
2. Inti
dan lari 80 m

- -
diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
melakukan gerakan
melakukan
warming up
latihan

SIKLUS MINGGUAN :V
VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU

Kegiatan Tujuan
o Latihan Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
2. Inti
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : KAMIS
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Cium lutut, cium
lantai, Tarik
menarik
Untuk
berpasangan
meningkatkan
90 menit kemampuan
fisik atlet
Tarik menarik
2. Inti
berpasangan
berhadapan kaki
dibuka selebar bahu
ke depan.
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU

Kegiatan Tujuan
o Latihan Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Lari zig zag, lari
samping kanan kiri,
Untuk
lari samping kanan
meningkatkan
90 menit kemampuan
fisik atlet
samping, one step,
2. Inti
double step, loncat
maju mundur kanan
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : KAMIS

Kegiatan Tujuan
Untuk
meregangkan
Stretching :
otot-otot yang
kaku sebelum
kaki
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
2. Inti
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
otot-otot
setelah
gerakan warming
melakukan
up
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
meregangkan
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SELASA
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kekuatan) :
Push up, posisi
telentang dengan
Untuk
mengayun kaki, sit
meningkatkan
up, back up, Medium
90 menit kemampuan
menggendong Medium
fisik atlet
temannya 50 m,
2. Inti
karapan sapi 50 m,
gerobak dorong 50
m
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SELASA
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
100m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan
disusun oleh :
SMK WACHID HASYIM 2

SURABAYA JAWA TIMUR
BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
(Hard Skills).


A. Tujuan Kegiatan
kepenulisan
B. Manfaat Kegiatan
dan respektif
BAB II
ISI KEGIATAN

Literasi di Era
5.0 Society”


aktif dari :

bidang :

n b
PAS
BAB III
PENUTUP

KATA PENGANTAR

Hasyim 2 Surabaya
Amin.
Panitia
A. LATAR BELAKANG
B. SASARAN
Hasyim 2 Surabaya.
C. TUJUAN
D. Waktu dan Tempat

Hari :Jumat
Surabaya
E. Anggaran Dana
Pengeluaran :
No Kebutuhan Jumlah


LEMBAR PENGESAHAN
2019/2020

Ekstrakurikuler
2
Menyetujui,
Kepala Sekolah
SMK Wachid Hasyim 2
Drs. Zainul Arifin


permasalahan KKR
(Kader Kesehatan
Remaja)
mendekatkan kepada
Wachid Hasyim 2
untuk peduli dengan
lingkungan sekitar
sebaya dalam bidang
keterampilan dengan
life skill
puskesmas
lainnya
SMK
Wachid
Hasyim 2

dan siswa-
siswi yang
baru
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. Zainul Arifin

PROPOSAL
disusun oleh :

2021-2022
LEMBAR PENGESAHAN


Mengetahui,
Drs Zainul Arifin

BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
memadai.

A. Tujuan Kegiatan
B. Manfaat Kegiatan
BAB II
ISI KEGIATAN




3. Kearsipan

(ekternal) PAS
BAB III
PENUTUP
KATA PENGANTAR

kegiatan.
BAB I
PENDAHULUAN
B. Latar Belakang

Pembina
SUN’AN, S.Ag
BAB II
H. Visi
I. Misi
atapun lomba
J. Sasaran Kegiatan
K. Pembina
nasional.
Waktu Pelaksanaan
3. Pembelajaran
14.30 WIB
M. Program Kerja

Kegiatan
menabuh minggu
terbang sekali
Islami latihan,
baik mau
tampil atau
mau ikut
lomba
3. Menserasikan
dan lagu minggu
yang sekolah
dinyanyikan
saat
mendekati
tampil
untuk kompetisi
BAB III
PENUTUP

LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui,
Kepala
Drs. ZAINUL ARIFIN

