PEMERINTAH KOTA AMBON

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
JLN. OT. PATTIMAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
DAFTAR HADIR SISWA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : IX - 3 (SEMBILAN - TIGA)/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021

BULAN
JUMLAH
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO NAMA SISWA KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
S I A

1 ALMENDO POCERATTU
2 ALMANDA SABTU
3 AURELYA MAUWA
4 ANABELLA LELATOBUR
5 ANNISA PATTINASARANY
6 BERNADUS RENYAAN
7 BATARA SEDUBUN
8 CHEALSY DE QUELJOE
9 CHINYO FERDINANDUS
10 DETSYA MORIOLKOSSU
11 DIAN HULISELAN
12 DOUGLAS LATUKOLAN
13 EMYATI MAROMON
14 GETREDA MAATOKE
15 GRACE LUSIKOOY
 BULAN
JUMLAH
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO NAMA SISWA KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
S I A

16 JEZEN PARERA
17 JUAN RIEUWPASSA
18 JACOMIN. C. SINAY
19 KEZIA MAHAKENA
20 KRISTI MUSKITTA
21 KEVIN FRANSISCO HATTU
22 MAIKEL TAHALELE
23 MICHAEL. D. FRANCIS
24 MARJON SAPULETTE
25 MISEL KELIDUAN
26 MIRACHEL TAHAPARY
27 MENDY MUSTAMU
28 RIONALDO SAKLIL
29 RIFALDO SUPUSEPA
30 VIONA. W. PASSAL
31 YAN PISARAHU

AMBON, ..............................., 2020

GURU MATA PELAJARAN

NY. SRI SUSILOWATI. A.P., S. Pd

NIP. 19830210 200904 2 003
 PEMERINTAH KOTA AMBON
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
JLN. OT. PATTIMAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : VIII - 8 (DELAPAN - DELAPAN)/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021

