LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KKN TEMATIK UMI ANGKATAN 67

DUSUN NIRANNUANG DESA MAJANNANG

DISUSUN OLEH :

NURHIDAYANTI 10620180009

RUSDY ARIF SYAM 10620180024

FAKULTAS AGAMA ISLAM

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
TAHUN 2021
 LEMBAR PENGESAHAN

KKN TEMATIK COVID-19 ANGKATAN 67 UMI TAHUN 2021

DESA : MAJANNANG
KECAMATAN : PARIFI
KABUPATEN : GOWA

Mengetahui

Kepala desa Majannang Pelaksana Kegiatan

Nurhidayanti

Rusdy Arif Syam

Supardi Lantara

Menyetujui

Supervisi

: H. Abdul Qahar Zainal, Lc.,M.Ed., Ph.D.

Disahkan : Ketua
LPkM UMI
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi rabbil alamin segala puji kepada Allah Tuhan semesta

alam. Shalawat serta salam atas junjungan Nabi kita Rasulullah Muhammad SAW,
keluarga beliau, sahabat-sahabatnya dan para pengikut-pengikutnya hingga akhir
zaman. KKN Tematik Covid-19 ini merupakan salah satu program studi yang
tercantum di dalam kalender akademik yang wajib dilaksanakan oleh setiap
mahasiswa sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi di bangku
perkuliahan Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar. Pelaksanaan kegiatan
program kerja KKN Tematik Covid-19 ini tidak terlepas dari bantuan dan
bimbingan semua pihak, mulai dari tahap awal hingga selesai program kerja.
Untuk itu melalui tulisan ini kami mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. H. Achmad Gani, SE.,M.Si selaku ketua LPkM UMI.
2. Bapak H. Abdul Qahar Zainal, Lc.,M.Ed., Ph.D. selaku supervisi yang sering memberikan
masukan dalam menjalankan tugas selama berada di lokasi KKN.
3. Bapak Camat Parigi beserta jajarannya.
4. Bapak Supardi Lantara Kepala Desa Majannang beserta jajarannya.
5. Para Kepala Dusun se-Desa Majannang.
6. Tokoh masyarakat, tokoh agama, kader dan pemuda serta seluruh warga masyarakat Desa
Majannang dan semua pihak yang telah membantu kegiatan KKN Tematik Covid-19 hingga
selesai dengan baik.
7. Seluruh mahasiswa KKN Tematik Covid-19 angkatan 67 tahun 2021
8. Seluruh pegawai/staf desa Majannang
9. Seluruh pegawai/staf puskesmas parigi
10. Semua pihak yang telah mendukung saya dalam penyusunan laporan ini

Gowa, 25 Desember 2021

Penyusun

1
 DAFTAR ISI

Contents

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................ 2

Kepala desa Majannang Pelaksana Kegiatan ................................................................. 2

Supervisi ........................................................................................................................ 2

Disahkan : Ketua LPkM UMI ........................................................................................... 2

KATA PENGANTAR .................................................................................................... 1

DAFTAR ISI ................................................................................................................. 2

BAB I............................................................................................................................ 5

PENDAHULUAN .......................................................................................................... 5

A. Latar Belakang..................................................................................................... 5

B. Tujuan ................................................................................................................ 6

C. Manfaat .............................................................................................................. 6

BAB II........................................................................................................................... 7

GAMBARAN UMUM LOKASI ...................................................................................... 7

A. Gambaran Geografis ............................................................................................. 7

Gambar 2.1..................................................................................................................... 7

B. Gambaran Demografis .......................................................................................... 9

2. Sosial Ekonomi .................................................................................................. 10

C. Sarana dan Prasarana .......................................................................................... 11

BAB III........................................................................................................................ 13

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH .......................... 13

A. Identifikasi Permasalahan .................................................................................... 13

B. Pemecahan Masalah ........................................................................................... 14

BAB IV ....................................................................................................................... 10

PELAKSANAAN KEGIATAN ..................................................................................... 10

A. Pelaksanaan Program Kerja KKN Tematik Covid-19 .............................................. 10

2
B. EVALUASI HASIL KEGIATAN ........................................................................ 12

setelah dilakukan kunjngan ke beberapa sekolah di desa majannang yaitu SD, SMP dan SMA
hanya terdapat beberapa sekolah yang bisa kita jangkau iyaitu hanya SMP 1 Parigi yang siap
untuk dilakukan sosialisai selama tiga hari sesuai dengan materi yang akan kami bawakan.
Dikarenakan SMA akan mengadakan ujian jadi belum bisa melakukan sosialisasi disekolah
tersebut begitupun di SD juga demikian. Kegiatan sosialisasi sukses dilaksanakan selama tiga
hari di sekomah menengah pertama (SMP) ....................................................................... 12

rabu sehat tidak terlaksana sama sekali dikarenakan cuaca yang kurang mendukung, itu
dikarenakan faktor cuaca dan juga kesibukan pegawai/staf puskesmas yang melakukan
vaksinasi setiap pekan.................................................................................................... 12

Sabtu bersih alhamdulillah selama empat pekan berada di Desa Majannang selalu terlaksana
berkat bantuan masyarakat dan staf desa Majannang yang dilakukan di jembatan merah daraha
majannang, posyandu, pembersihan jalan raya. ................................................................ 13

Pendampingan mengajar TPA terlaksana selama empat pekan yang rutin dilakukan setiap hari
senin-jumat. Dimana senin-kamis kegiatan baca Qur’an dilakukan dan hari jumatnya dilakukan
kegiatan menggambar maupun menulis. ........................................................................... 13