PROGRAM KERJA

2021 / 2022
A. LATAR BELAKANG

– 15.00
a. Kendang
b. Bonang Barung
c. Bonang Penerus
1.) Sita Maharani
d. Peking
1.) Erik Agustin
2.) Dwi Hariadi
e. Kenong
2.) Susanah
f. Saron 1
g. Saron 2
h. Demung
1.) Agung Santoso
i. Slenthem
2.) Siti Maf”ula
j. Gong
2.) Kanthi Winarsih
k. Sinden
a. Kendang
Nur Rahmad H
b. Bonang Barung
Sabilla Septia
c. Bonang Penerus
Anisa Aprilianti
d. Peking
Gita Shafa Aurelia
e. Kenong
Ayu Alulina
f. Saron 1
Fadilla Yanuar
g. Saron 2
Alyssa Rahma
h. Demung
M. Alvin
i. Slenthem
Rani Kurniasari
j. Gong
Nina A dan Is neny
k. Sinden
Ajeng Zahrotul

Mengetahui,
Drs. Zainul Arifin

A. Pendahuluan
B. Tujuan
peserta didik,

1 MARCHING BAND
2 PENCAK SILAT
3 BOLA VOLLY
4 BASKET
5 PASKIBRA Anggota
E. PASKIBRA
6 FUTSAL

7 PADUAN SUARA
8 AL-BANJARI
Wajib
9 KARAWITAN
10 SENI TARI
11 JURNALISTIK
12 ACCOUNTING CLUB

13 SECRETARY CLUB

14 BAND MUSIK
15 PRAMUKA

Pembiayaan
G. Penutup

Drs. ZAINUL ARIFIN

Pelaksanaan
Hari Waktu
BAND

XII
Anggota
PASKIBRA
XII

2. HUDA PRASTYO

CLUB XII DEWI, S.Pd

CLUB
DIMAS

2. HERI KUSWANTO

SEBAYA Siswa-Siswi

Drs. ZAINAL ARIFIN

SURAT TUGAS
No EKSKUL YANG
NAMA JABATAN
DIAMPU
2. HUDA PRASTYO

DEWI, S.Pd
DIMAS
2. HERI KUSWANTO

Drs. ZAINUL ARIFIN

PROGRAM KERJA
JL.RAYA SEMEMI NO. 7 SURABAYA
LATAR BELAKANG
ini.
Dasar pemikiran
Maksud dan Tujuan
a.maksud

b.Tujuan
ANGGOTA
JADWAL LATIHAN
TEMPAT LATIHAN
SARANA LATIHAN
1. Matras 6 lembar
2. Pecing 2 buah
PEMBINA / PELATIH
praktis 25% teori
-Pembukaan dan doa
-Teori
-Cooling down
-Penututup dan doa
PENUTUP
Bulan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Libu moss
2 Libur mos
3 Libur mos
4 Salam Pagar Nusa
5 Salam Pagar Nusa
6 kuda kuda dasar
10 Kombinasi
14 Praktek
17 Pemantapan
18 Praktek
19 Penilaian rapot
20 Kejurcab sby

SEMESTER : II
Bulan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 J tunggal tangan
I
2 J tunggal tangan
II
3 J tunggal tangan
III
4 Praktek
5 J tunggal
golok I
6 J tunggal
golok II
7 J tunggal
golok III
8 UKT
9 J tunggal
Toya I
10 J tunggal
Toya II
11 J tunggal
Toya III
12 Praktek
13 Pemantapan
14 Pemantapan
15 Pemantapan
16 S o2sn kec
17 S o2sn kota
18 Praktek gerak an
19 P gerak an
tendangan
Bulan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
20 kombinasi
21 Penilain Rapot
22 Libur kenaikan
PROGRAM LATIHAN
BOLA VOLI
1. Persiapan Fisik


MACAMPERENCANAAN
LATIHAN




R S
MIKRO 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1112222222222333
SESI
0 1 2 3 4 5 6 7890123456789012
SASARAN

N KECEPATAN
TEKNIK DASAR
SETTING)
3. JADWAL LATIHAN
HARI
INTENSITAS
90- TINGGI
100%
80-90% SEDANG
50-80% RENDAH
ISTIRA-
0
HAT
SASARAN

SERVIS DAN
AKURASI
LAMBUNGAN
BOLA
3. MENINGKATKAN
SEMUA
KEMAMPUAN
TEKNIK
MATERI TES

PUSH-UP
SERVIS BRADY TEST

SMK Wachid Hasyim 2

Surabaya
Tahun Ajaran
2021 / 2022
KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI
1. KATA PENGANTAR ................................................... i
2. DAFTAR ISI .............................................................. ii
3. LATAR BELAKANG........................................................... 1
6. PENUTUP............................................................................ 5
7. LAMPIRAN ......................................................................... 6
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
tari.