PENILAIAN HARIAN (PH) RATA NILAI AKHIR

KD.3.1. KD. 3.2. & KD.3.3. KD. 3.4 & KD.3.5 -
NO NAMA PESERTA DIDIK RATA PTS PAS
TES TULIS TUGAS TES TULIS TUGAS TES TULIS TUGAS (2XPH + PTS + PAS)
RTPH RTPH RTPH
UH-1 RT 1 RT UH-2 RT 1 RT UH-3 RT 1 RT (PH) 4
1 Agripina Londar 74 74 80 80 77 80 80 80 80 80 80 80 80 86 50.00 64.00 71
2 ALBERTHUS MARVENS 78 78 80 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 86 50.00 68.00 73
3 ALFONSINA MARTHENS 74 74 80 80 77 80 80 80 80 80 80 80 80 86 70.00 52.00 73
4 ANASTASYA FRANSISCA PATTIASINA 100 100 100 100 100 90 90 100 100 95 90 90 90 92 80.00 56.00 80
5 ANATHASYA SOPAHELUWAKAN 88 88 90 90 89 80 80 80 80 80 80 80 80 83 60.00 64.00 73
6 CRISTO JOVIL TOMASOA 84 84 80 80 82 80 80 80 80 80 80 80 80 81 60.00 68.00 72
7 DANIELO LORENSO SELANNO 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 75 75 75 78 75.00 60.00 73
8 DEAN IMANUEL TIHULU 100 100 100 100 100 90 90 100 100 95 100 100 100 98 90.00 88.00 94
9 DEOVALO ABIEL MASBAIT 74 74 80 80 77 90 90 80 80 85 80 80 80 81 55.00 68.00 71
10 GENIE C. TUNYLUHULIMA 80 80 100 100 90 80 80 100 100 90 90 90 90 90 65.00 48.00 73
11 GISELYA JACOBA TEHUSIJARANA 100 100 100 100 100 80 80 80 80 80 90 90 90 90 70.00 76.00 82
12 Josua Glen Mauwilik 78 78 75 75 77 80 80 75 75 78 75 75 75 76 70.00 60.00 71
13 KARTIKA PUTRI RAHAYAAN 84 84 75 75 80 80 80 75 75 78 75 75 75 77 80.00 76.00 78
14 KEZIA CHRISTALIA SOPLANIT 84 84 80 80 82 80 80 75 75 78 80 80 80 80 75.00 64.00 75
15 KEZIA EODYA EZTER KANTANJA 90 90 80 80 85 75 75 100 100 88 80 80 80 84 75.00 72.00 79
 PENILAIAN HARIAN (PH) RATA NILAI AKHIR
KD.3.1. KD. 3.2. KD. 3.3 -
NO NAMA PESERTA DIDIK RATA PTS PAS
TES TULIS TUGAS TES TULIS TUGAS TES TULIS TUGAS (2XPH + PTS + PAS)
RTPH RTPH RTPH
UH-1 RT 1 RT UH-2 RT 1 RT UH-3 RT 1 RT (PH) 4
16 Kezia Ilela 100 100 100 100 100 80 80 100 100 90 100 100 100 97 80.00 64.00 84
Leonora Litaay
17 100 100 100 100 100 80 80 100 100 90 100 100 100 97 75.00 80.00 87
18 Marsya Linra Adam 100 100 100 100 100 80 80 80 80 80 90 90 90 90 50.00 68.00 75
ORLANDO ALESANDRO HUWAE
19 100 100 100 100 100 80 80 100 100 90 100 100 100 97 60.00 56.00 77
PATRICO TARUMASELY
20 94 94 100 100 97 80 80 80 80 80 100 100 100 92 65.00 64.00 78
PETRUS WENEHEN
21 74 74 80 80 77 80 80 80 80 80 80 80 80 79 60.00 64.00 71
Philday Johnia Solsolay
22 100 100 100 100 100 80 80 100 100 90 100 100 100 97 75.00 52.00 80
REBECCA RIHANNA HUKOM
23 100 100 80 80 90 80 80 100 100 90 80 80 80 87 65.00 52.00 73
RIQUELMY ROBERT RUMLUS
24 78 78 80 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 55.00 68.00 71
25 Romensa Daniel Latupeirisssa 100 100 100 100 100 80 80 100 100 90 100 100 100 97 90.00 72.00 89
26 Sadrak Hendrigo Gaspersz 78 78 80 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 60.00 64.00 71
Shelby Fulvia Della Wattimena
27 100 100 100 100 100 80 80 100 100 90 100 100 100 97 68.00 24.00 71
VICTOR TUHUMENA
28 100 100 90 90 95 80 80 100 100 90 100 100 100 95 95.00 44.00 82
29 Vriska Huwae 100 100 90 90 95 80 80 90 90 85 100 100 100 93 45.00 56.00 72
30 WAHYU VIRELL LATUHIHIN 78 78 80 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 55.00 68.00 71
31 William Denilson Lewakabessy 78 78 80 80 79 80 80 80 80 80 80 80 80 80 60.00 64.00 71
 PEMERINTAH KOTA AMBON
4
SMP NEGERI 19 AMBON
JLN. OT. PATTIMAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : VIII - 8 (DELAPAN - DELAPAN)/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021

