LEMBAR OBSERVASI SIKAP

KD 4.8: Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan
pelaksanaan percobaan
KELAS: X IPA 2
TAHUN: 2020-2021

No NamaSiswa Aspek yang dinilai Skor Nilai Predikat

Rasa ingin tahu kerjasama Total Akhir

1 8 8 16 80 B
Agista Ulli Pinan Dari
2 9 8 17 85 A
Allia Miranti
3 8 8 16 80 B
Ananda Sentia Bella
4 9 8 17 85 A
Apriyansah
5 8 8 16 80 B
Asti Muslihah
6 8 8 16 80 B
Audry Agustin
7 8 8 16 80 B
Ayu Endah Lufita
8 8 8 16 80 B
Candra Adi Saputra
9 9 9 18 90 A
Chintiya Annisa Bella
10 Christina Desna Wari 9 9 18 90 A
Nababan
11 9 8 17 85 A
Devi Evani
12 9 9 18 90 A
Dhini
13 8 9 16 80 B
Dimas Aji Hartoko
14 9 9 18 90 A
Dina Arini
15 9 9 18 90 A
Dita Amelia
16 8 8 16 80 B
Eis Widya Ningrum
17 8 8 16 80 B
Eka Apriyansah
18 8 8 16 80 B
Eky Monica
19 9 8 17 85 A
Hatifah Ardiani
20 9 9 17 85 A
Ike Oktavia
21 9 9 `18 90 A
Maria Yennita Dewi
22 9 8 16 80 B
Milta Apriliyani
23 Mohamad Akbar Risky 9 9 17 85 A
Fardias
24 Muhammad Alif 9 9 16 80 B
Rahmawan
25 Muhammad Geoffa 9 8 16 80 B
 Abieyasa
26 8 8 17 85 A
Nikmatul Lailiah
27 9 8 17 85 A
Puji Mulyani
28 Qurnia Ade Setianing 9 8 18 90 A
Putri
29 8 8 16 80 B
Rahma Oktavia
30 8 8 16 80 B
Ria Dul Badiah
31 8 8 16 80 B
Rizki Akbar
32 9 7 16 80 B
Selpia Manik
33 9 17 85 A
Shiffa Meilani Putri
34 9 18 90 A
Sindi
35 9 8 18 90 A
Teresia Sari
36 9 17 85 A
Wahyuni Soleha

 Panduan Penskoran
Skor total
Skor Akhir = x 9,00
Skor maksimal

 Pemberian Predikat
Nilai ketuntasan kompetensi sikap dituangkan dalam bentuk predikat, yakni predikat
Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) sesuai kriteria dibawah ini.
Sangat Baik (A) : apabila memperoleh skor : 85 - 90
Baik (B) : apabila memperoleh skor : 80 - 84
Cukup (C) : apabila memperoleh skor : 75 - 79
Kurang (K) : apabila memperoleh skor : skor < 70

Purwodadi, Februari 2022

Guru Mata pelajaran Kimia

Else Yusnaini, S.Pd

RUBRIK OBSERVASI SIKAP:

No Aspek yang Skor Kriteria

dinilai
1 Rasa ingin tahu 9 Menunjukkan rasa ingin tahu yang besar, antusias, aktif
dan sering bertanya dalam kegiatan belajar
8 Menunjukkan rasa ingin tahu namun kurang
antusias dan jarang bertanya dan baru terlibat aktif
dalam kegiatan kelompok apabila disuruh atau
kurang antusias dalam menyelesaikan masalah
7 Tidak menunjukkan rasa ingin tahu atau tidak
antusias, sulit terlibat aktif dalam kegiatan
kelompok atau individu walaupun sudah didorong
untuk terlibat
2 Kerjasama 9 Aktif berdiskusi terkait materi pembelajaran dengan
teman kelompok
8 Kurang aktif berdiskusi terkait materi pembelajaran
dengan teman kelompok
7 Tidak aktif berdiskusi terkait materi pembelajaran
dengan teman kelompok