VISI DAN MISI
1. VISI

2. MISI

SENI TARI.
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER

ekspresif.

BAB III
PROGRAM KEGIATAN
LAINNYA

SMA/SMK.
B. Kegiatan Umum

laporan.
BAB IV PENUTUP


masyarakat.

Lembar Pengesahan
Pelatih Seni Tari
Adi Purwanto
Mengetahui :
……………………............
.........................................
..
NIP. ………………………
NIP.……………………
…
Lampiran 1
PEMBINA : …………………………
16.00
1. MATERI
Olah tubuh
3. Olah rasa
5. Tari Kreasi
6. Tari Nusantara
7. Komposisi Tari
KATA PENGANTAR

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
kesenian.
B. Tujuan Kegiatan
C. Sasaran Kegiatan
1. Waktu latihan
s.d. 14.00 WIB.
2. Tempat Kegiatan
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
A. Materi Kegiatan
3. Teknik Intonasi


Semester : I
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
X X
ekstrakurikuler
paduan suara
2. Perkenalan dan
pembentukan tim
X
sesuai dengan kelas
dan kemampuan
3. Mengenalkan
deskripsi
pembelajaran
ekstrakulikuler X
paduan suara
dengan metode
daring
4. Memahami
langkah-langkah
pemanasan sebelum X
berlatih paduan
suara
lagu “Indonesia
Raya” dan X X
“Mengheningkan
Cipta”
6. Memahami teknik
pernafasan
X
diafragma dalam
bernyanyi
lagu nasional X X
“Syukur”
8. Mengenal teknik
intonasi dalam X X
bernyanyi
9. Mencoba
mempraktikan
materi lagu
“Mengheningkan X
Cipta”, dan
“Syukur” dengan
menerapkan teknik
intonasi
10. Mengenal dan
mempelajari teknik
X
dirigen paduan
suara
X X
lagu-lagu upacara
dengan teknik
dirigen paduan
suara
12. Memahami teknik
dinamikan pada X
lagu
bernyanyi dengan
teknik dinamika
mengguakan X
iringan lagu-lagu
yang pernah
dipelajari
lagu TP Wachid X
Hayim Surabaya
15. Mencoba
mempraktikan
materi lagu Mars
TP Wachid Hasyim
X X
Surabaya dengan
menerapkan teknik
dan dinamika.
materi yang telah
X X
dipelajari pada
semester I
Keterangan:

Semester : II

o Dasar u 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 t
1. Memahami 120
Teknik Menit
resonansi
dan produksi X X
suara yang
bulat dalam
bernyanyi
2. Mempelajari
materi lagu
X X
“Pelajar
Pancasila”
3. Memahami
Teknik
harmoni
paduan X
suara
dengan
pecahan
suara
sederhana
4. Mencoba
mempraktik
an materi
lagu daerah
“Pelajar
X
Pancasila”
dengan
teknik
pecahan 2
suara
5. Memahami
Teknik
intonasi
dengan X
jangkauan
nada tahap
lanjutan
6. Mempelajari
Teknik
pembawaan
X X
dinamikan
dalam jenis-
jenis lagu
7. Mempraktik
an Teknik
pembawaan X
sebuah lagu
dengan
arahan dari
dirigen
8. Mengenal
dan
mempelajari
materi lagu X
daerah
“Sarinande -
Maluku”
9. Mencoba
mempraktik
an materi
lagu daerah
“Sarinande -
X X
Maluku”
dengan
iringan dan
gerakan
sederhana
10 Memahami
. Teknik
artikulasi X
pada saat
bernyanyi
11 Mempelajari
. materi lagu
nasional X
“Hymne
Guru”
12 Mempraktik
. an lagu
nasional
“Hymne
Guru” X
dengan
Teknik
pembawaan
yang benar
13 Mempelajari
. materi lagu
daerah
X X
”Ondel-
Ondel - DKI
Jakarta”
14 Mencoba
. mempraktik
an lagu
daerah
”Ondel-
X X
Ondel - DKI
Jakarta”
dengan
iringan
video
15 Mempelajari
. lagu pop
”Ingatlah X
Hari ini –
Project Pop”
16 Evaluasi
. pembelajara
n
ekstrakuliku X
ler paduan
suara selama
2 semester
Keterangan:
Mengetahui