Pembersihan mesjid terlaksana di mesjid nurussalam Dusun Longka dimana kegiatan

pembersihan ini dilakukan dari pukul 08:30-11:00 WITA setiap hari jumat sesuai izin dari
imam mesjid yanng bersangkutan. ................................................................................... 13

Pendampingan mengajar di salah satu sekolah dasar di dusun Nirannuang yaitu SD Inpres
Pattallassang alhamdulillah terlaksana selama dua pekan dari hari senin-sabtu meskipun masih
sistem shift. Adapun itu hanya terlaksana selama dua pekan dikarenakan siswa di SD Inpres
Pattallassang sedang menjalani ujian selama sepekan dan mahasiswa KKN UMI juga
membantu masyarakat majannang ................................................................................... 13

Kegiatan membuat tempat sampah dilaksanakan agar masyarakat sadar akan pentingnya
menjaga kebersihan mulai dari membuang sampah pada tempatnya. Dimana tempat sampah ini
diletakkan di area wisata Jembatan Merah dan dilaksanakan pada tanggal 20 Desember 2021
pada pukul 08.00-selesai. ............................................................................................... 13

Kegiatan pembuatan plan jalan/ pengecatan batas jalan ini dilaksanakan pada tanggal 04
Desember 2021 pada pukul 16.00 – selesai. Dan pada tanggal 11 Desember 2021 pada pukul
13.00 – selesai. ............................................................................................................. 13

Kegiatan pada program kerja pembuatan papan wicara diharapkan mampu membuka kesadaran
masyarakat tentang pentingnya kebersiha ......................................................................... 13

BAB V ........................................................................................................................ 14

HAMBATAN PELAKSANAAN KKN .......................................................................... 14

BAB VI ....................................................................................................................... 15

PENUTUP .................................................................................................................. 15

A. Kesimpulan ....................................................................................................... 15

B. Saran ................................................................................................................ 15

3
LAMPIRAN................................................................................................................. 16

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK COVID-19 UMI TAHUN 2021 UNIVERSITAS

MUSLIM INDONESIA ................................................................................................. 25

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pemberdayaan masyarakat adalah suatu upaya atau proses untuk menumbuhkan

kesadaran, kemauan, dan kemampuan masyarakat dalam mengenali, mengatasi, memelihara,
melindungi, dan meningkatkan kesejahteraan mereka sendiri. Pemberdayaan masyarakat adalah
upaya fasilitas yang bersifat non instruktif guna meningkatkan pengetahuan dan kemampuan
masyarakat agar mampu mengidentifikasi masalah, merencanakan, dan melakukan
pemecahannya dengan memanfaatkan potensi setempat dan fasilitas yang ada, baik dari instansi
lintas sektoral maupun LSM dan tokoh masyarakat.
Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang handal dan mampu bekerja di
berbagai bidang yang bertujuan agar mahasiswa memiliki kompetensi dan dedikasi yang tinggi
pada masa yang akan datang, maka sebagai realisasi dari tuntutan kurikulum lembaga
perguruan tinggi dalam hal ini Universitas Muslim Indonesia yakni penyelenggara Kuliah Kerja
Nyata (KKN) bagi mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan akademik.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk kegiatan pengabdian
kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu
dan daerah tertentu di Indonesia. Pelaksanaan kegiatan KKN biasanya berlangsung antara satu
sampai dua bulan dan bertempat di daerah setingkat desa. Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi di Indonesia telah mewajibkan setiap perguruan tinggi untuk melaksanakan KKN
sebagai kegiatan intrakurikuler yang memadukan tri dharma perguruan tinggi yaitu
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
KKN sebagai suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar
kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung
mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. KKN
dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam upayanya meningkatkan isi dan bobot pendidikan
bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi.
Terkait dengan pandemi Covid-19, program KKN dilaksanakan dari tempat tinggal
masing-masing mahasiswa. Hal yang dikerjakan oleh peserta berhubungan dengan cara
melakukan penguatan atas kesadaran dan kepedulian terhadap pandemi. Pelaksanaan kegiatan
KKN berlangsung satu hingga dua bulan di tempat peserta KKN berada. KKN ini bersifat
individual, terkoordinasi dalam Ketua Kelompok Peserta KKN dan dibimbing oleh Dosen
Pembimbing Lapangan melalui daring.
5
B. Tujuan

Adapun tujuan dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan selama 30 hari yaitu:
a) Sebagai perwujudan dari Tri Dharma dari Perguruan Tinggi yaitu perpaduan antara
pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.
b) Sebagai sarana bagi Mahasiswa dalam mengembangkan dan menerapkan ilmu yang
didapat selama di bangku perkuliahan.
c) Sebagai sarana Mahasiswa untuk membandingkan antara fungsi teori dengan
kenyataan yang ada dalam kehidupan masyarakat sosial.
d) Agar Mahasiswa dapat mengembangkan pola pikir dan kreaktifitasnya dalam
mengembangkan teori dan melakukan analisa serta pengambilan keputusan pada
kenyataan sebenarnya.
e) Untuk memperluas dan memperdalam pengetahuan serta pemahaman penulis tentang
praktek dalam kehidupan sosial kemasyarakatan.

C. Manfaat

1. Sebagai bahan masukan masyarakat akan pentingnya mematuhi protokol

kesehatan yang telah disepakati oleh pemerintah
2. Sebagai bahan rujukan untuk pelaksanaan KKN selanjutnya yang diadakan di
Desa Majannang kec. Parigi Kab. Bulukumba

6
 BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI

A. Gambaran Geografis

Desa Majannang merupakan salah satu dari 5 (lima) desa yang ada diwilayah
administrative Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa. Desa Majannang terdiri dari 3 (tiga) dusun
yaitu Dusun Nirannuang, Dusun Longka, dan Dusun Sironjong. Desa Majannang secara
geografis berada diketinggian antara 500-800 dpl (diatas permukaa©n laut). Dengan keadaan
curah hujan rata-rata dalam pertahun antara 32-35 mm per tahun yang berkisar 135 hari s/d 160
hari dengan suhu rata-rata pertahun adalah 20 s/d 23 ºC.

