KURIKULUM OPRASIONAL
( KONDISI KHUSUS )
SMK NEGERI 1 GUNUNG PUTRI
i
LEMBAR VERIFIKASI
Dokumen Kurikulum SMK ... Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran
2021/2022, untuk Bidang Keahlian ..., Program Keahlian ..., Kompetensi Keahlian ..., telah
diverifikasi oleh Pengawas Cabang Dinas Pendidikan Wilayah I Dinas Pendidikan Provinsi
Jawa Barat sebagaimana lembar verifikasi terlampir.
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Dokumen Kurikulum SMK ... Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat untuk Bidang Keahlian
..., Program Keahlian ..., Kompetensi Keahlian ..., Telah Mendapat Pertimbangan Dari
Komite Sekolah Dan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, Dinyatakan Berlaku Pada Tahun
Pelajaran 2020-2021.
Ditetapkan di : Cibinong
Pada Tanggal :15 Juli 2020
….………………… ….……………………………….
Ketua NIP.
Disahkan di : Cibinong
Pada Tanggal : 16 Juli 2021
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas perkenan dan petunjuk-Nya sehingga Kurikulum
Bidang Keahlian ..., Program Keahlian ..., Kompetensi Keahlian ... Tahun Pelajaran 2020-
2021 telah selesai disusun. Kurikulum SMK … Kompetensi Keahlian …. disusun sesuai
prosedur dengan melibatkan berbagai unsuur, sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan
sesuai dengan perkembangan ilmu, pengetahuan, teknologi, dan seni serta adanya pergeseran
paradigma pendidikan yang memerdekakan.
Kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi dan partisipasi atas
tersusunnya Kurikulum SMK ... Kabupaten Bogor Bidang Keahlian ..., Program Keahlian
..., Kompetensi Keahlian ... Tahun Pelajaran 2021-2021 ini, Kami ucapkan terima kasih dan
penghargaan yang setinggi-tingginya.
iv
DAFTAR ISI
Hal
Sampul Muka
Lembar Penetapan......................................................................................................
Kata Pengantar...........................................................................................................
Daftar Isi ............................................................................................................
BAB I. Pendahuluan
A. Rasional
B. Prinsip Pengembangan Kurikulum Operasional
C. Ruang Lingkup Penyusunan Kurikulum Operasional
D. Prinsip Pengembangan Kurikulum Oprasional
E. Landasan Filosofi
F. Landasan Teoritis
G. Landasan Yuridis
H. Prosedur Penyusunan Kurikulum
BAB II. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan
A. Tujuan Pendidikan
B. Profil Pelajar Pancasila
C. Tujuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan
D. Visi SMK ...
E. Misi SMK …
F. Tujuan SMK ...
G. Tujuan Kompetensi Keahlian …
BAB III Pembelajaran
A. Struktur Kurikulum
B. Pengaturan Beban Belajar
C. Penyederhanaan Kurikulum
D. Pembelajaran Berbasis industri
E. Bimbingan dan Konseling
F. Ekstra Kurikuler
v
BAB IV Penilaian Hasil Belajar
A. Prinsip Assesment
B. Asesmen Diagnostik.
C. Assesment Formatif
D. Asessement Sumatif
E. Ketuntasan Belajar Minimal
F. Kriteria Kenaikan Kelas
G. Kriteria Kelulusan Ujian Sekolah
H. Kriteria Kelulusan dari Satuan Pendidikan
I. Sertifikasi Kompetensi
BAB V. Kalender Pendidikan
A. Alokasi Waktu
B. Kalender Pendidikan Semester Ganjil
C. Kalender Pendidikan Semester Genap
BAB VI Penutup
Lampiran
1. Lembar Instrumen Verifikasi Kurikulum
2. Kompetensi Dasar Penyederhanaan dan Penyelarasan Kurikulum
vi