BAB III
PENUTUP

CKATA PENGANTAR
kegiatan.
diantaranya :

2 Surabaya.
Amiin.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

BAB II
A. Visi
akuntansi
B. Misi
C. Sasaran Kegiatan
D. Pembina
Hasyim 2
1. Pembelajaran
G. Program Kerja

Kegiatan Jawab
dan Faza
2. Pengadaan Ragil
3. Melaksanakan
Alumni
jawab
kompetisi
BAB III
PENUTUP


PROGRAM KERJA

LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui,
Kepala
Drs. ZAINUL ARIFIN


VOLUME : 50 %
INTENSITAS : 60 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
melakukan gerakan
melakukan
warming up
latihan

VOLUME : 50 %
INTENSITAS : 60 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kekuatan) :
Untuk
Sit up, Push Up,
meningkatkan
90 menit kemampuan
fisik atlet
2. Inti
dan lari 80 m

- -
diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
melakukan gerakan
melakukan
warming up
latihan

SIKLUS MINGGUAN :V
VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU

Kegiatan Tujuan
o Latihan Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
2. Inti
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : KAMIS
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Cium lutut, cium
lantai, Tarik
menarik
Untuk
berpasangan
meningkatkan
90 menit kemampuan
fisik atlet
Tarik menarik
2. Inti
berpasangan
berhadapan kaki
dibuka selebar bahu
ke depan.
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 60 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU

Kegiatan Tujuan
o Latihan Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Lari zig zag, lari
samping kanan kiri,
Untuk
lari samping kanan
meningkatkan
90 menit kemampuan
fisik atlet
samping, one step,
2. Inti
double step, loncat
maju mundur kanan
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : KAMIS

Kegiatan Tujuan
Untuk
meregangkan
Stretching :
otot-otot yang
kaku sebelum
kaki
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
2. Inti
Mental : Melatih
- -
dan percaya diri
Untuk
Stretching :
melemaskan
Pelemasan dengan
otot-otot
setelah
gerakan warming
melakukan
up
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SABTU
o Waktu as
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
meregangkan
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SELASA
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Fisik (Kekuatan) :
Push up, posisi
telentang dengan
Untuk
mengayun kaki, sit
meningkatkan
up, back up, Medium
90 menit kemampuan
menggendong Medium
fisik atlet
temannya 50 m,
2. Inti
karapan sapi 50 m,
gerobak dorong 50
m
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan

VOLUME : 70 %
INTENSITAS : 70 %
HARI : SELASA
o Waktu tas
Untuk
meregangkan
10 menit Medium
melakukan
latihan
Untuk
otot-otot yang
kaku sebelum
melakukan
latihan
Untuk melatih
tubuh
Untuk
Medium
Medium
100m fisik atlet
2. Inti
Mental : Melatih
- -
percaya diri
Untuk
latihan
disusun oleh :
SMK WACHID HASYIM 2

SURABAYA JAWA TIMUR
BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
(Hard Skills).