Gambar 2.1
Peta Wilayah Kerja Desa Majannang

Peta Wilayah KKN Tematik UMI, Desa Majannang, Kec. Parigi, Kab.Gowa, Prov. Sulawesi Selatan

7
 Secara administrasi Desa Majannang terletak di Wilayah Kecamatan Parigi Kabupaten
Gowa, yang merupakan satu dari lima Desa di Wilayah Kecamatan Parigi dimana dibatasi oleh
wilayah Kecamatan serta desa tetangga.
Letak Batas Desa/Kelurahan
Sebelah Utara Kel. Bontolerung Kec. Tinggi
Moncong
Sebelah Selatan Desa Bilanrengi Kec. Parigi
Sebelah Barat Desa Jonjo Kec. Parigi
Sebelah Timur Desa Manimbahoi Kec. Parigi
Sumber: RKP Desa Majannang, 2019.

Berdasarkan Tabel 1, menunjukkan letak batas Desa Majannang yang dibatasi oleh
beberapa Desa yang ada di Kecamatan Parigi, Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan.
Luas wilayah Desa Majannang secara keseluruhan kurang lebih 1.830 Ha yang terbagi
atas hutan adat, hutan masyarakat, sawah, ladang, lahan tidur/penggembalaan, tambang gol C,
serta pemukiman. Desa Majannang secara umum kondisi tanahnya gembur dan subur semua
jenis tanaman bisa tumbuh baik berupa palawija maupun tanaman jangka panjang

8
 B. Gambaran Demografis
1. Jumlah penduduk

Penduduk Desa Majannang terdiri atas 889 KK dengan total jumlah

jiwa kurang lebih 2.798 orang. Dengan perincian penduduk berjenis kelamin
laki-laki berjumlah 1.354 jiwa, sedangkan berjenis kelamin perempuan 1.444
jiwa. Berdasarkan jumlah jiwa penduduk maka akan terlihat pengelompokan
umur mulai dari usia balita (0-5 tahun), usia wajib sekolah sampai pada usia
non produktif. Usia produktif yaitu usia 15 – 45 tahun adalah usia yang sangat
potensial untuk menunjang aktifitas pembangunan di desa yang akan
dilakukan.
Kondisi rumah penduduk pada umumnya adalah bangunan rumah batu
dan rumah atas (panggung) yang tersusun rapi di kiri dan kanan jalan. Ukuran
rumah ada yang besar ada yang kecil, sehingga berbeda-beda bentuk
rumahnya. Bentuk bangunan pada umumnya rumah batu karena masyarakat
beranggapan bahan untuk rumah batu lebih mudah dijangkau dari pada rumah
kayu. Berdasarkan agama, penduduk Desa Majannang 100% menganut agama
islam. Berdasarkan tabulasi data teridentifikasi di Desa Majannang jumlah
penduduk yang mempunyai mata pencaharian dari jumlah penduduk secara
keseluruhan. Kehidupannya tergantung disektor Pertanian, petani 85,34%.
Sumberdaya manusia yang dimiliki di Desa Majannang yaitu sebagai berikut.
Tabel 2. Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin di Desa Majannang, Kecamatan Parigi,
Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan.

No. Jenis Kelamin Jumlah (Orang)

1. Laki-laki 1.354
2. Perempuan 1.444
Total 2.798
Berdasarkan Tabel 2, menunjukkan bahwa di Desa Majannang penduduknya
lebih banyak perempuan.
Adapun penduduk menurut strata pendidikan yaitu sebagai berikut:
Tabel 3. Penduduk Berdasarkan Strata Pendidikan di Desa Desa Majannang, Kecamatan Parigi,
Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan.

9
 No. Strata Pendidikan Jumlah (Orang)
Tidak Tamat SD 651
Masih SD 200
1.
Tamat SD 407
2.
Masih SLTP 145
3.
Tamat SLTP 295
4.
Masih SMA 118
5.
Tamat SMA 352
6.
Masih PT 94
7.
Tamat PT 166
8.
Tidak sekolah 370
9.
10.

Total 2.798
Sumber: Informasi Sub PPKBD
Berdasarkan Tabel 3, menunjukkan bahwa pendidikan yang paling
dominan di Desa Majannang yaitu SD/sederajat dan paling banyak yang tidak
tamat SD. Rata-rata penduduk hanya berpendidikan sampai SD
2. Sosial Ekonomi

1. Pekerjaan pokok dan sampingan masyarakat

Penduduk Desa Majannang pada umumnya berrmata pencaharian
sebagai petani sawah dasar pertanian adalah pertanian sawah. Sumberdaya
alam yang dihasilkan seperti padi, jagung, kedelai dan tanaman
holtikiltura lainnya.
Sebagian kecil warga berdagang hasil tanaman seperti berdagang
enceran. Perekonomian cukup lancar karena jarak desa ke pasar mingguan
hanya ± 1 km, ada dua macam petani (pemilik dan penggarap). Dan
sebagian masyarakat Desa Majannang ada juga yang bergelut dibidang
pemerintahan dan berstatus PNS.
Jenis mata pencaharian pokok masyarakat Desa Majannang berdasarkan
penjajakan terdiri dari PNS, pedagang, petani/peternak, pertukangan, sopir,
buruh tani, Buruh bangunan, tukang kayu, tukang batu, dan guru honor.

