ABSTRAK

Roudahnur. 2022. Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Perhatian Orang

Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa di SMA Negeri 5 Dumai. Dibimbing oleh Eka
Sukmawati, M.Ag dan Faizal Nurmantias, S.Si, M.E
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh lingkungan sekolah
terhadap kedisiplinan siswa di SMAN 5 Dumai; 2) Pengaruh perhatian orang tua
terhadap kedisiplinan siswa di SMAN 5 Dumai; 3) Pengaruh lingkungan sekolah
dan perhatian orang tua secara serentak terhadap kedisiplinan siswa di SMAN 5
Dumai.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas X dan XI di SMAN 5 Dumai dengan jumlah 347 siswa.
Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus isac dan michael sehingga jumlah
sampel adalah 151 siswa. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data
primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 151 siswa. Data
dianalisis menggunakan analisis regresi berganda, dengan bantuan software SPSS
21.0 for Windows.
Hasil penelititan menunjukkan bahwa secara serentak lingkungan sekolah
dan perhatian orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan
siswa di SMAN 5 Dumai. Dari hasil perhitungan SPSS menunjukkan bahwa Fhitung
(32,922) > Ftabel (3,061) dengan pengaruh sebesar 30,8% dan sisanya 69,2%
dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata Kunci : Lingkungan Sekolah, Perhatian Orang Tua, Kedisiplinan

Siswa

ii
 KATA PENGANTAR

Rasa syukur dan terima kasih tiada henti kepada Allah SWT, yang selalu

memberikan segala kenikmatan, kesempatan, kesehatan dan keberhasilan

sehingga skripsi ini bisa terselesaikan. Sholawat dan salam selalu disampaikan

kepada Nabi Muhammad SAW, sang junjungan Alam, pembawa kebenaran dan

membimbing kita hingga merasakan nikmat iman hingga hari ini. Alhamdulillah

penulis bisa menyelesaikan skripsi ini atas izin Allah dan dukungan dari berbagai

pihak, penulis ingin memberi ucapan terima kasih kepada:

1. Keluarga tercinta dan tersayang, terutama Ayahanda Usman dan Ibunda

Rosnewi yang selalu mengajarkan, mendukung dan mendoakan. Tentunya

juga untuk Abang, kakak, dan adik yang selalu menemani dan memberikan

semangat.

2. Bapak Dr. H. M. Rizal Akbar, S.Si, M.Phil selaku ketua yayasan Institut

Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai.

3. Bapak Dr. H. Ahmad Roza’i Akbar, S.Ag, MH, selaku Rektor Institut Agama

Islam Tafaqquh Fiddin Dumai.

4. Bapak Dr (Can) Faizal Nurmatias, S.Si, ME selaku Wakil Rektor I Institut

Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai.

5. Ibu Windayani, M.Pd selaku Wakil Rektor II dan Direktur Pusat Pelayanan

Terpadu (P2T) Institut Agama Islam Dumai.

6. Bapak Dr. Rasyidi M.Pd.I selaku Wakil Rektor III Institut Agama Islam

Tafaqquh Fiddin Dumai.

ii
7. Ibu Tuti Syafrianti, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama

Islam Tafaqquh Fiddin Dumai.

8. Ibu Eka Sukmawati, M.Ag selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama

Islam Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai dan Dosen Pembimbing

yang selalu membantu dan membimbing agar skripsi ini bisa diselesaikan

tepat waktu atas izin Allah.

9. Bapak dan Ibu Dosen di Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai yang

banyak mengajarkan dan memberi ilmu yang Insyaa Allah akan bermanfaat

untuk penulis dan seluruh Mahasiswa lainnya.

10. Ibu Dra. Evalidia, selaku Kepala SMAN 5 Dumai yang telah mengizinkan

penulis melaksanakan penelitian.

11. Bapak Edi Purnomo, S.Pd selaku guru pamong saat PPL, Guru-guru, Staff

Tata Usaha dan Pegawai, serta siswa-siswi SMAN 5 Dumai yang sudah

banyak memberikan waktu luangnya untuk membantu dalam melengkapi data

yang diperlukan pada skripsi ini.

12. Teman-teman seperjuangan, teman-teman PAI Pagi Angkatan 2018 yang

selalu menemani pada masa perkuliahan dengan berjuta cerita yang kan

menjadi history.

13. Liestiya Karlina Sari dan Rani Mutiara Pertiwi sebagai sahabat yang pernah

berjuang bersama, selalu perhatian dan pengertian serta menjadi penyemangat

dalam segala hal.