KD. …………… KD. …………… KD. …………… SKOR NILAI

NO NAMA PESERTA DIDIK
KNJ(Pr) PROYEK RT2 KNJ(Pr) PROYEK RT2 KNJ(Pr) PROYEK RT2 AKHIR RAPOR
Agripina Londar
1 75 75 75 75 80 78 70 70 70 74 74
ALBERTHUS MARVENS
2 75 75 75 70 75 73 70 70 70 72 72
ALFONSINA MARTHENS
3 75 80 78 75 75 75 70 70 70 73 73
ANASTASYA FRANSISCA PATTIASINA
4 80 80 80 80 80 80 75 70 73 77 77
ANATHASYA SOPAHELUWAKAN
5 75 75 75 75 80 78 80 80 80 78 78
CRISTO JOVIL TOMASOA
6 75 75 75 75 80 78 75 75 75 76 76
DANIELO LORENSO SELANNO
7 75 75 75 75 75 75 70 75 73 74 74
DEAN IMANUEL TIHULU
8 90 100 95 90 100 95 90 90 90 93 93
DEOVALO ABIEL MASBAIT
9 75 75 75 70 75 73 70 70 70 72 72
GENIE C. TUNYLUHULIMA
10 80 80 80 80 80 80 75 75 75 78 78
GISELYA JACOBA TEHUSIJARANA
11 80 90 85 80 90 85 80 80 80 83 83
Josua Glen Mauwilik
12 75 75 75 70 75 73 70 70 70 72 72
KARTIKA PUTRI RAHAYAAN
13 75 75 75 70 75 73 70 70 70 72 72
KEZIA CHRISTALIA SOPLANIT
14 75 75 75 75 80 78 75 75 75 76 76
KEZIA EODYA EZTER KANTANJA
15 75 80 78 80 80 80 75 80 78 79 79
 KD. …………… KD. …………… KD. …………… SKOR NILAI
NO NAMA PESERTA DIDIK
KNJ(Pr) PROJ RT2 KNJ(Pr) PROJ RT2 KNJ(Pr) PROJ RT2 AKHIR RAPOR
Kezia Ilela
16 80 90 85 80 80 80 80 100 90 85 85
Leonora Litaay
17 80 100 90 80 90 85 80 80 80 84 84
Marsya Linra Adam
18 75 80 78 80 80 80 75 80 78 79 79
ORLANDO ALESANDRO HUWAE
19 75 75 75 75 80 78 75 80 78 77 77
PATRICO TARUMASELY
20 80 80 80 75 75 75 75 80 78 77 77
PETRUS WENEHEN
21 75 75 75 70 75 73 70 70 70 72 72
Philday Johnia Solsolay
22 80 80 80 75 80 78 80 80 80 79 79
REBECCA RIHANNA HUKOM
23 75 75 75 75 75 75 80 80 80 77 77
RIQUELMY ROBERT RUMLUS
24 70 70 70 70 70 70 70 75 73 71 71
Romensa Daniel Latupeirisssa
25 80 100 90 80 90 85 80 80 80 84 84
Sadrak Hendrigo Gaspersz
26 75 75 75 70 75 73 75 75 75 74 74
Shelby Fulvia Della Wattimena
27 80 80 80 80 90 85 80 80 80 82 82
VICTOR TUHUMENA
28 90 90 90 80 80 80 75 90 83 83 83
Vriska Huwae
29 80 90 85 80 80 80 75 80 78 80 80
WAHYU VIRELL LATUHIHIN
30 75 75 75 70 75 73 70 70 70 72 72
William Denilson Lewakabessy
31 75 75 75 70 75 73 70 75 73 73 73
AMBON,….., ……………………….., 2020

GURU MATA PELAJARAN

NN. Y. T. GASPERSZ, S.Pd.

 PEMERINTAH KOTA AMBON
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
JLN. OT. PATTIMAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
DESKRIPSI PENGETAHUAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : VIII - 8 (DELAPAN - DELAPAN)/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021
KKM : 71

NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI PREDIKAT

1 Agripina Londar
71 C

2 ALBERTHUS MARVENS
73 C

3 ALFONSINA MARTHENS
73 C

4 ANASTASYA FRANSISCA PATTIASINA

80 C

5 ANATHASYA SOPAHELUWAKAN
73 C

6 CRISTO JOVIL TOMASOA

72 C

7 DANIELO LORENSO SELANNO

73 C

8 DEAN IMANUEL TIHULU

94 A

9 DEOVALO ABIEL MASBAIT

71 C

10 GENIE C. TUNYLUHULIMA
73 C

11 GISELYA JACOBA TEHUSIJARANA

82 B

12 Josua Glen Mauwilik

71 C

13 KARTIKA PUTRI RAHAYAAN

78 C

14 KEZIA CHRISTALIA SOPLANIT

75 C

15 KEZIA EODYA EZTER KANTANJA

79 C

16 Kezia Ilela
84 B

17 Leonora Litaay
87 B
NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI PREDIKAT

18 Marsya Linra Adam

75 C

19 ORLANDO ALESANDRO HUWAE

77 C

20 PATRICO TARUMASELY
78 C

21 PETRUS WENEHEN
71 C

22 Philday Johnia Solsolay

80 C

23 REBECCA RIHANNA HUKOM

73 C

24 RIQUELMY ROBERT RUMLUS

71 C

25 Romensa Daniel Latupeirisssa

89 B

26 Sadrak Hendrigo Gaspersz

71 C

27 Shelby Fulvia Della Wattimena

71 C

28 VICTOR TUHUMENA
82 B

29 Vriska Huwae
72 C

30 WAHYU VIRELL LATUHIHIN

71 C

31 William Denilson Lewakabessy

71 C
EMERINTAH KOTA AMBON
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
MAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
ESKRIPSI PENGETAHUAN

MATEMATIKA
VIII - 8 (DELAPAN - DELAPAN)/ GANJIL
2020 - 2021

DESKRIPSI
Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan
Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Sangat baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem

Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem
Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel
 DESKRIPSI

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan

Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

AMBON, ….., …………………, 2020

GURU MATA PELAJARAN

NN. Y. T. GASPERSZ, S.Pd.

 PEMERINTAH KOTA AMBON
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
JLN. OT. PATTIMAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
DESKRIPSI KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : VIII - 8 (DELAPAN - DELAPAN)/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021
KKM : 71

NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI PREDIKAT

1 Agripina Londar

74 C

2 ALBERTHUS MARVENS

72 C

3 ALFONSINA MARTHENS

73 C

4 ANASTASYA FRANSISCA PATTIASINA

77 C

5 ANATHASYA SOPAHELUWAKAN

78 C

6 CRISTO JOVIL TOMASOA

76 C

7 DANIELO LORENSO SELANNO

74 C

8 DEAN IMANUEL TIHULU

93 A

9 DEOVALO ABIEL MASBAIT

72 C

10 GENIE C. TUNYLUHULIMA

78 C

11 GISELYA JACOBA TEHUSIJARANA

83 B

12 Josua Glen Mauwilik

72 C

13 KARTIKA PUTRI RAHAYAAN

72 C

14 KEZIA CHRISTALIA SOPLANIT

76 C
15 KEZIA EODYA EZTER KANTANJA

79 C

NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI PREDIKAT

16 Kezia Ilela

85 B

17 Leonora Litaay
84 B

18 Marsya Linra Adam

79 C

19 ORLANDO ALESANDRO HUWAE

77 C

20 PATRICO TARUMASELY

77 C

21 PETRUS WENEHEN

72 C

22 Philday Johnia Solsolay

79 C

23 REBECCA RIHANNA HUKOM

77 C

24 RIQUELMY ROBERT RUMLUS

71 C

25 Romensa Daniel Latupeirisssa

84 B

26 Sadrak Hendrigo Gaspersz

74 C

27 Shelby Fulvia Della Wattimena

82 B

28 VICTOR TUHUMENA
83 B

29 Vriska Huwae

80 C

30 WAHYU VIRELL LATUHIHIN

72 C

31 William Denilson Lewakabessy

73 C
EMERINTAH KOTA AMBON
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
MAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
DESKRIPSI KETRAMPILAN

MATEMATIKA
VIII - 8 (DELAPAN - DELAPAN)/ GANJIL
2020 - 2021

DESKRIPSI
Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Sangat terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

DESKRIPSI
Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi
dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Baik dalam memahami konsep Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi

dan Fungsi, Persamaan Garis Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Mulai terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Pola Bilangan, Sistem Koordinat, Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis
Lurus, dan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

AMBON, ….., …………………, 2020

GURU MATA PELAJARAN

NN. Y. T. GASPERSZ, S.Pd.