10
Tabel 8
Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian Desa Majannang
No jenis pekerjaan Nirannuang Longka Sironjong Jumlah
1 Petani 309 349 218 876
2 Nelayan 0
3 Pedagang 50 3 6 59
4 PNS /TNI/POLRI 36 32 16 84
5 Pegawai Swasta 28 25 12 65
6 Wiraswasta 71 82 17 170
7 Pensiun 15 43 26 84
8 Pekerja lepas 167 146 108 421
9 Lainnya 0
10 tidak bekerjaa 477 327 235 1039
1153 1007 638 2798

Sumber. Sub PPKBD Desa Majannang

2. Potensi sumber daya

sumber daya alam

 Hutan Adat : 25 ha
 Hutan Masyarakat : 486 ha
 Sawah : 694 ha
 Ladang : 34 ha
 Lahab penggembalaan/tidur : 45 ha
 Sungai : 2 (dua)
 Hasil hutan : bambu dan berbagai jenis
kayu
 Hasil pertanian : padi, jagung, kedelai dan
lombok
 Hasil perkebunan : kopi, coklat, pisang, langsat
dan petai
 Tambang GOL C : pasir, sertu, batu kali, batu
gunung

C. Sarana dan Prasarana

Adapun sarana dan prasarana di Desa Desa Majannang, Kecamatan Parigi,
Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan yaitu sebagai berikut:
11
 Tabel 5.
No. Prasarana Pendidikan Jumlah (Unit)
1. Gedung TK 2
2. Gedung SD 3
4. Gedung Sekolah SMP/SMA 1/1
5. Lapangan Sepak Bola 1
6. SPAS 1
7. TK/TPA 8
Sumber: Data Sekunder, 2021.
Berdasarkan Tabel 5, menunjukkan bahwa di Desa Majannang terdapat
beberapa prasaranan pendidikan. Di desa tersebut juga terdapat pos kesehatan desa
untuk melayani warga dalam konsultasi kesehatan seperti posyandu dan
puskesmas.
Prasarana transportasi meliputi jalan desa kurang lebih sepanjang 10 Km, jalan
beton 4 buah serta plat dekker sebanyak 12 buah.
Sarana Ibadah meliputi jenis sarana dan jumlah sarana yang ada di Desa
Majannang, Kecamatan Parigi, Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan.
Tabel 7. Sarana Ibadah di Desa Bulu-Bulu, Kecamatan Tonra, Kabupaten Bone,
Provinsi Sulawesi Selatan.
No. Sarana Ibadah Jumlah (Unit)
1. Masjid 8
2. Mushollah 5
3. Gereja -
Berdasarkan Tabel 7, menunjukkan bahwa sarana ibadah yang terdapat di
desa tersebut terdapat masjid yang digunakan warga untuk kegiatan ibadah.
Sarana ibadah dapat dijangkau oleh semua warga sekitar yang ada di Desa
Majannang, Kecamatan Parigi, Kabupaten Gowa, Provinsi Sulawesi Selatan.
Adapun sarana umum meliputi kantor desa 1 (satu) buah, balai desa 1 (satu)
buah serta pasar 1 (satu) buah. Sarana pariwisata meliputi Bukit Kasepekang serta
Kampung Tua Tumbuloe.

12
 BAB III
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH

A. Identifikasi Permasalahan

Pelaksanaan KKN Tematik Covid-19 Tahun 2021 dilaksanakan selama 30

hari yang berlangsung dari tanggal 20 November 2021 sampai 20 Desember 2021
yang bertempat didusun Nirannuang Desa Majannang Kec. Parigi Kab. Gowa.
Sebelum dilaksanakan KKN Tematik Covid 19 dilakukan pertemuan dan
Koordinasi program kerja dengan kepala desa dan staf desa Majannang kemudian
dilakukan intervensi melalui program kerja yang telah direncanakan dan disepakati
bersama terhadapa masalah-masalah yang ditemui atau yang telah ditentukan. Dari
hasil identifikasi masalah didapatkan masalah yaitu:
1. Masih kurangnya masyarakat yang mau ikut vaksinasi
2. Masih kurangnya pemahaman pelajar dalam menggunakan sosial
media
3. Masih terdapat sekolah dasar yang minim tenaga pendidik (sd
inpres pattallassang)
4. Terdapat tempat wisata yang belum dikenal banyak orang (jembatan
merah daraha & bukit kasepakan

13
B. Pemecahan Masalah

Langkah awal untuk memudahkan dan mencari penyelesaian terhadap setiap permasalahan
yang ada yaitu dengan mendiskusikan dan mengkonsultasikan dengan kepala dusun untuk
mengklasifikasi masalah dan mendiskusikannya bersama sehingga diperoleh solusi yang terbaik
sebagai alternatif pemecahan masalah dan program kerja tersebut dapat berjalan sesuai dengan
harapan yang ada.