14. Meme dan Mincen yang tak pernah bosan menemani kakak main setiap hari.

iii
 Tidak dapat dilukiskan rasa syukur dan terima kasih untuk seluruh pihak

yang sudah banyak membantu dan melancarkan proses menyusunan skripsi ini

yang mungkin tak dapat disebutkan satu per satu. Semoga Allah membalas

kebaikan semuanya, Aamiinn.

Akhirnya, atas banyaknya kekurangan-kekurangan yang ada, kritik dan

saran sangat diperlukan untuk menyempurnakan penulisan skripsi ini.

Dumai, Juni 2022

Roudahnur
0101.18.0045

iv
 DAFTAR ISI

PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................ i

PERNYATAAN ............................................................................................. ii

MOTTO .......................................................................................................... iii

ABSTRAK ...................................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ................................................................................... vi

DAFTAR ISI ..................................................................................................

DAFTAR TABEL ..........................................................................................

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

1.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1

1.2 Identifikasi Masalah ................................................................................. 6

1.3 Rumusan Masalah...................................................................................... 6

1.4 Batasan Masalah........................................................................................ 6

1.5 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 7

1.6 Manfaat Penelitian .................................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 9

2.1 Lingkungan Sekolah................................................................................ 9

2.1.1 Macam-macam Lingkungan Sekolah ............................................

2.1.2 Faktor-faktor Lingkungan Sekolah ...............................................

2.2 Perhatian Orang Tua ...............................................................................

2.2.1 Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak .............

2.2.2 Ciri-ciri Perhatian Orang Tua ........................................................

v
 2.3 Kedisiplinan Siswa .................................................................................

2.3.1 Fungsi Disiplin ..............................................................................

2.3.2 Faktor-faktor Kedisiplinan Siswa ..................................................

2.3.3 Ciri-ciri Orang yang Disiplin ........................................................

2.4 Konsep Operasional................................................................................ 28

2.5 Penelitian yang Relevan.......................................................................... 31

2.6 Hipotesis ................................................................................................. 33

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 35

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 35

3.2 Subjek dan Objek Penelitian .................................................................. 35

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian ............................................................. 36

3.4 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 37

3.5 Uji Instrumen .......................................................................................... 39

3.6 Uji Asumsi Klasik ..................................................................................

3.7 Teknik Analisis Data ..............................................................................

3.8 Uji Hipotesis ...........................................................................................

BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................... 35

4.1 Gambaran Umum Kawasan Penelitian ..................................................... 35

4.1.1 Visi dan Misi SMAN 5 Dumai ........................................................

4.1.2 Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan ........................................

4.1.3 Data Siswa .......................................................................................

4.1.4 Data Sarana dan Prasarana ...............................................................

4.2 Uji Instrumen ............................................................................................

vi
 4.2.1 Uji Validitas .....................................................................................

4.2.2 Uji Reliabilitas .................................................................................

4.3 Uji Prasyarat .............................................................................................

4.3.1 Uji Normalitas .................................................................................

4.3.2 Uji Linearitas ...................................................................................

4.4 Uji Asumsi klasik .....................................................................................

4.4.1 Uji Normalitas Residual ..................................................................

4.4.2 Uji Multikolinearitas ........................................................................

4.4.3 Uji Heteroskedastisitas ....................................................................

4.5 Analisis Deskriptif Data Responden .........................................................

4.5.1 Analisis Deskriptif Variabel ............................................................

4.5.2 Analisis Deskriptif Distribusi Frekuensi .........................................

4.6 Analisis Regresi Berganda .......................................................................

4.6.1 Hasil Analisis Koefisien Determinasi ..............................................

4.6.2 Hasil Uji Koefisien ..........................................................................

4.7 Uji Hipotesis .............................................................................................

4.7.1 Uji Simultan (Uji F) .........................................................................

4.7.2 Uji Parsial (Uji T) ............................................................................

4.8 Pembahasan ..............................................................................................

4.8.1 Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa ........

4.8.2 Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa ........

4.8.3 Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Perhatian Orang Tua Terhadap

Kedisiplinan Siswa ..........................................................................

vii
BAB V PENUTUP ......................................................................................... 35

5.1 Kesimpulan ............................................................................................... 35

5.2 Saran .........................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 44

LAMPIRAN

viii
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Konsep Operasional.......................................................................... 1

Tabel 2.2 Penelitian yang Relevan...................................................................

Tabel 4.1 Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan .......................................

Tabel 4.2 Data Siswa SMAN 5 Dumai ............................................................

Tabel 4.3 Sarana dan Prasarana Sekolah .........................................................

Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Insrumen ...........................................................

Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas .......................................................................

Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas ........................................................................

Tabel 4.7 Hasil Uji Linearitas .........................................................................

Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas Residual .........................................................

Tabel 4.9 Hasil Uji Multikolinearitas ..............................................................

Tabel 4.10 Hasil Uji Heteroskedastisitas .........................................................

Tabel 4.11 Karakteristik Respenden ................................................................

Tabel 4.12 Deskriptive Statistics .....................................................................

Tabel 4.13 Rentang Penilaian Variabel ...........................................................

Tabel 4.14 Mengucapkan Salam Ketika Bertemu Guru .................................

Tabel 4.15 Saya Memperhatikan Guru Saat Menjelaskan Didepan Kelas ......

Tabel 4.16 Saya Bersikap Sopan Kepada Guru ...............................................

Tabel 4.17 Saya Tidak Berbicara Kepada Teman Saat Guru Mengajar Dikelas

Tabel 4.18 Menjaga Hubungan Baik Dengan Staff Di Sekolah ......................

Tabel 4.19 Menghormati Guru Meski Tidak Mengajar Di Kelas Saya............

v
Tabel 4.20 Saya Menghargai Pendapat Teman ...............................................

Tabel 4.21 Saya Tidak Pilih Kasih Dalam Berteman ......................................

Tabel 4.22 Saya Berteman Baik Dengan Teman Sekelas ................................

Tabel 4.23 Saya Akan Membantu Teman yang Butuh Pertolongan ...............

Tabel 4.24 Memiliki Ruang Kelas yang Memadai ..........................................

Tabel 4.25 Memiliki Alat Belajar yang Lengkap ............................................

Tabel 4.26 Memiliki Meja dan Kursi yang Layak Pakai .................................

Tabel 4.27 Terdapat Spanduk Berisi Aturan yang Berlaku Disekolah ............

Tabel 4.28 Orang Tua Memberi Semangat dalam Belajar ..............................

Tabel 4.29 Orang Tua Mengingatkan Untuk Belajar ......................................

Tabel 4.30 Orang Tua Berpesan Agar Rajin Belajar .......................................

Tabel 4.31 Orang Tua Menasihati Agar Disiplin Mengulang Pelajaran .........

Tabel 4.32 Orang Tua Menegur Saat Anak Banyak Main HP ........................

Tabel 4.33 Orang Tua Memperhatikan Kemajuan Belajar Anak ....................

Tabel 4.34 Orang Tua Menanyakan Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler Anak

Tabel 4.35 Orang Tua Memberi Pujian Ketika Anak Bisa Belajar Dengan Baik

Tabel 4.36 Orang Tua Memberi Hadiah Ketika Saya Berprestasi .................

Tabel 4.37 Orang Tua Memberi Peringatan Ketika Melanggar Aturan Sekolah

Tabel 4.38 Orang Tua Membelikan Peralatan Belajar ....................................

Tabel 4.39 Orang Tua Menyediakan Atribut Sekolah......................................

Tabel 4.40 Orang Tua Menyediakan Sarana Transportasi Untuk Kesekolah ..

Tabel 4.41 Orang Tua Menyediakan Tempat Belajar yang Nyaman ..............

Tabel 4.42 Orang Tua Tidak Melibatkan Pekerjaan Rumah Saat Sedang Belajar

vi
Tabel 4.43 Orang Tua Memperhatikan Jam Istirahatku ..................................

Tabel 4.44 Orang Tua Memberikan Uang Jajan atau Bekal ............................

Tabel 4.45 Saya Datang dan Masuk Kelas Tepat Waktu ................................

Tabel 4.46 Saya Mengerjakan Tugas Tepat Waktu .........................................

Tabel 4.47 Saya Mengerjakan PR Disekolah ..................................................

Tabel 4.48 Saya Menghindari Mengobrol Dengan Teman Ketika Belajar......

Tabel 4.49 Saya Berkonsentrasi Mendengarkan Ketika Guru Mengajar ........

Tabel 4.50 Saya Mengikuti Peraturan yang Berlaku Disekolah.......................

Tabel 4.51 Saya Memberi Keterangan Ketika Tidak Datang Kesekolah ........

Tabel 4.52 Saya Berpakaian Seragam Sesuai Aturan Sekolah ........................

Tabel 4.53 Saya Memakai Sepatu Berwarna Hitam.........................................

Tabel 4.54 Saya Mengikuti Upacara Bendera Disekolah ................................

Tabel 4.55 Saya Aktif Dalam Kegiatan Sekolah..............................................

Tabel 4.56 Koefisien Determinasi ...................................................................

Tabel 4.57 Hasil Uji Koefisien.........................................................................

Tabel 4.58 Hasil Analisis Varian......................................................................

vii