 PEMERINTAH KOTA AMBON
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
JLN. OT. PATTIMAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519
NILAI SIKAP

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : IX - 3 (SEMBILAN - TIGA)/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021

NO NAMA PESERTA DIDIK SIKAP DESKRIPSI

• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
1
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
2
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
3
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
4
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
5
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
6
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
7
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
8
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
9
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
10
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
NO NAMA PESERTA DIDIK SIKAP DESKRIPSI

• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
11
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
12
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
13
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
14
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
15
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
16
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
17
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
18
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
19
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
20
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
21
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
22
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
23
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
24
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
25
25
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.

NO NAMA PESERTA DIDIK SIKAP DESKRIPSI

• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
26
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
27
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
28
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
29
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
30
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.
• SPIRITUAL Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran, dan toleran terhadap pemeluk agama yang berbeda.
31
• SOSIAL Baik dalam sikap santun, peduli, kejujuran, kedisiplinan, percaya diri, kerjasama dan tanggung jawab.

AMBON, 7 DESEMBER, 2019

GURU MATA PELAJARAN

NY. SRI SUSILOWATI.A.P, S.Pd.

NIP. 19830210 200904 2 003
 PEMERINTAH KOTA AMBON
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 19 AMBON
JLN. OT. PATTIMAIPAUW, TALAKE. TELP. (0911) 352519

NILAI LEPAS

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : VIII - 8 (DELAPAN - DELAPAN)/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2020 - 2021

PENGETAHUAN KETRAMPILAN
NO NAMA PESERTA DIDIK KET
NILAI PREDIKAT NILAI PREDIKAT
1 Agripina Londar 71 C 74 C
2 ALBERTHUS MARVENS 73 C 72 C
3 ALFONSINA MARTHENS 73 C 73 C
4 ANASTASYA FRANSISCA PATTIASINA 80 C 77 C
5 ANATHASYA SOPAHELUWAKAN 73 C 78 C
6 CRISTO JOVIL TOMASOA 72 C 76 C
7 DANIELO LORENSO SELANNO 73 C 74 C
8 DEAN IMANUEL TIHULU 94 A 93 A
9 DEOVALO ABIEL MASBAIT 71 C 72 C
10 GENIE C. TUNYLUHULIMA 73 C 78 C
11 GISELYA JACOBA TEHUSIJARANA 82 B 83 B
12 Josua Glen Mauwilik 71 C 72 C
13 KARTIKA PUTRI RAHAYAAN 78 C 72 C
14 KEZIA CHRISTALIA SOPLANIT 75 C 76 C
15 KEZIA EODYA EZTER KANTANJA 79 C 79 C
16 Kezia Ilela 84 B 85 B
17 Leonora Litaay 87 B 84 B
18 Marsya Linra Adam 75 C 79 C
19 ORLANDO ALESANDRO HUWAE 77 C 77 C
20 PATRICO TARUMASELY 78 C 77 C
21 PETRUS WENEHEN 71 C 72 C
22 Philday Johnia Solsolay 80 C 79 C
23 REBECCA RIHANNA HUKOM 73 C 77 C
24 RIQUELMY ROBERT RUMLUS 71 C 71 C
25 Romensa Daniel Latupeirisssa 89 B 84 B
26 Sadrak Hendrigo Gaspersz 71 C 74 C
27 Shelby Fulvia Della Wattimena 71 C 82 B
28 VICTOR TUHUMENA 82 B 83 B
29 Vriska Huwae 72 C 80 C
30 WAHYU VIRELL LATUHIHIN 71 C 72 C
31 William Denilson Lewakabessy 71 C 73 C

GURU MATA PELAJARAN

NN. Y. T. GASPERSZ, S.Pd