Berdasarkan identifikasi masalah yang didapatkan maka dari itu program kegiatan
untuk mengatasi masalah tersebut ialah:
a. Melakukan edukasii disekolah-sekolah.
b.Melakukan pendampingan mengajar baik di TPA/TKA maupun di sd inpress
Pattallassang, yaitu sekolah yang masih sangat minim tenaga pengajarnya, terlebih di
bidang olahraga khususnya
c. Mengadakan papan wicara di tempat dan pengecetan plang desa
d.Pembuatan poster untuk di posyandu mengenai peringatan covid-19

14
 BAB IV
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Pelaksanaan Program Kerja KKN Tematik Covid-19

Setelah kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Cocid-

19 yang telah dilakukan di Desa Majannang yang
berlangsung dari tanggal 22 November sampai 20 Desember
2021 adapun hasil kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik
Cocid-19 yang telah terlaksana yaitu sebagai berikut:

1. Pembersihan mesjid

2. Sabtu bersih

3. Pendampingan mengajar TPA/TKA

4. Sosialisasi UMI berkarakter

5. Pembuatan tempat sampah

6. Pendampingan mengajar di sekolah dasar

7. Pendampingan vaksinasi

8. Pembuatan plang jalan

9. Pembuatan papan wicara

10. Pembuatan poster

10
1. Sosialisasi UMI berkarakter
Sosialisasi umi berkarakter yaitu sebuah program edukasi yang ditujukan
untuk pelajar-pelajar yang ada di Desa Majannang yang meliputi tiga materi yaitu
diskusi kepemimpinan, edukasi penggunaan sosial media dikalangan pelajar dan
pelatihan editing visual yang lebih ditujukan untuk pelajar kalangan sekolah
menengah pertama (SMP) dan sekolah menengah akhir (SMA).

2. Rabu sehat
Rabu sehat adalah sebuah program bapak bupati Gowa Adnan Puricha
Ichsan yang telah diterapkan setiap hari rabu melakukan kegiatan olahraga yang
dilakukan secara rutin setiap hari rabu. Yaitu senam bersama dan disebut “rabu
sehat”

3. Sabtu bersih
Sabtu bersih adalah kegiatan rutin yang dilakukan pemerintah setempat
dengan gotong royong membersihkan sarana umum Desa Majannang. Adapun hal
yang biasa dilakukan yaitu membersihkan pinggir jalan umum, tempat wisata dll.

4. Pendampingan mengajar TPA/TKA

Pendampingan mengajar TPA/TKA adalah pendampingan belajar tulis al-
qur’an kepada anak-anak sejak dini. Adapun tahapan tertentu untuk bisa membaca
Al-Qur’an yaitu belajar membaca Iqro’ terlebih dahulu mulai dari jilid 1-6.
Kegiatan pendampingan ini untuk membantu ustadzah dalam mengajar di
TPA/TKA setempat

5. Pembersihan mesjid
Pembersihan mesjid adalah kegiatan gotong royong yang dilakukan untuk
membershikan mesjid sebelum sholat jumat dilaksanakan.

6. Pendampingan mengajar siswa sekolah dasar

Pendampingan pembelajaran di sekolah dasar untuk menigkatkan
kemampuan akademik dan ikut serta dalam menyukseskan tujuan pembelajaran
meskipun berada di tengah pandemi. Mahasiswa KKN ikut serta dalam
menyukseskan pembelajaran yang ada di sekolah dasar.

7. Pembuatan Tempat Sampah

Kondisi di Jembatan Merah sangat memerlukan tempat sampah. Dimana
disana belum terdapat tempat sampah sehingga pengunjung yang datang
membuang sampahnya secara sembarang (bukan pada tempatnya). Sehingga hal
ini menjadikan kegiatan penyediaan tempat sampah sangat penting untuk
11
 dilaksanakan.

8. Pembuatan Plang Jalan / Pengecatan Batas Jalan

Status nama jalan yang terdapat di Desa Majannang dalam kondisi kurang
baik dimana plang jalan serta batas-batasnya memerlukan pengecatan kembali.
Hal ini tentunya akan menyulitkan orang-orang yang berkepentingan. Maka dari
itu kelompok Kuliah Kerja Nyata Tematik UMI melaksanakan kegiatan
pembuatan plang jalan serta pengecatan batas jalan.

9. Pembuatan Papan Wicara

Kondisi sepanjang jalan ke arah jembatan merah hampir dipenuhi oleh
berbagai jenis sampah, baik dari jenis kertas, plastik, besi, kaca bahkan jenis
styrofoam pun ada. Oleh kare itu kelompok Kuliah Kerja Nyata Tematik UMI
melaksanakan kegiatan pembuatan papan wicara. Dimana papan wicara ini
bertuliskan informasi tentang jenis-jenis sampah serta lamanya sampah
itu terurai. Setelah papan wicara ini terpasang kami sangat ingin jika
masyarakat yang berada di daerah tersebut sadar akan pentingnya kebersihan dan
membuang sampah pada tempatnya dan sesuai jenisnya sehingga daerah tersebut
menjadi nyaman dan jauh dari yang namanya penyakit dan bencana.

10. Pembuatan Poster

Ada pun yang dilakukan dalam program kerja pembuatan poster yakni
membuat poster yang terkait dengan tata cara pencegahan Covid-19 serta
pentingnya imunisasi. Poster ini dipasang pada salah satu posyandu yang terdapat
di Desa Majannang yakni di Dusun Nirannuang.