A. Tujuan Kegiatan
kepenulisan
B. Manfaat Kegiatan
dan respektif
BAB II
ISI KEGIATAN

Literasi di Era
5.0 Society”


aktif dari :

bidang :

n b
PAS
BAB III
PENUTUP

KATA PENGANTAR

Hasyim 2 Surabaya
Amin.
Panitia
A. LATAR BELAKANG
B. SASARAN
Hasyim 2 Surabaya.
C. TUJUAN
D. Waktu dan Tempat

Hari :Jumat
Surabaya
E. Anggaran Dana
Pengeluaran :
No Kebutuhan Jumlah


LEMBAR PENGESAHAN
2019/2020

Ekstrakurikuler
2
Menyetujui,
Kepala Sekolah
SMK Wachid Hasyim 2
Drs. Zainul Arifin


permasalahan KKR
(Kader Kesehatan
Remaja)
mendekatkan kepada
Wachid Hasyim 2
untuk peduli dengan
lingkungan sekitar
sebaya dalam bidang
keterampilan dengan
life skill
puskesmas
lainnya
SMK
Wachid
Hasyim 2

dan siswa-
siswi yang
baru
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. Zainul Arifin

PROPOSAL
disusun oleh :

2021-2022
LEMBAR PENGESAHAN


Mengetahui,
Drs Zainul Arifin

BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
memadai.

A. Tujuan Kegiatan
B. Manfaat Kegiatan
BAB II
ISI KEGIATAN




3. Kearsipan

(ekternal) PAS
BAB III
PENUTUP
KATA PENGANTAR

kegiatan.
BAB I
PENDAHULUAN
B. Latar Belakang

Pembina
SUN’AN, S.Ag
BAB II
H. Visi
I. Misi
atapun lomba
J. Sasaran Kegiatan
K. Pembina
nasional.
Waktu Pelaksanaan
3. Pembelajaran
14.30 WIB
M. Program Kerja

Kegiatan
menabuh minggu
terbang sekali
Islami latihan,
baik mau
tampil atau
mau ikut
lomba
3. Menserasikan
dan lagu minggu
yang sekolah
dinyanyikan
saat
mendekati
tampil
untuk kompetisi
BAB III
PENUTUP

LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui,
Kepala
Drs. ZAINUL ARIFIN

PROGRAM KERJA

2021 / 2022
A. LATAR BELAKANG

– 15.00
a. Kendang
b. Bonang Barung
c. Bonang Penerus
1.) Sita Maharani
d. Peking
1.) Erik Agustin
2.) Dwi Hariadi
e. Kenong
2.) Susanah
f. Saron 1
g. Saron 2
h. Demung
1.) Agung Santoso
i. Slenthem
2.) Siti Maf”ula
j. Gong
2.) Kanthi Winarsih
k. Sinden
a. Kendang
Nur Rahmad H
b. Bonang Barung
Sabilla Septia
c. Bonang Penerus
Anisa Aprilianti
d. Peking
Gita Shafa Aurelia
e. Kenong
Ayu Alulina
f. Saron 1
Fadilla Yanuar
g. Saron 2
Alyssa Rahma
h. Demung
M. Alvin
i. Slenthem
Rani Kurniasari
j. Gong
Nina A dan Is neny
k. Sinden
Ajeng Zahrotul

Mengetahui,
Drs. Zainul Arifin

LAMPIRAN 1
1. FOTO KEGIATAN BANJARI
2. FOTO KEGIATAN ACC ( ACCOUNTING CLUB )

3. FOTO KEGIATANKONSELOR SEBAYA
4. FOTO KEGIATANJURNALIS
5. FOTO KEGIATANPADUS ( PADUAN SUARA )
6. FOTO KEGIATANPRAMUKA
7. FOTO KEGIATANSECRETARY CLUB
8. FOTO KEGIATANVOLLY
9. FOTO KEGIATANFUTSAL
10. FOTO KEGIATAN BASKET

11. FOTO KEGIATAN BAND
12. FOTO KEGIATAN SENI TARI

13. FOTO KEGIATAN PAGAR NUSA
14. FOTO KEGIATAN KARAWITAN
LAMPIRAN 2
FOTO FOTO PIALA
LAMPIRAN 2
DAFTAR HADIR SISWA-SISWI EKSTRA
EXTRA BAND
EXTRA BAND
EXTRA JURNALIS
EXTRA JURNALIS
EXTRA MARCHING BAND
EXTRA PADUAN SUARA

