SJK(T) LADANG FLEMINGTON MESYUARAT PANITIA BAHASA

TAMIL BIL. 1/2021

36300 SUNGAI SUMUN, PERAK

1. ANALISIS SASARAN PBD 2021 (TAHAP 2)

BAHASA TAMIL PEMAHAMAN

BELUM
MENGUASAI
MENGUASAI
TP 1 TP 2 TP 3 TP4 TP 5 TP 6 TAHAP
TAHUN TAHAP
MINIMA
MINIMA
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
4 AGATHIYAR 0 0 0 0 3 30 4 40 3 30 0 0 10 100 0 0

5 VALLUVAR 0 0 0 0 0 0 1 33.33 2 66.67 0 0 3 100 0 0

6 NAALADIYAR 0 0 0 0 3 50 2 33.33 1 16.67 0 0 6 100 0 0

BAHASA TAMIL PENULISAN

BELUM
MENGUASAI
MENGUASAI
TP 1 TP 2 TP 3 TP4 TP 5 TP 6 TAHAP
TAHAP
TAHUN MINIMA
MINIMA
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
4 AGATHIYAR 0 0 0 0 3 30 4 40 3 30 0 0 10 100 0 0

5 VALLUVAR 0 0 0 0 0 0 1 33.33 2 66.67 0 0 3 100 0 0

6 NAALADIYAR 0 0 2 33.33 1 16.67 2 33.33 1 16.67 0 0 4 66.67 2 33.33

SJK(T) LADANG FLEMINGTON MESYUARAT PANITIA BAHASA
TAMIL BIL. 1/2021
36300 SUNGAI SUMUN, PERAK

2. ANALISIS SASARAN PBD 2021 (TAHAP 1)

BAHASA TAMIL

MENGUASAI BELUM
TAHAP MENGUASAI
TP 1 TP 2 TP 3 TP4 TP 5 TP 6
TAHUN MINIMA TAHAP
MINIMA
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1 AVVAI 3 100
0 0 0 0 3 100 0 0 0 0 0 0 0 0

2 BARATHI 3 100
0 0 0 0 1 33.33 2 66.67 0 0 0 0 0 0

3 KAMBAR 3 100
0 0 0 0 1 33.33 0 0 2 66.67 0 0 0 0

3. MASALAH & KEKANGAN (TAHUN 2020)

TAHUN KETERANGAN

TAHUN 1 2 orang murid menunjukkan penglibatan yang aktif sepanjang tempoh PdPr dijalankan. 2
orang murid berprestasi untuk mencapai tahap prestasi yang lebih baik jika latihan
(Bil Murid : 4)
pengayaan dan pengukuhan diperbanyakkan. Seorang murid langsung tidak menunjukkan
respons sepanjang tempoh PdPr.
SJK(T) LADANG FLEMINGTON MESYUARAT PANITIA BAHASA
TAMIL BIL. 1/2021
36300 SUNGAI SUMUN, PERAK

TAHUN 2 2 orang murid boleh membaca dengan lancar dan menulis ayat-ayat mudah. Murid-murid ini
perlukan latihan berfokus yang lebih banyak. Namun seorang murid kurang menunjukkan
(Bil Murid : 3)
respons sepanjang tempoh PdPr. Murid ini perlukan latihan insentif yang banyak.

TAHUN 3 Seorang murid yang baru berpindah dari Sekolah Kebangsaan masih mengalami kesukaran
dalam membaca dan menulis. Namun, murid ini berpotensi untuk menunjukkan
(Bil Murid : 3)
perkembangan yang baik jika latihan insentif diberikan. 2 orang murid lagi mempunyai
kemahiran asas membaca dan menulis.

TAHUN 4 3 orang murid mengalami masalah dalam memahami dan menginteprestasi idea. Walaupun
ketiga-tiga murid ini menunjukkan sedikit peningkatan dalam bacaan dan tulisan, namun
(Bil Murid : 10) mereka masih menghadapi kesukaran untuk mencapai tahap penguasaan minimum seperti
mana yang telah ditentukan dalam Standard Kandungan dan Standard Prestasi. Latihan
pengayaan dan pengukuhan diperlukan.

TAHUN 5 2 orang murid boleh membaca dengan lancar dan menulis ayat-ayat dan karangan dengan
baik. Murid-murid ini perlukan latihan berfokus yang lebih banyak. Namun seorang murid
(Bil Murid :3) tidak menunjukkan respons yang baik semasa tempoh PdPr.
SJK(T) LADANG FLEMINGTON MESYUARAT PANITIA BAHASA
TAMIL BIL. 1/2021
36300 SUNGAI SUMUN, PERAK

TAHUN 6 2 orang murid boleh membaca dengan lancar dan menulis karangan dengan tahap yang
sederhana. Murid-murid ini perlukan latihan berfokus yang lebih banyak. 4 orang murid
(Bil Murid : 6) tidak menunjukkan respons yang memberangsangkan semasa PdPr. Masih terdapat dua
orang murid yang tidak menguasai kemahiran asas membaca dan menulis.
SJK(T) LADANG FLEMINGTON MESYUARAT PANITIA BAHASA
TAMIL BIL. 1/2021
36300 SUNGAI SUMUN, PERAK

PROGRAM SINAR PAGI

அறிவுச்சுடர்
PANITIA BAHASA TAMIL
2021

KELAS AKTIVITI
KUMPULAN
‘NEDUNGKANAKKU’
TAHUN 1
KUMPULAN 1 &
KAD BACAAN MUDAH

TAHUN 2
KUMPULAN 2 BUKU CERITA

KAD MEMBACA / TEKS

KUMPULAN 3 TAHUN 3 &
LATIHAN MEMBINA AYAT

MODUL LATIHAN MEMBINA AYAT

&
KUMPULAN 4 TAHUN 4, 5, & 6
‘PENGENALAN ASAS MENULIS
CERPEN’
SJK(T) LADANG FLEMINGTON MESYUARAT PANITIA BAHASA
TAMIL BIL. 1/2021
36300 SUNGAI SUMUN, PERAK

BIL. KATEGORI MURID

NAMA GURU
DARJAH MURI CATATAN / HURAIAN
MATAPELAJARAN
D
CEMERLA SEDERHAN
LEMAH
NG A

 Seorang murid masih belum mengenali abjad-

1 Avvai 4 PN. REVATHY
abjad dalam Bahasa Tamil.
2 Barathi 3  Seorang murid memerlukan latihan
PN. V. pengukuhan dan menunjukkan peningkatan
SHANMUGAVALLI yang positif. Seorang lagi murid yang
erpotensi cemerlang, enggan menyiapkan
kerja rumah.
PN. A.  Enggan menunjukkan minat dalam kerja
3 Kambar 3 JOTHYLETCHUMI rumah.
PN. V.
 Murid-murid ini perlukan latihan berdasarkan
4 Agathiyar 10 SHANMUGAVALLI
CIK H. JEEVITHA forat peperiksaan yang lebih banyak.
 2 orang murid masih tidak boleh membaca
PN. REVATHY dengan fasih dan menulis. (Belum mencapai
5 Valluvar 3 CIK H. JEEVITHA tahap penguasaan minimum). Seorang murid
enggan menyiapkan kerja rumah.
 2 orang murid tidak dapat menulis tanpa
PN. REVATHY
6 Naaladiyar 6 CIK H. JEEVITHA
kesalahan ejaan dan tatabahasa. Seorang
murid enggan menyiapkan kerja rumah.