B. EVALUASI HASIL KEGIATAN

a. Sosialisasi UMI berkarakter
setelah dilakukan kunjngan ke beberapa sekolah di desa majannang
yaitu SD, SMP dan SMA hanya terdapat beberapa sekolah yang bisa kita
jangkau iyaitu hanya SMP 1 Parigi yang siap untuk dilakukan sosialisai
selama tiga hari sesuai dengan materi yang akan kami bawakan.
Dikarenakan SMA akan mengadakan ujian jadi belum bisa melakukan
sosialisasi disekolah tersebut begitupun di SD juga demikian. Kegiatan
sosialisasi sukses dilaksanakan selama tiga hari di sekomah menengah
pertama (SMP)
b. Rabu sehat
rabu sehat tidak terlaksana sama sekali dikarenakan cuaca yang
kurang mendukung, itu dikarenakan faktor cuaca dan juga kesibukan
pegawai/staf puskesmas yang melakukan vaksinasi setiap pekan
12
c. Sabtu bersih
Sabtu bersih alhamdulillah selama empat pekan berada di Desa
Majannang selalu terlaksana berkat bantuan masyarakat dan staf desa
Majannang yang dilakukan di jembatan merah daraha majannang,
posyandu, pembersihan jalan raya.
d. Pendampingan mengajar TPA/TKA
Pendampingan mengajar TPA terlaksana selama empat pekan yang
rutin dilakukan setiap hari senin-jumat. Dimana senin-kamis kegiatan baca
Qur’an dilakukan dan hari jumatnya dilakukan kegiatan menggambar
maupun menulis.
e. Pembersihan mesjid
Pembersihan mesjid terlaksana di mesjid nurussalam Dusun
Longka dimana kegiatan pembersihan ini dilakukan dari pukul 08:30-
11:00 WITA setiap hari jumat sesuai izin dari imam mesjid yanng
bersangkutan.
f. Pendampingan mengajar di sekolah dasar
Pendampingan mengajar di salah satu sekolah dasar di dusun
Nirannuang yaitu SD Inpres Pattallassang alhamdulillah terlaksana selama
dua pekan dari hari senin-sabtu meskipun masih sistem shift. Adapun itu
hanya terlaksana selama dua pekan dikarenakan siswa di SD Inpres
Pattallassang sedang menjalani ujian selama sepekan dan mahasiswa KKN
UMI juga membantu masyarakat majannang
g. Pembuatan Tempat Sampah
Kegiatan membuat tempat sampah dilaksanakan agar masyarakat
sadar akan pentingnya menjaga kebersihan mulai dari membuang sampah
pada tempatnya. Dimana tempat sampah ini diletakkan di area wisata
Jembatan Merah dan dilaksanakan pada tanggal 20 Desember 2021 pada
pukul 08.00-selesai.
h. Pembuatan Plang Jalan / Pengecatan Batas Jalan
Kegiatan pembuatan plan jalan/ pengecatan batas jalan ini
dilaksanakan pada tanggal 04 Desember 2021 pada pukul 16.00 – selesai.
Dan pada tanggal 11 Desember 2021 pada pukul 13.00 – selesai.
i. Pembuatan Papan Wicara
Kegiatan pada program kerja pembuatan papan wicara diharapkan
mampu membuka kesadaran masyarakat tentang pentingnya kebersiha

13
 BAB V
HAMBATAN PELAKSANAAN KKN

Adapun kendala-kendala yang menghambat selama

pelaksanaan KKN Tematik Covid-19 berlangsung adalah sebagai
berikut :
a. Keterbatasan dana dikarenakan KKN saat ini dilakukan
perorangan dan bukan kelompok sehingga dana yang di
keluarkan menjadi lebih besar
b. Cuaca yang kurang bersahabat dilokasi KKN, sehingga
program kerja yang telah diatur penyelesaiannya berdasarkan
jadwal yang telah direncanakan tidak dapat selesai dengan
tepat waktu, tapi Alhamdulillah semuanya terselesaaikan
sebelum penarikan.
c. Keterbatasan waktu yang diberikan selama pelaksanaan
KKN Tematik Covid-19
d. Kurangnya partisipasi masyarakat karena sebagian bekerja
sebagai petani.
e. Kurangnya aktifitas fisik karena adanya himbauan
pemerintah untuk melakukan perkumpulan

14
 BAB VI
PENUTUP
A. Kesimpulan
1) Kuliah Kerja Nyata (KKN) sangat relevan untuk penginteraksian dunia
kampus dengan masyarakat, sekaligus merupakan proses pembelajaran
bagi mahasiswa untuk mengenal pengetahuan, nilai-nilai luhur dan
kearifan–kearifan yang terdapat dalam masyarakat.
2) Dengan adanya poster mengenai pencegahan covid-19 telah merubah
perilaku masyarakat untuk selalu mematuhi protokol kesehatan dan
selalu menjaga jarak bila berada ditempat keramaian.
3) Dengan adanya papan wicara ini kiranya masyarakat yang berada di
daerah tersebut sadar akan pentingnya kebersihan dan membuang
sampah pada tempatnya dan sesuai jenisnya sehingga daerah tersebut
menjadi nyaman dan jauh dari yang namanya penyakit dan bencana.
4) Program kerja pendampingan belajar mengajar TKA/TPA dimana
kegiatan ini bertujuan untuk membantu melancarkan pendidikan
Agama Islam dan pembinaan dalam mengaji bagi anak-anak di Dusun
Nirannuang khususnya di RW Bunga Biraeng serta meningkatkan
kemampuan anak-anak dalam mengaji dan menambah pengetahuan
tentang Agama Islam.
5) Dengan adanya kegiatan membuat tempat sampah ini agar masyarakat
sadar akan pentingnya menjaga kebersihan mulai dari membuang
sampah pada tempatnya.
B. Saran

1) Hasil yang dicapai agar dapat dipertahankan serta dilestarikan kedepan.

2) Harus ada nilai berkesinambungan dalam tiap kegiatan apapun

dengan semangat gotong royong dan mengedepankan musyawarah
untuk mencapai mufakat.
3) Masalah pandemi yang tengah dihadapi sebaiknya dijadikan sebagai
tugas bersama serta selalu mematuhi protokol kesehatan sehingga
dapat memutus rantai penularan Covid-19.
4) Nilai-nilai budaya yang ada di Desa Majannang tetap dijaga dan
dikembangkan.

5) Hubungan tiap elemen harus tetap dijaga, baik dari pihak mahasiswa,
pemerintah maupun masyarakat itu sendiri.