EXTRA SENI TARI
EXTRA SENI TARI
EXTRA VOLLY
EXTRA VOLLY

6 2 New Compressed - Compressed - Compressed

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

6 2 New Compressed - Compressed - Compressed

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM KEGIATAN EXTRAKURIKULER

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

D. Waktu Pelaksanaan dan Tempat Pelaksanaan

Senin 15.00-17.00 Kls X dan XI Wajib

Sabtu 12.00-13.00 Wajib

Minggu 15.00-17.00 Wajib

Selasa 13.00-15.00 Seluruh Wajib

Surabaya, 21 April 2019

Drs. ZAINUL ARIFIN

4 BASKET Rabu 15.00-17.00 Kls X, XI, ROFIUR RIZKI, S.Pd

8 AL-BANJARI Sabtu 13.00-14.00 SUN’AN, S.Ag

9 KARAWITAN 1. ENDRA KUMALASARI,S.Si

10 SENI TARI Sabtu 13.00-15.00 Kls X dan XI ADI PURWO

11 JURNALISTIK Selasa 12.00-14.00 Kls X dan XI DWI INDAH ARTAVERLINA, S.Pd

12 ACCOUNTING Sabtu 12.00-13.00 Kls X, XI, RAGIL NURWINDA KARTIKA

13 SECRETARY Sabtu 12.00-13.00 RAHMAD FUJI SANJULI, S.Pd

15 PRAMUKA Rabu 15.00-17.00 1. SUDAR

16 KONSELOR Selasa 13.00-15.00 Seluruh MUCH.IRZAL ARDIANSYAH, S.Pd

Surabaya, 21 April 2019

Drs. ZAINAL ARIFIN

10 ADI PURWO Guru Ekstrakurikuler SENI TARI

Demikian Surat Tugas ini diberikan untuk dilaksanakan sebaik-baiknya.

Surabaya,16 Mei 2019

Drs. ZAINUL ARIFIN

Maksud dan Tujuan

1. Memberi Wadah bagi segenap civitas akademik yang

3. Beladiri dan Olah Raga Pencak Silat.

1.Manusia yang Berbudi Pekerti Luhur

2.Manusia yang sehat jasmani dan rohani

3.Kelestarian Budaya Bangsa khususnya Pencak Silat

1. Siswa yang memiliki minat dan bakat dalam Beladiri.

1. Putra/putri : Hari Kamis Pukul 15.00 s.d 17.00

1. Lapangan olahraga SMK Wachid Hasyim 2 Surabaya.

3. Body Protetor 1 pasang

RENCANA JANGKA PENDEK DAN MENENGAH

3.Sistematika latihan disusun sebagai berikut :

-Pembukaan dan doa

-Pendalaman dan praktek Tanding

-Penututup dan doa

RENCANA JANGKA PANJANG

PROGRAM KEGIATAN SEMESTER

• Persiapan Fisik Umum (General Physical Preparation/GPP)

• Latihan utk Pengembangan Fisik secara Umum

1. Perencanaan Jangka Panjang

a. Rencana 6-8 th (Rencana Perspektif)

c. Rencana 2 th (Sea Games, POMNAS)

2. Rencana Jangka Sedang (Rencana 1 Th.)

3. Rencana Jangka Pendek

a. Masa Makro (3-6 putran mikro)

c. Masa Mikro (rencana mingguan)

d. Sesi Latihan (2-5 jam)

MAKRO/BULAN SEPTEMBE AGUSTU

KECEPATA TES MENINGKATKAN

DAN INTENSITAS LATIHAN

PENAMPILAN FISIK TEKNIK PSIKOLOGI

KEJUARAAN 1. MENINGKATKAN 1. MENINGKATKAN 1. MENINGKATKAN

KOMPONEN FISIK METODE

KEKUATAN SIT-UP, BACK-UP, DAN

KOMPONEN TEKNIK METODE

PASING ATAS BRADY TEST

PASING BAWAH BRADY TEST

SERVIS BRADY TEST