Siswa atau kalangan pendidikan dengan mengunjungi objek wisata candi gunung kawi dapat

mengetahui dan menggali sejarah masa lampau dan mempelajari kehidupan di masa lalu

Menurut Subagyo, kehiudpan manusia pada amasa lalu dapat kita ketahui melalui warisan yang
ditinggalkan. Warisan tersebut dibagi menjadi tiga macam, lisan (wawancara), tulisan (dokumen), dan
visual (beda, banguan) (subagyo, 2013:73)
Terkait dengan ktia sumber sejarah di atas, sejarah ermasuk ke dalam kategori sumbe visual, sebab
situs sejarah sendiri tergolong bangunan atau gedung, candi atau monumen. Sebagai salah satu
sumber sejarah, melalui situ-siyus sejarah siswa dapat terbantu dalam memahami dan mencoba
merangkai peristiwa yang terjadi di masa lalu. Pemanfaatan situs sejarah sebagai sumber belajar dapat
memeberikan gambaran yang ebih nyata sehingga diharapkan kita dapat memahami peristiwa sejarah
secara lebih nyata, tidak hanya gambaran yang masih semu. Mengenai m]emanfaatan situs sejarah
dalam pembelajaran sejarah masa hindu buddha di indonesia terdapat banyak peninggalan-
peninggalaan yang dapat dijakdikan rujukan dalam pembelajaran di sekolah. Ada satu peninggalan
masa hindu buddha yang unik yaitu pura candi gunung kawi. Sebuah peninggalan yang berada di
gianyar bali namun masyarakat khisusnya para pendidik belum mampu mengoptimalkan situs candi
gunung kawi dalam pembelajaran sekolah. Jika mampu dimanfaatkan dalam pembelajaran sekolah,
pura candi gunung kawi akan membantu siswa mendapatkan pemahaman mengenai pembahasan
mengenai kerajaan-kerajaan hndu buddha, harmonisasi kehidupan beragama di Bali, dll. Pura candi
gunung Kawi penting untuk digunakan sebagai salah satu sumber belajar, karena situs ini merupakan
peninggalan Hindu-Buddha wangsa Warmadewa yang di dalamnya terdapat keunikan candi di Bali.
Fungsi pemanfaatan situs sejarah sebagai sumber belajar sebagai berikut:
a. Pemanfaatan situs sejarah Candi Gunung Kawi di Gianyar, Bali dapat mempermudah siswa
dalam melaksanakan proses pembelajaran sejarah.
b. Pemanfaatan situs sejarah sebagai media pembelajaran dapat memberikan kesempatan bagi
siswa untuk berkembang.
c. Sebagai sumber belajar sejarah dapat memperjelas materi pembelajaran yang masih abstrak
menjadi lebih konkret.
d. Pemanfaatan situs sejarah sebagai media pembelajaran memungkinkan interaksi yang lebih
langsung antara siswa dengan lingkungan dan kenyataan.
Situs Candi Gunung Kawi sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah
Sumber pembelajaran sejarah adalah sarana pembelajaran dan pengajaran yang sangat
penting. Pendidik harus mampu mengeksplorasi berbagai macam sumber untuk mendapatkan alat
bantu yang tepat untuk mengajar dan melengkapi apa yang sudah disediakan dalam sumber literatur.
Situs sejarah merupakan salah satu sumber pembelajaran sejarah. Pendidik dapat melakukan
kunjungan ke situs bersejarah sebagai sumber belajar merupakan salah satu sumber yang dapat
memberikan gambaran suatu peristiwa yang konkret kepada siswa. Ketika peserta didik berkunjung
ke sebuah situs secara langsung. Mereka dapat berinteraksi secara langsung dengan peninggalan yang
ada.