15
 LAMPIRAN
Lampiran I. Logbook

BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK)

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK COVID-19 UMI TAHUN 2021

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Nama Mahasiswa Nurhidayanti

Stambuk 10620180009
Juurusan/Fakultas PGMI/ AGAMA ISLAM
Lokasi KKN Dusun Nirannuang Desa Majannang
Nama Supervisi H. Abdul Qahar Zainal, Lc.,M.Ed., Ph.D.

LEMBAGA PENGABDIAN MASYARAKAT DAN DA’WAH (LPMD)

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
2021
16
 Dokumentasi
No Hari/Tanggal Jam Uraian

Minggu, 21
1. November 11;59 WITA Tiba dilokasi KKN
2021

Ke kantor desa
Majannang untuk
melakukan
Senin, 22 pelaporan oleh
2. November 15;14 WITA mahasiswa KKN
2021 Covid Angkatan
67 terhadap
Kepala Desa
Majannang
09;40 WITA
 Menghadiri
acara
pelantikan BPD
di kantor desa
Majannang.
Seminar awal
Selasa, 23
terkait program
3. November 13;00 WITA
kerja yang akan
2021
dilaksanakan
selama sebulan.

Pendampingan
14;00-15;14
Mengajar
WITA
TKA/TPA

17
 Rabu, 24 Pendampingan
14:00-15:23
4. November Mengajar
WITA
2021 TKA/TPA

Gotong royong
bersama staf
10:37 – 13:21
posyandu
WITA

Kamis, 25
5. November Mengajar
2021 TKA/TPA pada
sore hari disalah
14:00-15:21
satu masjid yang
WITA
ada di dusun
Nirannuang

Jumat bersih di
09:13 masjid Nurussalam
Jumat, 26
dusun longka
6. November
2021
14:00 pendampingan
mengajar
TPA/TKA
Sabtu, 27 08:35 – 12:00 sabtu bersih
November bersama rakyat
7. 2021

18
 Senin, 29 08:00-10:03 Pendampingan
November WITA mengajar siswa
2021 sekolah dasar

10:32-13:00 Sosialisasi umi

WITA berkarakter
(diskusi
8.
kepemimpinan)

14:00-15:22
WITA

Silaturahmi
Ahad ,28 13:12 Olahraga
9. November (bulutangkis)
2021 sesama posko

Selasa, 30 08:00-10:00 Pendampingan

November WITA mengajar siswa
2021 sekolah dasar

10.

Pendampingan
14:00-15:20 mengajar mengaji
WITA TPA/TKA

19
 Rabu, 01 08:00-10:00 Pendampingan
Desember WITA mengajar siswa
2021 sekolah dasar

10:28-12:21 Sosialisasi umi

WITA berkarakter
11.
(edukasi social
media)

14:00-15:23 Pendampingan
WITA mengajar
TPA/TKA
08:12 Pendampingan
Kamis,02 mengajar di sd
November inpres
2021 pattallassang
12.

14: 21 Pendampingan
mengajar
TPA/TKA

Jumat, 03 08:00- 10:15 pendampingan

Desember mengajar di sd
2021 inpres pattallasang

13.
pendampingan
14:00 mengajar dii
tka/tpa Nurul
Amin

20
 Sabtu 04 09:24 Sabtu berssih
14. desember
2021
Ahad, 05
Desember
2021 15:21 Silaturahmi ke
15.
posko KKN UMI
Desa
Manimbahoi
Senin, 06 14:13 Pendampingan
November Belajar Mengajar
16. 2021 TKA/TPA Nurul
Amin

Selasa, 07 Pendampingan
November 09: 32 vaksinasi di balai
2021 pertemuan
Majannang
17.
Pendampingan
Belajar Mengajar
14: 12 TKA/TPA Nurul
Amin
07 desember
2021 Pendampingan
17. meengajar
14:00 TKA/TPA Nurul
Amin

21
 08 desember
2021 09: 59 Pengecatan
papan informasi

18.

Pendampingan
14:26 mengajar
TKA/TPA Nurul
Amin
Pendampingan
mengajar di
19. 14:14 TKA/TPA Nurul
09 desember Amin
2021
10 desember Pendampingan
2021 mengajar di
20. 14:56 TKA/TPA Nurul
Amin

11 desember Sabtu bersih di

2021 jembatan merah
21. 09:36 daraha

Ahad, 12 17:30 Silaturahmi ke

Desember posko KKN UMI
22. 2021 Desa Jonjo

22
 Senin, 13 09:55 Pengecetan batas
desember desa
23. 2021

14 desember 14: 12 Pendampingan

2021 Belajar Mengajar

24. TKA/TPA Nurul

Amin

15 desember 09:00 Gotong royong

2021 bersama warga

25. Pendampingan
14:44 mengajar di
TKA/TPA Nurul
Amin

16 desember Pendampingan
2021 08:13 mengajar di
26. TKA/TPA Nurul
Amin

17 desember
2021 09:14 Pemasangan
papan wicara
27.
10:25 Pendampingan
Vaksinasi dusun
longka

23
 18 Desember Pembagian rapor
2021 08:21 di sd inpres
pattallassang
28.

10:15 Sabtu bersih di

bukit kasepekang
Ahad, 19 13:21 Kunjungan ke
Desember Posko KKN UMI
2021 Desa ManimbahoI
29.
18:13 Kunjungan ke
Posko KKN UMI
Desa jonjo

Senin, 20 13:14 Seminar akhir

30. Desember
2021

Tanda tangan PembimbIing Tanda tangan mahasiswa

Kepala Dusun Nirannuang Nurhidayanti

NIM:10620180009

24
 BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK)

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK COVID-19 UMI TAHUN 2021

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Nama Mahasiswa Rusdy Arif Syam BS

Stambuk 10620180024
Juurusan/Fakultas PGMI/ AGAMA ISLAM
Lokasi KKN Dusun Nirannuang Desa Majannang
Nama Supervisi H. Abdul Qahar Zainal, Lc.,M.Ed., Ph.D.

LEMBAGA PENGABDIAN MASYARAKAT DAN DA’WAH (LPMD)

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
2021
25
 Dokumentasi
No Hari/Tanggal Jam Uraian

Minggu, 21 11;59
1. Tiba dilokasi KKN
November 2021 WITA

Ke kantor desa
Majannang untuk
melakukan
Senin, 22 15;14 pelaporan oleh
2.
November 2021 WITA mahasiswa KKN
Covid Angkatan 67
terhadap Kepala
Desa Majannang
09;40 Menghadiri acara
WITA pelantikan BPD
di kantor desa
Majannang.

13;00 Seminar awal terkait

Selasa, 23 WITA program kerja yang
3.
November 2021 akan dilaksanakan
selama sebulan.

14;00- Pendampingan
15;14 Mengajar
WITA TKA/TPA

26
 14:00-
Rabu, 24 Pendampingan
4. 15:23
November 2021 Mengajar TKA/TPA
WITA

Gotong royong
10:37 –
bersama staf
13:21
posyandu
WITA
Kamis, 25
5. Mengajar TKA/TPA
November 2021
pada sore hari
14:00-
disalah satu masjid
15:21
yang ada di dusun
WITA
Nirannuang

09:13 Jumat bersih di

masjid Nurussalam
Jumat, 26
6. dusun longka
November 2021

14:00 pendampingan
mengajar TPA/TKA

Sabtu, 27 08:35 – sabtu bersih bersama

November 2021 12:00 rakyat
7.

27
 Senin, 28 Sosialisasi umi
November 2021 10:32- berkarakter (diskusi
13:00 kepemimpinan)
8.
WITA

Selasa, 30 08:00-  Pendampinga

November 2021 10:00 n mengajar
9. WITA siswa sekolah
dasar

Rabu, 01
Desember 2021 Sosialisasi umi
08:00- berkarakter (edukasi
10:00 sScial media)
WITA
10.

14:00-
15:23 Pendampingan
WITA mengajar TPA/TKA

08:12 Pendampingan
Kamis, 02 mengajar di sd
November 2021 inpres pattallassang

11.

Pendampingan
14: 21 mengajar TPA/TKA

28
 Jumat, 03 08:00- pendampingan

12. Desember 2021 10:15 mengajar di sd

inpres pattallasang

Sabtu 04 09:24 Sabtu berssih

desember 2021
13.

Ahad, 05 15:21 Silaturahmi ke

14.
Desember 2021 posko KKN UMI
Desa Manimbahoi

Senin, 06 14:13 Pendampingan

November 2021 Belajar Mengajar
15. TKA/TPA Nurul
Amin

Selasa, 07
November 2021
Pendampingan
16. Belajar Mengajar
TKA/TPA Nurul
14:00 Amin

29
 07 desember
2021 Pendampingan

17. meengajar
14:00 TKA/TPA Nurul
Amin

08 desember 09: 59 Pengecatan papan

2021 informasi

18.

13:00 Pengecetan batas

19: 12 Pembuatan tempat

sampah

19. 09 desember
2021

10 desember 14:56 Pendampingan

2021 mengajar di
TKA/TPA Nurul
20. Amin

30
 11 desember 09:36 Sabtu bersih di
2021 jembatan merah
21. daraha

Ahad, 12 9:32 Perbaikan plang

batas desa
Desember 2021
22.

Senin, 13 09:55 Pengecetan batas

desember 2021 desa

23.

24. Selasa, 14 Pendampingan

14: 12
desember 2021 Belajar Mengajar
TKA/TPA Nurul
Amin
15 desember 09:01 Gotong royong
2021 bersama warga
25.

31
 16 desember 08:13 Pendampingan
2021 mengajar di
26. TKA/TPA Nurul
Amin

17 desember 09:14 Pemasangan papan

2021 wicara

27.

18 Desember Sabtu bersih di

28.
2021 08:21 bukit kasepekang

Ahad, 19 13:21 Kunjungan ke Posko

Desember 2021 KKN UMI Desa
Manimbahoi

29.

15:21 Kunjungan ke Posko

KKN UMI Desa
jonjo

32
 Senin, 20 13:14 Seminar akhir
30.
Desember 2021

Tanda tangan PembimbIing Tanda tangan mahasiswa

Kepala Dusun Nirannuang Rusdy Arif Syam BS

NIM: 10620180024

33
Lampiran II. Dokemtasi kegiatan

1. Sosialisasi UMI Berkarakter (edukasi penggunaan sosial media)

2. sosialisasi UMI Berkarakter (pelatihan editing audio visual)

3. Sosialisasi UMI Berkarakter (diskusi kepemimpinan)

4. Sabtu bersih

4
5. Pembersihan mesjid

6. Pendampingan mengajar TPA/TKA Nurul Amin

7. Pendampingan mengajar di SD Inpres Pattallassang

8. Pembuatan tempat sampah

5
9. Pengecetan plang desa Majannang

10. Perilaku hidup bersih dan sehat

11. Pemasangan poster di posyandu

6
12. pembuatan papan wicara

7
Lampiran III. Persuratan

8
9
10
LAMPIRAN III DAFTAR HADIR

11
Lampiran poster posyandu

12
LAMPIRAN IV JADWAL PIKET MASAK

13
`

14